语文高考选择题答案2023,语文高考选择题及答案

1.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

2.2011高考江苏卷语文第一题选择题是选什么？

3.2010年高考语文辽宁卷选择答案，还有文言文的翻译，也就是第7题

选C

稼轩其人，何等洒脱不羁？胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。

对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞？

附上整首词的赏析：

辛弃疾退隐江西上饶时，经常来往于博山道中（博山在江西广丰西南三十多里）。这首词写博山道中所见，它好象是一幅山水画。题目是“效李易安体”，所以这首词写的明白如话。虽然在文字上容易读懂，可是我们要仔细体会，因为它里面隐约地寄托了他的身世之感。词的上片写山水景物；下片则全是想象之辞，虽然是虚写，却是这首词最主要的部分。

上片首写起云，次写骤雨，再次写放晴，是写夏天山村的天气变化。“一霎儿价”就是一会儿功夫。“价”是语助辞。“风景怎生图画”句，可以理解为赞叹之辞：“这风景是怎样美丽的图画呵！”也可以体会为反诘语气：“这风景怎么能画得出来呵？！”上面六句把山乡风光描绘为一幅清旷的图画。最后两句：“只消山水光中，无事过者一夏。”（“者”就是“这”）是作者写自己的思想愿望，即由此引起下片想象之辞。

下片是作者设想在这里过生活的情景。写“午醉醒时”，看见“松窗竹户”十分潇洒（“万千”是“十分”的意思），又看见飞来的野鸟，更增加了意境的闲暇。末了“却怪白鸥”几句来一个转折，使文情起了变化，说明他所想象的平静悠闲的生活，在现实里是不可能实现的。“旧盟都在”几句是作者对白鸥说的话：“我还记得同你们有过盟约，而你们现在却同我隔膜了。”“别有说话”，是说存在着违背旧盟的念头。古诗有盟鸥之辞，李白诗：“明朝拂衣去，永与白鸥盟”。可能是最早的两句。辛弃疾于退隐带湖新居之初，也有“盟鸥”的《水调歌头》：有“凡我同盟鸥鸟，今日既盟之后，来往莫相猜”之句。相传白鸥是最无机心的禽鸟，而辛弃疾这首词的结尾却说，连曾经跟我有过盟约的、最无机心的白鸥，如今也不相信我了。用反衬的手法，极写自己在官场上受猜忌的遭遇。

希望对楼主有帮助~

求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1.答案：C（A鞠—掬；B“纤”读xiān；D肩—奸）

2.答案：D（A.韵致：风度韵味，情致；B.当面锣，对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论C．躬逢其盛：亲身经历那种盛况；D.举手投足：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。D项的错误在于语意不合语境）

3.答案：A（后面几句是四个连续的问句，所以“都有什么样的鸟”和“有多少鸟会住进去”之后都应加问号）

4．答案：A（此题要结合前后文的语意应该相衔接，并注意横线中的几个句号分清几层意思是解题的关键。可以用排除法。第一处选填④与②句都不能与前面的语意很好地衔接，因为第③句是对“成熟的向日葵”的赞美，故排除BC两项。比较AD两项，第②句交代对象“我家的这几株初出茅庐的向日葵”，⑥⑤①④句是对其具体评述，而D项把第②句放入①⑤与⑥④之间显得语意混乱，所以选A更好）

5.答案：B（枝蔓状城市指以主城区为中心向四周蔓延而成的城市体系；据倒数第三段，应是“市区”即主城区）

6.答案：D（据末段，应指美国的大落杉矶都市区和波士顿城市区进一步发展可能形成“全球化城市”，是今后的演变趋势，不属于“后现代演变”）

7.答案：C（A有些方面差别缩小，有些方面差别不可能消失；B文中毫无依据；D劳动力低廉化文中无据）

8．答案：D质：典当、抵押或译为：把……抵押给，是名词活用动词。

9.答案：B（A对亲之孝\使两川者所为；C都是对亲友仗义疏财\乐于相助；D亲族对查道的资助\不偷取他人佳枣）

10.答案：C（“即使有人犯法也能宽恕”有错，应是“有人冒犯自己也不会计较”，古代“”一般用“囚”字，“犯”并非是“”，而是“冒犯”，有成语“有犯不较”作证，加上前边有“道性淳厚”，说明其非常厚道。此处属望文生义，话说回来，如果C项正确，那么查道就是没有原则的昏官了，这与整个文段内容有矛盾，聪明的学生应该会想到这个问题，这正说明了此题有极高的区分度）

11．（1）用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句。（3分）

子厚前时少年，用于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就故坐废退既退又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不行予时也。（取材于韩愈《柳予厚墓志铭》）

