高考生物大题答案2015_2015高考生物全国卷2答案

1.2010四川高考生物答案？

2.给我多于20道遗传学的高考题（要有大题、有答案、最好有解释）

3.高三生物大题如何做 史上最全的生物答题技巧

4.谁帮我整理一下新课标高考生物必修三 大题的有关知识点（神经调节啊 体液调节 免疫等）

5.2011高考生物答案安徽卷

两种遗传病概率计算方法介绍：在做这样题的时候，先把两种病分开考虑，计算出甲、乙两病各自的患病概率及正常概率，再用加法、乘法原则去组合，便能很快得出答案。例如：若一个人甲病的患病概率为A，则正常的概率为1-A；乙病的患病概率为B，则正常的概率为1-B。则此人：只患甲病的概率：题意是患甲病，但乙病方面正常，上述两种情况同时成立，用乘法，即：A×（1-B）。只患乙病的概率：同理，（1-A）×B。同时患甲乙两种病的概率：A×B。不患病的概率：（1-A）×（1-B）。患病的概率：第一种方法，它包括只患甲病、只患乙病、同时患甲乙两病，三种情况都符合题意，所以用加法原则。A×（1-B）+（1-A）×B+A×B。第二种方法，除去正常的剩下都是患病的，1-（1-A）×（1-B）。

2010四川高考生物答案？

1．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 （ ）

①．AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

选C 解析②HIV攻击人体T淋巴细胞，②错；③潜伏期是因为病毒的数量尚未达到致病量，但是潜伏期病毒在体内大量增殖，③错；④感染HIV的人分为患者和携带者， ④错。⑤HIV变异性强，因此目前还没有根治AIDS的特效药，⑤正确。

2、下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）

A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力

选 B 解析动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确。

3、下列关于病毒的叙述，正确的是( )

A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症

选D 解析病毒是专性细胞内寄生的生物，只能在细胞内进行生长增殖，病毒的核酸位于衣壳内，囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。获得性免疫缺陷综合症（AIDS）即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒（HIV）。

4、艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是( )

A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫

B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力

选 C 解析 HIV主要感染人体T淋巴细胞，肿瘤细胞难以清除。

5、HIV侵入人体后，攻击的细胞主要是_____系统中的_____细胞，令其丧失功能，结果各种_____乘虚侵入机体。

免疫系统、T细胞、病原体

解析本题考查的是获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）的发病机理。试题的第一道障碍是"HIV"，它是人类免疫缺陷病毒（humanimmu－nodeficiencyvirus）的英文缩写。根据病毒名称就可以考虑它所攻击的对象应是免疫系统。免疫系统中重要的是T细胞和B细胞，HIV主要是侵入T细胞，使其大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。人体第三道防线崩溃后，各种病原体就会乘虚而入，使人体难于进行正常的生命活动，最终死亡。

6、以下会导致艾滋病的传播的是（ ）

A．血液和精液 B．握手和拥抱 C．衣物和卧具 D．空气和食物

解析艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。现已研究表明，艾滋病的主要传播途径有：性接触、血液（用含病毒的血液输血和用被病毒污染的注射器注射等）和哺乳。

答案A

给我多于20道遗传学的高考题（要有大题、有答案、最好有解释）

2010年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）

理科综合能力测试

第I卷

1、与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是

A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源

C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代

D.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异

答案：D

解析：本题考查真核生物与原核生物的区别及微生物相关知识，考查学生的理解能力。酵母菌为真核生物，硝化细菌为原核生物，硝化细菌无线粒体，但是需氧型生物，进行有氧呼吸，A错。硝化细菌无固氮酶，但能利用无机氮NH3作氮源，B错。硝化细菌无细胞核，但进行分裂生殖，不能进行出芽生殖，C错。硝化细菌为原核生物，无染色体，所以只能在DNA水平产生可遗传变异,D正确。

