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江苏省小高考答案化学,江苏省小高考答案

tamoadmin 2024-06-27 人已围观

简介1.2013江苏学业水平测试2.江苏2021小高考没过能上大专吗?江苏小高考过关率高吗?有不过的吗?做为艺术生,主要的还是看艺术分数,省外的看你的艺术成绩。在省内的话,我们这边的培训让你达到260分时不成问题的,只要你的文化考到260分,就可以上东南大学,南通市方舟艺术培训中心,南通市校西路101号2013江苏学业水平测试1.2018年江苏地理小高考必背知识是什么 考点1:了解不同级别的天体系统

1.2013江苏学业水平测试

2.江苏2021小高考没过能上大专吗?江苏小高考过关率高吗?有不过的吗?

江苏省小高考答案化学,江苏省小高考答案

做为艺术生,主要的还是看艺术分数,省外的看你的艺术成绩。在省内的话,我们这边的培训让你达到260分时不成问题的,只要你的文化考到260分,就可以上东南大学,南通市方舟艺术培训中心,南通市校西路101号

2013江苏学业水平测试

1.2018年江苏地理小高考必背知识是什么

考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

(1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。(2)天体系统由高到低的层次:(3)地球在太阳系中的位置:太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(1)普通性体现在:①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性;②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)(2)特殊性体现在:地球存在生命物质条件原因外部安全的宇宙环境太阳系内大小行星各行其道,互不干扰;稳定的光照条件太阳辐射比较稳定;自身适宜的温度条件日地距离适中;自转公转周期适中;适于生物呼吸的大气地球质量、体积适中;有液态水地球内部物质运动,形成水汽逸出,适宜的温度使水多以液态存在考点3:了解太阳辐射对地球的影响。(1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。(3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

(石油、天然气)考点4:了解太阳活动对地球的影响。(1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。

(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。

②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。

④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

2.2018年江苏地理小高考必背知识是什么

考点

1

:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

(

1

)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(

2

)天体系统由高到低的层次:

(

3

)地球在太阳系中的位置:

太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

考点

2

:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(1)普通性体现在:

①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性;

②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:

类地行星(水星、金星、地球、火星)

、巨行星(木星、土星)

、远日行星(天王星、海王星)

(

2

)特殊性体现在:地球存在生命物质

条件

原因

安全的宇宙环境

太阳系内大小行星各行其道,互不干扰;

稳定的光照条件

太阳辐射比较稳定;

适宜的温度条件

日地距离适中;自转公转周期适中;

适于生物呼吸的大气

地球质量、体积适中;

有液态水

地球内部物质运动,形成水汽逸出,适宜的温度使水多以液态存在

考点

3

:了解太阳辐射对地球的影响。

(

1

)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(

2

)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

(

3

)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气)

考点

4

:了解太阳活动对地球的影响。

(

1

)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。

(

2

)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为

11

年。

(

3

)太阳活动对地球的影响主要有:

①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。

③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

3.急:求江苏省2010小高考

一、更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。

几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2009年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

对这些主干知识的复习,考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。

还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。 二、抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。

地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力,在近年的高考文科综合试卷中,往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体,所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。

针对高考重视图表考查的特点,地理第一轮复习中,考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习,运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度,推导地理规律和原理。

建议考生将对图表的复习分为三个部分: (一)是等值线图,等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。这类图有许多共同点,所包括的信息也丰富,是地理试题考查的重点;譬如等值线图就在历次高考中多次出现。

考生不妨从怎样绘制等值线着手,搞清图形的来龙去脉,分清图中等值线的分布规律,通过分析掌握图形所要表示的地理事物的特征,再联系所学过的地理知识进行阐述解题。 (二)是统计图表。

它往往反映某些要素的数值特征和相互关系,要学会统计图表的分析方法,特别注意不同要素之间的联系。 (三)是区域地图。

地理学科内综合题往往以区域图为载体,从不同角度设计问题,如果考生不能正确判断区域位置,就无法答题。 通过本轮复习,考生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等,并能根据要求绘制简单的地理图表。

只有通过各种读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练,才能提高应变能力和地理综合思维能力。 三、重视解法授之以渔 在高三地理第一轮复习的习题训练中,考生要格外注意解题技巧的培养,注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯,注重方法,突出能力的训练和培养。

