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高考文科选择题一共多少分,高考文科选择题

tamoadmin 2024-06-02 人已围观

简介1.高中文科选择题总是全错,考试总是不及格,怎么办呀,请学哥学姐们救命呀?2.高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。四川文综分数怎么分配:文综:政治100分、地理100分、历史100分。一、高考文综高考文综按题型看,文综选择题140分,大题160分。按科目看,政治、历史、地理各100分。单看政治,选择题48分,大题52分,单看历史,选择题48分,大题52分,单看地理,选择题44分,大题46分。

1.高中文科选择题总是全错,考试总是不及格,怎么办呀,请学哥学姐们救命呀?

2.高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。

高考文科选择题一共多少分,高考文科选择题

四川文综分数怎么分配:文综:政治100分、地理100分、历史100分。

一、高考文综

高考文综按题型看,文综选择题140分,大题160分。按科目看,政治、历史、地理各100分。单看政治,选择题48分,大题52分,单看历史,选择题48分,大题52分,单看地理,选择题44分,大题46分。

建议考生做选择题在30分钟左右做完,大题花2个小时左右的时间做,然后留一点时间涂答题卡,再留点时间在考试开始和考试结束。总之要保证考试时间很充裕,不能让答题时间不够用或者很紧张,否则分数不会太高。

二、高考前注意事项

1、复习备考:高考复习备考需要提前安排,把握复习进度和复习计划,调整好心态、保持良好的状态,及时处理课上遗留问题,做好各门科目的复习和考前模拟考试。

2、行李包准备:考生需要准备好行李包,包括准考证、身份证、考试材料、文具、集装袋、饮料和零食等,以应对考试过程中出现的意外状况。

3、睡眠调整:睡眠对于考生而言非常重要,需要尽可能的保证充足的睡眠时间,复习紧张时也要注意适当放松自己的状态。

4、饮食调整:考生需要有意识地控制饮食,避免食用油腻、刺激性和过度饱胀的食物,多喝水、多吃蔬果,保证身体健康和能量。

5、心态保持:考生在备考时需要保持稳定和冷静的心态,不能让紧张情绪扰乱自己的复习和考试状态,做好充分的心理调节和疗伤准备。

6、考场分析:考生需要了解考试的环境和情况,熟悉考场所需材料和工具的使用,了解考试流程,并做好自己的时间规划和策略。

高中文科选择题总是全错,考试总是不及格,怎么办呀,请学哥学姐们救命呀?

高考文综的考试时间一共是150分钟。

高考文综要求考生在150分钟之内答完三科考试内容。高考文综的考试总分是300分,具体包括35道选择题和8道问答题,但是8道大题中包括2道选答题,总共算起来8道大题中包含大概20个小问答。

高考文综答题时间分配:

选择题:

地理选择题11个,分成自然和人文,自然部分大概是4-5个选择题,每个需要2分钟,人文地理每个选择题一分钟,总共耗时大约15分钟;历史选择题12个每个一分钟,耗时12分钟;政治12个选择题每个最多一分钟,耗时12分钟;选择题所需时间:15+12+12=40分钟。

大题:

36题:地理,一般四问左右,每一问不要查过4分钟,时间大约为15分钟。

37题:历史与地理的情况是相同的,时间大约也是15分钟。

38题:政治大约是3问-4问,但因为阅读材料、描述语言方面花费的时间比较多所以时间能在20分钟完成就可以。

39题:有六问左右,地理10分钟、历史10分钟、政治15分钟。

大题花费时间:15+15+20+35=85分钟;总共:40+85=125分钟。文综考试时间为150分钟剩余的时间去检查前边做的题是否有遗漏,对不确定的题进行推敲即可。

文综选择题答题技巧:

1、做选择题时,要仔细阅读题目

避免在某一选择题上花太多时间。第一时间无法判断时,先选择一个答案,然后在该选择题做上记号,在完成整张试卷以后,专门检查有记号的问题,即使没有时间了,也不至于漏掉。

在这里要特别注意,一般不要检查未做记号的问题,因为经过两个小时的考试以后,学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30—45分钟)。