2、下列对实验的相关叙述，正确的是

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低

C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

答案：B

解析：本题考查书本实验知识，考查学生的理解能力。A选项碘液只能与淀粉反应，不能与蔗糖反应，因此不能用磺液鉴定，A错。溶解度越高，扩散越快，叶绿素b在层析液最下端，因此溶解度最低，B正确。调查遗传病发病率，因在人群中随机取样，C错。鉴定蛋白质，应先加A液，再加B液，D错。

3、.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以 的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是

光强（mmol光子/ ） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9

龙眼 光能得用率（%） - 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20

净光合速率（umol / ） -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50

茫果 光能得用率（%） - 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60

净光合速率（umol / ） -2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60

A．光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少

B．光强小于0.5mmol光子/ ，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量

C．光强大于0.7mmol光子/ ，限制净光合速率的主要生态因素是 浓度

D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。

答案：B

解析：本题考查光合作用相关知识，考查学生的获取信息的能力、理解能力。从表中可以看出，光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少，A正确。光强小于0.5mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率增强，因此光强小于0.5mmol光子/ ，限制净光合速率的主要因素是光照强度，B错。光强大于0.7mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率不再增强，因此光强大于0.7mmol光子/ ，限制净光合速率的主要生态因素不再是光照强度，主要是 浓度，C正确。

4、.某同学感冒发热39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是

A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。

B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低

C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加

D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多

答案：C

解析：本题考查人体调节相关知识，考查学生的理解能力。发热后，呼吸、心跳会加快，但心肌细胞中ATP不会大量积累，A错。发热又轻度腹泻，汗液分泌增多，尿量减少，血浆中钠离子不会降低。发热时，甲状腺激素分泌增多，导致代谢增强，产热量增加。发热时，代谢增强，加上轻度腹泻，糖元合成不会增强，D错。

5、某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是

A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选

D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

答案：D

解析：本题考查细胞分化及细胞工程相关知识，考查学生的综合应用能力。过程1形成的诱导干细胞全能性高，A错。过程2是细胞的分化过程，分化时遗传物质不会发生变化，B错。过程3要用选择培养基才能选出杂交瘤细胞，C错。过程4分泌抗体蛋白，是外排过程，不需载体蛋白协助，D正确。

第Ⅱ卷

30、（24分）回答下列I、Ⅱ两个小题

I. 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。

（1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。

组别 材料准备 数量（只） 培养液的OD值

甲 手术摧毁组（做手术并损毁丘脑前部） 12 0.20

乙 正常组（未做手术） 12 0.40

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是 。

②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称为 。

③有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？ 。

请说明理由：

④请为此实验拟定一个题目 。

（2）实验二 另取正常鼠和手术手损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。

①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。

②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是

。

③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的 减少，使垂体释放的 降低所致。

Ⅱ.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。

（1） 有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移人几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。

①图A中浒苔数量下降的主要原因是_____________________，从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是_____________________关系。

②水坑中岸蟹种群密度与___________海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因__________________________________________

③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_____________________________________

(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C。

①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物

多样性，需要优先保护的是______________生态系统，

这种保护措施属于__________________。

②当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，

____________生态系统的抵抗力稳定性较高。

答案：I：1、（1）抗原

（2）抗体 效应B细胞

（3）有必要 排除手术本身对实验结果的影响

（4）探究下丘脑对抗体产生的影响

2、（1）

（2）在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素分泌，肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖元分解，使血糖升高。

II ：1、（1）被滨螺捕食 竞争

（2）浒苔

B坑浒苔较少，不利于岸蟹躲避天敌，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，因而滨螺较多

（3）浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥

2、（1）凸出基质 就地保护

（2）水坑

解析：

I：本题考查免疫、体温调节相关知识，考查学生的综合应用能力，实验能力。

第一题：

第1小题：从题中可知，适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，检测SRBC破裂情况，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致，因此向大鼠皮下注入SRBC的目的是作为抗原，刺激产生相应的抗体。

