介词高考题_高考介词用法

1.高考英语语法：省略介词的七种

2.高考英语语法填空常填的虚词（介词、连词、冠词、代词、情态动词）有哪些，能帮我分类列举吗？

3.求江苏英语高考常见的短语，最好是动词+介词的类型。

4.在定语从句中，什么时候用关系代词，什么时候用关系副词，什么情况下用“介词+关系代词”，要高考了，

5.高考英语语法:高中英语语法-透视“吊尾介词”用法

6.高考英语语法:高中英语语法-英语介词的翻译技巧

7.BY 介词中怎么用

1. 高考文言文十八个虚词及其用法

一、之1、代词：代人，代事，代物例：欲报之于陛下也 悉以咨之 先帝称之曰能 肉食者谋之 公与之乘 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 始指异之 故为之文以志 名之者谁 环而攻之而不胜 天下顺之 属予作文以记之 愿陛下亲之信之2、助词：（1）相当于现代汉语的“的”（这一类最多）：如，宫中之事 以伤先帝之明 穷山之高而止 然后知是山之特立 其高下之势 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 （2）用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如，镜之新开 冷光之乍出于 人之学也不知日之入 （3）补充音节（这一类很少）：如，公将鼓之 怅恨久之3、动词（这一类初中课本中极少）如：辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁4、语法作用（这一类涉及到文言语法，初中生不要求掌握）：如， 何陋之有 居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有二、其1、代词（这一类较多）：代人 代物 代事 也可表远指相当于“那” 如，以彰其咎 百姓多闻其贤 苦其心志 刻唐贤今人诗赋于其上 其乡人曰望其旗靡 故其文疏荡 今观其文章 听其议论之宏辩 日与其徒上高山 2、表语气（这一类较少）如，其真不知马耶 其真不知马也三、以1、作介词，可解释为：用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等等例，醒能述以文者（用） 以天下之所顺（凭、凭借） 不以物喜（因为） 悉以咨之（拿） 必以分人（把） 气可以养而致（凭、凭借） 太尉以才略冠天下（凭） 咨臣以当世之事（拿） 先帝不以臣卑鄙（因为） 虽不能察，必以情（根据） 2、连词（1）表目的：译为 来 用来例、属予作文以记之 杀之以应陈涉 以光先帝遗德 以昭陛下平明之理 以彰其咎 以告先帝之灵 故为之文以志 以激怒其众 以知天地之广大 将以攻宋 （2）表结果：译为 以致例、以伤先帝之明 以塞忠谏之路也（此类较少）3、其它（1）以为：译为 认为 例，或以为死 （2）所以：a、用来之意，例，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 所以动心忍性b、……的原因，例，此先汉所以兴隆也（3）相当于“而”：如，醉则更相枕以卧 （4）通假字：如，固以怪之矣（通“已”）（初中课本中只此一个）四、乎1、语气词（一般用在句未）：例，死国可乎？ 王侯将相宁有种乎？ 是亦不可以已乎！2、介词（一般用在句中）： 例，在乎山水之间也 颓然乎其间者 然后知天下文章聚乎此也3、作词尾（一般用在形容词后）：例，悠悠乎与灏气俱 洋洋乎与造物者游（相当于“……的样子”）五、虽1、即使之意。

例，虽有千里之能 虽不能察 虽多何为 虽杀臣，不能绝也2、虽然之意。例，百氏之书，虽无所不读 风力虽尚劲 虽然，公输盘为我为云梯六、然1、代词：这样的意思。

例，吴广以为然 然，胡不已乎 虽然，公输盘为我为云梯2、作词尾：表……的样子。例，颓然乎其间者 望之蔚然而深秀者 我善养吾浩然之气 满目萧然3、连词：表转折。

例，然侍卫之臣不懈于内 然文不可以学而能七、或1、有的人：如，今或闻无罪 或以为死 或以为亡 2、有时候：如，一食或尽粟一石 或王命急宣3、或许：如，或异二者之为八、为1、介词（相当于“被”“替”）：如，士卒多为用者 山峦为睛雪所洗 为我吊望诸君之墓 2、动词：如，为坛而盟（筑） 酿泉为酒（酿造）。

2. 高中文言文特殊句式特点、、要附加例句的

高中文言文特殊句式专题第一课时一、判断句用“者……也”表判断“陈胜者，阳城人也。”

（陈胜是阳城人）“方柯者，语文小栈之站长也。”（方柯是语文小栈网站的站长）“廉颇者，赵之良将也。”

（廉颇是赵国的良将）句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人）“方柯，天才也。”

（方柯是天才）用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人）用“为”表判断 “为天下理财，不为征利。”

（……不能说是设法生财）用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） “电脑乃高科技用具。”

（电脑是高科技用具）文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：“。

者，。

也。”这是文言判断句最常见的形式。

主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”

（《史记.了涉世家》）“。

也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。

如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”（《资治通鉴》）“。

者，。

”

有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”

（王安石《游褒禅山记》）“。

者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。

这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”

（《战国策.齐策》）无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。

需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。

1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。

有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。例如：陈胜者，阳城人也。

（司马迁《陈涉世家》）师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……（王安石《游褒禅山记》）项脊轩，旧南阁子也。

（归有光《项脊轩志》）夫战，勇气也。（《左传·曹判论战》）莲，花之君子者也。

（周敦颐《爱莲说》）2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。

例如：当立者乃公子扶苏。（司马迁《陈涉世家》）此则岳阳楼之大观也。

（范仲淹《岳阳楼记》）即今之偶然在墓者也。（张溥《五人墓碑记》）夫六国与秦皆诸侯。

（苏洵《六国论》）3.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。

例如：故今之墓中全乎为五人也。（张溥《五人墓碑记》）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （司马迁《鸿门宴》）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（陶渊明《桃花源记》）巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。（司马光《赤壁之战》）石之铿然有声者，所在皆是也。