2、应对客观性试题

(1)审题肢:排谬法(排错法)。

(2)审题干:主旨,主体,客体,谁与谁的关系。

(3)审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。

(4)反代,阅读,从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。

以上数据出自匠子生活网。

高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。

希望对你有帮助 以下文科选择题答题注意事项

 1、时间安排不合理。大约有1/3的同学不能保证足够的时间做完题,有1/3多的同学勉强做完,有1/3不到的同学能做完,并有一定的时间检查答题。

2、选择题误失性失分多。

3、审题不仔细,抓不做材料的中心,找不出材料中的关键性词句,不能从材料中提取有效信息。

4、基础知识不扎实,答题不能使用学科术语或准确使用学科术语。

5、缺乏学科知识体系,答题不能应用教材知识原理结合材料从多角度、多层次分析问题,抓住一点不放,不及其余。

6、答题不规范、逻辑性不强、段落层次不清、要点不明、口水话多等问题。

勤奋学习,刻苦攻读,掌握扎实的基础知识,培养过硬的基本技能,是高考取得理想成绩的前提条件。但是,考生科学解题技巧和调整好临考前的状态,讲究有效的应试策略也是高考取胜不可缺少的环节。现就这方面问题谈一些我个人的看法,供大家参考。

一、时间安排

文科综合科考试时间是两个半小时,相对来说题量是比较大的,而且书写量也很大,这就要求我们在考试中能够合理地分配时间。很多同学容易在选择题上花过多的时间。的确,选择题每题的分值是比较大的,由于审题粗心或是仓促而失分很不划算,但是如果花太多时间在这部分会导致后面的主观题没有充足的时间解答,这样反而有可能得不偿失。在此建议大家在解答客观题部分用大约三分之一的时间,大约45-50分钟较合适,多了不好,少了也不行。在做主观题的时候也不要太拖沓,尽量争取时间。这样如果初步完成卷面内容以后还有多余的时间,可以对主观题的答案作进一步的补充和完善,还可以检查客观题的答案,从而使得整个答题过程完成得比较从容,既能够充分利用时间,也不会因为后面时间紧张而影响考场情绪。当然,快是要建立在准确的基础之上的,不然也就失去了其本身意义。

二、答题顺序

答题顺序应本着以下两个原则:

(一)应本着先做选择题,后做问答题的原则。试卷顺序设计是有科学道理的,有极个别的学生自作聪明,先做问答题后做选择题,由于主观题花费时间太多,而做客观题的时间少了,精神又紧张,失误过多,想在主观题上多拿分抬高总分,结果事与愿违,教训是深刻的。

(二)应本着先易后难的原则。在解答问答题时,各科平衡的学生可以按顺序做题。而对于学科发展不平衡的学生,可以选择自己相对较好的学科先做,而相对较差的学科后做。同一学科的题也有相对难和相对易的题,也应本着先易后难的原则。最难下手的题放在所有题的最后做。

三、选择题解题一般策略

高考文综选择题每题4分,总分为140分左右。所以,要想获得好成绩必须做好每道选择题,尽量减少失误,避免过失性失分。

(一)读懂题干

阅读题干是审题的重点。通过认真阅读,从整体上去把握题干所提出的问题,明确题干的内涵和外延。遇材料型或寓意题则找出并划出关键词句。特别要看清本题的限制性要求。

(二)审好选项

在读懂题干前提下,理解每一选项的内涵,领会选项的精神,分析选项与题干之间的关系,按照题干的要求和关键词句的引导,明确选项的性质。再审查选项有无错项、异项、因果倒置项。

(三)解题方法

常用的选择题解题技巧有:

1、排误法:即首先排除内容完全错误或部分错误的题肢。

2、排异法:即排除内容虽然正确但与题干中心意思或题干规定性无关的题肢。一般经过这两步答案就出来了。如果没出来,那还要进行以下步骤。

3、排重法:即排除与题干变相重复的题肢。

4、排倒法:即排除与题干因果关系倒置的题肢。如果出现多种原因而又属于最佳选择题时,有内部和外部原因时选内部原因,有根本原因和一般原因时选根本原因,有主要原因和次要原因时选主要原因,有直接原因和间接原因时选直接原因。

