2021文综历史高考答案,文综2高考历史答案

1.谁有2008年四川高考文综历史答案

2.求2003~2008年江西高考文综历史卷及答案

3.高中历史如何答特点

我也认为是选D，维系统治应该是最主要的。另外，C项也不一定就指的是经济啊~~~（纯属个人观点，错了不要笑我）

给你分享一下我整理的关于历史原因题的解答方法，希望能帮到你哦！

关于几种原因

在我们日常的历史教学过程中，经常会有很多学生把历史事件中的各种原因区分不清。如甲午中日战争爆发的根本原因和直接原因；抗日战争胜利的主要原因；义和团运动失败的主观原因和客观原因等等。如果对事件各种原因的内涵和分类理解不清的话，在分析原因时往往就会无从下手，或把各种原因混为一谈，使得做题的正确率非常低。下面就历史事件原因的内涵及分类进行辩析和探讨，希望对同学们的学习有所帮助。

历史事件原因的分类具有多样性和复杂性的特征，从事件不同的角度去分析，就会有不同的原因。在日常的历史学习过程中，经常遇到的有以下几种类型。

1、历史事件中的根本原因和直接原因

根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，在影响历史发展的诸多因素中，带有必然性的东西，在历史进程中起决定性作用的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的主观意志为转移，它反映着客观历史规律的要求。一般情况下，我们可以从生产力与生产关系和经济基础与上层建筑、阶级本质及影响历史事物的主要矛盾等多个角度来分析和探讨历史事件的根本原因。

我们在世界历史教学中学到英国资产阶级革命、美国独立战争、德意志的统一、日本的明治维新等内容时，就可以发现它们的根本原因都是资本主义经济发展了，而原有的旧制度、老思想却阻碍其快速发展，即随着经济基础的变化，就要求建立与之相适应的上层建筑。换言之，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起这些国家发生社会变化和发展的根本原因。又如辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动这些与中国民族资产阶级革命派直接相关的历史事件失败的根本原因都是资产阶级革命派的软弱性和妥协性。这是从阶级本质上来分析的。历史唯物主义认为，历史人物所在的阶级、政党对于历史事件不仅有深刻的影响，能延缓或加速历史进程，而且起决定性作用。

与根本原因相对应的是直接原因，直接原因就是具体原因。直接原因是指导致事件发生的直接因素，是指对事物的发生发展起到最直接的推动，并直接促成其发生的原因，它往往是一种表面现象，事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起到催化剂的作用，是更加侧重于事物发展的偶然性因素。如：鸦片战争爆发的根本原因是英国资本主义的发展需要把中国变为它的商品倾销市场和原料产地，这是商品经济发展的必然结果。鸦片战争爆发的直接原因则是因禁烟运动引起的中英之间的冲突，这只是英国发动侵华战争的借口，属于历史事件发展的偶然性因素。

2、历史事件的客观原因和主观原因

历史事件的主观原因是指个人、阶级、政党等主体意识方面的原因。客观原因是指在人类的意识之外，不依赖人类的意识而存在的原因，是历史进程特定的不可变动的因素。前者属于自我意识方面的原因，即人为的因素；后者是独立存在于人的意志之外的原因。历史的发展变化是主客观因素相互作用的结果。如：鸦片战争中国失败的客观原因是英国综合国力强大。英国是先进的资本主义国家、科技领先、武器装备精良，又建立了强大的近代化海军，战争准备充分，战胜清王朝是必然的，是我们无法左右的客观因素。清王朝政治、经济、军事全面落后则是其主观原因。

一般来说，以一个人、一个阶级、一个政党、一个集团为主体的历史事件多用主客观原因的观点和方法去分析成败的原因。需要注意的是，如果有多个主体的历史事件不能运用这种方法。例如，在分析中国抗日战争胜利的原因时，因为抗日战争是以国共两党合作为基础的全民族抗战，涉及到***、国民党等多个主体，无法确定哪个更是主观原因，因而最好用内外因等其他的观点和方法进行分析。

3、历史事件中的内因和外因

内因是指事物发展过程中的内在矛盾，是事物存在发展的根据和第一位的原因，它决定着事物发展的基本方向；外因是事物发展过程中的外部矛盾，是事物存在和发展的条件和第二位的原因，外因对事物发展的影响要通过内因才能起到作用。一般来说，分析一个国家的社会变化时常常用内外因相融合的观点和方法进行分析。如日本幕府统治的危机。内因是封建经济逐步瓦解，资本主义生产关系逐渐形成并初步发展；作为幕府统治基础的中下级武士转变为反对幕府统治的中坚力量；广大劳动人民的反封建斗争。外因是美国等西方资本主义国家的经济入侵，使得民族危机空前严重。又如苏联解体的内因是由于苏联本身的陷入严重的政治经济的泥潭，西方国家的和平演变战略和阴谋分裂活动则是它解体的外因。

4、历史事件的主要原因和次要原因

主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，像内因、根本原因、主观原因等起决定性作用的原因的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因了。不过一般的考试题目只问大家某个历史事件的主要原因。如：抗日战争胜利的主要原因是：①建立了以中共领导的，以国共合作为基础的抗日民族统一战线。②中共领导建立的敌后抗日根据地军民的持久抗战。③中共坚持实行全面抗战路线。④国民党政府在正面战场的抗战。⑤中国的抗战得到爱国华侨和世界人民的大力支持。这些原因都应算是主要原因了，但第一条原因应是“最主要的原因”了。也可以说是根本原因吧。其他几个原因自然就是“次要原因”。

总之， 在做历史试卷中有关原因方面的问题时，一定不能教条和死板，不能公式化地去看待历史事件，而要仔细研究和分析历史事件中的原因是哪种类型的，然后再联系具体的历史事件的实际，去具体分析用哪种类型的原因解释更恰当、更合理、更有说服力。只有把历史知识活学活用，才能达到掌握知识、提高能力的目的。

高考文科综合历史选择题“原因”题的解答

在高考历史选择题的设计中，常常会有许多涉及考核原因的命题。对于历史原因的考核，是历史学科特点所决定的。因为在历史发展过程中，有许多的历史事件有其来龙去脉，存在造成某种结果或引起另一历史事件发生的历史条件，这些是学生必须掌握的基础知识,也是考核学生能力的载体。在“原因”题中，一般有其明显的特征，如在题干中常有“主观原因”、“客观原因”、“主要原因”（或主要由于）、“根本原因”、“直接原因”、“最重要原因”、“由于”、“因素”、“是因为”等词语。在有关这类题的解答中，要求学生迅速判断分析，准确无误地选出正确项，不少同学因此感到棘手。事实上，这一类型题的解答是有其技巧可循的。

一、“主观原因”的解答

基本策略是锁定选项中反映主观内容的待选项进行分析。主观原因是指主观意识方面的原因，是事件发起或参与者的政治、经济、思想意识等方面的因素。一般表现为目的（“根本目的”放在“根本原因”中）、动机、决策、意愿、思想、理论、政策、方针、路线、经验等具体的历史因素。在各选项中，看看是否存在有符合这些因素的选项，首先锁定，作重分析。

例如：隋朝得以统一全国的主观原因是

A．北方各民族的大融合 B．南方的政权力量相对弱小

C．江南地区经济的发展 D．隋文帝杨坚的决策正确

从四个选项可见，D项反映主观意识，属于政策方针的因素，故要选D。

还如：中国***成立之后，坚持城市为中心的主观原因是

A．共产国际的经验影响 B．中国城市的敌人十分顽固

C．城市的工人阶级容易组织发动 D．中央局的成立与领导

本题A项是共产国际的经验，属主观方面的因素，BCD都是客观原因。此题显而易见是A了。

二、“客观原因”的解答

客观原因是指在意识之外，不依赖于主观意识而存在的原因。在历史学习中，客观原因一般表现为自然或社会环境（或形势）、经济状况、政治现状、科技、生产工具、生产力等方面。

例如：新航路开辟的客观条件是

A．《马可波罗行纪》的影响 B．商业危机

C．地圆学说和航海技术的进步 D．对货币的黄金需求量日益增大

本题是考核客观原因，从各选项来看，A、D是主观原因。B是具有客观性，但不属新航路开辟的社会环境，其社会环境应是西欧资本主义生产的发展。而C项反映的是科技，故本题应选C。

还如:汉高祖采取休养生息政策的客观原因是

A．吸取秦亡的教训 B．贾谊等大臣的直谏

C．刘邦有远见卓识 D．社会贫困落后

A.B.C.均是主观方面的因素,D项反映的是社会经济基础状况,很显然选取D.