（代词，这样） （苏轼《石钟山记》）同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》）4.用否定副词“非”等表示否定的判断。

例如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（苏洵《六国论》）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……（《孟子·得道多助，失道寡助》5.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。

例如：刘备天下条雄。（司马光《赤壁之战》）刘豫州王室之胃。

（同上）第二课时二、被动句所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。用“为”表被动 “身死人手，为天下笑者。”

（……被天下人嘲笑）用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）用“见”表被动 “……徒见欺”（……白白地被欺骗）用“于”表被动 “受制于人”（被人控制） “不能容于远近。”（不能被邻里所容）被动句总结 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。

在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。1、有标志的被动句，大体有以下几种形式：动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。

如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。

3. 高考文言文阅读经典题型和技巧

首先要把每个实虚词的解释了解透彻，这是基本，就好比看一篇文章一样，如果这篇文章有很多字你不认识，那么你肯定一知半解或者看不懂。

我想到现在我们同学已经有80%的实虚词已经了解，剩下的时间看一下并用笔标记一下你不会的那些实虚词并把它背诵下来。接下来我们讲解文言文阅读方法及做题技巧。

一、首先要掌握正确的文言文阅读方法。 众所周知，由于考试受时间和空间的限制，它具有不准借助任何工具书，只能独立解题的特殊性，因此不少学生心理上比较紧张，拿到文言文材料，常常是读完一遍就去选择答案。

其实这种作法是很不正确的，作为文言应试的阅读应分三步进行： 第一步：初读全文 指的是集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。最近几年高考都有一篇考人物传记的，看这样的文章要知道记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系复杂。

一般有主人公，主人公有正反好坏之分，在人物身上，表现一种特殊的品格和性格。这要求考生解读人物关系，体味出人物的特有的品格和性格。

作者写人物传记 ，或出于某种政治需要，或出于个人目的，通过人物传记，表现作者的观点和态度，要求考生能分析传记的基本内容，概括作者的观点态度。内容上：材料所涉及的人与事或相夫教子、事亲至孝，弘扬民族传统美德；或古代贤臣良吏，勤政爱民、廉洁奉公、刚直抗上、执法如山等既符合于传统的道德规范，又不失现实教育意义。

第一遍能懂六七成即可。往届有些考生在读文言语段时，对自己要求太高，第一遍没读懂就心急火燎，在个别语句上纠缠，非要字字句句弄个水落石出不可，结果反而难以明其大意。

应该说，学生当中这种情况存在还是非常普遍的，其实你应该明白，高考作为选拔性的考试，它所选的文言语段一定不会容易到一看即懂的地步，第一遍看不大懂是很正常的。所以大可不必因此而紧张。

第二步：细读题目 在这一步骤当中，须一一落实要求答题的字、词、句、段在材料中的对应位置，一般来说，运用所学的知识，较易题可以在这一步基本完成。（充分利用所给选项，运用比较法、排除法根据是非准偏，选出正确项）同时这一步中特别要强调的是利用好几道题目，如实词解释，句子翻译，分析概括题等，因为在它们身上，你可以获得大量文段理解的信息。

尤其是选择题（下列说法符合文意的一项或者下列说法不符合文意的一项是），此题信息量非常大，虽然其中肯定有一项或几项不符题意，但错误的也往往只是些小问题。因此通过看最后一题，你对文意的把握必将会在第一步的基础上有个很大的提高。

第三步：重读全文 这一步是从更高的层次上认知全文。大致相当于精读研读的水平；既加深了对文意的理解，又能对前两步出现的偏误作纠正，因此是一个深入兼复核的过程 。

通过这一步阅读之后解答一些综合性比较强的题目也就驾轻就熟了。 应该说文言应试的三步阅读法是经过许多学子高考实战检验而总结出来的一条科学有效的应试方法，复习当中学生须加以掌握和运用。

这样可以少走很多弯路。二文言文阅读做题技巧1要善于借助。

例如，善于借助字形分析和邻里相推，来正确判定实词词义，观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识，例如古今异义的干扰，防止望文生义，以今释古。

2代入法----知识迁移。高考文言段不会脱离课本知识另起炉灶，所以要善于知识迁移，联系已有知识尤其是常用词的常用义项和常见虚词的一般用法来推出新知。

3排除法----信息筛选题 根据陈述对象可以排除干扰项，确定答案范围 4 析结构推断它在文章中的结构来推断它的词性，进而推断它的词义。翻译文言句子可从下列几方面着手。

1、结合语境，把握句意。要翻译好一个句子，必须对整篇文章有一总体把握。

将你要翻译的那个句子放在整个语段中进行揣摩，这样才能基本把握所翻句子的大概意思。有些同学在初读文言段时，对自己要求太高，第一遍没有读懂就心急火燎，在个别词语上纠缠，结果反而难以明其意。

所以要保持良好的心态，调动各种手段，善于前后推导，整体把握语意。2、落实句式特点。

常见的文言句式有判断句，被动句，省略句，倒装句（包括宾语前置句，定语后置句，介词结构后置句等）。每种句式都有其特定的标志，我们要识记一些典型例句并加以归纳整理。

在翻译句子之时，先判断句式，然后在翻译时要翻出这种句式的特点来。如省略句就必须补出它所省略的成份，当然补充部分须加小括号；倒装句就必须按正常的语序来翻译；原句是疑问句，所译出的句子也应加上问号。