第2小题：从题中可知，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有抗体物质，抗体是由效应B细胞产生的。

第3小题：手术本身是一种变量，因此有必要做，以排除手术本身对实验结果的影响。

第4小题：综合题干及试题1,2,3,本实验题目应为：探究下丘脑对抗体产生的影响。

第二题：

第1小题：手术损毁鼠不能进行体温调节，因此体温随环境温度变化而变化。

第2小题：正常鼠从室温移至低温环境，下丘脑会引起肾上腺素分泌增多，肾上腺素会引起肝糖元分解，血糖升高。

第3小题：下丘脑会释放促性腺激素释放激素，作用于垂体，促使垂体产生促性腺激素，促性腺激素会作用于性腺，引起性腺生长发育。

II：本题考查生态学相关知识，考查学生的综合应用能力。

第一题：

第1小题：图A中移入滨螺后，浒苔数量下降，因此应是被滨螺捕食。浒苔和角叉苔同为藻类，且图中浒苔数量下降后，角叉苔数量上升，因此二者为竞争关系。

第2小题：综合图A和图B可见，水坑中岸蟹种群密度与浒苔的种群相对数量呈正相关。浒苔占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌，因而B坑中的滨螺在移出前，浒苔较少，不利于岸蟹躲避天敌，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，因而滨螺较多。

第3小题：最长的为：浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥

第二题：

第1小题：在滨螺极稀少的情况下，分析图C，凸出基质生态系统中海藻物种数多，因此需要优先保护的是凸出基质生态系统，这种保护措施属于就地保护。

第2小题：当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，水坑生态系统的海藻物种数多，抵抗力稳定性较高

31.（18分）回答下列ⅠⅡ两个小题

Ⅰ.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T。植株（假定HVA基因都能正常表达）。

（1）某T。植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子种，种皮含HVA基因的种子所占比例为_________，胚含HVA基因的种子所占比例为_____________.。

（2）某些T。植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。

① 将T。植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。

② 让图C所示类型的T。植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为____________。

Ⅱ. 果蝇的繁殖能力强，相对性状明显， 是常用的遗传试验材料。

（1）果蝇对CO2实验。的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个

实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。

实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。

① 此人设计实验二是为了验证_________________________________________________

② 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_________________。

（2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。

①控制这一性状的基因位于___________染色体上，成活果蝇的基因型共有________种。

②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是________，F1代雌蝇基因型为_________。

③ 若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________。

I：[答案]：（1）100% 75%

（2） B A

15/16

解析：本题考遗传相关知识，考查学生的综合应用能力

第1小题：T植株含一个HVA基因，可以考虑为Aa，A代表HAV基因，自交，种皮是其体细胞，基因型全为Aa，胚为F1幼体，含A基因的比例为3/4。

第2小题：A图考虑为AA，而非转基因小麦考虑为aa，则A图杂交后代抗旱比例为100%,B图可考虑为Aa（因两个HAV基因都在一条染色体上），则B图杂交后代抗旱比例为50%,C图可考虑为AaBb（A，B任一都抗旱），此时非转基因小麦考虑为aabb，则C图杂交后代抗旱比例为15/16（仅aabb不抗旱）。

II：[答案]：1、（1）控制CO2 的耐受性的基因位于细胞质中

（2） 耐受型（雌）X敏感型（雄）

2、(1)X 3

(2)n XNXN XNXn

(3)N 1/11

解析：本题考遗传相关知识，考查学生的综合应用能力

第一题：该实验为验证控制CO2 的耐受性的基因位于细胞质中，要证明是细否细胞质遗传可进行正交和反交。

第二题：F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只,由此可知该基因位于X染色体上，成活果蝇的基因型共有3种，雌蝇2种，雄蝇1种。若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是n，亲本基因型为XNXn, XNY，F1代雌蝇基因型为XNXN XNXn ，若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是N，亲本基因型为XNXn XnY 。F1代雌蝇基因型为XN Xn XnXn ， 比例1：1，雄蝇基因型为XnY，让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为1/11