三、“根本原因”的解答

根本原因是指代表事物的根源，决定事物的性质和发展方向的必然性因素。解答时应对具体的题干进行仔细的分析，根据不同的题干选择不同的解法：

1、用理论来解答，如生产力和生产关系、经济基础与上层建筑、内因和外因。

例如：（1995年全国题）法国1848年革命的根本原因是

A．金融贵族的统治阻碍了工业资本主义的发展

B．七月王朝极端腐败,激起人民强烈的愤怒

C．革命前的农业欠收和经济危机使人民生活状况极度恶化

D．人民觉悟普遍提高,要求建立民主的社会共和国

还如：中国近代以鸦片战争为开端,根本原因是

A．中国第一次被西方国家战败 B．长期闭关锁国状况被打破

C．社会性质发生根本变化 D．民族矛盾取代了阶级矛盾

从题意来分析，A是直接因素，B是中国自身的政策影响，这些都不是决定条件。C项反映了中国社会性质的质的变化，是决定性因素。D项不能全面反映近代中国社会的两对主要矛盾（阶级矛盾和民族矛盾）。故答案应是C。

2、看选项中有无反映经济状况、科技、工具等方面的选项，要优先考虑这些选项。

例如：（2002年全国文综）十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是

A．建立的完善社会主义市场经济体制 B．扩大对外贸易，吸引外资

C．发展我国的社会主义经济 D．尽快加入世界贸易组织（WTO）

本题要从本质上找根本目的，也就是发展社会主义生产力，这是我国对外开放的根本立足点，发展我国的社会主义经济，实质是提高我国的社会生产力，应从经济上去判断。故选C。

3、题干是属于革命运动类事件的成败，其根本原因一般是主观因素的选项（如阶级性、理论、路线、方针）。如果题干强调敌人的强大，其根本原因要从革命的经济条件方面分析。

例如:戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级孤军奋战,在强大的敌人面前最终失败,其根本原因是

A．中国人民的觉悟太低 B．中国资本主义发展程度低

C．帝国主义的干涉 D．中国自然经济的影响

戊戍变法和辛亥革命都是资产阶级发动的运动，都是资本主义经济推动的结果。它们的失败主要是由于资本主义发展不充分。因此本题应选B。

4、属于革命运动类的爆发、产生，其根本原因要从阶级斗争或民族矛盾的尖锐性方面分析。

例如:五四运动爆发的根本原因是

A．十月革命的影响 B．促进中国人民的觉醒

C．巴黎和会外交的失败 D．中国人民与帝国主义封建主义之间矛盾的加深

五四运动是一场彻底的反帝反封的爱国运动，属于革命运动的爆发。从阶级斗争和民族矛盾来看，则选取D。

5、题干若是考核某个纲领性文献、理论或路线的推行成功与否，如果文献等是正确的，其根本原因要从客观方面去找；如果文献等不符合实际，其根本原因要从主观方面去找。若是在选项中出现两项或多项是客观方面（或主观方面）的表述，其根本原因的判定则是从中找出程度最深的那一项。

例如：《资政新篇》没有实行的根本原因是

A．太平天国未能推翻清政权 B．处于紧张的战争环境

C．太平天国是农民革命政权 D．缺乏必要的社会条件

《资政新篇》要求在中国发展资本主义，符合历史发展潮流，没有推行下去，不是文献本身错误，应从客观条件中找。B、D都是客观因素，但D项反映更深沉的社会背景，故应选D。

6、选项中有“顺应社会发展潮流的人类历史实践”的备选项，一般当属根本原因。

例如:分封封制崩溃的根本原因是

A．大国操纵诸侯国的现象已不复存在 B．封建制取代奴隶制的历史潮流不可阻挡

C．西周王室衰微失去实力 D．国人等奴隶斗争日益壮大

分封制是周王朝维系统治的重要的政治制度。随着社会生产力的发展，土地私有不断加强，井田制日益瓦解，地主阶级力量日益壮大，封建制取代奴隶制成为历史的必然。故选取B。

7、在选项中有符合事物变化发展的主要矛盾，或社会性质，它们也是具有决定性特征的根本原因。

例如：（1993年上海题）时期,国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是

A．中国***组织了反蒋统治的第二条战线

B．上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争

C．国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机

D．民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地

从该时期的主要矛盾来看，人民大众与国民党政府为代表的势力的矛盾是这一时期的主要矛盾。正是该主要矛盾的作用，蒋介石政府危机四伏，故C当属根本原因。

还如:中国近代以鸦片战争为开端,根本原因是

A．中国第一次被西方国家战败 B．长期闭关锁国状况被打破

C．社会性质发生根本变化 D．民族矛盾取代了阶级矛盾

从题意来分析，A是直接因素，B是中国自身的政策影响，这些都不是决定条件。C项反映了中国社会性质的质的变化，是决定性因素。D项不能全面反映近代中国社会的两对主要矛盾（阶级矛盾和民族矛盾）。故答案应是C。

8、看选项中是否有反映阶级属性的选项。

例如：抗日民族统一战线建立后，国共两党仍存在斗争的根本原因是

A．阶级矛盾有时上升为主要矛盾 B．两党对日本侵略认识程度不同

C．反映出国民党政府的片面抗战路线 D．国共两党代表的阶级利益不同

国共两党的根本区别在于两党分别代表不同的阶级利益，其斗争的根源就是他们的阶级属性不同。因此本题应选取D。

四、“主要原因”的解答

主要原因是指在众多的原因当中，处于主导地位的最基本的原因。

1、如果题干属于革命运动类事件的成败，其主要原因可以用判断根本原因的方法来解答，即看选项中有无纲领的缺陷、方针政策及指挥的失误、领导阶级的落后等。

例如：（2003年上海题）遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿”损失惨重的主要原因展开了激烈的争论，多数与会者认为是由于

A．敌我力量对比悬殊 B．红军尚无作战计划

C．军事指挥严重失误 D．敌军采用碉堡作战

这是属于革命类失败的问题，其主要原因的判断方法一般与判断根本原因相同，所以，应从主观方面去判定。B、C两项属主观原因，但B项明显与史不符，故选C。

还如：（2003年上海题）“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过”，诗中反映的上世纪50年代末的现象，主要由于

A．经济建设缺乏经验 B．自然灾害迅速蔓延

C．“左”倾错误严重泛滥 D．苏联政府背信弃义

本题属主观因素的是A、C两项，A项不是根本上决定出现题干所述现象的因素，而是当时的路线起决定作用，其根本原因应为C，也即本题的主要原因。

2、一般性的 “主要原因” 考核，主要是看选项中哪一项是起主导作用。

例如：（2003年天津题）19世纪末，英国失去在世界工业中垄断地位的主要原因是

A．殖民地人民抵制英货 B．没有兴建新兴工业企业

C．工业生产技术和设备更新缓慢 D．成为美国的债务国

在英国失去垄断地位的原因中，可以说四个选顶都有一定的作用，但究其主要原因来看， 还是因为英国自身未能在技术和设备上进行革命，这才是其工业垄断地位丧失的主要原因。因此要选C。

