山西语文高考题管仲,山西语文高考卷

1.今天的高考语文作文题目是什么？

2.为什么2020年全国卷I的作文题目会选择历史故事为题？

3.齐桓公、管仲和鲍叔作为全国一卷作文题目，是最有趣的吗？

4.2020年高考作文题目是什么题目

5.2020河北高考作文题目：管仲和鲍叔牙的故事

6.2022年全国乙卷语文作文真题解析（附2020、2021作文题）

2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。试题全为材料作文。命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培育奋斗精神。

全国Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

简评（详评见另文《一道具有良好导向的高考作文题》，载《中学语文》上旬刊2020年第8期）：

这是一道完全开放的材料作文题，几无审题难度，利于考生写作。虽用古代故事作为作文材料，但用白话叙述，且对疑难字词加以注释，几无阅读障碍；虽然材料中引用孔子和司马迁的话对事件表达看法，看似命题立意有倾向性，实则为开启考生思维，引导考生任选一人赞美。而且，选谁赞美，不受管仲、鲍叔二人之限，还可选择齐桓公小白来赞美，因为试题中有“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。”中性叙述的材料作文，只要是在材料含义范围内立意写作就算符合题意（有命题者情感倾向的材料作文还需根据命题者的情感倾向立意而不能唱对台戏），符合题意的立意没有优劣之分（但有表达的高下之分），没有最佳立意。本题完全开放，考生完全可以在齐桓公、管仲和鲍叔三人之中选择一人赞美，不存在选谁最好的问题。

此外，该题用古代名人经典事例为作文材料，增加了文化品位，更有加强中华优秀传统文化传承发展的命题导向。

该题还有一个突出优点：防猜题效果好。每年的几套高考作文题一公布，就有老师说自己“猜中”了，也有高考资料编辑人员说所编资料与高考试题“吻合”了；今年亦然，只不过没谁敢说“猜中了”或“吻合了”全国一卷的高考作文。

本题适宜写成议论性文字，但不宜写成一般的议论文。需要注意的地方有三：1.需设置符合要求的情景，即“班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论”的情景；2.写的是交流讨论的发言稿，而不是一般的议论文，交流对象是全班同学，作文中应对这一特定情境有所涉及和体现；3.写的内容必须是自己的感受和思考。

该题与2015年高考全国卷“谁更具风采”作文有同有异。“同”表现在：“谁更具风采”题要求讲出大李、老王、小刘三人之中的“谁”“更具风采”；该题要求赞美三人之中“感受最深”的一人。“异”表现在：“更具风采”题要求必须用比较法突出三人之中的一人“更具风采”，该题不必用比较法；“更具风采”题写成一般议论文即可，该题必须写成发言稿。

全国Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

简评：

该题材料中墨子的话的意思是：对待别人的国家要像对待自己国家一样，对待别人的家庭要像对待自己家庭一样，对待别人的身体要像对待自己身体一样。墨子的话体现了墨子的“兼爱”思想，也有孔子的推己及人的“推爱”思想，它与下面的几则外国材料的共同含意为：在人类社会中（特别是在地球村时代），全人类是一个命运共同体，会一损俱损一荣俱荣，在灾难面前没有谁能独善其身，故应彼此兼爱，互相关爱。作文应围绕这一含意来立意写作。对作文立意及主题，材料说得明明白白：以“携手同一世界，青年共创未来”为主题。故该题无审题障碍，写作不会偏离题意。

该题仍为任务驱动型作文，要求在试题创设的交际语境——“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

——中完成作文，要写成参会发言的演讲稿。

试题材料由古今中外名言构成，围绕全球抗疫命制，极具文化品位、全球视野和现实针对性。

全国III卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

简评：

该题仍为任务驱动型材料作文。第一段材料阐述人由于自身局限，必须不断“寻找镜子”，画“自画像”，即必须在人生旅程中不断审视自己，认识自己，规划自己，完善自己，使“生活过得更有意义”。材料蕴含“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理，提醒个体不要盲目自信、孤芳自赏，而要开阔视野、寻找参照，从而更好地规划自己。在这方面，“前浪”（高三毕业生）无疑能对“后浪”（高一新生）提供经验借鉴与认识参考。第二段创设情境——毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。——将考场作文限定在特点的交际语境中进行。如何为自己画好像？高三学长要为高一新生谈的，不是居高临下的指导与教诲，而是亲身经历的感悟与思考，发诸肺腑的分享与交流。这些，审题时值得关注，以便精准把握作文要求——文体：书信；对象：即将毕业的高三学生对即将入学的高一新生；内容：分享自己从参照对象中不断审视自己、认识自己、规划自己，即“如何为自己画好像”的感悟与思考。