文言文中还有一种极其特殊的现象：文言文固定格式。这也是一个重要的考点。

固定格式也叫固定结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝固在一起，固定成为一种句法结构，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。一旦你没有准确判断出固定结构，那么你的翻译就会差之千里。

详细类型见上所举。3、落实重点虚词和实词。

要掌握实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。如“沛公军灞上”一句就考了词类活用的知识点，如果“军”字翻译错了，那就要失分了。

所以在考试时应特别注意这些。

4. 高中文言文虚词“之,于,者”的用法

答案：1.之 ⑴他、她、它（们）.⑵的.⑶往，到.去.⑷这，此.⑸作宾语前置的标志.⑹我.⑺调整音节，无实义.⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性.⑼作定语后置的标志.于 “于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系.1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等.例如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.（《出师表》在……中） 请奉命求救于孙将军.（《赤壁之战》向） 于其身也，则耻师焉……（《师说》对、对于） 2、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”.例如：冰，水为之，而寒于水.（《劝学》） 有时则只是表示对象的性质和状态，可不译.3、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应.例如：吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》） 4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相同.①放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同.现代汉语也这样用.②放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语.可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等.吾祖死于是，吾父死于是.（“在这职业上”《捕蛇者说》） 3者 助词，主要有两种用法.一种是附在别的词或短语之后，组成名词性短语.如：将藏之于家，使来者读之，悲予志焉.（《〈指南录〉后序》） 用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采.（《采草药》） “者”的另一种用法是放在一个词或一组词后边，起提顿作用：先用“……者 ”提出要说明的事物，稍微停顿一下，然后说明或论断.如：大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） 古之让天之者，是去监门之养而离臣虏之劳也.（《五蠹》） “者”有时放在时间词之后，起语助作用，可不译.如：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也.（《鸿门宴》） “者”有时放在数词后边，可译为“个”“样”之类.如：此数者用兵之患也，而操皆冒行之.（《赤壁之战》）。

高考英语语法：省略介词的七种

be / get / become used to 习惯于

be given to 喜欢；癖好

be related to 与?有关系

be addicted to 沉溺于；对?上瘾

be opposed to 反对

devote oneself to献身于；专心于

be devoted to 致力于；忠诚于

be admitted to 被?录取；准进入

be reduced to 沦为

reduce?to?使?沦为

be attached to附属于；喜欢；依恋

be adjusted to 适应

be known to 为?所知

be married to 和?结婚

be sentenced to被判处

be connected to 和?连在一起

be exposed to 暴露于；遭受

be compared to 被比喻成

compare? to?把?比作?

be engaged to 与?订婚

be / become / get accustomed to // accustomed to 惯于；有?习惯

be engaged to 与?订婚

get down to 着手做

lead to 导致

object to反对；不喜欢；不赞成

put one?s mind to全神贯注于

give rise to 引起

look forward to 盼望

stick to 坚持

pay attention to 注意

attend to 专心；注意；照料

see to 负责；注意

contribute to对?作贡献；有助于

make contributions to对?作贡献

apply oneself to 致力于

come close to几乎；将近

reply to 回答

add to 增加

add up to 加起来

in addition to除?之外

turn to转向；求助于

feel up to 能胜任于

look up to 尊敬

admit to承认

belong to 属于

take to 喜爱；开始

cling to 附着

fall to 开始

respond to 回答；对?作出回应

accustom oneself to 使自己习惯于

amount to等于

prefer? to?更喜欢

set an example to 给?树立榜样

refer to 谈到；参考；查阅

agree to sth. 同意某事（比较：agree to do sth. 同意做某事）

prefer? to?更喜欢

take / make a trip to到?地方去

join?to?把?和 ?连接起来

turn a blind eye to对?视而不见

turn a deaf ear to 对?充耳不闻

show honor to向?表示敬意

put an end to(bring? to an end) 结束

set fire to 放火烧?

drink (a toast) to 为?干杯

propose a toast to 提议?

happen to? 发生了?事

occur to sb. 想起；想到

total up to 总计达

be close to 几乎；将近

hold to 坚持；抓住

help oneself to 随便用?

hold on to 抓住；固守

do harm to 对?有害处

do wrong to 冤枉某人

date back to 追溯到

when it comes to? 谈到?时

come to 来到；达到；结果为 (比较：come to do sth逐渐做某事)

give an eye to着眼于

have an eye to doing 打算

the key to ?的答案

describe to 向?描述

treat sb. to sth. 请某人吃?

trust sth. to sb.把某物委托给某人

pay a visit to 参观?

access to 进入；取得的方法

be a stranger to 不习惯；对?陌生

on one?s way to 在去某处的路上；在达成某事的过程中

be kind to 对?和善

be important to 对?重要

be senior to 年龄长于?

be equal to 和?相等

be particular to ?所特有的（比较：be particular about 对?过于讲究；挑剔）

be subject to 服从；隶属；易遭\受\患

be familiar to 为 ?熟悉

be similar to 和?相似

be open to 对?开放

be loyal to 对?忠诚

be helpful to对?有益处

be useful to对?有用

be good to sb对某人好（比较：be good for 对?有益处）

be bad to 对?不好

be bad for（比较：对?有害处）

be new to 对?不习惯；对?陌生

as to 关于；至于

next to（否定词前）几乎；

be due to do sth.预定要做某事

next to ?的旁边

due to 由于；归因于?

thanks to 多亏了；由于

owing to 由于；因?的缘故

in / with regard to 关于

in /with relation to 关于；就?而论

subject to 在?条件下；依照

be given to 沉溺于

be related to 与?相关

get down to着手做

lead to 着手做

object to / be opposed to 反对

put one?s mind to全神贯注于

be equal to 胜任

devote oneself to献身于

give rise to 引起

look forward to 盼望

pay attention to 注意

lead to通向 see to 负责

access to 接近(某地的)方法

be addicted to 沉溺于? 对?上瘾

according to 根据

contribute to 为?作贡献

如：

1. access to 接近,进入(某地的)方法; 通路

The only access to that building is along that muddy track.