谓为功业可立就/故坐废退/既退/又无相知有气力得位者推挽/故卒死于穷裔/材不为世用/道不行于时也。

（2）将第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。（3分）

参考译文：（查道的）母亲曾经患病，想喝鳜鱼汤，正是冬于严寒的冬季，集市上不能买到（鳜鱼）。

②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。（4分）

参考译文：（查道）于是不穿官服独自骑马带几名仆人，连短刀也不拿，辗转山林沟壑百来里，径直奔向贼寇的住地。

著有《灵芬馆诗初集》四卷，《二集》十卷，《三集》四卷，《四集》十二卷，《续集》八卷，《杂著》二卷，《杂著续编》四卷，《江行日记》一卷，《樗圃消夏录》三卷，《灵芬馆诗话》十二卷，《续诗话》六卷，及《蘅梦词》、《浮眉楼词》、《忏余绮语》各二卷等，均《清史列传》并行于世。

12．（1)简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分)

参考答案：“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。

(2)词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？(4分)

参考答案：不矛盾：从“愁”到“笑”，表现了作者主观感情的变化，作者先为群山重叠似乎要截住江流而忧愁；然后，又为青山毕竟截不住江流而喜故笑。

《菩萨蛮·北固题壁》赏析：

赏析：这首《菩萨蛮·北固题壁》是自号望三散人，清末学者兼书法家郭麟所作。这首词在形式上采用了拟人手法描写江流绕着群山盘旋流逝远去以及江中的帆船依流或行或停的景象。作者形象的写出了江河流逝、群山却似乎要百般阻拦，但却终究奔流而去。

释义：上天（大自然）要让江河流下去，但旁边的青山却想要江流停下来。谁不替江流发愁呢，那一座座连绵的山川一眼也望不到头啊！远处的船帆如飞鸟一样的落停了下来，船停泊不动的时候似乎江流也停住了流逝。可笑群山依然显得无力和自作多情，又怎么能把她留住呢？（译文为草根博览所作，仅供参考，敬请指正。）

联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高，但一生仅做到秘书监，一直得不到提拔的遭遇，可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意。“嘉树欲相依”为全诗主旨。

郭麟:(1823～1893)，字子嘉，自号望三散人。清末学者、书法家，潍县（今潍城区）人。出身于没落的书香门第。他幼承家学，酷爱金石文字，栖居乡间，悉心考古，精研六书。数十年搜罗金石不辍，鉴赏能力为陈介祺所推服。性情傲僻，不随俗流，洁身自好，严于律己，份外之财毫厘不取。虽贫困，而不移其志。

他曾被郭熊飞聘为家馆教师，随其宦居南北10余年。返籍后，于城西杨家庄置田10余亩，筑舍居住，名为“杨峡别墅”。因住处濒临大于河，居室名“听渏山房”。他隐居乡间，埋头著述，并于荒冢破寺中、断碣残碑间，剥剔苔藓，搜集古迹金石文献，10余年得90余种。自乡居后，六七年不入城市，更不与缙绅交往。独于考证篆籀，辨别碑版真伪时，与陈介祺共相研讨。补订得232种，辑为8卷，名《潍县金石志》。晚年寄居妹家。1883年(光绪九年)，侍郎汪鸣銮视学山左，慕名来访。他为之缕述详析东汉许慎《说文解字》，并提出自己的见解，汪明銮为之倾服。汪见他著述甚丰，却因家贫无资刊行，欲赠金相助，他辞谢。汪又欲为之请、授之以官，他亦辞谢。最后，汪鸣銮执意留金作为写书费，并允为校刊诸书，郭麟才起谢。为使近30卷著述，能尽快问世，他历时3月，力疾校雠完成后，因汪被罢官归里，致使该书未能出版。他耗费多年心血，其著述因无力出版而被埋没，深为痛心，忧郁成疾，于1893年(光绪十九年)含恨去世。临终前，将遗稿悉付友人王承吉。

13.答案：(1)磐石无转移 (2)然后天梯石栈相勾连。

(3)不霁何虹? (4)自胡马窥江去后，

(5)“四六”。 (6)《墙上的斑点》。

14.参考答案：表面写仰望鸟不住旧巢，不辞辛劳另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的敬仰。

15.参考答案：文章以我观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃与我的观察和推测。

再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考。最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。

16参考答案：既可守望父母的遗址（祖宗的牌位），又与“文化传统”保持适当的距离。体现出年青一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威胁。

17.参考答案：（1）用存疑的方式表达作者明确的观点：不是鸟类的天性不安，而是人类的巨大痛苦。

（2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受良心的责备，又担心遭受自然的报复。

（3）主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。

18参考答案：有语病的一项：是（2）。在“泄漏”后加“的”。

（说明：（2）句后面两个句子缺主语，“步步逼近”和“产生”的主语本来应该是“石油”，但从前边的句子看“石油”作了“泄漏”的宾语，造成了后面两句的主语不明，所以要加“的”，让“石油”作主语，句子的语意才会明确。但是，第（1）句也有问题：“一直到中国东部的平原”有歧义，是延伸到中国东部还是中国东部的平原，相应后句的主语是“这之间的区域”还是“这之间的平原”。）