又如：（2001年全国文综）从尼德兰革命到法国大革命历时两个多世纪，而此后半个世纪资本主义就初步成为一个世界体系，这主要是因为

A．法国大革命的影响得到广泛传播 B．维也纳体系激化各国社会矛盾

C．工业革命使资本主义力量迅速增强 D．殖民统治遍及世界各大洲

从尼德兰革命到法国大革命有两个世纪是处于手工工场阶段，生产力水平比较低下，资本主义发展还不充分，封建主义比较强大，因而资产阶级常常处于失败的状态。到19世纪中期工业革命在欧美完成，资本主义进入机器大生产时代，资本主义征服世界的能力大大提高。因此经济的发展是主导。故选取C。

五、“直接原因”的解答

直接原因是指不须其他媒介而引发历史结果的偶然性因素。

1、表现为“借口”、“导火线”、“自然灾害”

例如：第二次鸦片战争爆发的直接原因是

A．亚罗号事件和马神甫事件 B．扩大中国的市场

C．美俄以调停者的身份，极力唆使 D．清政府的腐败

B项是第二次鸦片战争发生的根本原因，D项是客观条件。C项是外因。只有A项是英法挑起战争的借口，属直接原因。

还如：明末农民战争爆发的直接原因是

A．明朝政府的黑暗统治 B．陕西发生自然灾害

C．高迎祥的斗争精神 D．土地兼并严重

本题的A项是明末农战的根本原因。D是属于其黑暗统治的表现。B是自然灾害，当属直接原因。

还如：（1997年上海题）五四运动爆发的直接原因是

A．俄国十月革命的影响 B．中国人民与帝国主义封建主义矛盾的加剧

C．巴黎和会上中国外交失败 D．中国无产阶级队伍的壮大及其斗争的发展

在巴黎和会上，作为战胜国的中国提出了废除帝国主义国家在中国的一切特权，取消“二十一条”，收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。这一正当的要求被拒绝，说明弱国无外交，这成为点燃中国人民反抗的怒火，是五四运动的导火线。故选C。

2、一般性的直接原因解法主要是分析其主观动机、事件相关的直接程度而定。

例如：英国向中国偷运鸦片的直接原因是

A．扭转对华贸易逆差 B．消磨中国人民的民族意识

C．打开中国市场 D．西方工业化经济的驱动

本题的主观动机是A项。B项是臆断，应排除。C、D两项是根本原因。故本题应选A。

又如：（2002年上海春季大综合）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是

A．把革命火种播撒到西部，扩大革命根据地

B．东北沦陷，华北告急！中华民族危机空前

C．“避敌主力，打其虚弱”，集中优兵力歼灭敌人

D．红军第五次反围剿失利，被迫实行战略转移

由毛泽东的长征诗可知，“远征”是指长征。而长征主要是与反第五次围剿失利密切相关。故选取D。

六、“最重要的原因（或最主要原因）”的解答

一般而言，这类“原因题”大都是与考核根本原因相同，其解法与根本原因大致一样，主要在分清选项中的某项与题干形成的因果关系属于决定性的关系。

例如：太平洋战争爆发的最主要原因是

A．日本推行“大东亚共荣圈”计划 B．英法荷兰等国对日实行贸易禁运

C．配合德国进攻苏联 D．美日在亚太地区争夺矛盾激化

A、B两项是美日争夺激烈的表现，都源于D项表述的因素。C项是战争爆发的次要原因。因此D项是太平洋战争爆发的最重要的原因。

七、其它类的原因题的解答

一般在题干中只有“因为”、“由于”、“原因”、“共同原因”、“为了”等提示词，则要在题干与题枝中寻找其中的内在联系，可以采取排除几个选项，缩小选择范围，从而界定正确的答案。

例如：（2003年广东题）社会主义初级阶段基本路线的思想是在十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议

A．确定了解放思想、实事求是的思想路线

B．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针

C．作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策

D．审查和解决了一批重大冤假错案

党的初级阶段的基本路线是“一个中心两个基本点”。本题主要是要把“基本路线”这一概念弄清，而C项与题干的联系十分紧凑。故选C项。

还如：（2004年春季文综题）平定叛乱是巩固国家统一的重要途径。西汉“吴楚七国之乱”发生的原因是

A．地方势力坐大，中央无法有效控制 B．民族矛盾的激化

C．皇帝与开国功臣的斗争 D．境外势力的煽动

本题只有B、D项可明显排除；C项发生在西汉初年的铲除异姓王事件上。因此可排除。故本题选A。

还如：民国初年两次帝制复辟失败的共同原因是

A．资产阶级力量强大 B．孙中山高举反复辟旗帜

C．北洋军阀内部矛盾激化 D．全国人民一致反对

从当时的情况来看中国资产阶级的力量还不够强大，A项应排除。孙中山在两次反复辟斗争中都曾发布过宣言反对复辟，但并未在社会各阶层中产生广泛的影响。两次复辟，受到了举国上下的一致反对，这才是两次失败的共同原因。

还如：（2004年文综题）中国政府于80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了

A．解决香港回归问题 B．解决澳门回归问题

C．用和平的方式解决台湾问题 D．实现祖国统一大业

“一国两制”是针对国家统一而制定的，主要是解决香港、澳门、台湾的回归，完成祖的统一问题。A、B、C项是统一的各个方面，只有A才是总体目标。故选A。

谁有2008年四川高考文综历史答案

一、2013年高考历史一共有几套卷

全国卷就两套，但全是文综卷，其余有安徽、北京、重庆、福建、广东、海南、江苏、山东、上海、四川、天津、浙江都是自主命题历史卷，其中海南、江苏、山东、上海、四川、天津、浙江是分开考，其余都是文综卷超人治哥纯手打，如满意，请采纳，谢谢://233/gaokao/shiti/lishi/all/如有需要，请参考此网站，进行细致浏览！！://wenku.baidu/link?url=SQlRqlWDHPY59TOgm21Kk4zHo9y7RzTmGxUFyodjqn684beYk-azVUU1KotGYY47b2OPXUr6MKqSyyjmCQyQkD1C8I6va4IGTBuchWZmPKS或者这个，这个更详细，更系统。

2013年天津市初中学业考查试卷历史（开卷）本试卷分为第I卷（选择题）和第H卷（非选择题）两部分。

第I卷第l页至第4页，第II卷第5页至第6页。试卷满分100分。

考试时问60分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利！第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题日的答案标号的信它、点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共23题，每题2分，共46分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

封建专制主义的中央集权制度在中国实行了两千多年。回答1-3题：1.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝2.接受董仲舒建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”的是A.汉武帝B.唐太宗C.宋太祖D.明人祖3.清朝雍正帝为加强君主专制设立了A.锦衣卫B.东厂C.西厂D.军机处4.统一蒙占，被 *** 誉为“一代天骄”的是A.成吉思汗B.忽必烈C.努尔哈赤D.皇太极古代的交流是多元化的。

回答5-7题：5.张骞通西域后，从西域开始传入中原的是A.粟B.水稻C.小麦D.葡萄6.神话小说《西游记》描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是A.班超B.玄奘C.鉴真D.郑和7.通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是A.波斯B.大食C.日本D.天竺有关香港的史实，回答8-9题：8.将香港岛割给英国的丧权辱国条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9.洗雪百年国耻，香港回归祖国是在A.年B.1987年C.1997年D.1999年10.在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，割占中国150多万平方千米领土的国家是A.英国B.法国C.俄国D.美国11.右图所示的饮冰室书斋，位于天津市河北区民族路。