到那栋建筑的唯一通路是沿着那条泥泞的路走。

2. according to 按照,依照,视?而定

The work was done according to his instructions.

那工作是依照他的指示做的。

3. be addicted to 沉溺于?,对?上瘾

He became addicted to the drug.

他上了毒瘾。

4. belong to 属于

This dictionary belongs to me.

这本词典是我的。

5. contribute to 为?做贡献,为?撰稿

Everyone should contribute what he or she can afford to society.

人人都应该尽自己的能力为社会做贡献。

6. devote to 献身，致力于?

He has devoted his life to helping disabled people.

他一生献身于帮助残疾人。

7. due to 因为,由于?而起

His lateness was due to the very heavy traffic on the motorway.

他迟到是因高速公路上车辆过多所致。

8. be equal to 与?相当,有能力胜任?的

Bill is quite equal to running the office.

比尔的能力足以管理这个部门。

9. get close to 靠近,接近

Today many people like to go out to get close to nature.

如今许多人喜欢到户外去接近大自然。

10. get down to 开始做某事,认真处理某事

It?s time I got down to some serious work.

我该认真干点正事了。

11. hold to 忠于?,坚持,遵循

Whatever your argument, I shall hold to my decision.

不管你怎样争辩,我将坚持我的决定。

12. help oneself to 自取,自用(食物,饮料等)

Help yourself to a cigarette.

请随便用香烟吧。

13. look forward to 盼望,期待

We are so much looking forward to seeing you again.

我们非常盼望再见到你。

14. lead to 导致

This misprint led to great confusion.

这个印刷错误造成很大的混淆。

15. prefer?to?两者间更喜欢?

I prefer walking to cycling.

我愿意步行,不愿意骑自行车。

16. pay attention to 注意

Pay attention to what the teacher is talking about!

注意老师说的话!

17. refer to 提到,涉及到,关系到,参考,查阅

What I have to say refers to all of you.

我要说的事和你们大家都有关。

18. relate to 与?有关,涉及?

Wealth is seldom related to happiness.

财富鲜于幸福有关。

19. see to 照看或处理某事物

Will you see to the arrangements for the next committee meeting?

你来处理下次委员会会议安排,好吗?

20.stick to 坚持,不改变或不放弃

We don?t want to hear your opinions; stick to the facts!

我们不想听你的想法,只讲事实!

21.turn to 转向,求助于,转而做

The more depressed he got, the more he turned to drink.

他情绪越低落越是借酒浇愁。

22.used to 习惯于?,适应?

She is quite used to working hard.

她很习惯做艰苦的工作。

《高中阶段常见带介词的to短语归纳》由liuxue86.com我整理

高考英语语法填空常填的虚词（介词、连词、冠词、代词、情态动词）有哪些，能帮我分类列举吗？

1. 介词on的省略

表示星期、日期等的时间的介词on有时可省略：

I’ll arrive (on) Friday. 我将星期五到。

See you (on) June 21st. 6月21日见吧。

2. 介词for的省略

(1) 表示一段时间或距离前的介词有时可省略：

I lived there (for) ten years. 我在那儿住了10年。

They walked (for) fifty miles. 他们走了50英里。

但在否定句中或用于句首时，介词for通常不能省略：

For ten years he lived here. 他在这里住过10年。

We have not heard from him for a long time. 我们很久没收到他的来信了。

另外，若所修饰的动词不是在整个时间范围内都自始自终延续，则for也不省略：

I taught her for three years. 我教过她三年。(其中的for不能省略)

(2) 某些结构中表示原因的介词for有时可以省略：

Pardon me (for) interrupting you. 请原谅我打断你的话。

We quite envy you (for) your success. 我们十分羡慕你的成功。

Please forgive me (for) my fault. 请原谅我的过错。

3. 介词at的省略

what time前的介词at通常可以省略：

What time did he leave here? 他是什么时候离开这儿的？

另外，在“about [around]+时间名词”前的介词at也通常省略：

He arrived (at) about ten o’clock. 他大约(在)10点钟到的。

at home 这一短语中的介词at在美国英语中通常省略：

Let’s stay (at) home this evening. 今晚我们就呆在家里吧。

4. 介词of的省略

all of, both of, half of 用于带限定词(如my, the, these等)的名词前时，其中的介词of通常可以省略：

All (of) the students have passed the exam. 所有的学生都考及格了。

Both (of) my parents are interested in history. 我的父母都对历史感兴趣。

Half (of) the milk had been drunk. 有一半牛奶已被喝了。

注若用于人称代词前，则其中的of不可省略：

All (Both, Half) of us wanted to leave. 我们大家(俩，有一半人)都想走。

5. 介词from的省略

在 prevent [stop]…from doing sth(阻止…发生)，save…(from) doing sth(免去…做某事)等结构中的介词from通常可以省略：

The heavy rain prevented him (from) coming. 大雨使他不能来。

If I can stop them (from) going there, I’ll do it. 要是我能够阻止他们去那里，我会这样做的。

If you do it tonight, it will save you (from) having to get up early. 你如果今晚做这事，明天早上你就不必早起了。

注在被动语态中from通常不宜省略。另外，在表示类似含义的prohibit…from doing sth 中的from习惯上不省略，而在与此同义的keep…from doing sth中，from则绝不可省略，否则含义不同：

