重庆高考改革_重庆高考改革3+1+2

1.重庆高考是不是文理不分科了?什么时候开始不分?

2.使用新高考一卷的省份

3.明年的高考改革方案，有何最新进展？

重庆是新高考二卷。

1、新高考

新高考是指中国高中教育中正在逐步改革实施的一种高考制度，旨在推进高中教育的素质教育和个性发展。

新高考将原有的文理科目合并为综合科目，学生需要综合考虑不同学科的知识和能力，考查学生对复杂问题的综合分析和解决能力。

新高考注重考查学生综合素质和实践能力，不仅考察知识的掌握，还考查学生对实际问题的理解和应用能力。除了传统的笔试科目，新高考引入了口试、实践考试等形式。

新高考系统中引入了学业水平评价，评价范围更广，包括学生的学科知识、综合素质、实践能力等方面。学业水平评价可以作为学生综合素质和能力的重要参考依据。

2、新高考改革目的

新高考改革旨在鼓励高校综合评价招生，引入面试、综合评价等方式，注重发掘学生的个性和潜力，扩大高校录取的多样性。

新高考的改革旨在促进高中教育的质量提升和学生的整体发展。通过调整高考的科目和内容，更全面地评估学生的能力和素质，培养学生的创新精神和实践能力。

此外，新高考改革还推动了高校招生制度的变革，鼓励高校注重学生的个性特长和多元评价，使招生录取更加公正、公平和科学。

3、重庆

重庆，全称重庆市，是中华人民共和国的一个直辖市，也是中国的四个直辖市之一。重庆位于中国西南地区，地处长江上游，被誉为中国的“山城”。重庆市下辖38个区县，是中国面积最大的城市之一。

重庆是一个历史文化名城，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。这里曾是白帝城、忠州、巴渝等古代重要的政治、经济、文化中心。

重庆还是中国革命的摇篮之一，是抗日战争和解放战争的重要战略后方。因此，重庆具有浓厚的革命精神和红色文化氛围。

重庆高考是不是文理不分科了?什么时候开始不分?

高考改革各省份推行时间不同，比如浙江、上海，2014年启动，2017年首届新高考。北京、天津、山东、海南，2017年启动，2020年首届新高考。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，2018年启动，2021年首届新高考。

高考改革（教育体制改革中的领域和环节）一般指高考改革方案。推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。

义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。

探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》于2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

高考改革事关重大，强调有意愿、有条件这两个前提缺一不可。根据此前一些专家的描摹，新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程。教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容，完善国家考试题库。高等职业教育则要推广“知识+技能”的考试方式。

高考改革路线图的内容包括：

1、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。

2、完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象。

3、部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力。

4、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正。

5、加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

使用新高考一卷的省份

这个是要分的，但你可以放心的是没课不用像过去学得那么精，有很多选修的课程 9月开学，我市将全面进入高中新课程改革实验。新课改后如何进行课堂教学，我市1.4万名高一教师日前结束了学科培训。昨日，记者从参训的老师们那里了解到，许多学科都加强了与社会发展、实践生活的联系。课改后，我市高中实行学分制，不分文理科。普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等8个学习领域，包括语文、外语、数学、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目和综合实践活动。

新课改的到来，学生应该在假期做些什么准备呢？昨日，市教科院院长万明春指出，高中新课改，教材呈现方式上有变，基本知识点不变，其主要是教师在教学方式上的一些变化，教师更多的与学生互动，增加学生的主动性，因此，同学们在假期按照自己的正常节奏复习、巩固即可，没有必要去补课。

课改后，学校有自主选择教材的权利，使用的新教材有人教版、北师大出版社、重庆出版社等多种版本，老师们进行了分批培训。本报为你揭开已培训学科的新课本变化。

高中课改后教材变化

语文

专设“表达交流”板块

“新课本课文的编排方式很新颖。”昨日，参训的老师介绍说，新教材选用了文学类、论述类、实用类三种文体，其中，还选用了《别了，“不列颠尼亚”》、《奥斯维辛没有什么新闻》、《飞向太空的航程》三篇新闻稿件。据介绍，高中新课改语文分成选修和必修两部分，必修部分有5本教材，要求在高二上半期学完。总体来说，语文教材变薄了，每本教材不超过100页。必修教材的编排也不同于过去，它分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读4部分。据介绍，写作、口语交际是表达交流的2个部分。

数学

从生活引入概念问题

铁路中学数学老师潘小松说，数学学科整个框架结构变了，分为必修、选修，新增了不少内容，如算法。必修教材与原来一样是5本，但每本都比以前薄。

编排形式跟以前不一样了，整个结构上突出学生的探究。如课本上设计的一些问题，潘老师举例说，以前是就数学原理、概念等设计一些纯问题，现在的问题由很多实际生活引入，在老师的代领下，让学生去发现数学的规律、数学本质性的东西，从生活中受到启发，自己提出并解决问题。此外，还广泛引入了物理、化学的相关知识。

