淮滨高考成绩2017_淮滨高考2021成绩

1.2017年高考分数线一分一段

2.2017年高考分数线一本二本的分数线

3.2017年高考分数查询？

? 每次考试都是一面让学生和老师反思自省的镜子，考后的成绩分析就是在这面反思镜前“正衣冠、明得失”。

2017年11月27日夜晚，我校高二年级中段考试质量分析会在耕耘楼五楼会议室召开。会议对中段考试成绩进行客观详实分析，总结得失，交流经验，安排下阶段的工作重点。校党总支书记、校长贾旷，高二年级主任高岭及高二年级全体教师参加会议。

校党总支书记、校长贾旷首先作重要讲话。他首先代表学校对开学以来高二年级的各项工作和全体教师的辛勤努力付出给予了充分肯定:一是高二学生的状态越来越好，学习专注程度有所提高，离不开在做的班主任和科任教师的严格要求和认真教育；二是不少教师的课堂教学状态值得肯定。二年级整体学风在不断好转，好的学习习惯在不断养成。

同时，结合存在问题和局视导反馈意见，贾校长明确指出了今后工作中需要加以改进的几个方面：一是要强化教学常规工作管理。扎实的常规是好课堂的重要支撑，认真、规范备好课，要认真、主动去听课，虚心学习；认真、按时批改好作业以及重视导学案的编写和使用；二是要积极推进课堂教学改革。教师上课要有精气神，上课要有激情，要把课讲精彩，让学生动起来，改变以往一讲到底、气氛沉闷、效率低下的局面；三是上课必须要时时关注学生，要多与学生交流沟通，体现对学生的关心和关爱。

?最后，着眼学校大局，放眼学校未来，贾校长指出，教育教学质量是学校的生命线，是学校获得社会各界认可的重要依据，根据我国未来普及高中教育相关政策和改革趋势，结合淮滨二高发展现状，教师在今后的工作中必须把努力提高教育教学质量放在心上，要多付出，全力以赴把课上好，把学生教好。

会上，年级副主任宋达亮代表年级组对中段考试成绩进行了通报，并从各班目标完成情况、各班总成绩分数段情况、各学科平均分情况、各学科有效学生情况等方面作了对比分析。

年级主任高岭在讲话中首先指出，通过班主任和科任教师的努力工作和辛勤付出，班风学风、学生管理等各项工作有了很大进步，改变了学校领导对二年级的看法，对部分教师克服种种困难坚持工作，精神可嘉，值得肯定。只要大家同心协力，同心筑梦，相信我们的年级在以后的高考中一定会取得好成绩。关于下阶段的工作重点，高主任从教师、班主任、教研组三个层面进行了全面安排，要时刻关注学生，要树立目标和责任意识、团队意识和规范意识，紧盯高考目标，脚踏实地，稳扎稳打，为实现2019年高考的辉煌不懈奋斗。高主任还针对上周四教体局视导我校反馈意见中关于教学常规和课堂教学中存在的不足，结合刚刚召开的学校常规检查工作会议的最新安排，提出了具体要求。

最后，根据会议安排，优秀教师代表董晓曼、黄明月和班主任代表李伟、沈俊强作交流发言，她们分别结合自身教学工作经历谈了自己的心得与感悟，发言发自肺腑，富有激情，赢得了全场阵阵掌声。

会议由年级副主任李超主持。

质量分析会进一步统一了思想，提高了认识，明确了要求。特别是贾校长的讲话统揽全局，高瞻远瞩，既肯定了成绩，也理性分析了存在的问题，同时为全体教师指明了今后的工作方向，具有十分重要的指导意义。一个多小时的会议，内容充实，务实高效，必将促进我年级今后教育教学工作再上新台阶！

（图/文：申云生）

2017年高考分数线一分一段

政策

高考成绩依然750分

我省普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、技术（含信息技术和通用技术）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）6门科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分设合格性考试及等级性考试。等级性考试的成绩将换算成分数，纳入到高考总成绩中。

从昨日公布的征集草案来看，改革后我省高考总分依然是750分，计入总分的科目是六个科目。其中语数外分别为150分，剩下另外三个科目满分分别为100分。不过和现在不同的是，语数外之外的三个科目可以由考生自由选择。

改革

考试时间 地理生物可在高二考

根据意见，对于合格性考试，高一年级第二学期末学生可以在地理、生物、技术（含信息技术和通用技术）3科选择1~3门参加考试。高二年级第二学期末学生必须完成语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）10门科目的合格性考试。合格性考试科目不合格的学生，可以在高三年级上学期高考报名前参加1次补考。

在通过合格性考试后，考生才需要面临思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，而等级性的成绩会折算成分数，纳入高考总分中。考生可以选择在高二年级参加地理、生物的等级性考试，也可以将地理、生物两科放在高三结束和高考一起考。但是如果高二年级考过地理、生物了，那么高三结束时就不能再考一次。