He kept me from working. 他不让我工作。

He kept me working. 他要我不停地工作。

求江苏英语高考常见的短语，最好是动词+介词的类型。

介词：in , on , at 这三者可以表示时间介词也可以表示地点介词, 还有over , beside等。

连词：and , but , although , 通常连接两个句子的。

冠词： 不定冠词，a , an , 定冠词 the

代词： 分人和物，像he , her , i , you 都是代词，something， everything这些也是代词。

情态动词：

can 表示能力，must 表示必须， should 表示应该， 这些比较经常考。

有其他不懂得可以再追问我。

在定语从句中，什么时候用关系代词，什么时候用关系副词，什么情况下用“介词+关系代词”，要高考了，

您好，希望对你有帮助。

高考常用动词短语归纳：

look 的常用短语：

look up … in查找

look sb. up and down 上下打量

look back to/ upon回顾

look upon…as把… 看作

look forward to期待

look through浏览; 看穿

take a new look呈现新面貌

fear的常用短语：

in fear害怕地

(be) in fear of 害怕

for fear of/ that担心；生怕

concentrate 的常用短语：

concentrate on 专心…

concentrate one’s mind on 专心于…

类似的短语：

fix one’s mind upon

focus on

put one’s heart into

focus one’s mind on

surprise常用短语：

in surprise惊讶地

to one’s surprise 使某人惊讶的是

be surprise at/to do/that

对某事感到惊讶

表示“穿衣”的动作或状态的词和短语

1．表示动作的有：

pull on

put on

dress

dress sb

2. 表示状态的有：

wear

be in

be dressed in

have … on

常见表“喜欢”的短语和单词

like

care for

be keen on

be fond of

take delight in…

trouble的常用短语：

have much trouble / no trouble (in) doing 在…有/没有困难

take great trouble to do

不辞辛劳做某事

put sb to the trouble of doing …

为难某人做某事

make trouble捣乱

be in (great) trouble

惹麻烦；处在困境中

help sb. out of trouble

帮某人摆脱困境

end的常用短语：

come to an end……结束

put an end to 结束……

on end竖起, 连续

in the end终于; 最后

end up (by) doing…以……结束

make both ends meet收支相抵

表示“导致”、“由…引起”的短语：

1. 导致

cause sth. (to do)

result in

lead to

2. 由……引起

be caused by

result from

grow out of

lie in

表“全力以赴”的短语：

do / try one’s best

spare no efforts to do

take great pains to do

go all out to do

do what somebody can (do) to do

do all somebody can (do) to do

direction常用短语：

in (the ) direction of….朝……方向

under the direction of ...在……的指导下

follow the directions照说明去做

far常用短语：

far from (being)离……要求相差很远

far from +(a place)距离某地很远

far away遥远

so far 到目前为止; 那么远

as far as sb. knows/sees据某人所知

by far

(最高级前,比较级后)起强调作用

distance常用短语：

in the distance在远处

from/ at a distance从远处

keep sb. at a distance

于某人保持一定距离

It is no distance at all.不远

use常用短语：

used to do过去曾经、常做

be used to doing …习惯于……

be used to do被用来做……

make good/ full use of充分利用……

come into use开始使用……

it is no use doing …干……没有用

“出了什么事”的几种不同表达

What’s wrong with….?

What’s the matter with…?

What’s the trouble with…?

What happened (to sb.) ?

“众所周知”常用表达法：

It is known to all that…主语从句，that不能省

As is known to all,定语从句，置于句首

We all know (that)后接宾语从句

Everyone knows (that)后接宾语从句

, which is known to all.非限定从句，置于句末

表“同意某人意见”的常用短语：

agree with sb. /what sb. said

agree to sth.

approve (of) sth.

in favour of sth.

be agreeable to sth.

be for sth.

“不同意”

disagree with sb./ what sb. said

object to sth.

disapprove (of) sth.

be against sth.

sign的常用短语：

sign one’s name签名

sign to sb (not) to do sth.

示意某人(不)做某事

signs of …

……的迹象

would rather 与 prefer 的区别

1．宁愿做……而不做……

would rather do A than do B

prefer A to B

prefer to do A rather than do B

2. would rather 主语 + 过去式，表示“宁愿”

eg. I would rather you came tomorrow than today.

should prefer sb. to do sth./ should prefer 主语 + 过去式，表示“比较喜欢……”

eg. I should prefer you not to go there alone.

OR: I should prefer that you did not go there alone.

trap常用短语

be caught in a trap落入圈套

be led into a trap中圈套

set a trap to do sth.设圈套……

be trapped in sth.被…..所围困

grow常用短语

in the grow of在….成长中

grow up长大; 成长

grow rich on靠….. 变富

grow into长成……

grow out of由…..引起/滋生出

make常用短语

be made up of =consist of 由……组成

make up for弥补

be made from/ of由……造成

make up编造;组成;化妆

be made into制成……

make fun of取笑; 嘲弄

make a living 谋生

supply, provide, offer 的区别：

1．表示“向某人提供某物”

supply / provide sb. with sth.

supply / provide sth. for sb.

supply sth. to sb.

offer sb. sth.

2. 表示“主动提出做某事”

offer to do sth.