这幢意大利风格的建筑将这位近代风云人物与津沽大地连在了起。书斋的主人曾领导了A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.义和团运动12.缠足是摧残妇女的封建陋习，通过法令废止缠足是在A.辛亥革命后B.后C.五四运动后D.三大改造后13.“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠?首悲壮的抗日歌曲有关的事变是A.九一八事变B.双十二事变C.七七事变D.八一三事变14.在时期，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的军事行动是A.转战陕北B.挺进大别山C.攻占锦州D.渡江作战民主是人们不懈的追求。

回答15-17题：15.在《青年杂志》创刊号上，提出“民主”和“科学”口号的是A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.鲁迅16.中国第一部社会主义类型宪法的制定是在A.1949年第一届中国人民政治协商会议B.1954年第一届全国人民代表大会C.1956年 *** 第八次全国代表大会D.1992年 *** 第十四次全国代表大会17.属于省级民族自治区的是A.云南B.河南C.青海D. *** 18.在社会主义建设的探索中涌现出许多先进人物，其中被称为“两弹元勋”的是A.王进喜B.邓稼先C.焦裕禄D.袁隆平19.实行种姓制度的是A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代中国20.与右图有关的宗教是A.佛教B.道教C.基督教D. *** 教英国对世界近代历史的发展进程起到了重大作用。有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一部法案让英国开创了世界。”

回答21-23题：21.牛顿的成就是A.提出地圆学说B.发现万有引力定律C.提出进化论D.提出相对论22.瓦特的成就是A.改进蒸汽机B.发明火车机车C.改进内燃机D.试制汽车23.“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税，议员选举不受国王干涉?。”这段话出自英国的：A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《1787年宪法》第II卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。

2.本卷共3题，共54分。24.(14分)美国只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。

为此，某班学生对美国近代历史深入探究，进行分段整理，形成“排除障碍”“自我发展”两个主题。下面内容有不完整的地方，请你参与并补充。

（1）排除障碍―两次资产阶级革命（10分）。

2014高考复习全攻略历年真题模拟试题提前招生家长专区报名咨询要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解一、1、B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”）2、D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”）3、C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。

另外“可见这三人的引用阐发”说法也不当，原文为“可认作”）二、（一）4、A （登：考上，考中）5、B（②说马文升正直敢言，③说马文升对太子的教育严格要求）6、D（非不去，而是到了钧州又离开了）7、（1）（他）在朝班的行列中最为年高德劭，皇帝也以诚相待十分信任他，诸位大臣没有人敢埋怨。（耆硕：qí shuò，年高德劭；推心：以诚相待；望：埋怨，怨恨。

一词1分，句意2分）（2）（文升）在家闲居时，无事不曾进州城。说到当时政事，（他）总是皱着眉头不回答。

（时事：当时政事；辄：总是；颦蹙：皱着眉头。一词1分，句意2分）（二）8、那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。

（2分）表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。（3分） 9、用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。

（2分）皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？（2分）再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（2分）全诗赏析这是陆游闲居故乡山阴时所作。山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”。

山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映。

这首《鹊桥仙》即其一例。仔细品味当得诗人心思、真实处境。

词从南郑幕府生活写起。发端两句，对他一生中最难忘的这段戎马生涯作了一往情深的追忆。

在华丽的明灯下与同僚纵情，骑上骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活！当时南郑地处西北边防，为恢复中原的战略据点。王炎入川时，宋孝宗曾面谕布置北伐工作；陆游也曾为王炎规划进取之策，说“经略中原必自长安始，取长安必自陇右始”（见《宋史"陆游传》）。

他初抵南郑时满怀信心地唱道：“国家四纪失中原，师出江淮未易吞。会看金鼓从天下，却用关中作本根。”

（《山南行》）因此，他在军中心情极为舒畅，遂有“华灯纵博”、“雕鞍驰射”的“当年豪举”。词句显得激昂整炼，入势豪迈。

但第三句折入现实，紧承以“谁记”二字，顿时引出一片寂寞凄凉。朝廷的国策起了变化，大有可为的时机就此白白丧失了。

不到一年，王炎被召还朝，陆游转官成都，风流云散，伟略成空。那份豪情壮志，当年曾有几人珍视？如今更有谁还记得？词人运千钧之力于毫端，用“谁记”一笔兜转，于转折中进层。

后两句描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封候；志存恢复的儒生如已者，却被迫投闲置散，作了江边渔父，事之不平，孰逾于此？这四、五两句，以“独”字为转折，从转折中再进一层。经过两次转折进层，昔日马上草檄、短衣射虎的英雄，在此时却已经变成孤舟蓑笠翁了。

那个“独”字以入声直促之音，高亢特起，凝铸了深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸，声情悉称，妙合无垠。下片承“江边渔父”以“轻舟”、“低逢”之渺小与“苹洲烟雨”之浩荡对举，复缀“占断”一语于其间，再作转折进层。

“占断”即占尽之意。纵一苇之所如，凌万顷之茫然，无拘无束，独往独来，是谓“占断烟雨”。

三句写湖上生涯，词境浩渺苍凉，极烟水迷离之致，含疏旷要眇之情。词至此声情转为纾徐萧散，节奏轻缓。

但由于“占断”一词撑拄其间，又显得骨力开张，于舒缓中蓄拗怒之气，萧散而不失遒劲昂扬。“占断”以前既蓄深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸之情，复于此处得“占断”二字一挑，于是，“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与”这更为昂扬兀傲的两句肆口而成，语随调出，唱出了全阕的最高音。

唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。陆游借用这一故事而翻出一层新意——官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐与吗？再说，天地之大，江湖之迥，何处不可置我八尺之躯，谁又稀罕你“官家”的赐与？这个结句，表现出夷然不屑之态，愤慨不平之情，笔锋直指最高统治者，它把通首迭经转折进层蓄积起来的激昂不平之意，挟其大力盘旋之势，千回百转而后骤现，故一出便振动全词，声情激昂，逸响悠然，浩歌不绝。

这首抒情小唱很能代表陆游放归后词作的特色。他在描写湖山胜景，闲情逸趣的同时，总蕴含着壮志未酬、壮心不已的幽愤。

这首《鹊桥仙》中雕鞍驰射，苹洲烟雨，景色何等广漠浩荡！而“谁记”、“独去”、“占断”这类词语层层转折，步步蓄势，隐曲幽微，情意又何等怨慕深远！这种景与情，广与深的纵模交织，构成了独特深沉的意境。明代杨慎《词品》说：“放翁词，纤丽处似。

抗日战争时期美、英两国放弃在中国的治外法权的事件。

1941年太平洋战争爆发后，中国正式对日本及德、意宣战，同美、英、苏诸国结成盟邦，而中国与英美等国的不平等条约的存在，不仅于《大西洋 *** 》和《二十六国联合宣言》精神不符，而且由于中国沿海地区被日军占领，不平等条约已失去实际意义，因此，中国再次向美、英两国提出取消不平等条约。 美国鉴于中国是抗击日本侵略的主要力量，在国内外舆论压力下，于1942年8月决定即时放弃在华特权，并将此意及美方拟就的简明条约草案通知英国。

9月8日，英国正式复告美国，亦认为废除在华治外法权之时机已到。于是，10月9日美、英两国 *** 分别通知中国 *** ，声明愿即时放弃在华治外法权及其他有关权益。

10月10日，蒋介石在重庆宣布美、英两国取消在华领事裁判权及有关特权。10月24日，美国即向中国驻美大使馆提出《中美条约草案》，30日英国驻华大使薛穆亦向中国外交部递送《中英条约草案》。