英语

语法融入阅读和作文

据参训的渝北中学一老师介绍，高一上册英语课本只有五个单元，只有以前课本的1/2，内容量少了，但内容更加趋近现代和流行。她称，新教材加入了奥运会、地震、机器人等人文、科学等方面的内容，以增加英语学习的趣味性和实用性。

“语法是英语学习中最枯燥最难学的部分，在今后的教学中，我们要将语法学习融入阅读、作文的学习之中，形成感性、与实践结合的语法学习氛围。”该老师表示。

政治

分析的现实问题增多

“教材发生了很大的变化，知识点几乎没变。”昨天，铁路中学政治老师杨明介绍，高一、高二学生要完成《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四本必修课。“新教材最大变化是取材，很贴近生活。”杨老师举例，新教材通过学生购买面包等，引入消费的理论。其次，教材结构发生了变化。杨老师举例，以前的教材第一章关于“商品”的知识等都是纯理论的东西，新教材以“货币”为第一章节，从学生熟悉的事物入手。“新课改教材课本里分析的现实问题增多了。”杨老师说。

物理

用冰壶解释惯性定律

据参训老师介绍，课改后的物理学科，加强了与生活的联系。新教材中，以现实生活中的物理现象为例帮助学生理解的情况大有所在，如人体在体重计上做下蹲和起立的动作时发生的失重现象。在讲“惯性定律”的时候，课本边缘配了一幅2010年冬奥会中国女子冰壶队比赛现场的照片，下面的注释向同学们解释了冰壶运动的原理即是惯性定律。

该老师表示，新课改目标是不仅要教会学生知识，还要教学生如何获取知识，教他们解决问题的思维方式。

化学

实验灵活教学增多

实验灵活教学增多是化学学科最大的新变化。铁路中学郭老师称，过去总是以教材为中心，新课改的教材中改变了栏目设置，以激发学生学习兴趣，如教材中化学实验增多了。此外，教材将辩证思维融入学习中。如在初中教学过程中，氧化还原反应是被分开讲的。实际上，两者是一种辩证的关系，由于这种辩证的思维方式对于初中生来讲相对较难，所以将其分开讲，而新教材中，将这种辩证思维融入一起。

生物

在学习中发现生活

据介绍，新课改后的生物教材，不论是在教材正文还是习题中，都可以找到现实生活的影子。让学生在生物学习中发现生活，从生活中领会生物学习的价值。比如，从DNA技术在刑侦和亲子鉴定等应用反映出科学技术的价值，可以让学生从感性方面理解生物。从有关生物科学和社会关系，引导学生理解科学的价值和局限。

历史

用角色扮演来教学

“历史课本和以前的体系完全不一样了。”昨天，参训老师介绍，高一历史课本由原来的通史变为中外合编的专题史体例，分别反映中外政治、经济、思想文化和科学技术等领域的重要内容。比如，夏、商、西周等朝代的单独内容不见了，取而代之的是“古代中国的政治制度”等专题。

据介绍，课改后的历史教学方式将趋于多样化，如问题探究、角色扮演、图画绘制、历史小论文等。

地理

教材中图像系统增多

昨日，十八中一地理老师介绍，以前，地理分为自然地理、区域地理等，新课改后，必修部分的地理课被分为自然地理、人文地理和区域地理三大模块。

“教材中图像系统增多，是新教材的一大特色。”该老师介绍说，此外，当今世界及我国的重大问题、常见问题以及关乎国民利益和民众关心的焦点问题都有体现，如“上海热岛效应”、“厄尔尼诺”等。 新课改后，地理学科更关注学生的探究能力和动手能力，死记硬背没有用处。

音乐

可跨班选舞蹈或演奏

音乐课必修部分要计入学分。按照高中音乐课程结构要求，高一年级音乐课36学时，即每周1节课，必修学分共3分，此外，课改后的音乐学科还设置了5个选修模块，同学们可跨班选课。按照课表设计，高一年级的必修课以《音乐鉴赏》为主，但学生在高中阶段可在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演5个方面选修学习。

市教委要求，“市直属重点中学5个模块的音乐选修课至少要向学生开3项以上，市重点中学必须开2项以上，而普通中学也必须开1项以上的选修课。”