3. 表示“倘使”、“假如”

provided / providing that

= on condition that

=only if

4. 表示“满足需要”supply / meet a need.

supply的常用短语

in short supply 缺乏，不足

medical/military supply医疗/军用品

supplies of…许多

lack的常用短语

be lacking in sth. 在……不足

make up for the lack of

弥补……的不足

for/by/from/through lack of…

由于…不足,缺乏

have no lack of不缺

damage的常用短语

do damage/harm to 对……有害

cause damage to 对……造成损害

ask for damage要求赔偿

die of 与die from 的区别

die of 表示“死于……病”或冻死、气死，或死于过度悲伤。

die of cancer/grief/hunger/anger/cold

die from表示死于外伤、事故、劳累过度。如：

die from polluted air/overwork/sword thrust

die常用短语

die for one’s country为国捐躯

die down熄灭、平息

die off绝种、枯死

die away消逝、静下来

die a heroic death英勇牺牲

threaten常用短语

threaten sb. with sth.用……威胁某人

threaten to do…威胁做……

under the threat of…在……的威胁下

speed常用短语

speed up加速

at the speed of…以…..的速度

with great speed迅速

aim常用短语

take aim at瞄准

reach an aim达到目的

aim at瞄准、针对

permit与allow 的区别

表“允许做某事”或“允许某人做某事”用法基本相同。

permit/allow doing sth.

permit/allow sb. to do sth.

permit /allow of sth

一般在独立主格结构中表示“时间、条件等许可”，多用permit

Time/Weather permitting, I’ll drop in on her.

allow 还可以表示“承认”、“考虑到”。例如：

1. We allow him to be wronged.

2. will take an hour to go there, allowing for traffic delays.

means常用短语

by means of通过….., 靠……

by this means/ in this way用这种方法

by no means/in no case决不

by all means用一切办法

keep常用短语

keep up with紧跟…..

keep sb. doing sth.让某人一直做

keep sb. from doing sth.阻止…..做……

keep off the grass勿踏草地

keep to the point紧扣主题

keep in touch with与……保持联系

mark常用短语

make one’s mark成功、出名

be marked with标明

gain/get full marks for ……得满分

seat常用短语

take one’s seat坐下

have a seat请坐

see/find sb. seated看见/发现某人坐在….

be seated就座, 坐着

seat oneself in/at/on使自己坐在……

部分 动词+ to + doing 的用法

look forward to

get down to

object to

devote… to…

pay attention to

prefer…to…

give常用短语

give up放弃

give in让步\屈服

give off 散发出

give away赠送、泄漏

give rise to 引起……

give out 疲劳、用完、散发出

fit常用短语

be fit for适合

keep fit/keep healthy保持健康

be fit to do 适合于…..

fit in with适应……

a nice fit合身的衣服

…fit sb.某人穿….. 合身

reach 常用短语

reach an agreement达成协议

reach for…伸手去拿/够……

within / out of reach够得到/够不着

reach sb’s understanding 使某人明白

feed常用短语

feed sth. to sb/feed sb. on sth. 用……喂养……

be fed up of…/ be tired of…/ be bored with…

对……感到厌倦

feed on以……为食

mercy常用短语

without mercy残忍地

have mercy on /upon 对……表示怜悯

at the mercy of任凭摆布

beg for mercy 乞求饶恕

exist常用短语

exist in/lie in/consist in存在于……

in existence 现存的

come into existence/ come into being 形成

opinion常用短语

in one’s opinion =in the opinion of sb.在某人看来

have a high/ low opinion of

对……评价高/低

give one’s opinion on

对……谈自己的看法

persuade常用短语

persuade sb. to do =

persuade sb. into doing

说服某人做某事

try to persuade sb. to do

试图说服某人做某事

persuade sb. to sth.

说服某人同意某事

engage 常用短语

be engaged to sb.

与某人订婚

be engaged in sth. =

be engaged doing sth.

忙于……, 从事某事

wide 与broad 的区别

它们均可以表“宽”和“广阔的”

a river 50 feet wide/ broad

指身体部位“宽肩、宽背”一般用broad, 表示

“睁大眼睛、张大嘴巴”一般用wide。

broad shoulders/ back

with wide eyes

open one’s mouth wide

wide 还可以作副词，表示“完全、大大地”

be wide awake

be wide open

sure常用短语

be sure of/about

对……由把握

be sure to do sth.

肯定会……

make sure + that-clause

务必……,一定要……

make sure of…

弄清楚……

experience 常用短语

have experience in…

在……有经验

be experienced in…

在……有经验

pain 常用短语

take great pains to do

努力做某事

spare no pains to do

全力以赴做某事

stick 常用短语

stick to sth.

坚持……

stick …on…

粘贴……

be stuck in …

陷进……

stick no bills

请勿张贴

spare 常用短语

spare money/time for

省出钱…，腾出时间

in one’s spare time

在某人业余时间

spare no efforts to do

不遗余力去做

don’t spare the opinions

不要保留意见

put down的不同含义

put down (one’s knife and fork) 放下……

pit down the rebellion

镇压

put down what sb. says

记下，写下

take up 的不同含义

take up a hobby

培养……

take up football

开始……

take up the work

继续……

take up…time/space

消耗,占据……

take up a post

就职

take up a song/ cry

跟着一起……

habit 常用短语

form/get the habit of

养成……习惯

be in/have the habit of

有…….习惯

get into the habit of

沾染了……恶习

get rid of the habit=

grow out of the habit=

break away from the habit

改掉了……习惯

高考英语语法:高中英语语法-透视“吊尾介词”用法

什么时候用关系代词：定语从句中，先行词是人或物，而引导词充当从句中的主语、宾语、表语时，用关系代词；

The book that/which was written by him sells well.（先行词是the book，引导词在从句中充当主语）

The book that he wrote sells well..（先行词是the book，引导词在从句中充当宾语）

什么时候用关系副词：定语从句中，先行词是表示时间、地点的词时，而引导词在从句中充当时间、地点状语时，用关系副词；先行词是the reason，定语从句引导词一般为why。在使用关系副词时，从句结构是完整的（也就是不缺少主谓宾）

什么情况下用“介词+关系代词”：这个有点难解释。这样说吧，介词的选择是由两种情况：

1.看先行词决定：

如：I will never forget the day on which I joined the army.