高三生物大题如何做 史上最全的生物答题技巧

高考生物遗传学实验题专题训练

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1．下面为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果，试分析回答问题。

( 1 ）组数 ① 的正交与反交结果相同，控制果蝇突变型 a 的基因位于 染色体上，为 性突变。

( 2 ）组数 ② 的正交与反交结果不相同，用遗传图解说明这一结果（基因用 B 、 b 表示）。

( 3 )解释组数 ③ 正交与反交不同的原因。

2．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题。

(一)对果蝇基因组进行研究，应测序_______条染色体，它们是__________。

(二)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，请选择交配的亲本表现型________________________________________________________________________ 。

实验预期及相应结论为：

○1___________________________________________________

○2_____________________________________________

○3______________________________________________

(三)已知果蝇红眼与白眼基因位于X染色体上，图Ⅰ至图Ⅲ表示果蝇的减数分裂。

（1）图Ⅱ细胞叫________，图Ⅲ细胞叫_____________。

（2）若图示果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在图A中标出眼色基因。

（3）如果图示果蝇为红眼，图Ⅲ中a与一只红眼果蝇的卵细胞融合发育成一只白眼果蝇，该果蝇的性别是_________，请在B图中画出c的染色体组成。

(四)果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模拟”。

（1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？

______________________________________ 。

（2）现有一只残果蝇，如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”？请设计鉴定方案：

方法步骤：____________________________

结果分析：______________________________

3． (1)已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X 染色体上，灰身(B)对黑身(b)为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。

①两只灰身红眼亲本的基因型为 。

②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 。

③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 ，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 。

(2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。

(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状，请用遗传图解表示并加以说明和推导。

4.（06江苏）有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。

(1)请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。

(2)如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2代的表现型及其比例。

5．下表列出6种纯系果蝇各自的特殊性状，以及控制该性状的基因所在染色体的编号。其中，野生型果蝇的各种性状均为显性，各个纯系果蝇的特殊性状为隐性，其它性状与野生型果蝇相同。

果蝇纯系 ①野生型 ②白眼型 ③黑身型 ④残翅型 ⑤紫眼型 ⑥粗眼型

特殊性状 灰身B 黑身b

长翅V 残翅v

红眼* 白眼w 紫眼p

细眼R 粗眼r

染色体 X Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ

*果蝇红眼(W)对白眼(w)是显性，红眼(P)对紫眼(p)是显性, 但白眼与紫眼不是相对性状。

⑴若用常染色体上基因控制的翅和眼的性状，设计一组自由组合规律的遗传实验时，应选择的纯系及其基因型为：__________×___________。

⑵若通过一次交配实验，获得基因型为Vv w的长翅白眼雄果蝇，选作母本和父本的纯系果蝇及其基因型为：__________×___________。

⑶若①野生型处女雌果蝇与③黑身型雄果蝇交配，其F1的雌雄个体间自由交配，后代中野生型与黑身型的比例为________；从中取出全部的野生型雌雄个体，使之自由交配，下一代中野生型与黑身型的比例为________。

6．（06全国卷I）从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和**两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和**这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题：

（1）种群中的个体通过繁殖将各自的 传递给后代。

（2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是 。

（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有 种。

（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×**雄蝇、**雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)

7.（Ⅰ）两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。请分析回答：

表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅

雌蝇 3 1 0 0

雄蝇 3 1 3 1

① 亲本的基因型是 。

② 雌性亲本产生的正常卵细胞中，与A组合的基因应为 。

（Ⅱ）研究性学习作为一种重要的学习方式，对中学生的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。下面列出了研究课题名称，请根据要求回答有关问题。