其次,考生要学会建立试题与教材的联系。在读书时,要思考所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来,将教材试题化);在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识(即在教材中找答案,将试题教材化)。

四、关注热点拓宽视野 “文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合,很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。

目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有:人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾 *** 问题、中印边界问题、伊朗朝鲜核问题,等等。 对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件,考生应有一个基本的、正确的认识,用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题,真正做到学以致用。

在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理,弄清这些问题发生的地点及背景,注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合,把握其因果缘由及其影响,使热点问题重点化。凡与热点有关的问题,即使本来不是学科的重点知识也要掌握。

4.江苏地区高一地理必修一复习提纲

第一单元 宇宙中的地球

一:地球运动的基本形式:公转和自转

绕转中心 太阳 地轴

方向 : 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)

周期: 恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)

角速度 :平均1?/日 近日点(1月初)快远日点(7月初)慢各地相等,每小时15?(两极除外)

线速度 :平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.

地球自转和公转的关系:

(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23?26'

(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动

二:地球自转的地理意义

(1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三:地球公转的地理意义

(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化

北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球,

北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年

冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球

北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分

南半球:与北半球相反

②正午太阳高度的变化

春秋分日:由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北

随纬度的变化 夏至日:由23?26'N向南北降低 方向降低

冬至日:由23?26'S向南北降低

23?26'N以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度

随季节的变化 23?26'S以南在冬至日达到最大值 越大

南北回归线之间每年有两次直射

四:光照图的判读

(1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

(2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23?26',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23?26'

(3)确定地方时 在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15?,时间相差1小时,每1?相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时

(4)判断昼夜长短 求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算

(5)判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度

五:晨昏线与经线和纬线

(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季

③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季

(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长

七:区时,地方时的计算

第一步:先求两地的经度差.

第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.

第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天.

5.江苏省人教版的高一地理必修一复习提纲

第一单元 宇宙中的地球 一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 周期 恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒) 角速度 平均1?/日 近日点(1月初)快远日点(7月初)快 各地相等,每小时15?(两极除外) 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23?26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动 二:地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义 (1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球:与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日:由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北 随纬度的变化 夏至日:由23?26'N向南北降低 方向降低 冬至日:由23?26'S向南北降低 23?26'N以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度 随季节的变化 23?26'S以南在冬至日达到最大值 越大 南北回归线之间每年有两次直射 四:光照图的判读 (1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. (2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23?26',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23?26' (3)确定地方时 在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15?,时间相差1小时,每1?相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时 (4)判断昼夜长短 求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算 (5)判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五:晨昏线与经线和纬线 (1)根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季 (2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长 七:区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天. 第二单元 大气 一:大气的组成和垂直分层 1)低层大气的组成:干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件) 2):大气的垂直分层(课本29页图2.1) 高度 温度 大气运动 对人类活动的影响 高层大气 2000-3000千米 电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬:8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变,与人类关系最密切 二:大气热力作用 (1)对太阳辐射的削弱作用 吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少 反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高 散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色 (2)对地面的保温效应 ①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进。