I will never forget the year in which I joined the army.

2.看从句谓语搭配决定：

He had nobody to whom he could turn because it was too late.

This is the house in which I lived two years ago.

高考英语语法:高中英语语法-英语介词的翻译技巧

《高中英语语法-透视“吊尾介词”用法》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

透视?吊尾介词?用法

请看下面的选择题：

After she considered the problem， she got a tall box to stand ____________.

A. by B. on

C. up D. with

析：不定式? to stand + 介词?作定语，修饰 a tall box ，其中被修饰词在逻辑意义上是不及物动词 stand 发生的平面，故正确的选项为 B .这种出现在一个句子或短语结尾的介词称为?吊尾介词?。吊尾介词的使用易受汉语表达的影响，考生对此不可掉以轻心。

?吊尾介词?的用法如下：

1. 定语从句中，先行词被一个不及物动词修饰，则不及物动词后要带介词。先行词被?动词 + 介词?组成的短语动词所修饰，介词常在句尾。例如：

He is the very man I just speak to. 他就是刚刚对我说话的那个人。

This is the life he is used to. 这是他习惯过的生活。

2. 以 what， whose， who， whatever 等词引导的宾语从句、表语从句中常出现吊尾介词。例如：

I can't imagine what it is like. 我不能想像它是什么样。

I don't know what you do it for. 我不知道你为什么做它。

3. 强调句型和特殊疑问句中，由于被强调部分和疑问词位置变更，常出现吊尾介词。

It is Comrade Lei Feng that （who） we are learning from. 我们正在学习的是雷锋同志。

It was the poor boy that we gave the books to. 我们把书给的是家境不好的男生。

在上下文意义清楚时，特殊疑问句常用简略结构。例如：

What for？ Where to？ Who with？

4. 不及物动词的不定式修饰表?涉及对象、场所、工具、手段、方式、材料?等意义的名词时常带?吊尾介词?。例如：

a room to live in 居住的房间

He is a good comrade to work with. 他是可以共事的好同志。

5. 某些形容词后接?不及物动词 + 介词?型短语动词用不定式表示?反射?，常用吊尾介词。

① fit， easy， hard， good， difficult， comfortable， heavy 等形容词后。

The river is good to swim in. 在这条河里面游泳很好。

The room is comfortable to live in. 这房间住着很舒服。

② be worth doing， be worthy of being done / to be done， want （require， need） doing 等后常用吊尾介词。例如：

The problem is worth dealing with. 这个问题值得处理。

The lost watch is not worth looking for. 那块丢失的表不值得找。

6. 被动语态中?动词 + 介词?型短语动词常用吊尾介词。例如：

He was listened to come here. 听到他来这儿了。

He has never been spoken to in this way. 别人从来没有以这种方式和他说过话。 《高中英语语法-透视“吊尾介词”用法》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com

BY 介词中怎么用

《高中英语语法-英语介词的翻译技巧》由留学liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

英语介词的翻译技巧

英语中大多数介词含义灵活，一词多义多用。能够正确的掌握介词的翻译技巧对于我们更好的理解和掌握介词的用法具有很好的帮助作用。除了一些常用短语已有译法外，大量介词需要从其基本意义出发，联系上下文加以灵活处理。下面我们就来简明地介绍几种基本译法。

（一）转译：英语中常用介词来表达动作意义。汉译时，可将介词转译成动词。

①在作表语的介词短语中，介词常转译为动词，而连系动词则省略不译。如：

This machine is out of repair．

这台机器失修了。

②在作目的或原因状语的介词短语中，介词有时转译成动词。如：

The plane crushed out of control．

这架飞机失去控制而坠毁。

③在作条件、方式或方法状语的介词短语中，介词有时转译成动词。如：

But even the larger molecules with several hundred atoms are too small to be seen with the best optical microscope．

但是，即使有几百个原子的分子也是太小了，用最好的光学显微镜也看不见。

④介词短语作补足语时，其中介词常转译成动词。如：

Heat sets these particles in random motion．

热量使这些粒子作随机运动。

（二）增译：增词不是无中生有，而是要根据上下文特别是与介词搭配的动词或形容词的含义加得恰当。有不少情况，句中与介词搭配的动词或形容词不出现，如照原文结构无法把意思表达清楚，甚至易于误解时，这就需要增词。如：

Thats all there is to it.

那就是与此有关的全部内容。（原句中 to=related to）

The engineer was taken ill with consumption．It was flour on the lungs，the doctor told him at the time．

这个工程师得了肺一病、那是由于面粉对肺部的影响，当时医生这样对他说的。

因此，熟悉介词与动词或形容词的习惯搭配是增词并正确理解词义的一种重要手段。

（三）分译：介词短语作定语时，往往是定语从句的一种简略形式。介词短语作状语时，有时是状语从句的简略形式。有些介词短语还是并列句的简略形式。因此汉译时，有的可以拆句分译。

①译成并列分句。

The porous wall acts as a kind of seine for separating molecules．

多孔壁的作用就象一把筛子，它把不同质量的分子分开。

②译成让步分句。

With all its disadvantages this design is considered to be one of the best．

这个设计尽管有种种缺点，仍被认为最佳设计之一。

③译成真实或虚拟条件分句。

Mans warm blood makes it difficult for him to live long in the sea without some kind warmth．

人的血液是热的，如果得不到一定的热量，人就难以长期在海水中生活。

④译成原因分句。

We cannot see it clearly for the fog．

由于有雾，我们看不清它。

The machine is working none the worse for its long service.

