今年高考泄露题了_教育部回应高考泄题

1.教育部如何通报武汉考生手机作弊事件？

2.教育部公布2023高考举报电话是多少

3.教育部回应了哪些民生热点？

4.考研＂神押题＂涉事机构怎么回应泄题问题的？

5.甘肃高考数学作弊考生成绩无效，除此之外他还会受到别的处罚吗？

河南“专升本考试泄题”事件，培训机构是从命题人员手中获得考试题的。

就在2020年7月9日，河南专升本考试于正式进行，当天一共有两门考试，上午是英语，下午是专业综合，专业综合即为各类专业术科考试。然而，当天考完之后，很多名考生都反映，管理学考试的考试范围似乎发生了变化，很对考生都不会做这些题。不过，让人感到意外的是，有几家培训机构，大量押中原题，并且提供的模考试卷大题和考题一模一样，甚至连题目的顺序都不变。事实上，对于经验的教师来说，通过多年的研究，可能能在考试中押中题，但是一般情况下，押题也只能是考题的核心考点相同或者接近，但是题目内容一定不会完全相同，押题和考题一模一样，顺序都不变，这种概率几乎为零。也就是说，培训机构大量押中原题，只能说明一点，那就是考试的题目被泄露了。

然而，这些培训机构竟然不以为耻反以为荣，竟然将之用来作招生宣传。事实上，某培训机构就声称，优势科目综合押题命中率达95%以上。这一事件也被考生直接反映给了河南省考试院，同时也在网上引发了热议。针对网上反映的河南专升本管理学科目考试有关问题，河南省成立了专门的联合调查组，并就此事进行全面调查。结果发现，某培训机构竟然直接与参与命题的人员赵某某有非法利益往来，该培训机构给了赵某某一大笔钱，从赵某某那里拿到了管理学科目考试的所有题目，然后培训机构又将这些题目泄露给了部分的考生，以此来提升自己在行业中的地位。

由于此事影响极为恶劣，到目前为止，公安机关已经立案侦查，并依法对犯罪嫌疑人赵某某和培训机构的相关人员采取了强制措施。公安机关也表示，将依法对这些违纪人员进行处理，同时，也会及时向社会公布相关处置办法，维护教育的公平性。

事实上，河南省本科录取率只有33.26%，在全国各省份中排倒数第二，可见大部分河南考生的归宿是高职大专。这部分考生很多都会参加专升本的考试，当然，专升本的考试与高考的关注度不是一个量级，也比不上考研的关注度，那么，在专升本中进行考试舞弊，在纪律严格程度和惩罚措施上是否有差别？事实上，不管是在哪种考试中，只要是舞弊，都是违法的，当然，协助他人舞弊，也是一样的，惩罚措施也不会有根本的差别。

总而言之，河南“专升本考试泄题”事件，培训机构是从命题人员手中获得考试题的，不管是培训机构，还是泄题的命题人，都将受到严惩。

教育部如何通报武汉考生手机作弊事件？

最近，浙江高考评卷信息的泄露经过媒体报道，已经成为众人关注的一个热点。浙江作文评审组组长陈建新因为私下开展补习班活动成为此次事件的焦点。教育部对此极其重视，要求调查。

高考如此重要，这几乎可以改变一个人命运，高考是最公平，最公正的地方。有人曾说，高考是我们这样的普通人逆袭的最重要机会。如果高考做不到公正，那么他的存在就毫无意义。高考对于出题人的要求和条件都有着严格的规定，也对出题的地方有着严格把控，不会让其有丝毫的隐患和漏洞，在运送高考试卷的过程中，是荷枪实弹的军人在押送，比运钞车的规格还要大许多。甚至在2015年的时候颁布法律，高考作弊可以入刑。足可见，高考对于广大人民群众和现代社会的重要性。

