2015高考地理试卷真题_2015高考地理试卷

1.地理高考试卷考查了学生哪些能力

2.2014-2015年高考地理综合题命题的选材，设问有何特点

3.《浙江省普通高考考试说明》2015年版中的地理部分删去了「地理基础、世界地理、中国地理」是什么意思

4.江苏高考地理怎么考

1、　2015年浙江省普通高考地理考试说明结构与往年一致，主要由考核目标与要求和考试范围两个部分组成。其中考核目标和要求与往年只字不差，注重考查学生的地理学习能力和学科素养，继续以“考查能力”为指导思想，反映了高考的稳定性。

　2、考试范围有所调整：由原来的六个部分减少为三个部分，较为完整地保留了前三部分，即必修一、必修二和必修三。删除了往年第四、五选修部分和第六部分地球与地图、世界地理、中国地理。地球与地图、世界地理、中国地理部分作为地理知识的载体，仍是学生必须掌握的，因此在第三部分的区域可持续发展中增加了区域地理学习的一般方法和不同尺度区域（如大洲、地区、国家等）的主要地理特征两条内容，考生必须加以重视。同时删除了区域的含义和数字地球的含义两条内容，也反映了考试考查学生能力为主的思想。

地理高考试卷考查了学生哪些能力

问题一：2015高考文综政治历史地理各占多少分 各100，不过地理选择题为11题，其他两门选择题为12题

问题二：文综中的政治，历史，地理各占多少分值？ 不知道你是哪里人，目前全国绝大多数地方因为使用文综全国卷，分值都是共300，每科100。有一些省市可能不太一样。

问题三：文综政史地各占多少分 各一百

问题四：历史，地理，政治各占多少分 按照现在的文理分科制度的话,文科综合中政治历史地理各占100分

从2020年起,北京考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。

问题五：重庆高考文综各科分别占多少分 文科综合（政治、历史、地理）一共300分。

我刚算过，2010年高考重庆文综卷中单独的政治题80分、单独的历史题64分、单独的地理题96分，还有一道60分的政史地综合题。

问题六：文综理综各科的占分比例是怎么样的 文:历史 政治 地理

理:物理 生物 化学

主科,也就是文理都要学的:语文 数学 英语

文综就考历史 政治 地理的综合,选择题各科都占1/3的题目

大题各一道(当然个大问包含几个小问,一般都要给材料的)

最后一题称为大综合,是三科间的知识贯穿

我不学理科,但也了解理科的考法

理科综合也是考物理 生物 化学,但三科分数比例不和文科一样,物理最高,化学其次,生物占最少

大题顺序,先物理,后化学,再生物

我刚是07年毕业生,呵呵

问题七：高考文综政治,历史,地理选择题各多少分? 文综政治历史和地理的总分值基本上时相同的，各占一百分。

选择题基本上也是，各占12题（个别年份有1题的差异），分值余约48分

问题八：高考时文综的分数是如何分配的? 大部分地区文综都是300分，平均分配

河北试卷140选择题，160大题

地理11选择44分，大题56

历史政治12选择各48，大题各52

36题地理36分，37题历史32分，38题政治32分，39综合60分。

明年新课改可能把39题分值减少加选修题

问题九：地理,历史,政治,生物高考各占多少分 按照现在的文理分科制度的话，文科综合中政治历史地理各占100分，理科综合中生物占72分

问题十：高考全国一卷文综的各科分值划分是多少？ 高考文综包括地理，历史，政治各100分，共计300分，其中35个客观题每个4分共140分，然后是后面的主观题160分 这在全国都是一样的

2014-2015年高考地理综合题命题的选材，设问有何特点

地理学科高考命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。具体考核目标与要求如下：

1.获取和解读地理信息

·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2.调动和运用地理知识、基本技能

·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。

4.论证和探讨地理问题

·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

《浙江省普通高考考试说明》2015年版中的地理部分删去了「地理基础、世界地理、中国地理」是什么意思

近年高考地理综合题中小题的设问特点：

一是切口变小，指向更具体的地理要素，并关注要素间的关联性分析。如要求考生关注的不是两地宏观的气候特征，而是要求考生观察更小切口的降水要素的时空分布特征，并能分析不同区域大气环流对降水的影响。

二是对某些问题作出了行为动词或外加条件的限制，使设问更具单一性，避免考生“模式化”答题或“惯性化”作答。如对考生的答题行为作出了明确的要求：“描述、评价、说明、分析、比较、简析、判断”，而37题的第（2）问还对考生设置了问题思考的的方向性限制：“从环境承载力和运输条件角度考虑，判断深圳市转出企业应转至何地并说明理由。”

江苏高考地理怎么考

我不是浙江，但同样是考生，我们这里没删。

这部分是初中的知识，删去应该是考查弱化了，但世界地理中国地理是结合在题目里面考查的，然后通过地图的判读来提问。其实就算你们没教也没关系，关键是掌握区域自然、人文各种条件的分析。

我手打的，祝你考出好成绩！请采纳，O(∩_∩)O谢谢

区域定位这几年一直降低难度

江苏高考地理：　

1、据考纲，重难点突出。试卷中涉及到时间计算、季节现象判断、地球运动、常见天气系统及天气、气候类型的比较、板块分布、洋流、土地利用类型、气候特点的异同比较、河北省发展钢铁工业的优势和劣势等。

这些考点出现在试卷上，应该说是预料之中。

2、接地气，源于生活。考点的载体很接地气，源于生活。主要从以下考题能够感受到：第3-4题组以2015年春节期间非常流行的“微信抢红包”为背景，考查时间计算和季节地理现象的判断；“一带一路”如期而至，要求学生据图分析福建、孟买、威尼斯一线人口分布；天山牧场的季节变化，由于是图标资料分析，学生平时虽然没有过多的接触，但是感觉并不难回答。

3、有底蕴，有地有理。2015年第一题组以《清明上河图》为材料背景，考查中国古代城市的分布规律、城市的主要职能，让人不禁联想到2014年第一题组以《桃花源记》为材料的出题风格。综合题部分第27题，以“中巴铁路”为世界区域背景，重点考查该铁路沿线的自然环境特点(即修建该铁路可能面临的困难)、喀什—瓜达尔气温降水图分析二者气候异同等。

学生反映，该铁路沿线面临的“自然困难”的分析，信息不仅来源于图中信息，还需要自身对该区域的了解。第28题以河北省为中国区域载体，考查工业等核心人文地理知识。第29题以江苏省地级市为背景，根据数据分析地价空间差异等。