这部机器并不因使用的时间长而性能变差了。

⑤译成目的分句。

This body of knowledge is customarily divided for convenience of study into the classifications： mechanics， heat，light，electricity and sound.．

为了便于研究起见，通常将这门学科分为力学、热学、光学、电学和声学。

（四）不译：不译或省略翻译是在确切表达原文内容的前提下使译文简练，合乎汉语规范，决不是任意省略某些介词。

①表示时间或地点的英语介词，译成汉语如出现在句首，大都不译。如：

There are four seasons in a year.

一年有四季。

②有些介词如for（为了），from（从?），to（对?），on（在?时）等，可以不译。如：

The air was removed from between the two pipes．

两根管子之间的空气已经抽出。

Answers to questions 2 and 3 may be obtained in the laboratory．

问题2和3的答案可以在实验室里得到。

③表示与主语有关的某一方面、范围或内容的介词有时不译，可把介词的宾语译成汉语主语。如：

Something has gone wrong with the engine．

这台发动机出了毛病。

Gold is similar in color to brass.

金子的颜色和黄铜相似。

④不少of介词短语在句中作定语。其中of（?的）往往不译。如：

The change of electrical energy into mechanical energy is done in motors．

电能变为机械能是通过电动机实现的。

Some of the properties of cathode rays listed below．

现将阴极射线的一些特性开列如下。

（五）反译：在不少情况下，有的介词短语如不从反面着笔，译文就不通，这时必须反译。如：

①beyond，past，against等表示超过某限度的能力时，短语有时用反译法。如：

It is post repair．

这东西无法修补了。

There are some arguments against the possibility of life on this planet．

有些论据不同意这行星上可能有生物。

②off，from等表示地点，距离时，有时有反译法。如：

The boat sank off the coast.

这只船在离海岸不远处沉没了。

③but，except，besides等表示除去、除外时，有时用反译法。如：

Copper is the best conductor but silver．

铜是仅次于银的最优导体。

The mdelecular formula，C6H14，does not show anything except the total number of carbon and hydrogen atoms.

分子式C6H14只用来表示碳原子和氢原子的总数。

④from，in等介词短语作补足语时，有时用反译法。如：

An iron case will keep the Earths magnetic field away from the compass．

铁箱能使地球磁场影响不了指南针。

The signal was shown about the machine being order.

信号表明机器设有毛病。 《高中英语语法-英语介词的翻译技巧》由留学liuxue86.com我整理

by是个常用介词，由它组成的短语所表示的意思繁多而复杂。

归纳如下：

1. 在被动语态里表示动作的执行者或施动者，意思为\"由......；被......\"。例如：This prizewinning essay was written by an unknown author。

这篇获奖文章是由一位名不见经传的作家写的。

The village is surrounded by a lot of tall trees.

这个村庄被许多大树所环绕。

2. 表示期限，意思为\"到......为止；不迟于......；在......之前\"。

例如：The plane will surely arrive by ten o\'clock.飞机十点钟一定会到达。 We hope we can complete our task by twelve.

我们希望到十二点钟能够完成任务。

By the end of last month, he had collected over 500 stamps.

3. 表示空间位置，意思为\"在......旁边；靠近......\"，相当于near, beside, next to。例如： There is a desk by the window.

窗子旁有一张办公桌。 The woman is washing the clothes by the well.

那位妇女在井旁边洗衣服。

4. 表示通讯方式，意为\"用......\"，by 后面的名词不带冠词，也不用复数形式。例如：She told me the good news by phone.

她打电话把这个好消息告诉我。

That university informed me of my acceptance by letter. 那所大学用书信通知我，我被录取了。

5. 表示交通方式，意思为\"乘......；坐......\"，后接单数名词，不带冠词。例如：They have decided to go to Macau by plane.

他们已决定乘飞机去澳门

6. 表示方式、手段，意思是\"借助；凭......\"， 后接名词或动名词。

例如：He passed the college entrance examination by hard work. 他凭着勤奋通过了高考。 The woman makes a living by selling newspapers. 那个妇女靠卖报谋生。

7. 表示程度和比率，通常指时间、空间和数量等的相差。例如：He is older than his wife by three years. 他比他妻子大三岁。

The car factory hopes to increase its output by 50% next year.

这家汽车制造厂希望明年将汽车产量提高百分之五十。

With modern technology, production cost has dropped by one half.

由于采用了现代技术，劳动成本下降了一半。8. 表示计酬或销售方式等，意思为\"按 ......计算；以......为单位.

例如：Cleaning women in big cities usually get paid by the hour.

大城市的清洁女工通常按小时付给报酬。 Translation is paid by the word.

译稿是以字数计酬的。 They sell the cloth by the yard.

他们按码售布。The eggs are sold by the dozen.

这些鸡蛋按打出售。

9. 表示面积或体积的计算方式，意思为"用......去乘"。例如： The room measures fifteen feet by twenty feet.

这房间十五英尺宽二十英尺长。

10. 表示\"根据......；按照......\"。

例如：You shouldn\'t judge a person by (his) appearance. 你不该以貌取人。

We must play the game by rule.我们必须按照规则进行比赛。

11. by hand表示\"用手的；手工制的；专人送的

例如：These baskets are made by hand.

这些篮子是手工做的

This letter was delivered by hand.

这封信是由专人送来的。

12. 表示"就......而言；关于......"。

例如：He is a good writer, although he is not a writer by profession.

他是个好作家，但不是职业作家。