浙江的高考试卷是自主命题，但是却出现如此丑闻，只因为一些一心只想着利益的小人。每年参加高考的学生近千万，而这近千万的莘莘学子背后还有近千万的家庭。他们只为在高考考场中给自己12年的寒窗苦读给一个交代，改变自己的命运。每一个孩子从小接受着学习的支配，他们在三四岁的时候就要进入幼儿园学习，再继进入小学、初中、高中。日日夜夜的学习，早上五六点钟醒来，晚上等到夜静人寂的时候，才关灯睡觉。绝大多数的学生周末还需要补课。日复一日，年复一年，他们的生活就这样周而复始的过去。只为在高考中诠?努力?二字。

但是现在，仍有教师泄题，对此我只想说这种人不配作为教师，完全是有辱教师这个职业。教师是教育孩子、引导孩子的天使，你却泄题，怎能不令人心寒？

教育部公布2023高考举报电话是多少

从教育部获悉，6月7日湖北省某高考考生手机作弊事件，为考生开考后用手机拍照发送考题，系考中个人作弊，不存在考前泄题。

据悉，教育部第一时间责成湖北省立即开展调查，严肃处理。经查，该考生在进入考场接受安检时，将手机藏于手拿的薄衣内，高举双手避开了安检，违规将手机带入考场。考中将手机藏于草稿纸下拍题，于开考46分发至某培训机构寻求答案（未获）。考生已承认作弊行为。

目前，该生已被取消所有成绩，并将按《国家教育考试违规处理办法》等规定严肃处理，以儆效尤。同时，撤换监考人员，加强监考力量，涉事监考人员已由纪检监察机关进一步调查。

武汉考生手机作弊

6月7日，有网友爆料称，在下午的数学考场上有考生疑似将2021年全国新高考一卷数学卷拍照上传至小猿搜题APP上，被小猿搜题APP工作人员发现后截图举报。

8日，小猿搜题在微博回应表示：App未提供任何搜索结果。工作人员第一时间向有关部门举报，并将后台截图和数据等线索打包提供给相关部门供核查。

教育部回应了哪些民生热点？

教育部公布2023高考举报电话：北京：010-89193989-1;010-82837418。

教育部简介如下：

中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。

另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。1985年至1998年教育部称作中华人民共和国国家教育委员会。

机构职责：

一、研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。

二、研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。

三、统筹管理本部门教育经费；参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的方针、政策；监测全国教育经费的筹措和使用情况；按有关规定管理国外对我国的教育援助、教育贷款。

四、研究提出中等和初等教育各类学校的设置标准、教学基本要求、教学基本文件；组织审定中等和初等学校的统编教材；指导中等及中等以下各类教育的教育教学改革；组织对普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作的督导与评估。

五、统筹管理普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的高等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。

研究提出高等学校设置标准，审核高等学校的设置、更名、撤销与调整；制定学科专业目录、教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作；负责"211工程"的实施和协调工作。

六、统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族地区的教育援助。

七、规划并指导高等学校的党建工作和各级各类学校的思想政治工作、品德教育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。

八、主管全国的教师工作，制定各级各类教师资格标准并指导实施；研究提出各级各类学校的编制标准；统筹规划学校教师和管理人员的队伍建设工作。

考研＂神押题＂涉事机构怎么回应泄题问题的？

学生跑步取暖，高生变身华侨生低分上名校，多省大学生因深陷“校园贷”选择结束年轻的生命……今年,教育领域依旧是大事小情不断。2017年，教育部出台政策、积极发声，主动回应民生热点,人民网记者对此进行了梳理。

1、破解“三点半接孩难”

孩子三点半放学回家，成了不少家庭的揪心事。2月，教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，把课后服务工作纳入中小学校考评体系，要求学校利用管理、人员、场地、资源等方面的优势， 主动承担起学生课后服务责任。充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。孩子健康成长、出入平安不仅是家庭、学校的事，也是整个民族、国家的事，全社会都应该尽力而为。目前，各地正在积极探索解决这一难题，成都市教育局正在研究制定政策，小学生有望延时放学至下午6点；北京西城区计划用3年时间在全区建设百所学校少年宫，让学生在校内就能自主参加各类课后活动；青岛等地探索由家长委员会组织家长轮流担任志愿者等形式，解决家长不能及时接孩子的问题。