四、非选择题解题一般策略

非选择题即问答题。问答题一般都是背景材料题,考生必须努力增强从背景材料题提取有效信息的能力,认真分析材料提供的情境与拟制的设问,明确其指向,把握住问题的立意,才能有针对性地回答问题。解问答题一般分以下三步:

审题是解答好题的先决条件。如果审题出了偏差,后果不堪设想。轻则难夺高分;重则下笔千言,离题万里,毫无收获。审题主要是提取信息的过程,审题最好是先审设问后审材料。带着设问中的有效信息再去全面深刻地提取背景材料中的有效信息。

(一)审设问。审"设问",要做到"两明确"(即明确知识范围、明确角度指向)。

(1)明确知识范围。

明确每个设问要求运用哪个学科的哪些主要知识和基本技能。某一学科的问答题有些设问有明确设问要求,有的没有明确其范围要求,如果没有明确其范围要求,应从设问中提取其隐含的知识范围。

(2)明确角度指向。

即明确设问要求回答是什么、为什么、怎么办;还是从现象到本质、从实践到理论思维;是综合分析,还是侧重于分析某一方面。设问是属于"综合分析",即要从是什么、为什么、怎样对待、有什么意义等多角度分析。

(二)、审"材料",提取有效信息。

背景材料形式很多,主要有引文、图表、数据、白话描述等载体形式,要根据不同载体提取有效信息。对于引文材料要领会主旨,对信息进行"去粗取精、去伪存真";对于图表数据要将符号语言转换成概念,按一定逻辑组成概念群;对描述的现象与问题进行分析与归纳。要透过题面,阅读、分析、推敲题目的关键词句,然后,将根据设问要求结合主干知识进行信息加工。

(三)、依据材料有效并结合设问寻找与课本知识的联系

试题中的求答内容无论是以何种面目和形式出现,但必然是教科书的显性反映或隐性折射;即使材料新颖而隐晦,甚至游离于考纲显性知识点之外,但在教科书中仍可以找到它相应的位置。所以,要回忆教科书,要找到找全各学科教材知识的对应点。不管材料是什么,怎么变化,一般都要回归教材,考查教材知识。

(四)、理提纲组织答题

首先,要根据审题中得到的有效信息及加工后信息,按照设问的要求,依照思维的程序和逻辑要求,列出答题的简要提纲(可以在草稿纸上,也可以在自己的心中进行)。其次,认真对照材料和设问,检查是否抓住了问题的核心和分析、解决问题所需要的重点知识,是否有遗漏内容,以及是否涉及了该中心问题与相关问题的联系,防止不必要的答题失误。最后,紧扣题意回答分析问题,不能只是空谈理论。

回答问题中还应注意:

1、要恰当地使用而且必须使用学科的术语。尽量不说口水话,或者少说口水话。

2、层次清楚,线索分明,要点明确。做到"三化",即要点化、序号化、段落化,切忌一道问答题就是一大段。

3、详略得当,主答部分详,兼答部分略。语言精炼,概括全面,不要胡子眉毛一把抓。

4、字迹要工整,条理清楚,布局要协调和谐。保持整张试卷的整洁美观,使评卷人产生"好感",增加印象分。切记不要为求速度,字迹潦草甚至难以辨认,卷面糊涂,作答格式混乱,使阅卷人产生厌烦情绪,不知不觉从严给分。

5、答题量要适当。关于怎样决定答题量的问题,主要是根据分值的大小进行判断,分值比较小的题目就没有必要长篇大论浪费时间了,分值较大时就应该仔细考虑,尽量答得全面一些,必要时可以采取详细回忆课本内容的方式,以减少缺漏。

6、力求不丢失一分。考试中要争取每一分,不要在题后留下空白,空白必定是零分,写下些有关知识也可能得上一分、二分。甚至整理材料作答案也可能得上一分、二分。据悉高考阅卷时明确提出,只要有答案就要消灭零分,除非文字表述完全与答题无关。