中国外交部先后分别向美、英两国 *** 提出修正稿，经过两个多月的谈判，完成了《中美关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》、《中英关于取消英国在华治外法权及有关特权条约》的修定，并于1943年1月11日分别在华盛顿和重庆签字。 中美条约八条；中英条约九条，并有附件四条。

同年5月20日，经中、美、英三国 *** 正式交换批准，完成条约上的最后手续，并立即生效。根据中美、中英条约，取消了美、英两国在中国的特权如下：①领事裁判权；②使馆界及驻兵区域；③租界；④特别法庭；⑤外籍引水人等特权；⑥军舰行驶之特权；⑦英籍海关总税务司之特权；⑧沿海贸易与内河航行权；⑨影响中国 *** 的其他问题。

治外法权的废除具有重大意义，它是中国外交上的一件大事，也是中国人民长期努力奋斗的结果。 无论是决定还是声明或签字，没一个是在11月啊！11日就有！。

求2003~2008年江西高考文综历史卷及答案

2008年全国普通高考四川文综卷

一、选择题：此资料来自中学历史教学园地

12．韩非在批评某家学说时说:"举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是

A．法家学说

B．道家学说

C.儒家学说

D．墨家学说

12.C 解析：韩非代表的是发家思想，故排除A项。题干中韩非的言论意思是：纵观前朝，把仁的思想作为主要的政治学说的，这个朝代的政治都比较的乱。而仁的思想主要是儒家学说。道家学说认为在政治上要“无为”，世界是“我”的主观产物。墨家学说认为要“兼爱”、“非攻”和“尚贤”。

13．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传人阿拉伯的技术应该是

A．造纸术

B活字印刷术

C.指南针

D．火药与火器

13.A 解析：105年，西汉蔡伦改进造纸术，符合题意中。11世纪中期，北宋平民毕升发明了活字印刷术，在隋唐时期只有雕版印刷术，不符合隋唐时期的历史。在战国时期有可以用于指南的司南，发展到北宋，指南针用于航海，不符合隋唐时期的史实。火药，从古代炼丹家的发明到唐末开始用于战争再到北宋广泛运用于军事，南宋管形火器出现，D项火药与火器的表述不符合隋唐时期的特征。

14.有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是

A.青苗法

B.均输法

C.免役法

D.市易法

14.D 解析：题目的材料表面，用比较低的价钱买杂货，然后用比较高的价钱再卖出去，商人在这样的交易中没有获得更多的利润。市易法规定政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，这样就限制了大商人对市场的控制。故符合题意的为市易法。

15．在近代中国，协定关税特权逐步为西方列强所共享。反映这一过程的条约包括

A．《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》

B．《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》

C.《望厦条约》《黄埔条约》《辛丑条约》

D．《黄埔条约》《马关条约》《辛丑条约》

15.A 解析：在《南京条约》中规定了英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定。1844年，美国强迫清政府签订了《望厦条约》，使美国取得了除《南京条约》中的割地、赔款外的一切特权。也就是意味着取得了协定关税的特权。继美国之后，1844年冬，法国强迫清政府签订了《黄埔条约》，这个条约使得法国享有美国在《望厦条约》中取得的一切特权，意味着法国也享有了协定关税的特权。《马关条约》规定，允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。《辛丑条约》中没有关于关税的规定，故排除。

16．1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望

A．日败俄胜

B. 日俄俱败

C. 日胜俄败

D．日俄休战

16．C 解析：20世纪初期，中国国内出现了资产阶级革命政党——同盟会，主张推翻清朝政府、实行民主政治、改变封建土地制度。题干中的日俄战争中，日本实行的是君主立宪，俄国是沙皇专制，故当时的立宪派希望君主立宪能够取得胜利。

17．1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是

A.　变法

B．革命

C．民主

D．科学

17.D 解析：胡适在《科学与人生观序》中说明：“近三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位，无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然地对他表示轻视或戏侮的态度，那名词就是‘科学’。这样几乎全国一致的崇信，究竟有无价值，那是另一问题。我们至少可以说，自从中国变法维新以来，没有一个自命为新人物的人敢公开诽谤‘科学’的”。故选D

土地问题是中国革命和建设的重要问题，回答18-20题，

18．土地革命时期，中国***的土地政策的基本原则是

A．没收地主和富农土地分给农民，允许土地买卖，

B．没收地主和富农土地分绘农民，不允许土地买卖

C．没收地主土地分给农民，农民获得土地使用权

D.没收地主土地分给农民，农民获得土地所有权

1818．D 解析：土地革命时期，中国制定的土地政策是打土豪，分田地，废除房间剥削和债务的土地革命。路线是依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。农民获得了土地的所有权。在这个土地路线中，对富农的政策是限制，并没有没收富农的土地。

19．抗日战争时期，中国***在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策，其主要目的是

A．恢复遭受战争破坏的农业生产

B.　团结一切可以团结的力量

C．重新划分报据地的阶级成份

D．执行国民政府的行政命令

19.B 解析：抗日战争时期，中国社会的主要矛盾是中华民族和日本帝国主义的矛盾。中共在根据地实行地主减租减息，农民交租交息的政策目的是为了联合地主阶级一致抗日。团结一切可以团结的力量联合抗日。故选B

20．时期，中国***的土地政策是

A． 继续实行减租减息

B.　实行土地公有制

C.　没收地主土地分给农民

D. 保留富农土地

20.C 解析：时期，1947年，中国***召开全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主的土地分配给农民，故选C。在抗日战争结束后，需要解决的社会矛盾转变为国内的阶级矛盾，A项表述错误。土地公有制是在社会主义的确立时期，三大改造完成之后。。建国初期，为孤立地主阶级和有利于发展农业生产，土地改革实行保护富农经济的政策。

21．俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是

A. 采取自上而下的方式

B. 优先进行经济改革

C．改变了旧的政治体制

D．开始发展资本主义

21.A 解析：1861年俄国农奴制改革，是沙皇实行的一次自上而下的改革，改革有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义发展的步伐。但是这次改革很不彻底，保留了大量封建农奴制残余。明治维新后日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路，但是，明治维新后的日本仍然存在较多的封建残余势力。日本明治维新的改革所采取的方式也是自上而下的改革，由明治天皇推行改革。

22．苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于（ ）

A．1917年十月革命时期

B．苏维埃俄国内战时期

C．苏俄新经济政策时期

D．苏联农业集体化时期

22．B 解析：根据材料得知，粮食需要按照国家规定的数量交售粮食，完全禁止粮食的交易。说明这个时期是苏维埃政权的巩固时期，实行了战时共产主义政策。故选B。

23．图6照片摄于1945年的一次会议，这次会议的重要内容之一是

A．宣布决不再法西斯国家单独媾和

B．决定苏联参加对战后欧洲的安排

C．郭促日本无条件投降

D．确定对德国实行分区占领

23.B 解析：图中左边人物是斯大林，中间的人物是斯大林，右边的人物是丘吉尔，三人在1945年2月举行了雅尔塔会议，会议的主要内容有：彻底消灭德国军国主义，惩办战犯，实现战后德国民主化，准备在战后成立联合国，苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战等。故选B

12C 13A 14D 15A 16C 17D 18D 19B 20C 21A 22B 23B

37．（32分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

1814－1835年，英国输往印度的棉布增加了62倍，同期印度输往英国的棉布减少了四分之三。1840年，英国下议院特别委员会询问英国商人麦尔维尔“英国工业不是已经取代了印度的手工业”时，后者说：“是的，在很大程度。”“从什么时候开始？”“我想，基本上是从1814年起。”“英国工业排挤了印度工业是不是说印度现在的供应主要是依靠英国厂家的商品？”“我认为这样……我毫不怀疑，他们的重大灾难主要是由于英国工业打乱了印度的工业。”