美术

可选修书法雕塑篆刻

据介绍，按照高中美术课程结构要求，高中美术课程共设置了5个系列9个模块，学生选择一个模块，修习18学时可获得一个学分。按照课表设计，今秋开学，高一年级的必修课虽以《美术鉴赏》为主，但学生在高中阶段可在绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻等其他8个方面选修两个模块学习。作为高中美术教师，至少应该具备开设3个模块课程的能力。

体育

高中教材浓缩为一本

过去体育教材除高三下学期外，每学期发一册书，高中阶段共有5本书。而进行高中新课改后，高中阶段体育只有一本教材了。“虽然教材少了，但同学们可以学习的项目很丰富，知识性、技能性、趣味性都很强。”市教科院一负责老师介绍，我市高中新课改后学生一周上4节体育课。

据了解，供学生选择的运动项目有球类、体操、田径、水上或冰雪、民族民间体育、新兴运动6个系列，每个系列包括若干个运动项目，如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极拳、轮滑、攀岩、交谊舞等。

明年的高考改革方案，有何最新进展？

新高考制度是目前国内高考改革的一个重要举措，旨在通过“3+X”选课模式、综合素质评价体系等方式，更好地评估学生的学习能力和综合素质。以下是使用新高考一卷的一些省份：

北京市

北京市启动了新高考改革试点工作，在2017年开始使用新高考一卷方案。新高考一卷由语文、数学和英语三门科目组成，加选三门科目作为选考科目，分别是物理、化学、生物、政治、历史和地理。

广东省

广东省也在2017年开始使用新高考一卷方案，其选考科目包括物理、化学、生物、政治、历史和地理。此外，广东省还设立了专业课考试，以评估学生在所报考专业方面的能力和水平。

浙江省

浙江省从2018年开始使用新高考一卷方案，其选考科目也包括物理、化学、生物、政治、历史和地理。学生还可以选择其他学科作为选考科目，例如计算机科学与技术、美术、音乐等。

湖南省

湖南省在2018年开始实行新高考改革，使用的选科方案也是新高考一卷。除了语文、数学和英语三门必考科目外，学生还可以选择物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科进行选考。

重庆市

重庆市从2019年开始正式使用新高考一卷方案，考试科目包括语文、数学、英语和选考科目。选考科目包括物理、化学、生物、政治、历史和地理。

总的来说，新高考一卷已经在全国范围内开始逐步推广。虽然各地选科方案有所不同，但都符合“3+X”选课模式和综合素质评价体系的要求。新高考制度的实施旨在更好地充分发掘和评价学生的综合能力，促进教育教学改革和创新，为培养高素质人才提供更广阔的平台和更多的机会。随着新高考制度的逐步完善和改进，相信能够更好地满足学生和社会的需求，并取得更好的成果。

12月29日，全国各地第三批高考制度改革八省（河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市）公布了《2021年高考安排与录取工作实施方案》。二零二一年，8省区普通高等院校招生推行3+1+2方式，学生今年高考文化艺术总分为750分。3+1+2方式包含国家统一语文高考，数学课、外国语（含笔试题目和英语听力）3门学科，及学生独立挑选的普高学业水平测试可选择性考试3门学科。

在其中，可选择性考试内容包含物理学、有机化学、分子生物学、政治思想、历史时间、自然地理6门学科，学生最先在历史时间、物理学2门学科中独立挑选1门作为优选考试内容，随后在有机化学、分子生物学、政治思想、自然地理4门学科中独立挑选2门作为再挑选考试内容。统一高考科目的语文课、数学课、外国语每门100分150分，均按初始考试成绩记录学生今年高考文化艺术总分。可选择性考试内容每门100分一百分，优选学科物理学、历史时间应用初始考试成绩记录学生今年高考文化艺术总分，再挑选学科政治思想、自然地理、有机化学、微生物按等级赋分后记录学生今年高考文化艺术总分。

八省新一轮今年高考将选用3+1+2方式，依据方案，八省新一轮今年高考将选用3+1+2方式。在其中，语文课、数学课、外国语三门学科选用我国考卷，考试报名时间为二零二一年6月7日至8日；物理学、历史时间、有机化学、自然地理、政治思想、微生物六门学科由各省市机构，考试报名时间为二零二一年1月19日至9日。今年高考将于6月7日逐渐，不断三天，八个省的今年高考将于二零二一年6月7日至9日不断三天自二零二一年起，广东、福建、江苏等省高等院校将以大学专业群为填报志愿企业。

一个学校将被分为好多个学校专业，一个学校专业是一个青年志愿者。新的今年高考纪律将从二零二一年一月到4月在一部分省份成功执行。实际检测时间为二零二一年1月23日至25日。演练将仿真模拟从考试机构、判卷到招生人数、填报志愿的整个过程，协助学生掌握新高考改革的考试科目，了解新高考改革的录取标准。