五、检查

在所有题目做完后,必须抓紧时间检查修正。

(一)选择题的检查注意的问题。

1、选择题共有33道题左右,是否有漏选漏答漏涂题。

2、不要轻易否定改动原先选定的答案,因为检查时大脑不如先前清醒,可能思考不如先前全面,有的学生轻率地改动答案,导致改后答案错多对少,因此,在修改答案时,务必谨慎,没有充分的理由不要轻易改动。

(二)问答题的检查注意的问题

1、检查审题是否有偏差,各学科的侧重点把握是否正确。

2、看答案是否齐全完整,论点事实是否有遗漏,论据是否确切。

3、看答案中有无笔误或因粗心导致的错误,有则改之。

加油 努力

选择题

做选择题时,要仔细阅读题目,一般要相信第一印象,避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时,先选择一个答案,然后在该选择题做上记号,在完成整张试卷以后,专门检查有记号的问题,即使没有时间了,也不至于漏掉。在这里要特别注意,一般不要检查未做记号的问题,因为经过两个小时的考试以后,学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30---45分钟) 具体方法: 1:应对客观性试题(单选)强调4个环节。 ①审题肢-------排谬法(排错法) ②审题干-------主旨,主体,客体,谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。 ④反代,阅读,从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先,一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系,然后比较各选项,只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选,不能作无限延伸。特别提醒,这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合,则不能入选。 2:正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项,要保持试卷整洁,不要乱涂乱画,防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案;选择题做完后,要及时涂卡,并进行仔细核查;核查无误后,再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡,一般来说,监考教师提醒—还有15分钟,你就必须停下来答主观题,第一要紧的是涂卡,这太重要了。 解答选择题的注意事项: 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项,下面再强调几点: 1.要仔细全面阅读,不要匆匆浏览,未看清就作答。 2.要认真推敲,不要眼高手低,急于答题。 3.要干净利索,不要拖泥带水,纠缠不休。 4.要把握节奏,掌握时间。 5.要准确标记,不要乱涂乱画。 6.要及时涂卡,检查核对。 特别提醒,一般来讲,高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点,这可能是由于你的学科能力,或者是高考文综平衡难度的要求,这就要求我们的学生,对这一部分特别的谨慎,对这一部分大多数题,看一遍不怎么懂,不要发慌,再看一遍,就懂了,谨慎判断,正确率会大大提高.

主观题

在解答主观题时,一定要先读问题,再读材料,这样会让你有效提取材料中的信息,同时还能节省考试时间。另外,2009年评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题效果的差异问题,而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时,不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。 具体方法--审题要慢,入题准确,理清思路,构建答案,看分值答题,做题要快,要点化,序号化和段落化,注意书写。 1.审题(时间可稍长) 回答论述题,关键在于审题。审清材料和题目的设问,就跟语文的作文审题一样,必须吃透题意,从材料中提取有效信息,看清题目的设问,弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点),以免走题,造成答非所问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 首先,判断题型(7种)1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。) 其次,理清答题思路,即如何表达。 2.构思 找准答题的切入点,主体,客体,政治常识,经济常识,哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。 3.作答 把该回答的问题理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段,以要点化的方式,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确完整地表达出来。 作答(答题)要求: ①要有针对性,即答题思路要正确,要针对题目的设问作答,不要答非所问。 ②要有逻辑性,即先答什么,后答什么;先说哪句话,后说哪句话。 ③要有层次性,要层层分析,大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化,即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点,使你的答案一目了然。 ⑤全面化,答题要点要全面,不要遗漏。 ⑥规范化,包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整,清楚明白;用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言,学科语言(课本中的基本概念、基本原理、基本观点)答题,一般不要使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。 就政治学科而言,必须明确主观题高考答案由三大要件构成的:一是理论部分(观点、原理),要求准确选择与解题有关的基础知识,而且陈述要准确、简洁。二是论述题部分,即结合点、切入点连接问题。要求在论述过程中,把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来,或是用理论分析材料,或从材料中提炼出观点,或用观点分析材料,或用材料论证观点。总之两者要有机结合,顺理成章。同时要注意做到:层次清楚,条理分明,详略得当,重点突出。三是小结部分。在小结时,或针砭时弊,或表明态度,或点明意义。这些都要从题意出发,点到为止。 近年的高考试题中尤其是主观性命题,大多通过运用新材料,设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选,找准关键词,找出答题的依据和切入点;寻找试题与课本的关联点,作为解题的依托;要恰当地使用政治术语,条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言,而且要关心时事。因为高考答案一般由三部分语言组成:教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。所以,要适当地记忆和掌握一些党和国家***的重要讲话内容以及党和国家重要会议,以便在答题时运用。