——摘编自汪熙《约翰公司——英国东印度公司》。

材料二

19世纪50年代英国人开始在印度兴办较大规模的工厂，印度人很快跟进，棉纺织业成为民族工业发展的主要部门，到第一次世界大战前，全印度纺织厂增加到264个，绝大多数属于印资，印度工厂生产的棉布和进出口棉布在国内棉布消费总量中的比重，1901－1902年度分别为11.9%、62.7%，1911－1912年度分别为23.3%、54%，但是，这一时期印度工业的发展并没有改变印度作为英国的商品市场和原料产地的性质。

——摘编自林承节《殖民主义史（南亚卷）》。

材料三

1913年—1918年外国输华棉纺织品总值变化表（单位：千关两）

年份 棉纱 棉织品

1913 72537 109882

1914 67091 111168

1915 68415 80885

1916 63977 72705

1917 66501 93449

1918 55573 95807

材料四 从遥远的古代直到19世纪最初10年，无论印度过去在政治上变化多么大，它的社会状况却始终没有改变。曾经造就无数训练有素的纺工和织工的手织机和手纺车，是印度社会结构的枢纽……不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合……结果就在亚洲造成了一场前所未闻的最大的、老实说也是唯一的一次社会革命……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——摘自马克思《不列颠在印度的统治》马克思。

（1）根据材料一，指出19世纪上半期英国棉纺织业“取代”印度棉纺织业的主要原因。（6分）

（2）根据材料二，指出19世纪以后印度民族工业发展的特点。（8分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出1913年—1918外国棉纺织品向中国出口的总体变化趋势及原因。（12分）

（4）如何理解马克思所说的“英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具”？（6分）

37．答案提示：

（1）印度棉纺织业仍停留在手工生产阶段；工业革命后，英国棉纺织业采用机器生产，产量剧增，质优价廉。

（2）棉纺织业是印度民族工业的主要部门，第一次世界大战前得到迅速发展；印度仍是英国的商品市场和原料产地，民族工业仍然处于从属地位。

（3）趋势：出口额虽有起伏，总体呈下降趋势

原因：第一次世界大战期间列强无暇东顾，民族资本的外来竞争减弱；辛亥革命推翻了清朝统治，解除了对民族资本的束缚；民国政府采取了一系列鼓励民族资本发展的政策；民族资本主义得到一定程度的发展。

（4）英国的殖民侵略与扩张给印度等亚洲国家造成了沉重灾难，但客观上打破了这些国家的传统社会结构，将其纳入世界市场；刺激了民族资本主义的发展，引起了社会变革，导致亚洲的觉醒，走上了民族独立的道路。

解析：（1）分析英国棉纺织业“取代”印度棉纺织业的主要原因要从英国方面和印度方面来分析，对于英国方面主要是英国完成了工业革命，使得英国的棉纺织业迅速发展。而此时期，印度的棉纺织业仍然采用手工生产。

（2）印度的民族工业主要是以纺织业为主，根据材料中的数据可以得出在一战前和一战后的变化，从而分析得出印度仍然还是商品市场和原料产地。

（3）从图表中的数据观察可以得出外国向中国出口的棉纺织品在1913年到1918年总体上是下降的。主要是这个时期中国的民族资本主义有了进一步发展，需要回答中国民族资本主义进一步发展的原因。

（4）英国在工业革命后走上了对外扩张的道路，英国的扩张带来给亚洲国家带来了灾难的同时也带来了先进的思想，技术，使得这些地区的经济有所发展。

39.（60分)根据相关资料完成下列要求。

材料一 公元407年，匈奴族首领赫连勃勃建立大夏国，在无定河以北、黑水以南修筑都城 (统万城)。赫连勃勃曾叹曰：“关哉斯阜，临广泽而带清流，吾行地多矣，自马岭以北，大河以南，未有若此之善者也。“北魏灭夏以后，这里成为牧场，唐初为农业区，唐末以后植被遭严重破坏，底沙泛起成流(沙。至北宋末，这里已是一片沙漠(今毛乌素沙漠)。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等。

材料二 隋至宋初统万城地区人口统计略表

时间 户数 口数．(每户以5口估算)

隋 11673 58365

唐中期 12635 63175

北宋初期 21368 106930

——，摘编自《隋书》《旧唐书》《太平寰宇记》等

材料三 1886年美国首次出现沙尘暴，1894年和1913年美国中西部地区又分别发生两次沙尘暴。1931年发生严重干旱，1932年冬刮起了强风，加剧了都分地区土流失和土地荒芜。据美国官方统计，如果以能见度小于一英里为准的话，这样的沙尘暴1932年14次，1933年38次，1934年22次，1935年40次，整个沙尘暴肆虐范围达1000万英亩。沙尘暴造成美国农业减产和农业收入减少．频繁的沙尘暴对很多美国人来说，如同恶梦一般，当时的一音歌这样唱道：“这漫天尘土侵入我的家乡，从此我不得不漂泊四方，一场尘暴来势汹汹……好像乌云遮住大阳”。

——摘编自(美)唐纳德?沃斯特《尘暴》。

（1）根据材料一、二，指出统万城建于哪一历史时期，说明该城所在地区自建城至北宋末年自然环境的变化及其原因。(10分)

（2）根据材材三并结合所学知识，概括指出20世纪30年代美国沙尘暴频发的历史原因及影响。(10分)

39．答案提示：

（1）东晋十六国时期（魏晋南北朝时期）

变化：建城之初当地水草肥美，后逐渐变为少漠。

原因：改牧业为农业、植被破坏；人们不断增加，过度开发。

（2）原因：西进运动；大批移民不断开垦土地，植被破坏，粗放式耕作。

影响：农业遭受损失；生态危机与经济危机并发；使美国人进一步认识到环境保护的必要性。

（5）国家利益是每一国家对外政策的出发点和归宿，但在全球化的背景下，每一国家既重视自己的国家利益，又努力寻求与其他国家的利益共同点，可持续发展是当今世界一个非常重要的利益共同点。不仅关系到当代人的利益，也关系到下一代的持续生存和发展。不仅关系到发展中国家的经济发展也关系到发达国家的利益。在当今世界，联合国在协调国家关系，促进各国社会和经济的发展方面有着不可替代的重要地们，在发展问题上，经过联合国的努力，不仅达成了可持续发展观的共识，而且形成了有关可持续发展的纲领性文件，这也是可持续发展观能够被不同国家所认同的原因之一。

解析：（1）根据材料中的公元407年，这个时间分析判断该时期属于魏晋南北朝时期。根据材料中的“北魏灭夏以后，这里成为牧场，唐初为农业区，唐末以后植被遭严重破坏，底沙泛起成流沙。至北宋末，这里已是一片沙漠(今毛乌素沙漠)。”这句话得出自然环境变化主要是农业发展，使得植被被破坏；根据材料二的数据分析得出：人口增加使得该地区开发过度。

（2）根据材料中“1932年14次，1933年38次，1934年22次，1935年40次”年代的变化沙尘暴发生次数增加，这个时期是美国的西进运动时期，西部领土的开发，导致植被被破坏。生态环境恶化，使得农业发展受到影响，导致经济危机出现。沙尘暴的影响使美国注意到生态环境保护的重要性。