今天的高考语文作文题目是什么？

2020年全国一卷语文试题的作文题目是历史题材，这些历史题材往往会是我们会了解到的，经常听说的经常会引用的。能够在高考语文试题中出现一定会有其独到之处，高考题中的每一个试题包括作文题都是经过严格的分析和推断才最终确定的。有关历史题材的作文题需要我们有深入的思考，需要我们结合现代氛围进行探讨。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为?春秋五霸?之首。孔子说：?桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。?司马迁说：?天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。?这是本次高考的语文作文题目。

材料要求在齐桓公、管仲、鲍叔三人中选择一人，写出自身的感触。齐桓公，他志向远大、胸怀宽广、任人唯贤，所以终成霸业，成为了春秋五霸之首；管仲，他才能出众、鞠躬尽瘁，是一位有力的辅佐功臣，后世的贤臣也用他自比；鲍叔，不计私利、唯才是举、谦虚礼让，能?知其贤而下之?。三人中无论是哪一位，我们都可以聚焦于他们的品行、家国情怀以及个人境界的层面来进行描写。同时要将他们的品质和精神与现代结合起来，指出他们的思想价值和现实意义，从中获得启发并激励我们。写现代作文的最终目的就是要通过一些事例来获得思考，而历史题材的作文需要我们从古人的身上来发现与现代人品质相似的地方，这需要我们有足够的洞察力和现代视角。

为什么2020年全国卷I的作文题目会选择历史故事为题？

2020年高考语文作文题目如下：

一、全国Ⅰ卷：读书会发言稿

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

二、北京卷

①“每一颗都有自己的功用”

②“一条信息”

1、2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

2、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪?请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

三、天津卷：中国面孔

阅读下面的材料，根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手?也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

四、江苏卷：你未来的样子

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

五、浙江卷：人生”与“期望”

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

齐桓公、管仲和鲍叔作为全国一卷作文题目，是最有趣的吗？

2020年全国卷I的作文题目会选择历史故事这是因为题中的人物具有选择性，选题多样性。既可以写齐桓公不计前嫌重用管仲成就霸业的伟大胸襟和格局，也可以鲍叔牙的知人善任和甘居人下的洒脱，还可以管仲的本领才干和辅佐齐桓公成就霸业的豪迈之情，这是传递了高考作文改革的讯息。

?

从今年高考全国卷I作文选择历史故事中，我有如下几点思考：

1、套作时代已一去不复返。从18年写给未来孩子的信，到19年的劳动最光荣的演讲稿，再到20年的读书会的发言稿。我们发现作文越来越难套了，作文越来越灵活了。准备的稿子似乎都失灵了，高考作文题防套难度越来越高。和中考作文不同，在准备中考作文时，很多不会写作文的同学，通过考前背作文，考场套作文，就拿到了高分，造成极大的不公平。什么时候我们的中考作文和小考作文也能出防套性作文题呢？

防套型作文题，才能真正的实现素养与成绩相媲，才能实现语文考试的公平。高考是中国语文考试的指挥棒，相信这一天，终究会到来。

2、作文题让我们开始关注生活。参加读书会，是当下最高雅的精神活动之一，也是知识变革的时代，很多人业余时间选择的充电的方式。作位一名语文老师，几年来，我一直在办青少年读书会，我相信，参加过读书会的孩子看到这样的话题一定很亲切。古人早就有?文章合为事而作，歌诗合为时而著?的观点。?言为心声，我手写我心?。这样的作文观点，在近几年的高考作文题中得到呈现。

作文本应该关注生活，为生活服务。写作的目不就是表达我们对生活的认识和思考吗？说话是表达我们的想法，只不过是口语的形式，写作也是表达我们的想法，它是一个更深层次的思考。

3、我们要对孩子做12年的语文规划。以前高考时，老师都会让大家准备热点素材。我们特别崇拜那些会猜题的高人和神人。未来的高考题，可能会让他们失去光环。要想写好今年的作文题，如果课后没有大量的阅读，没有大量的写作实践，是很难在一小时内完成。因此我相信这次作文拿高分的孩子，一定有语文学习规划的孩子。

如果我们在对孩子做学习规划时，只是六年，三年、三年的规划。势必会造成，孩子小学成绩好，初中成绩不行，孩子初中成绩好，高中又不行的结局。语文的规划更加重要。

一篇高考作文题，已经暗示着语文改革的方向，未来中国教育发展的方向。随着我国国力的增加，语文必定成为中小学的第一学科。我国也必将成为文化输出大国。短期来说，语文会越来越重要，也会越来越难，必将成为拉分的第一学科。长期来说，语文好的孩子，必能享受到未来社会变革带来红利。?