编辑本段文综答题规范

试卷规范

1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好,字要写重一些(有不少卷子字写的太轻,扫描效果就不好)。 2、写了就得分(1-2分),高考阅卷很少给0分,从有效率而言,即使该生写得不怎么对,给1-2分则为保险分。 3、写错别字,一般不扣分,一是因为毕竟不是语文学科,且没有特别严格的要求,二是错别字一扣分,则均分就下降很多。 4、得高分必须:a把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点为主);b讲究答题的顺序,讲究格式,体现清晰的思维,而没有太多的废话;c字要写清楚(我评的14分题有学生得12-13分的,10分题有学生得10分的)。

分级要求

(1)对好生:思维清楚逐一回答,把握好关键词,字要写好,答得感觉清楚了就可以,不一定要写得太多,平时训练中,要逐步地引导学生答案由答得多到答得清楚。 (2)对大多数中档生 有把握的答在前面(采点),不是特别有把握的写在后面(结合采意),适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句(可能有重复采点给分的情形),总之要写得比较满,字要写清楚,但似乎从阅卷效果而言,并不要求写得特别清楚,字写得又好又清楚,但内容不对,反而让阅卷老师一目了然,给出低分。 (3)对学困生而言 鼓励他们要答题,而且要写得比较满。实在不会写,可以摘抄材料中原文,如36题第1小题(10分)有不少学生摘抄原文,得6分,该题平均得分只有3.8分;我们平时考试中对学困生答题,而采用鼓励的办法,写了就得分(1分),写得较多的则给2分,这样可以提高学生答题的信心。有时候学生懂了,答题的意思到了,讲大白话也可以得分(而我们平时扣分较严),师大老师的解释是学生不容易,高考扩招了,学生就这个水平。 (4)高考阅卷主要是采点,你写错了不扣分,写对了就给分,讲白了,就在你答案中找符合细则的,看到关键词(话)就给分,所以要教育学生答题,扬长而没必要避短,我们以往总教育学生要扬长避短,答案中不要有明显的破绽和失误,真不清楚的就不写,现在看来,要鼓励学生大胆写。 (5)答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉,在下面重写,不影响评卷,如果写满了,则在空白处写上关键词(话),如36(3)WTO改革开放、主动、被动写出来,就得8分。绝不使用胶带等,用了胶带后再写的会出现重影,甚至看不清楚。

技巧综述

1:规范答题,在答题框内答题 2:即使不会也不要空,答了就有分 3:审题要慢,可以先看问题,带了问题仔细看懂材料,作答要细致,看清楚要几问,分别回答,暂时不会的可以留一定的空格。 4:回答要讲究要点化,序号化,段落化。 5:要点全面,思维要开,尽可能多答几点—“广度第一,深度第二” 6:要学会看该题的分值答题,看分值的大小组织答案,1-2分就一,两句话,不必要展开,可以说你答的每一句话都可能得分。 7:要合理安排好答题的空间,卷面清晰很重要。 8:要合理安排好答题的时间,要通过平时的考试去训练自己,正式大考时,监考教师会有“15分钟”的提醒,这时你如果还没有涂卡,就必须去涂卡了。一般讲,全部完成后还余10分钟左右为宜 9:真正拿捏不准的选择题,就相信你的第一感觉,不要轻易的去改答案 10:字不一定要求写的太好,但是一定要清楚工整,主观题讲究一遍完成,不要轻易划掉。

文章标签: # 答题 # 选择题 # 时间