高中历史如何答特点

2003年

在中国历史上，土地问题历来走一个影响社会全局的重要问题。回答16～19题。

16．下列关于北魏均田制的表述，正确的是

A 受田农民可以纳绢代役 B 加速了北方各族封建化的进程

C 有利于商品经济发展 D 一直延续到北宋

17．太平天国在其占领区内实际推行的土地措施不包括

A 禁止地主收租 B 承认耕者有其田

C 没收地主土地 D 按人口重新分配全部土地

18．中国***在革命根据地开展土地革命，其主要内容是

A 打土豪、分田地、废除封建剥削和债务 B 地主减租减息，农民交租交息

C 将地主的所有财产分配给农民 D 组织农民积极从事生产

19．下列关于农村联产承包责任制的表述中，不正确的是

A 农产品全部由农民自行处理 B 改变了以往分配中的平均主义

C 以土地公有制为基础 D 有利于农村经济向专业化、商品化发展

民主与法制对中国革命与建设至关重要。回答20～23题。

20．1922年中共二大提出民主革命纲领，其主要内容是

①推翻帝国主义压迫 ②打倒军阀 ③统一中国 ④平均地权

A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ①②③④

21．抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为

A 建立中华苏维埃共和国 B 实行“三三制”原则

C 开展整风运动 D 推行精兵简政政策

22．1953～1956年我国民主政治建设取得重大进展，其表现是

A 人民代表大会制度建立B 过渡时期总路线公布

C 全国政协成立D 提出“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”方针

23．中共十三大制定的党在社会主义初级阶段基本路线规定

A 到20世纪末，使人民生活达到小康水平

B 到21世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化

C 建立完整的社会主义市场经济体制

D 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

20世纪亚洲国家反对殖民统治、争取民族独立的斗争风起云涌。回答24～26题。

24．在19世纪的亚洲革命风暴中，民族解放运动比较常见的特点是

A 同时反对殖民主义和封建主义 B 军队中的士兵是运动中的主要力量

C 由最高统治者担当运动领袖 D 建立起民族独立国家

25．19世纪至20世纪初的亚洲民族解放运动中，民族资产阶级起领导作用的是

A 朝鲜义兵运动 B 中国义和团运动

C 1905年印度人民反英斗争 D 伊朗巴布教徒起义

26．20世纪40、50年代，亚洲国家通过不同方式获得独立，这些方式是

①依据宗主国制订的方案 ②通过长期战争

③依照亚非会议决议 ④按照联合国大会有关决议

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

27．中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是

A 反映了尊重自然、探索自然的精神 B 侧重于理论探索

C 局限于生产、生活层面的探索 D 提倡实验科学

16—20BDAAC 21—25 BADAC 26—27 CA

2004年

科学技术的发明创造对人类文明发展产生了极大的推动作用。回答12-15题。

12．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括

A.促使井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起

C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮

13．明清时期引进、推广高产作物玉米和甘薯所产生的重要影响是

①养活了众多人口 ②经济作物专业生产区域扩大

③导致了资本主义萌芽的出现 ④提高了农业生产商品化程度

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

14．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国

A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者和俄国侵扰

C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退

15．鸦片战争后主张引进西方先进科技、“师夷长技以制夷”的著作是

A.魏源的《海国图志》 B.徐继畲的《瀛环志略》

C.姚莹的《康 纪行》 D.洪仁玕的《资政新篇》

文字资料和文物都是了解和研究历史的重要依据。回答16-19题。

16.系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A.《梦溪笔谈》 B.《汜胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》

17．作品有“诗史”之称的唐代诗人是

A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧

18、图4为西夏木活字（佛经）印本。关于这一印本及其所传递的历史信息，下列选项中不正确的是

A.西夏与宋朝文化交流密切 B.西夏文明已发展到较高的程度

C.西夏文字的创制没有依照汉字 D.西夏木活字印本是世界上现存最早的木活字印本

19、图5为宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中能够获取的准确历史信息是

A.宋代开始生产钢针 B.宋代出现中国最早的商标、广告

C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式

D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽

中俄关系在中国对外关系中占有重要地位。回答20-23题

20、确定黑龙江和乌苏里江流域广大地区属于中国领土的中俄边界条约签订于

A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期

21、沙俄借侵吞中国乌苏里江以东大片领土的不平等条约是

A.中俄《瑷珲条约》B.中俄《北京条约》 C.中俄《勘分西北界约记》D.中俄《改订条约》

22、下列关于俄国十月革命对中国影响的表述，正确的是

A.兴起 B.先进知识分子提出向俄国学习

C.孙中山发起护法运动 D.《中俄声明》签订

23、下列关于新中国与苏联关系的表述，正确的是

A.苏联是第一个承认新中国的国家 B.苏联要求建立联合舰队导致中苏关系急剧恶化

C.苏联撕毁两国经济技术合作协议直接导致中国三年经济困难

D.20世纪70年代中苏关系开始改善

12.C 13.B 14.A 15.A 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 21.B 22.B 23.A

2005年

我国西南地区自古生活着众多少数民族，中央政府在该地区推行了许多促进统一多民族国家发展的政策。回答13－16题。

13．图5是考古出土的一方汉印的印文。该印是

A．刘邦所封异姓诸侯王的王印

B．汉朝赐予百越首领的印信

C．汉朝管理今昆明地区的实物证据

D．汉朝封夜郎侯为王时所赐印信

14．元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府

A．在西藏设立行省 B．以宣政院为管理西藏地区的机构

C．在西藏设置卫所 D．设置驻藏大臣

15．明清两朝在西南地区实施“改土归流”政策

A．规定按田亩多少纳税，允许人口流动 B．在当地推广土司制度

C．康熙时为平息“三藩之乱”而加以大规模推行

D．由中央政府任命行政官员实施直接统治

16．中华人民共和国建立初期，中央人民政府在西南等少数民族地区进行民主改革的主要任务是①废除剥削制度 ②消灭阶级压迫 ③统一国家财政经济 ④建立社会主义经济

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

文学作品的风格、形式和内容往往反映了时代的特点。回答17-20题。

17．生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物，他的诗歌总体风格是

A．慷慨苍凉 B．朴实恬淡 C．缠绵婉转 D浮艳华丽

18．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是

A．陈子昂 B．孟浩然 C.杜甫 D．杜牧

19．话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是

A．理学的形成与发展 B．商业和城市的繁荣

C．各民族文化的交融 D．阶级矛盾和民族矛盾的尖锐

20．毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐(泛指江西)一带不停留，便向潇湘(泛指湖南)直进”描述的是

A．北伐军进军湖南 B．八一南昌起义

C．湘赣边秋收起义 D．红军第五次反“围剿”