2、回应“学生跑步取暖”：督促地方迅速解决问题

12月，有媒体报道北方一些学校尚未解决供暖、跑步取暖、学生被冻伤的问题。对此，教育部新闻发言人续梅表示，北方一些学校大冬天了学校供暖问题还没解决，寒窗苦读，看到这样的报道，我们非常心疼这些孩子们，也非常着急，这也从一个侧面暴露出一些地方政府在工作层面还存在问题。十九大报告提出,“党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准”，“要坚持把人民群众的小事当作自己的大事， 从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起”。地方基层政府、教育部门、学校应大处着眼，小处着手，真正把孩子们的冷暖放在心上，把为孩子健康成长提供良好环境的目标落到实处。

3、回应“九年义务教育升级为十二年制”：不具备条件

12月，网上流传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息。对此，教育部基础教育司负责人回应表示，现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。当前，还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件。今年，教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，提出到2020年全国普及高中阶段教育。但普及、义务和免费是三个不同的概念，普及高中阶段教育重在解决有学上的问题 ，满足初中毕业生接受高中教育的需要，不是将高中阶段教育纳入义务教育或者实施免费教育。义务教育具有普及、均衡、强制和免费等属性，如果高中能纳入义务教育，意味着不让孩子上高中就违法了。

4、精细化管理中小学校

学校是未成年人学习生活的重要场所，现在坐在课堂里的中小学生正是国家未来的中坚力量。12月，教育部印发《义务教育学校管理标准》，包括保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容。《管理标准》要求，各校要引领教师专业进步，加强教师管理和职业道德建设。教师要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生；教师不得布置超越学生能力的作业， 不得以增加作业量的方式惩罚学生。

5、回应“变身华侨生低分上名”：对资格造假零容忍

“对不起，没能早点告诉你，其实200分就能上211高校。”这是某教育机构的营销广告。花费四五十万元 ，去国外包装一番，再以“华侨生”身份回国参加考试，就能以400分的低分圆梦985高校。对此，教育部紧急回应“对资格造假行为零容忍”，将会同外交部等部门加大审查力度，对资格造假行为发现一起、查处一起。“钻政策空子”、“出口转内销”、“上大学捷径”、“土著变身华侨生”……想要打消公众的 担心和质疑，重中之重是让制度将造假者挡在门外。公众对教育公平的信心伤不起。

6、明令禁止“校园网贷”

今年，福建、北京、湖北、陕西等多省市大学生因深陷“校园贷”选择结束年轻的生命。为了帮助不良网贷的学生湖北十堰汉江师范学院辅导员毛晶玥还潜伏到不良网贷有关的一系列qq群、催收群、反催收群、 百度贴吧长达半年之久，并总结了不良网贷套路。9月，教育部相关人士在新闻发布会上明确回应校园贷问题，鼓励正规商业银行开办针对大学生的小额信用贷款，取缔校园贷款业务，今后任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。扫除校园贷的灰色地带，可说是适逢其时，大快人心。

7、回应个别幼儿园虐童：责成地方有关部门调查

上海携程亲子园老师扔书包、推孩子、喂芥末，幼儿园“虐童”不是新闻，但是每次事发都会让家长怒不可遏。11月，教育部新闻办公室官方微博发布消息称，近期网曝个别幼儿园存在“虐童”现象，教育部对此高度重视，已责成地方有关部门立即启动调查，尽快查清事实真相。数据显示，全国目前共有民办幼儿园15万所，在园儿童2437万人，民办幼儿园撑起了学前教育的“半壁江山”。教育部副部长田学军在回答 路透社记者关于红黄蓝幼儿园虐童事件提问时表示，我们深感痛心，这也暴露出一些地方和幼儿园仍然存在管理不善，制度不落实，执行不到位的问题。下一步，教育部准备采取“严把教师入口关”、“推进学前教育立法”等五方面的措施，力争在幼有所育上取得新进展。

8、回应“凉山格斗孤儿事件”