课题：某地区某一种单基因遗传病的调查研究

(1)请你拟定一个较小的具体课题名称：________________

(2)简述你研究该课题的两点主要意义：

①_________________ ；

② 。

(3)对所选课题提出一种假设：________________

(4)你所选用的调查研究方法主要包括：_______________

8．我国生物科学工作者在生物工程应用方面取得了显著的成效，硕果累累。如：（1）1995年，我国科学家将苏云金芽孢杆菌的杀虫蛋白基因导入棉花细胞中，培育出抗棉铃虫效果明显的棉花新品系。科学家要将杀虫蛋白基因导入棉花细胞中，首先要获得杀虫蛋白基因，其方法是将苏云金芽孢杆菌的DNA分子提取出来，利用特定的限制性内切酶酶切成很多DNA片段（其中包括杀虫蛋白基因），再植入受体细胞中。若此基因中碱基A+T占45%，而编码区中碱基A+T占60%，由此基因转录形成的信使RNA中碱基A占25%，则此信使RNA中碱基U占______%。杀虫蛋白基因导入棉花细胞后是整合在细胞质的DNA分子中，还是整合在核DNA分子中，可以通过有性杂交试验的方法，观察其后代的性状表现。若如下图所示，则表明杀虫蛋白基因整合在_______________分子中。

(1)杀虫蛋白基因在棉花细胞中的表达是通过_______________两个阶段来实现的，而后一阶段所需原料的结构通式是________________，其中的含N部分主要是由根系通过主动运输的方式，以______________的形式吸收运输而来的。

⑵如果抗虫棉不耐盐碱，而有另一棉花品系不抗虫而耐盐碱，两品系经有性杂交获得F1后，要在最短时间内培育出既抗虫又耐盐碱的棉花新品系用于推广，应采用常规而可靠的_________________育种法。

⑶如果将⑵中的两个棉花品系进行体细胞杂交，第一步是要用纤维素酶等处理去掉____________________，再通过诱导融合形成杂种细胞。然后用植物组织培养的方法，得到杂种植株。

9．甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆为纯合体，据此回答下列问题：

（1）用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上均结绿豆荚，其中种子种下后，F1代均开红花，由此可判断出的显隐关系是_____________________________。

（2）乙豌豆自交后代中，如果出现了一株开红花的豌豆，则可能是__________的结果。如果将乙豌豆植株的根切片进行组织培养，其长成的植株的性状表现最可能是___________。

（3）设绿豆荚由基因a控制，花色由B、b基因控制，让甲、乙豌豆（亲代）杂交，花色将在___________代植株上出现性状分离。F2代植株中，与甲豌豆基因型相同的占总数的___________，代植株上出现性状分离。F2代植株中，与甲豌豆基因型相同的占总数的_________，与乙豌豆表现型相同的占总数的____________________。

（4）若要尽快由甲、乙豌豆杂交获得黄豆荚红花的纯合体（AABB），那么在获得F1后应采用的方法步骤是：①_______________________；②__________________________；

③_____________________________。

10．分析回答下列（1）（2）小题

（1）女娄菜为雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY。在女娄菜中存在着一种金**植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死。分析下列杂交组合的结果回答问题：

①若杂交后代全部为绿色雄性个体，则亲本的基因型为____________________。

②若杂交后代全部为雄性，且绿色与金**个体各占一半，则亲本的基因型为____________________

③若后代性别比例为1：1，绿色与金**个体的比例为3：1，则亲本的基因型为____________________

④杂交组合①②的后代全部为雄性的原因是：由于____________________，使这两个杂交组合中的雄性个体没有__________型的雄配子产生，只能产生含__________的雄配子；而雌性个体产生的配子可能有________________两种。

（2）从事玉米研究的遗传学家有3个纯种品系，其基因型分别是甲：aaBBCC，乙：AAbbCC，丙：AABBcc。由于基因a、b、c所决定的性状会提高玉米的市场价值，请回答下列问题：（假定三个基因是独立分配的，玉米可以自交和杂交）