2020年高考作文题目是什么题目

今年的题目异常新颖，没有一定历史知识的人或许根本不知道从何下笔，我们接这个题目来看看其中的主人公之一，管仲先生的谋略。

管仲的第一笔投资：管鲍之交

管仲年轻时家道中落，生活艰苦，但是，他却结交了鲍叔牙这位有钱人。绝大多数有钱人，不会去搭理穷人，而鲍叔牙就是个特别的存在。

在出仕之前，他们曾一起经商，管仲占大头而鲍叔牙所得很少。当别人背后议论管仲无耻时，鲍叔牙不但不计较，反而帮管仲向他人澄清是自己心甘情愿。

管仲临阵脱逃，被别人讥笑为贪生怕死之徒，鲍叔牙又说管仲是为了尽孝。

管仲总是将事情办砸，给鲍叔牙招惹了不少麻烦，众人皆认为他是无能之辈，鲍叔牙却不以为然。

既然管仲是鲍叔牙的累赘，那为何鲍叔牙会与他成为至交呢？

一、鲍叔牙爱才而不贪财

管仲病危时，齐桓公想任命鲍叔牙为国相，但是管仲却表示反对。他认为鲍叔牙为人廉洁，又看不起那些庸人。

从这番话中，我们可以推断，鲍叔牙愿意结交有才而非有财之人。管仲用自己的才华征服了鲍叔牙，鲍叔牙便死心塌地地维护管仲。

二、管仲用自己的无能成就鲍叔牙的美名

管仲常对外人说：生我者父母，知我者鲍叔牙。

管仲在与鲍叔牙的交往中，深知其不爱财，但很爱惜自己的名声。如果管仲在当时，就表现得像辅佐齐桓公那样游刃有余，鲍叔牙哪里会有胸怀若谷、知人善用这样的后世之名呢？

就好比，萧何、王翦等人都曾经不惜毁坏自己的清誉，虽然主要是为了自保，但不也反衬出刘邦、秦始皇的宽阔胸襟吗？

因此，管仲和鲍叔牙交好，表面是鲍叔牙厚遇管仲，实则是两人各取所需。管仲为财为仕途，而鲍叔牙为名。

管仲的第二笔投资：鸡蛋不放在一个篮子里

齐僖公有三个儿子，老大太子诸儿，老二公子纠，老三公子小白（齐桓公）。齐僖公为两个庶子物色了几位辅臣。其中，管仲和召忽辅佐公子纠，而鲍叔牙辅佐公子小白。

鲍叔牙认为知子莫如父，知臣莫若君，齐僖公让自己辅佐老三，实际上就是认为自己无能，一怒之下，便不想干了。召忽认可他的观点，愿意帮他向僖公求情。

不过，管仲却竭力劝说鲍叔牙辅佐小白。他认为，太子骄奢*逸，早晚要出事，国人厌恶公子纠母亲，反而同情早年丧母的小白，小白志向远大而公子纠目光短浅。

召忽坚持臣当为君死，而管仲则认为臣当死社稷。鲍叔牙看着他俩，很是迷惑：?我咋办？?管仲说：?尽心尽力辅佐小白，得到他的信任和重用。?于是，鲍叔牙终于同意出仕，辅佐公子小白。

那么，如何看待这件事呢？

一、管仲早就认为公子小白奇货可居

管仲认为三位公子中，小白极有可能笑到最后，而且小白继位更有利于齐国发展，因此，他希望好朋友鲍叔牙能辅佐小白，并且取得其信任。

二、分散投资

太子诸儿行为不端，与亲妹妹文姜早已苟合。据此，管仲认为他将来干不长久。太子如果被杀，那么储君候选人就剩下公子纠和小白。

他俩谁笑到最后还是个未知数，如果公子纠继位，那么管仲平安无事；但是，一旦小白继位，自己将大难临头，好一点长期流亡在外，差一点将遭到杀身之祸。

那么，如果鲍叔牙成为小白的得力助手，并有机会左右其想法，那么管仲还有机会翻盘。

简而言之，管仲竭力劝鲍叔牙侍奉公子小白，就好比是做投资，如果将所有的钱放在一个篮子里，那么只有50%的赢面。但是，如果将钱分散投资到两个篮子，那么就稳操胜券了。

管仲的第三笔投资：箭射偏了

齐襄公即位后，多年后与文姜相见，旧情复燃，并狠心妹夫鲁桓公，之后又郑国国君。管仲与鲍叔牙皆认为齐国祸乱将至，便带着各自的主子到其他诸侯那里避难。

不久，齐襄公果因言而无信，死于齐国大夫之手。公孙无知自立未久又被，齐国内政动荡，此时公子纠和小白成为国君候选人。

鲁庄公打听到公子小白早就离开莒国后，十分焦急，立刻发兵护送公子纠回国，并要求一定要赶在小白之前抵达齐都临淄。

这时，管仲自告奋勇，埋伏在莒国通往齐国的必经之路，准备截杀公子小白。不久，公子小白便出现在他的视野里，管仲一箭射去，公子小白应声倒下。管仲说小白已死，便带着伏兵回去了。