考试科目 考试科目组合有20种

以现在的高考考试制度看，考生的选择只有两种，一种是文科即语、数、外、政、史、地，一种是语、数、外、理、化、生。但是改革后，考生纳入到高考成绩里的6个学科选择，排列组合将多达20种。

根据新的改革方案，通俗意义上的高考，考生必考的3个科目是语、数、外，但是剩下的政、史、地、理、化、生6个学科，考生却可以从中自由选择3个科目，参加学业水平测试等级性考试，然后成绩折算后，和语数外3科一起纳入到高考总分中。

成绩呈现 细化为21个等级赋分

合格性考试成绩因为不纳入高考总分，对考生影响不大。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）10门科目合格分数线，以卷面成绩划定。各科目合格性考试成绩的“不合格”比例控制在3%以内。

等级性考试才是考生关注的，其成绩使用也较为复杂。首先，等级性考试成绩以等级呈现，按参加考试的考生总数的相应比例，由高到低划分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级25%。考生的成绩等级确定后，下一步就是按照等级再折算成分数，这样才能计入高考总分。

关于折算方式，草案目前有两种办法征集意见，一种是将五个等次进一步细化成21级，并按从低至高，起点赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分，满分100分，折算成相应等级赋分计入高考总成绩。另一种则是按照实际考试人数百分比，将卷面成绩，细化成21个等级，并按从低至高，起点赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分，满分100分，折算成相应等级赋分计入高考总成绩。

2017年高考分数线一本二本的分数线

2017年高考分数线一分一段如下：

1、作为统计表格，为决策部门提供支持，方便统筹规划。以高考成绩分段表为例，相关部门通过相应的高考成绩分段表，最终确定高考各个批次的录取分数线。

2、对于被统计者来说，成绩分段表具有极大的参考价值，为被统计提供很好的定位，从而作出合理的决策。

相关用法

考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分数在表中所对应的位次，然后找出过去几年（最少三年）目标院校的录取分数线在表中的位次，将两个位次进行对比，然后进行合理预测。

从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数，不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数，还对应了一个“累加人数”，即是这个分数考生的排名。

2017年高考分数查询？

2017年高考分数线一本二本的分数线：

1、第一批本科理工类456分，文史类545分；

2、第二批本科理工类361分，文史类453分；

高考中各种分数线的实际意义：

1、省控线（本科线）：省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省考试院根据河北全体考生当年高考成绩水平和各高校的招生生源计划集合，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。我们又叫做本科线；

2、投档线（提档线）：投档线是指以院校为单位，按招生院校同一组别（历史或物理）招生计划数的一定比例（1：1.05--1：1.1），在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档线（也称提档线或调档线）；

3、院校录取分数线（录取最低分）：院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数；

4、专业录取线（专业线）：院校按照招生简章规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线；

5、线差：线差是指专业录取线与院校录取线的差值我们叫做专业录取线差等。

法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

本文就2017年高考分数查询进行了探讨，从社会角度出发，分析了高考分数查询的重要性，并对此进行了深入讨论，具体内容包括高考分数查询的重要性、查询方法以及帮助考生提高分数的技巧等。

1、高考分数查询的重要性高考分数查询的重要性不言而喻，高考分数的好坏直接关系到考生的前程。每一位考生，都有自己的梦想与追求，高考分数查询可以帮助考生了解自己在高考中取得的成绩，以便于考生了解自己的水平，从而制定更有针对性的下一步计划。另外，高考分数也可以帮助考生了解自己与其他考生之间的差距，从而更好地分析自己的优势与不足，避免盲目追求高分。

2、查询方法高考分数查询有很多种方法，其中，常用的是通过网络查询。考生只需要访问省级考试部门的官方网站，就可以查询自己的分数。此外，考生也可以在学校开展的相关活动中，参加学校组织的分数查询活动。

3、帮助考生提高分数的技巧查询高考分数本身只是获取信息的一部分，考生要想提高自己的高考分数，还需要从实践中提升自己的实力。在备考过程中，考生应该根据自身的情况，合理安排复习时间，多多锻炼，积极参加各类比赛，参加考研辅导班，以及做好正确的心理准备，等等。

结论：2017年高考分数查询对考生来说非常重要，考生可以通过网络查询和学校组织的活动来查询自己的高考分数。考生还可以针对自身的情况，采取一些措施，如合理安排复习时间、参加各类比赛以及做好正确的心理准备等，以提高自己的高考分数。

本文通过对2017年高考分数查询的讨论，明确指出高考分数查询的重要性，以及查询方法和提高分数的技巧，以此帮助考生更好地取得高考成绩。

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