①获得aabbcc个体的杂交方案有多种，请写出其中简便有效的杂交方案。（如果用遗传图示表示，要有简要说明）

②此杂交育种方案中，aabbcc表现型个体出现时的概率是___________。

11.（06全国卷Ⅱ）玉米子粒的胚乳**（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：**非糯、白色糯。

（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒，表现型分别为**非糯、**糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）

（2）如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合**非糯玉米抗该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？

（3）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现**糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，**子粒的出现是基因发生___ _____的结果，其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。

（4）在适宜时期，取基因型杂合**非糯植株（体细胞染色体为20条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用_____________________进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为____________，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现____________（一致、不一致），在植株群体中表现_______________（一致、不一致）。

（5）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为____ _______的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用______ __和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有__________________。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用__________________技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

12．病毒是一类没有细胞结构的分子生物，与人类关系特别密切。今年世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒（简称禽流感），我国参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗。要与禽流感作斗争，必须了解它、研究它，需要大量的供实验用的病毒结晶。根据所学知识回答下列问题：

I在病禽中分离出禽流感样本后，实验室中如何获得大量禽流感病毒？为什么？

（1） ；

（2） 。

II.要研制禽流感疫苗，必须知道其大分子组成，请设计实验探究禽流感的物质组成：

（1）实验原理：RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色

还需补充的两个实验原理是：

○1

○2

（2）去掉病毒中大分子成分的简便方法是

（3）设计一个表格记录实验结果：

13．下图为某群岛上物种演化的模型，A，B，C，D，E，F为六个物种，请据图回答：

⑴（6分）假设已知甲岛上B物种为有翅蝉，过了相当长时间后，逐渐演化成了残翅蝉E和超长翅蝉F，请根据达尔文的自然选择学说结合甲岛上多风的自然条件推测甲岛上B物种演化的过程。

⑵（6分）甲岛上B物种偶尔有一次乘着季风，飞到了乙岛上居住，试分析B物种进入乙岛后可能会给乙岛上C物种可能带来的影响？

⑶（9分）已知乙岛上的C物种属XY型性别决定。已知C物种上的有斑点性状是由X染色体上的隐性基因b控制的，但雌株是性染色体杂合体，雄株是性染色体纯合体。某研究人员要通过杂交培育出一批在幼小时就能通过有无斑点来识别雌雄的物种C，请帮助他设计一个实验方案，并画出实验图解并作简单说明。

14．女娄菜其雄株为XY，雌株为XX；高茎（D）对矮茎（d）呈显性，控制高度的等位基因位于常染色体上；宽叶（B）对窄叶(b)呈显性，控制叶形的等位基因位于X染色体上。以下是女娄菜五种不同育种方法示意图，请据图回答：

（1）①→②→③→④表示的育种方法称为 ，与①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育种方法相比较，后者的优越性表现在 。

（2）基因型为DdXBXb与DdXbY女娄菜杂交，母本植株上的某一粒种子中，胚的基因型为DdXbY，则其胚乳可能的基因型有 。

（3）过程○13使用的生物技术是 。该育种方法的最大优点是 。（4）图中哪些过程使用了植物组织培养技术？ （以编号及箭头表示）。该技术所依据的生物学原理是细胞的 。

15．在水稻中，有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，如果从播种到获得种子需要一年，农科站要用有芒抗病（AARR）和无芒不抗病（aarr）的两种水稻品种，培育出无芒抗病的良种水稻供农民使用。

（1）用杂交育种方法培育这一良种供农民使用，至少需要4年，每一年的方法和目的是什么：请完成下表：

时间 方法 目的

第1年 获得F1

第2年

第3年

第4年 鉴定选出纯合的aaRR植株

（2）第1年对作为母本的水稻应该作 处理。这项工序应该在开花 （选填“前”或“后”）进行。

（3）第 年开始出现无芒抗病类型，它约占群体的比率为 ；若用单倍体育种，开始出现无芒抗病类型约占群体的比率为 。

（4）就抗病和不抗病这对相对相对性状而言，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是

A. R增大 B. r增大 C. R=r D. 无法确定

谁帮我整理一下新课标高考生物必修三 大题的有关知识点（神经调节啊 体液调节 免疫等）

生物大题是很多高三学生最头痛的一个部门，下面我就为大家介绍高三生物大题如何解答，希望能对大家有所帮助。

1.用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答

(1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词)，或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面