6.求江苏初中地理会考复习提纲

初中地理知识复习提纲 1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米. 2、纬线与纬度 在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点.纬线都 指示东西方向. 赤道 是最长和纬线,长约4万千米.它与两极之间的距离相等,把地球分为南、北两个半球.赤道是地球仪上的零度纬线.赤道以北的纬度,叫北纬,习惯上用"N"作代号;赤道以南的纬度,叫南纬,习惯上用"S"表示. 3、经线和经度 在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线,也叫子午线.所有的经线都是半圆状;长度都相等,都指示南北方向. 本初子午线 地球仪上的零度经线叫做本初子午线,从本初子午线向东、向西,各分作1800,以东的1800属于东经,习惯上用“E”为代号,以西的1800属于西经,习惯上用“W”为代号. 国际上习惯用200W和1600E的经线圈,作为划分东、西半球的界线. 4、地球自转与昼夜交替 地球绕地轴不停地旋转,这叫做地球自转,地球自转的方向是自西向东.自转一周的时间大约是24小时,也就是一天.这样就产生了昼夜交替的现象. 5、地球公转和季节变化 地球在自转的同时,又围绕着太阳公转,地球公转的方向也是自是自西向东,公转一周的时间就是一年.公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角.由于地球的公转,产生了季节的变化. 6、五带的划分 热带在南北回归线之间,一年之中有阳光直射现象,地面获得的太阳光热最多,气候终年炎热.回归线是热带和温带的分界线. 寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象.极圈是寒带和温带的分界线.温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区,一年中没有极夜和极昼的现象,地面得到的太阳光热比热带少,比寒带多,气候上的四季变化比较明显. 7、地图三要素 比例尺、图例与注记.在地图上所画地区的范围越小,要表示的内容越详细,选用的比例尺应越大;反之选用的比例尺越小.在地图上,通常是“上北下南,左西右东” 8、地面高度的计算方法 地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔.某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度. 9、等高线 把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线.每条等高线都有相应的海拔数值.坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏. 10、世界海陆的分布 地球上海洋面积占了71%,而陆地面积仅占29%.大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲.全部位于北半球的有欧洲、北美洲.大部分 人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线.亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线.北美洲和南美洲在西半球,全称为美洲.巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线.南极洲主要位于南极圈内,四周被大洋环绕. 11、陆地地形 人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型. 山地 海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻,有的山地呈条带状分布.其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系:一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯--喜马拉雅山系;另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系,由落基山,安第斯山等山脉组成. 平原 海拔较低,一般在200米以下,地面平坦或起伏较小,常用“一望无际”来形容平原的坦荡.世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原. 欧洲和非洲的地形比较简单,分别以平原和高原为主;亚洲的地形则比较复杂,地势中部高,四周低,高原、山地面积广,平原分布在大陆周围地区. 12、促使地形变化的力量 地球内部所产生的作用称为内力作用,如地壳运动、火山、地震等,都是地球内力作用的表现形式.世界上火山和地震,大多分布在地壳活动比较活跃的地区,主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海--喜马拉雅山脉地带.来自地球外部的力叫做外力作用,如流水、风、海浪和冰川等. 13、天气和气候 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况.它是时刻在变化的.气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大. 14、气温的变化 一天当中,气温有时高,有时低.陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后.一年当中,世界陆地上大多数地方的月平均最高气温,北半球出现在7月,南半球出现在1月.月平均最低气温,北半球出现在1月,南半球出现在7月.一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差,叫做该地的气温年较差. 15、世界气温的分布 世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地气温并不一样.夏季陆地气温高,海洋气温低.冬季相反.气温还受地势高低的影响.山地随着海拔的升高,气温会逐渐降低.海拔大致每升高100米,气温约降低0.6℃. 16、世界降水量的分布 一般规律:赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧,大陆西岸降水少,大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少. 17、降水的季节变化 全年多雨区:在赤道附近地带各月降水都很多,如新加坡;全年少雨区:在内陆地区、两极地区各月降水都很少,。

江苏2021小高考没过能上大专吗?江苏小高考过关率高吗?有不过的吗?