9月，凉山格斗孤儿事件发生后，教育部、民政部等多部门联合调研发现，俱乐部里未成年人有45名，其中孤儿有1名，16周岁以下的义务教育适龄儿童有37名，分别来自凉山和阿坝地区。教育部基础教育司副巡视员王岱在教育部新闻发布会上回应“凉山格斗孤儿事件”时表示，组织贫困家庭的孩子和孤儿来从事这项 工作，存在社会道德问题，容易引起一些其他机构的效仿，在这个问题上我们要发现一起查处一起。王岱 表示，今后将依法对招收适龄儿童少年进行文艺、体育等专业训练的社会机构加强管理。首先保证适龄儿 童少年完成义务教育，或者在训练的同时接受符合国家规定的义务教育。如果是体校和文艺机构对这些孩子进行义务教育，应当有县级教育行政部门的批准。

9、回应网传考研数学泄题：不实

12月，网传某教师考研辅导视频涉嫌泄露研究生招生考试数学试题。教育部考试中心组织有关专家，对视 频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年 研究生招生考试数学科命题工作。教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为， 一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。

10、回应衡水一中办学模式：扭转单纯看升学率的倾向

4月,衡水一中在浙江平湖举办分校一事引起广泛关注，该校涉嫌违规提前招生一事更是引发多方讨论。对此，教育部基础教育司负责人表示，衡水一中在浙江平湖办分校引发的讨论，反映出优质教育资源总量不足，招生考试制度改革需要进一步深化，学校办学行为需要进一步规范等方面的问题。为此，教育部将推 进中高考改革，引导全社会逐步树立科学的教育质量观，切实扭转单纯以升学率评价学校教育质量的倾向 。针对个别名校涉嫌违规招生一事，该负责人表示：要坚持规范办学，严格执行国家的相关政策要求，不得违反规定跨区域、超计划和提前招生，影响正常的招生秩序。民办学校也要坚持依法办学和规范办学。

甘肃高考数学作弊考生成绩无效，除此之外他还会受到别的处罚吗？

网传考研数学泄题不实，辅导教师“神押题”被考生质疑， 教育机构回应：押题是常规动作。

昨日（12月26日），多名网友称，某教育机构合作教师李林的考前押题与考试内容高度贴合，考生怀疑考研数学发生泄题。李林回复“泄题”一事子虚乌有。合作教育机构负责人表示，押题是常规动作，李林在考研数学领域从业多年，能够押中题并不奇怪。教育部就此事回应称，经调查“泄题”一事不实。

考生质疑：超纲题也被猜中

今年参加考研的学生小夏告诉记者，她参加完研究生考试后听同学说李林押的题几乎全中了，然后就翻找到视频看了看。小夏说，看到押题命中率如此高，难免让人怀疑，“我希望这件事能够得到重视，还广大考生一个公平。”

有多名考生也都发出类似质疑，称今年数学考试的冷门题目、超纲题目不少被猜中。“二阶差分方程是超纲题目，这也完全猜中”，诸多内容让考生怀疑存在泄题。记者在某考研论坛发现，早在2012年，就有人发帖称李林能屡屡命中考研数学原题。

网传的押题视频“2018年李林押题班”共4段，总时长约2小时40分钟，课堂中带有“中试考研”字样。在视频中，李林针对冷门考点和重点难点分别讲解，在讲解到差分方程时，对方说：“(考)二阶完全有可能，这个话我就只能点到为止了。你听懂了，如果考试碰到4分就拿到手了。”

教育机构：押题是常规动作

记者添加“中试考研”公众号发现，“名师团队”里李林赫然在列，并介绍其为“考研教学大纲制定者之一，具有多年数学考研教学经验”，主讲高等数学，可报名面授班及视频网课。

记者联系到“中试考研”负责人刘先生，对方称李林在考研教学领域已从业多年，于2016年下半年开始与公司合作。押题是考研教学的常规动作，机构内包括数学在内的每个科目都会有押题，也都会有命中。

刘先生介绍，网传课程是在12月14日录制，因考虑有外地学生无法来上课，因此录制视屏网络售卖。四节押题课程网售价为280元，线下面授课价格为400元，“网上报了30个左右，线下报了20多个，除了这些就是报了我们考研全程班的300个左右学生”。