(2)高三生物当不知道填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考察中学里的什么知识点。

(3)当拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者(第一营养级)，腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

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2、自己组织语言回答(回答为什么)

(1)要明确高三生物其考查的知识点，防止思维定势的影响。一定要多角度，多方面考虑问题，才能全面。

(2)若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。

(3)若高三生物课本中没有，自己要精心组织语言。不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”

(4)写好后要读一遍，注意科学性。

高三生物大题分基础型和应用型，基础型需要平时多记一些真题中出现的知识性考点，应用型需要总结题型、做题方法和答题模式，比如实验探究题中常考到的实验目的通常可以在题干中找到，找不到可以从图表中找出自变量和因变量，模式答案即为"探究(或验证)自变量对因变量的影响"，要自己平时练题多分析、总结、记忆及应用。

1、选择题

高三生物选择题是高考常见题型，最好选择题也是有一定技巧的，高考生物选择题通常采用反推法和代入法两种方式。反推法即从已知答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

2、解答题

高三生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。从思维学上分析，解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。做解答题时要注意一些化学反应原理。

3、审题仔细

仔细审题是正确解答高三生物试题的前提。见到一道试题之后，首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。

4、书写技巧

在高考中尽量用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。联系学过的知识找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。

高考常见失分点

1、卷面不整洁

2、答题步骤不全面，涵盖的知识点不对。

3、生物反应不对。

2011高考生物答案安徽卷

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2011安徽高考生物试题及答案 2011-06-11 21:03:24| 分类： 高考试题 | 标签： |字号大中小 订阅 2011安徽高考生物 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 ３． 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A． 与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏 B与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1<t2,t1时不利于叶片贮藏 答案：C 解析：蔬菜的贮藏应该是选择呼吸速率低的环境中，以及自身成熟慢的特点A选项有利于叶片贮藏呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，消耗的有机物少，且贮藏时间长。B，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，叶片提前衰老的速度快，不利于贮藏. D从图上的曲线可以读出t1>t2， 所以D错 4.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接 A． 插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B． 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 答案：C 解析：考察生物变异。131I作为放射性物质，可以诱导生物变异。但不是碱基的类似物，不能插入或替换DNA的碱基，发生基因突变。放射性物质产生射线，可以诱导基因突变，但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。 5、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是 A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行 C、DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次 答案：D 解析：考察真核生物的DNA复制和转录。甲图以DNA两条单链均为模板，而乙以一条链为模板，且产物是一条链，确定甲图表示DNA复制，乙图表示转录。A. 转录不是半保留方式，产物是单链RNA；B. 真核细胞的DNA复制可以发生在细胞核、线粒体及叶绿体中。C.DNA复制过程解旋需要解旋酶，转录时需要的RNA聚合酶具有解旋的功能。 D.项一个细胞周期DNA只复制一次，但要进行大量的蛋白质合成，所以转录多次发生。 6、某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 答案：B 考查群落的结构演替以及人类活动对群落演替的影响。B选项不正确，发生于火山，冰川泥，以及沙丘的演替是初生演替。此演替已到了森林阶段所以一定是很长时间，人类的活动会使演替不同于自然演替的方向和速度，不同地段上的差异属于水平结构，空间上的垂直分布属于垂直结构。 29.（18分） （10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验： 材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。 方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。 ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表： 组号CO2吸收量/μmol·m-2·s-1 叶绿素含量/mg·g-1 A 10.66 3.07 B 13.04 3.02 C 15.91 3.05 实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。 （1） 请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤① ;步骤② 。 （2） 如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。 (3)实验测得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是 。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定 释放量计算。 答案：（1）缺少对照实验 相同部位（2）提高光合作用酶的数量和活性 （3）小于 实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差 ,O2。 解析：考察实验能力。实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。 （2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。 （3）实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，实验测得的CO2 吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。根据光合作用的化学反应式，光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量。 II.（8分）大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。 （1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是 。 （2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于 。 （3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生 。 （4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高 ，是提高大熊猫种群密度的根本措施。 答案（1）所处的营养级低，属于第二营养级。（2）化学信息（3）基因交流（4）环境容纳量 解析：考察生态系统功能。 （1）根据能量流动逐级递减特点，由于华南虎是肉食性，而大熊猫是植食性动物，营养级低，所以生存优势强。 （2）大熊猫尿液和肛腺的分泌物是化学信息 （3）野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群，属于同一物种，可以基因交流。 （4）建立自然保护区，改善栖息环境，减小环境阻力，从而提高环境容纳量，提高种群密度。 30.（15分）人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答： (1)某人一次性饮1000mL清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于______________降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的_______,降低了肾小管和集合管对水的_______________,使水重吸收减少。饮水1 h后，通过图中a所示的___________调节机制，尿量逐渐恢复正常。 （2）在剧烈运动状态下，体内会启动一些列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________ 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进______________分解，抑制 _____________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。 答案：（1）细胞外液渗透压 抗利尿激素减少 通透性 负反馈 （2）突触小泡 特异性受体 肝糖原 胰岛素 解析：考察神经体液调节。 （1）一次性饮水过多，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，降低了肾小管和集合管对水的通透性，尿量增加。机体通过负反馈调节维持内环境相对稳定。 （2）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，作用于突触后膜上特异性受体。肾上腺素促进肝糖原分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高。 31.（21分）Ⅰ.(12分)雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色蚕基因（G）与白色蚕基因（g） 是位于常染色体上的一对等位基因，T 对t，G对g为显性。 （1）现有一杂交组合：ggZTZT X GGZtW，F1中结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为__________， F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为____________________。 （2） 雄性蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。现有下来基因型的雄、雌亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、gg ZTZt、ggZt Zt GgZtZt，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色蚕的雄蚕用用生产（用遗传图解和必要的文字表述）。 答案：（1）1/2 3/16 （2）此题两种情况 。 解析：（1）ggZTZT X GGZtW杂交组合中子代的基因型为GgZTW、GgZTZt 且比值为1：1， 所以天然绿色蚕的雄性个体占1/2. GgZTW X GgZTZt 的子代为1GGZTZt ：1GGZTW：1GG ZTZT ： 2 GgZT Zt：2Gg ZTW：2Gg ZTZT ：1： ggZTZt ：1ggZTW ：1gg ZTZT 所以符合题意的油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为3/16 （2）考查的知识点是通过性状判断性别。 （解法一）P:基因型ggZt Zt X GGZTW F1基因型GgZT Zt Gg ZtW 从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。 （解法二） P:基因型 GgZT Zt X GGZTW F1基因型GgZT ZT Gg ZtW GG ZT ZT GG ZtW 从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。 Ⅱ.（9分）家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。 (1)进行转基因操作前，需用___________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。 (2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。 (3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。改PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。 (4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_________________增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。 答案：（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） （2）启动子 终止子 （3）TaqDNA聚合酶 对干扰素基因特异性的DNA引物对 （4）增大细胞贴壁生长的附着面积 解析：考查的知识点为动物细胞培养和基因工程. (1)为了使组织分散开为单个细胞通常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶。 (2)启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的尾端。 (3)PCR反应体系的主要成分应扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA 、TaqDNA聚合酶、两种引物。 (4)细胞离体培养时通常表现出：贴壁生长和接触抑制，多孔的中空薄壁小玻璃珠能增大贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量.

求采纳