地理

一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本大题共30题,每题2分,共60分)。

桂林山水甲天下。图1为“桂林山水景观图”。据此完成1—3题。

1.塑造桂林山水的主要外力作用是

A.流水侵蚀 B.风力侵蚀

C.冰川侵蚀 D.波浪侵蚀

2.构成桂林山水山体的岩石主要是

A.岩浆岩 B.玄武岩

C.花岗岩 D.石灰岩

3.桂林山水是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果,这反映了地理环境的

A.差异性 B.整体性 C.开放性 D.独立性

2012年7月27日,第30届夏季奥运会于英国伦敦夏令时(较区时快1小时)20:12开幕。图2为“甲、乙、丙、丁四地位置示意图”。据此完成4-5题。

4.第30届夏季奥运会开幕时,北京时间为

A.7月27日3:12 B.7月28日4:12

C.7月28日3:12 D.7月27日4:12

5.奥运会期间,甲、乙、丙、丁四地中白昼最长的是

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

2012年7月21日,北京遭遇特大暴雨,导致严重内涝。图3为“城市水循环部分环节示意图”。读图完成6——7题。

6.导致北京此次城市内涝的自然原因是

A.①过多 B.②受阻 C.③过快 D.④增大

7.此次北京城市内涝现象给我国城市建设带来了启示,今后在城市建设过程中应该

A.加快城市土地资源开发 B.加强城市基础设施建设

C.加强城市大气污染治理 D.加强城市人口迁移管理

图4为“甲、乙两城市1月、7月均温与降水量示意图”。读图完成8—9题。

8.下列关于甲、乙两城市位置的说法,正确的是

A.甲位于北半球,乙位于南半球

B.甲位于南半球,乙位于北半球

C.甲、乙均位于北半球

D.甲、乙均位于南半球

9.下列城市中,气候特征与甲城市最相似的是

A.哈尔滨 B.乌鲁木齐

C.上海 D.拉萨

图5为贡嘎山、二郎山、峨眉山“山地垂直自然带分布示意图”①-⑦分别代表不同海拔高度分布的自然带。这三座山均位于北纬30°附近我国四川省境内。读图完成10—11题。

10.贡嘎山垂直自然带最多,主要是因为贡嘎山

A.植被较丰富 B.距海洋较近

C.土壤较肥沃 D.相对高度较大

11.山麓自然带①是

A.热带雨林带 B.热带草原带

C.亚寒带针叶林带 D.亚热带常绿阔叶林带

图6为“部分气压带、风带位置示意图”。读图完成12—14题。

12.图示M气压带所在半球与名称的说法,正确的是

A.北半球,副热带高气压带 B.北半球,副极地低气压带

C.南半球,副热带高气压带 D.南半球,副极地低气压带

13.图中气压带、风带的位置,由北向南排序正确的是

A.②①③④ B.②③①④ C.④③①② D.④①③②

14.有关图示风带对气候影响的叙述,正确的是

A.风带a控制下,寒冷少雨 B.风带b控制下,寒冷少雨

C.风带c控制下,温和多雨 D.风带d控制下,温和多雨

2012任何12月26日京广高铁正式开通运营,从首都北京到广州,全程2294千米,最短用时约8小时,是世界上运营里程最长的高速铁路。图7为“京广高铁线路示意图”。据此完成15—17题。