刘先生称，昨日（12月26日）上午发现该情况后已和李林有过沟通，对方还在上课。“退一步讲，如果是真的泄题，怎么可能把它放到网上呢？又怎么可能卖这么便宜呢？”对方表示，除押题课程外，李林还有其他导学、基础、强化等多个课程。

但对于考研大纲的“制定者”这一介绍，刘先生表示是因机构网络信息填写错误，实应为考研大纲的“研究者”。昨日下午，记者再次查看其官网和微信公号发现，李林介绍信息已由“制定者”变为“研究者”。

当事教师：未参与考研命题

昨日（12月26日）中午，记者联系到李林，对方表示将马上发布声明及相关证据。李林否认“泄题”一说，并怀疑是有人借机炒作。

昨日（12月26日）下午，他就此事开通微博并发布个人声明。声明称自己从2005年开始参与考研辅导，在社会考研班的讲授过程中，针对冷门知识点对考生进行提示。“网上提及的有关二阶差分、假设检验的内容是我近年来多次提及的冷点。”

而针对网上有人指出与今年考研真题相似度较高的题目，他表示已在社会上的考验辅导机构讲授多年，并不是只有今年才讲。同时，李林表示并没有参与过历年(包括今年)的考研命题，也没有参与历年(包括今年)考研大纲制定。

李林也通过微博表示，从未在线下对任何学生进行收费的考研辅导，更没有像网上所说的收取高额学费16000元。

教育部：“泄题”一事不实

记者多次拨打李林任职的大连理工大学新闻中心等电话均无人接听，李林所在数学院办公室也拒绝接受采访。昨日下午，大连理工大学就此事发布情况通报，“学校在《关于严禁举办考研辅导班的通知》中明确规定，该校教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动。对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将做出严肃处理。”

昨晚（12月26日），教育部考试中心就网传考研数学辅导视频一事作出回应称“泄题”一事不实。教育部考试中心组织有关专家对网传视频进行研判，确认所举的例题均与实考试题不同，该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。教育部考试中心相关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，绝不姑息。

还会受到别的处罚。

甘肃高考数学作弊的考生不但成绩被宣布无效，他还会受到别的处罚，会根据他作弊情节的轻重限制他参加高考的时间，可能地以后的三年内都无法参加高考。如果作弊情节严重，还涉嫌刑事犯罪，有可能会接受刑事处罚。具体的处理结果还没有对外公布，相信相关部门会给大家一个满意的答复。

高考是公平公正的存在，考生作弊是严重的违规行为，虽然教育部针对高考数学疑似泄题一事公布了，最终调查结果确定泄露的题目涉嫌是数学全国一卷，但并不是提前泄题，而是考生的个人作弊行为，而且对这个作弊考生作出了相应的处罚宣布他考试成绩无效。但在深入调查以后发现其他作弊问题还可能涉嫌刑事犯罪，他会接受更严重的处罚。

高考考生作弊属于个人行为，只需要他自己承担责任就可以，如果是有组织的作弊行为，那么就会违反相关的法律会构成组织考试作弊罪，主要责任人需要承担刑事责任，有可能被处于3~7年的有期徒刑还会被处于罚金，不过考生自行携带工具进行作弊，不构成组织考试作弊罪，应该不会受到这么严重的处罚。

非法使用窃听窃照专用器材也是高考作弊的常用手段，这个高考考生携带手机进入考场作弊就属于使用窃听窃照的专用器材构成了严重后果，如果他被起诉，最高会被处于两年的有期徒刑。在高考作弊中还有一项是非法利用信息网络罪，也就是非法出售提供试题或者答案都属于犯罪行为，会受到法律的制裁，有可能被判处三年有期徒刑和罚金。但这个作弊考生在作弊时只是把事情拍到了网上，并没有人提供答案，他受到了处罚应该会轻一些，但他的作弊行为会进入个人诚信档案，伴随终生永远不可消除，会对他以后的发展造成很严重的影响。