19参考答案：①你应感激别人的帮助；②你应理解别人的拒绝；③你应珍视别人的付出。或者：①别人做事时，你应该感激；②别人不做时，你视为正常；③别人付出时，你视为恩赐。或：①别人为你做事，应该感激；②别人不肯帮你，视为正常；③别人为你付出，视为恩赐。（应该说此题出得巧，既涉及到压缩，也涉及到句式的变换与调整，但学生很可能只从压缩方面思考）

20．参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外

广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。

千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。

千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。

千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。

21．参考答案：老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。

学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？

2011高考江苏卷语文第一题选择题是选什么？

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B．几乎所以者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。

B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。

D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。

D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。

C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。

D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅

游的亮丽风景线。

12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待

会上亲自证实了这一说法。

C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作

伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．9?11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，

应有自己的前瞻和筹划。

B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是

扑朔迷离的。

15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。

B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。

16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。

B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。

D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是

A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。

C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。

B． 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难

之财。

C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。

19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C

A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。

B．这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。

D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。

C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。

B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

论。

25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。

26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。

C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。

D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。

27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。

B．这个政府（注：蒋介石国民党政府）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。

C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的，虎视眈眈地望着北营。

D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。

B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。

C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。

29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A

6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。

10．选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然，而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

11．选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。

13．选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

14．选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。

15．选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”；C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等；D句“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

16．选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。

17．选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。

18．选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。

19．选C。“威武不屈”形容在的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。

20．选D。

A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。

21．选 C。A项“力不从心”是心里想做，可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。

22．选B。A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

23．选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。

24．选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是假的。形容名实相符。

25．选B。A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常*真。

26．选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。

27．选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。

28．选C。“无所不至”含贬义。

29．选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。

30．选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。

2010年高考语文辽宁卷选择答案，还有文言文的翻译，也就是第7题

1.下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）（）

A.归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深

B.察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶

C.孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙

D.运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田

答案：A

解析：B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治

细心的人会发现D的答案很匪夷所思

2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)

语文试题参考答案和评分参考

一、(9分)

1．(3分)D 2．(3分)D 3（3分)B

二、(36分)

(一)(19分)

4．(3分)B 5．(3分)D 6．(3分)D

7．(10分)

(1)(5分)赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论．料想他可以任用．向朝廷请

示后，留下他来防守安吉。

泽出大意给2分：“大言”、“意”、“戍”三处。每译对一处给1分。

(2)(5分)众人仍守在四周不走，赵良淳太声呼喊说：“你们想作乱吗?”众人

流着汨出去，他再次上吊而死。

译出大意给2分；“环守”、“尔辈”、“投缳”三处，每译对一处给1分。

三、(25分)

11．(25分)

(1)(5分)

答D给3分 答B给2分 答C给1分 答A、E不给分

（2)(6分)

①精明，节俭，有些小气甚至吝啬：②敏感，如腻，谨慎，多虑；③心地较为

善良，通情达理。

每答对一点给2分。

意思答对即可。

(3)(6分)

①交待故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情

节的发生和发展更加合理。

每答对一点给2分。

意思答对即可。

四、（25分）

12.（25分）

（1）（5分）

答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。

（2）（6分）

①务从实录、全面准确的写作宗旨；②详今略古、详近略远的编写原则；③史论结合的编纂方法。

每答出一点给2分。

意思答对即可。

（3）（6分）

①详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇；②与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产；③改会贤社为图南社，积极发展华文教育。

每答出一点给2分。

意思答对即可。

（4）（8分）

观点一：谈判态度要诚恳。

①不说对方所提的方案无理，只说难以实现；②不说自己所提的方案一定可行，只说请对方考虑；

③不能感情用事，贻误全局。

观点二：要坚持自己的原则立场。

①坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思，争取自己的权利就说愿与对方同心协力，要求自己的利益就说双方都有好处；②不因为对方不高兴就放弃自己的原则立场；③表述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。

六、(60分)

18.(60分)

作文等级评分标准

说明；

一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符符材料内容及含意涉及的范围。]

选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围的套作，

在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。

二、发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项I6点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法○11文句有表现力

4.有创意：○12见解新颖○13材料新鲜○14构思新巧 ○15推理想想象有独到之处

有个性特征

（2） 缺标题扣2分，不足字数。每少50个字扣一分；每一个错别字扣一分，重复的不计，标点错误多的，酌情扣分。

（3） 套作、问题不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。