15.影响京广高铁建设的主导因素是

A.地形 B.资源

C.文化 D.经济

16.高铁沿线城市某些路段的两侧,常架起近两米高屏障的主要目的是

A.减轻噪声污染 B.保证行驶安全

C.净化城市空气 D.美化沿线环境

17.京广高铁的运营

A.加快了沿线城市间客运速率 B.增加了沿线城市间货运总量

C.促进了沿线资源跨区域调配 D.实现了沿线地区间产业转移

2012年12月14日美国西南海域发生里氏6.3级地震,震源深度约10千米。图8为该次地震“震中位置示意图”。读图完成18—19题。

18.该海域地震多发,主要是因为其位于

A.海洋与陆地交界地带 B.板块与板块交界地带

C.海啸多发区域 D.大陆架区域

19.关于震中附近洋流性质及其对沿岸气候影响的说法,正确的是

A.暖流,增温、增湿作用 B.寒流,降温、增湿作用

C.暖流,增温、减湿作用 D.寒流,降温、减湿作用

图9为“2013春节期间深圳某大街‘空城’一角示意图”。读图完成20—21题。

20.造成深圳某大街2013年春节期间“空城现象”的最主要原因是

A.逆城市化加速 B.务工人员返乡

C.人口老龄化加剧 D.旅游人数增多

21.进一步提升城市化发展内涵的合理途径是

①提高城市人口素质 ②扩大农业耕地征用

③增加城市建筑密度 ④改善城市环境质量

图10为某研究性学习小组绘制的“某区域城市聚落分布模式示意图”,a、b、c、d分别代表不同等级的城市,M区域分布有若干乡村聚落。读图完成22—23题。

22.图示区域中,等级最高的城市是

A.a B.b C.c D.d

23.M区域居民去附近城市寻求服务,到达频率最高的城市是

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

某城市东西相距25千米,甲、乙、丙、丁分别表示该城市不同的区域。图11为该城市沿东西方向“人口密度与土地价格分布曲线图”。读图完成24-25题。

24.该城市中心商务区可能位于

A.甲区 B.乙区 C.丙区 D.丁区

25.若甲、乙、丙、丁为四个功能区,下列说法正确的是

A.甲区人口密度小,工业区位条件最差 B.乙区土地价格高,以仓储和绿地为主

C.丙区住宅用地为主,人口密度大 D.丁区基础设施完善,土地价格低

埃及是非洲重要的农业国。图12为“埃及农业分布示意图”,读图完成26-28题。

26.埃及棉花生产主要分布在尼罗河沿岸,其主导因素是

A.交通 B.科技 C.地形 D.水源

27.尼罗河上游修建水库后,对下游地区产生的影响是

A.洪涝灾害减少 B.气候更加干燥

C.沙土流失加剧 D.地质灾害减少

28.农业部门为了及时了解全国棉田面积增减,需要使用的地理信息技术是

A.数字地球 B.全球定位系统

C.遥感 D.地理信息系统

中共十八大报告论述了“生态文明”,并提出“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”据此完成29-30题。

29.“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是

A.经济可持续发展 B.社会可持续发展

C.生态可持续发展 D.文化可持续发展

30.下列人类活动中,符合“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”理念的是

A.退耕还林还牧,合理利用土地资源 B.扩大地下水开采,满足城市发展需要

C.围湖造田,扩大农作物种植面积 D.全面关停重化工业,大力治理环境污染

二、判断题(判断下列各题的正确与错误,请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共10题,每题1分,共10分)

31.太阳活动强烈时,有可能影响手机信号的强弱。

32.由于地球公转,地球表面物体在沿水平方向运动时,其运动方向会发生一定的偏转

33.白天气温较夜晚高的原因是太阳辐射为近地面大气的直接热源。

34.地壳运动、岩浆活动和变质作用是内力作用的表现形式。

35.人口自然增长率的高低是由人口出生率和人口死亡率共同决定的。

36.城市中心气压高于郊区是形成城市热岛效应的主要原因。

37.工业集聚可以加强企业间的信息交流和技术协作。

38.地域文化对城市建筑风格有一定的影响。

39.不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响是不同的。

40.人均消费水平越高,环境承载力越大。

三、综合题:请将答案填写在答题卡的相应位置上(本部分共4题,共30分)。

41.阅读材料,完成下列各题。(7分)

材料一 PM2.5(细颗粒物)浓度是衡量环境空气质量的一个指标。PM2.5浓度的上升是造成2013年初我国中东部地区大范围雾霾天气的主要原因。PM2.5主要来源于燃煤排气、工业废气和汽车尾气等。

材料二 2011年12月28日晚至29日中午,北京经历了一场大范围降雪过程。

材料三 图13为北京“2011年12月28日PM2.5浓度走势图”,图14为北京“2011年12月29日PM2.5浓度走势图”。

(1)2011年12月28日,北京PM2.5浓度的两个峰值分别出现在________和_______,其主要原因是________________________________________。(3分)

(2)2011年12月29日,北京PM2.5浓度较28日大幅下降的原因是_____________。(1分)

(3)2013年初雾霾天气出现后,各地采取了积极的应对措施。从长远来看,让雾霾远离我们,可采取的措施有___________、_____________、___________。(3分)

42图15为“我国冬季某日某天气系统位置示意图”。读图完成下列各题(8分)

(1)图示M天气系统为________。此时甲、乙两地中,最有可能出现降水的是________地。(2分)

(2)当M天气系统经过丙地时,丙地的天气特征是_________、_________、_________(3分)

(3)冬春季节,M类型天气系统活动频繁,常给我国带来的主要自然灾害是_________。为减轻这种灾害造成的损失,农业生产可采取的措施有_________________________。(3分)

43阅读材料,完成下列各题(8分)

图16为“泰国位置示意图”,图17为“泰国首都曼谷气温曲线与降水量柱状图”。读图完成下列各题。(8分)

(1)泰国位于东南亚,其____________的气候条件,有利于种植____________(粮食作物)。(2分)

(2)泰国农业地域类型主要为___________。该农业地域类型主要有_______、_______、_______等特点。(4分

(3)科技对农业生产的影响越来越大。请列举两个方面说明科技对农业生产的影响。_______、_______。(2分)

44阅读材料,完成下列各题。(7分)