管仲这一箭只射中了公子小白的衣带勾上，公子小白故意装死躲过一劫。鲁庄公闻讯，以为齐国国君之位板上钉钉，于是便放慢了行程。车队还没到达临淄，小白已经即位，是为齐桓公。

管仲表面上看似为了公子纠而截杀小白，实质又如何呢？

如果不是管仲自告奋勇截杀小白，鲁庄公派出的杀手能放过小白吗？

如果管仲这一箭没有射偏，这世上会有齐桓公吗？

如果没有管仲截杀小白这出戏，鲁庄公怎么会放慢行军速度？

管仲的回报

之后，双方开战，齐国获胜，鲁国杀了公子纠以自保，召忽果然以死明志，管仲则以刺杀齐桓公之罪被齐国点名要回。

管仲知道是鲍叔牙之计，便央求马夫快马加鞭赶去齐国，囚车才跨过齐国边境，鲍叔牙便将其释放，并举荐给齐桓公。

齐桓公与管仲交谈后，发现其果然有经天纬地之才，便不计前嫌，拜他为相。

管仲也不负齐桓公所望，推出富国强兵之策。在他的建议下，齐桓公高举尊王攘夷的旗号，九合诸侯，成为春秋第一位霸主。

结语：

就如鲍叔牙所言，仅凭他和齐桓公，不可能称霸诸侯，必须得到管仲的辅佐才行。但是，他们不知道，管仲为了这一天，谋划了许久。

管仲用自己的恶成就鲍叔牙的美名，两人因此成为生死之交，而鲍叔牙的家庭背景使得两人有了出仕的机会。

管仲认为齐襄公干不长久，便竭力劝说鲍叔牙辅佐公子小白，而自己辅佐公子纠。这种分散投资方式十分高明，因为将来无论花落谁家，管仲将稳操胜券。

公子纠和小白争夺国君之位时，管仲自告奋勇行刺公子小白，然而，一支射偏的箭却迷惑了鲁庄公，成功地将小白送上了国家宝座。

鲍叔牙以惩罚刺客之名，顺利将管仲接回齐国。

管仲为何拜相后就像换了一个人似的？其实，这才是他的庐山真面目啊

以历史人物为作文题目，这样能让学子以后不会再局限于注重其他的一些方面，比如说文言文阅读理解死记硬背古诗词，而是会去着重熟读史书，以史为鉴，可知兴衰，读书，可润心

2020河北高考作文题目：管仲和鲍叔牙的故事

一、全国卷Ⅰ：齐桓公、管仲和鲍叔

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。

于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

二、全国卷Ⅱ：携手同一世界，青年共创未来

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

三、全国卷Ⅲ：如何为自己画好像

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

四、新高考Ⅰ卷：疫情中的距离与联系

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；

司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

五、新高考Ⅱ卷：带你走近____

阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。

有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

六、北京卷：聚焦北斗卫星、当今时代

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

七、上海卷：谈谈你对这个问题的认识和思考

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？

请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

天津卷：你眼中的“中国面孔”

阅读下面的材料，根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

八、江苏卷：你未来的样子

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。

你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

九、浙江卷：人生坐标和现实变化

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

扩展资料

一、高考作文命题规则

高考作文，即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不要抄袭、不少于800字。满分一般为60分。

二、争议文章

2020年8月2日，浙江省2020年高考满分作文《生活在树上》引发网友热议。网友们对这篇满分作文的评价呈现了两极分化的态势。表示作文看不懂，满眼卡尔维诺、海德格尔。辞藻堆砌，不可取。也有网友表示，作者在行文中展现了深厚的阅读功底，旁征博引。

参考资料

百度百科-2020年高考作文

2022年全国乙卷语文作文真题解析（附2020、2021作文题）

随着上午高考语文考试结束，语文作文题目也成为了考生和家长关注探讨的热点话题，那么2020年河北作文题目是什么呢？下面我为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本期为大家整理2022全国乙卷语文作文相关内容，一起来看看使用全国乙卷的省份2022年语文作文真题和解析，同时为大家附上2021全国乙卷作文题、2020原全国一卷二卷作文题。

全国使用乙卷的省份有：河南、安徽、山西、内蒙、吉林、黑龙江、将i下、陕西、甘肃、新疆、宁夏、青海。

一. 2022年全国乙卷高考语文作文题目

试题内容：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二. 2022年全国乙卷高考语文作文题目解析

2022年全国乙卷高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年全国乙卷高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年全国乙卷 高考作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四. 2020年全国Ⅰ卷高考作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五. 2020年全国Ⅱ卷高考作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

六. 总结

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