材料一 图18为“苏北、苏中、苏南面积比重、人口比重、城市化水平统计图”。

材料二 近年来,一些大型跨国企业在苏南地区建立研发中心、生产基地,促进了苏南地区产业升级与经济发展。

材料三 江苏省实施沿海开发战略,为苏北、苏中、苏南带来了共同发展的机遇。苏北连云港、徐州、宿迁、淮安、盐城五市提出“积极承接产业转移,加大招商引资力度”的发展战略,将促使苏北区域经济发展出现新的飞跃。

(1)苏北、苏中、苏南三个区域中,面积最大的是____________,城市化水平最高的是________________。(2分)

(2)从社会经济方面看,苏南地区产业升级的优势区位条件有__________、_________。(2分)

(3)目前,苏北地区承接苏南地区转移的产业,其工业类型主要属于_________。苏北地区承接这类产业的有利条件是_________、__________。(3分)

2013年江苏省普通高中学业水平测试参考答案及评分标准

一、单项选择题

ADBCA ; ABACD; DCCDD ; AABDB ; DDABC ; DACCA

二、判断题

ABBAA;BAAAB

三、综合题(本部分共4题,共30分)

41.

(1)8时 19时 上下班高峰,汽车尾气增加(2分)

(2)大风、降雪(1分)

(3)植树造林 使用清洁能源 提高能源利用技术(3分)

42.

(1)冷锋 甲(2分)

(2)大风 雨雪 降温(3分)

(3)寒潮(1分) 培育耐寒作物 提前作好防冻工作 建大棚(任答1点给1分)

43.(8分)

(1)雨热同期 水稻

(2)季风水田农业(1分) 单产高 商品率低 科技水平低 小农经营(任答3点给3分)

(3)杂交水稻使产量大增 塑料大棚改变了蔬菜种植季节。(3分)

44.

(1)苏北 苏南(2分)

(2)工业基础好 科技水平高 劳动力素质高 经济水平高(任答两点给2分)

一般来说习惯将学业水平考试称为小高考,江苏2021年的小高考成绩不仅关乎到高考,而且高职院校的提前招生也会参考小高考的成绩。江苏省2021年的单招将于3月份正式开始,所以本文将介绍江苏2021年小高考没过能不能上大专,以及江苏小高考过关率的问题。

一、江苏小高考不过能上大专吗

不能

由于现在高职院校的招生方式主要是每年春季的单独招生以及夏季的高考,所以以下将从单招和高考两个角度来说明江苏小高考不过不能上大专的原因。

①高职院校单独招生

在江苏省的高职院校单独招生中,只有合格性考试的成绩满足招生院校的基本要求,才能进一步参加该校举行的自主考试。所以如果合格性考试有科目没有通过的话,应该很难满足学校的基本要求,自然也就不能通过单招考上大专。

②高考

在高考中,在2021年的江苏高考中,选择性考试的成绩将直接计入高考成绩中。但是如果各位同学的 选科科目在合格性考试中没有通过的话,将不能继续参加该门该门科目的选择性考试 ,自然就非常影响高考成绩。

江苏省2021年的合格性考试已经在1月份结束,其成绩应该也会在二月份出来。江苏省合格性考试科目中省教育厅会组织统一考试的科目包括语文、数学、英语、政治等10门,其中语文、数学、外语为必修科目。根据规定考生有必修科目(包括信息技术)没有通过合格性考试的话,也就是成绩等级为D。将 不能进行同年的高考志愿填报 。不能进行志愿填报的话,在高考中就不会被任何学校录取,自然也不能上大专。

江苏省合格性考试中的每一门科目都有两次考试机会, 如果某一门科目只是在第一次考试中没有过的话,不用太过担心,只需要在下一次考试中通过就好了。

二、2021江苏小高考过关率高吗?有不过的吗?

肯定有不过的

2021年江苏省合格性考试的成绩采用合格/不合格的方式来表示,如果有同学没有参加某一科目的考试,那么这一门科目没有“合格/不合格”将直接没有成绩。 在合格性考试中如果卷面成绩超过60分,就可以获得合格等级,卷面成绩如果在60分以下则为不合格。

因为不再采用等级的形式来表示成绩,也就不会划定各等级的人数比例,全凭卷面分数来作为合格与不合格的依据,所以小高考的过关率高不高还是要靠各位同学自己啊,只要卷面分数超过60分就可以了。

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