在中国近现代史上，中美关系经历了一个曲折变化的过程。回答21~24题。

21．1844年，美国强迫清政府签订《望厦条约》。与《南京条约》及其补充条约相比，下列各项中，美国通过《望厦条约》扩大的侵略权益是

A．进出口货物应纳关税税率由两国议定

B．有权在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住

C．享有领事裁判权和片面最惠国待遇

D．有权在通商口岸巡查贸易、开设医院、建立教堂

22．在世界反法西斯战争中，中、美、英三国共同签署的《开罗宣言》规定

A．日本侵占的中国领土必须归还 B．维持外蒙古现状

C．战后成立联合国 D．废除美英在华治外法权

23．抗日战争胜利后，美国实行扶蒋政策的根本目的是

A．进一步扩大对华资本输出 B．在中国建立稳定统一的全国性政权

C、控制中国，推行全球战略 D．缓和美苏矛盾，划分势力范围

24．20世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是

A．美国乒乓球队首次访问中国 B．美国国家安全事务助理基辛格秘密访华

C．《中美联合公报》在上海签订 D．两国建立外交关系

13—15CBD 16—20BACBC 21—24DACC

2006年

政治机构与制度的变化反映了近代以来中国历史发展的基本进程。回答12至15题。

12、从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了

A、清政府中央权力的削弱过程 B、民族危机不断加深的过程

C、洋务运动的兴衰过程 D、维新变法运动的兴败过程

13、南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是

A、主权属于国民全体 B、立法、行政、司法三权分立

C、实行总统制 D、实行责任内阁制

14、国民革命运动中，政府机构几经变化。1927年初国民革命高潮时的政府机构是

A、陆海军大元帅府 B、广州国民政府 C、武汉国民政府 D、南京国民政府

15、1949至1953年间，中国人民政治协商会议

A、全体会议代表是在选举基础上产生的 B、代行全国人民代表大会职权

C、颁布了《中华人民共和国土地改革法》D、通过了中国第一部社会主义类型的宪法

在社会主义运动的历史上，巴黎公社和十月革命具有重要的历史意义。回答16至19题。

16、巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎公社

A、是在推翻法兰西第二帝国基础上直接建立的 B、推动了第一国际的建立

C、标志着无产阶级第一次登上政治历史舞台

D、在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验

17、俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命

A、是在工人阶级占人口大多数的国家中取得胜利的B、推翻的俄国沙皇专制统治

C、中止了帝国主义大战 D、推动了第三国际的建立

18、巴黎公社和以列宁为首的苏维埃政权采取的措施中，相同的是

A、实行土地改革 B、取消一切商品贸易

C、以革命武装代替旧军队 D、给予国内各民族平等权利

19．十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响，中国先进知识 分子

A．找到了一条改进中国的新的革命道路

B．提出了只有民主与科学才能使中国富强的主张

C．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领D．认识到统一战线是中国革命胜利的法

法国和德国是欧洲的大国，法德关系对欧洲的和平平与安全影响极大。回答20~22题

20．近代以来，法德之间多次发生战争。图4反映的战争是

A．拿破仑战争 B．普法战争 C．第一次世界大战D．第二次世界大战

21．第二次世界大战后，法国和德国(联邦德国)由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是

A．北大西洋公约组织的成立 B．欧洲煤钢联营的建立

C．原子能共同体的成立 D．《马斯特里赫特条约》的签订

22．冷战结束后，以法德为核心的欧洲联合进一步扩大。到1994年，欧洲联盟

A．成员国包括西欧、北欧和东欧的国家 B．整体实力与美国相当

C．在区域经济组织中一体化程度最高 D．实行了货币联盟

23．在14—17世纪的欧洲和中国，都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉诃德》和《水浒传》的相同之处是

A．歌颂反抗斗争精神 B．揭露社会的黑暗

C．推崇人文主义 D．反映资本主义萌芽发展的要求

12．B 13．D 14．C 15．B16．D17．D18．C 19．A20．B 21．B22．C23．B

2007年

12.帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝

13.史学家陈寅恪在评述：“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指

A.重用酷吏，实行法治 B.女皇当政，任用女官

C.扶植庶族，抑制士族 D.移风易俗，推崇佛教

17世纪以来，中国的军队在组织、性质方面几经转变。回答14-17题。

14.八旗制度由努尔哈赤创立，其早期特点是

A.士兵由招募而来，保证兵源 B.士兵有专门军籍，世代为兵

C.士兵不从事生产，专事作战 D.兵民合一，出则为兵，入则为民

15.清末湘军的组织形式“譬之木焉,统领如根,由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通,是以口粮虽出自公款,而勇丁感营官挑选之恩,皆若受其私惠。”这种军队组织形式是

A.便于国家直接控制、指挥军队 B.使将不专兵,妨碍军队作战

C.造成兵归将有,为近代军阀所承袭 D.促进官兵平等,有利于提高战斗力

16.甲午战争后，清政府开始组建新军。新军的主要特点是

A.仿效近代军制编练 B.最早配备近代先进武器

C.大量征召有先进思想的青年 D.多以文人充任高级官吏

17.1925年8月,广州国民政府组建国民革命军.这支军队与以往各式军队的主要区别是

A.重视思想教育,配置专职政治干部 B.聘请外国军事顾问,帮助训练军队

C.实行征兵制,提高军队素质 D.通过军事学校,培养军事人才

18.在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为"民教冲突",据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年,1898年,1900年,这表明

A.中西文化冲突不可调和 B.传教活动均以武力为后盾

C.清政府对传教活动态度强硬 D.民教冲突随民族危机加深而突显

19.图5是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUEHART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德.此路牌设立的时间应该是

A.第一次鸦片战争时期 B.洋务运动时期

C.八国联军占领时期 D.北洋政府统治时期

20.下列哪一事件发生后,蒋介石开始掌握国民党最高军事权力?

A.中山舰事件 B.整理党务案 C.北伐战争 D.迁都南京

21.图六反映的是1956年-1965年间我国:

A.煤炭生产的基本状况 B.粮食生产的基本状况

C.钢铁生产的基本状况 D.石油生产的基本状况

22.20世纪70年代，毛泽东提出“三个世界”划分的理论，主要目的是

A.团结第三世界发展中国家，使中国尽早恢复在联合国的合法席位

B.支援第三世界国家人民的反美斗争

C.表明中国是第三世界发展中国家，不与美苏结盟

D.团结第二、第三世界国家,反对霸权主义

23.《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。这段描述说明

A.工业革命已经影响到社会生活 B.启蒙思想的传播消除了人们的等级观念

C.政治革命使封建贵族告别了昔日生活 D.科技进步降低了生产成本，物价相对低廉

12．B13．C14．D15．C16．A17．A18．D 19．C 20．B21．B22．D23．A

2008年

12．中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示 “阴”的方位是

A．山之南、水之北 B．山之南、水之南 C．山之北、水之北 D．山之北、水之南

13．一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家。”该著作的作者是

A．姚莹 B．徐继畲 C．郑观应 D．严复

14．洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，说服众商”。采用这种经营管理方式的企业是

A．江南制造总局 B．轮船招商局 C．发昌机器厂 D．耶松船厂

15．1920年，在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。之所以这样说，是因为

A．科学技术在中国的传播遇到阻碍 B．科学技术在欧洲的发展水平很高

C．科学技术在世界大战中成为工具 D．科学技术的发展速度减缓

16．抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区

A．实行民主选举制度 B．接受国民政府直接指导

C．实现了国共两党党内合作 D．组建了多党联合政府

17．美国《时代》周刊评论说，1943年1月相关外交文件的签署“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”。这一评论指的是

A．中国与英、美两国签署宣言，保证团结一致打败法西斯

B．中国与英、美两国签署宣言，要求日本无条件归还侵占的中国领土

C．中国与英、美两国发表公告，敦促日本无条件投降

D．中国与英、美两国签约，宣布废除英美在华治外法权

18．1949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是

A．新民主主义革命已经完成 B．国民党在大陆的势力被彻底清除

C．人民掌握了国家权力 D．人民代表大会制度确立

19．诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道:“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是

A．工业社会形成与发展 B．人炸性增长

C．经济全球化进程加速 D．各国间交往密切

20．在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策

21 ．1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是

A．美国经济危机波及世界 B．意大利入侵埃塞俄比亚

C．纳粹党在德国上台执政 D．日本发生“二二六”兵变

22．以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后。它们分别反映的是

A．冷战开始和两极格局消亡 B．大国对峙加强和国家统一

C．军事冲突加剧和政权更迭 D．民族矛盾激化和暂时缓解

23．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是

A．两国之间缔结了和平条约 B．两国均与中国建立了外交关系

C．美苏分别保持着军事存在 D．战争使两国对峙格局固定下

12-16DBBCA 17-21DCADA 22-23BD

当然，既然是特点，就要答其他时代没有的，比如答几次科技革命的特点，就要结合时代背景，生产力特点，还有发生国家等。

一定要结合历史事件所处时代背景，如是奴隶社会或是封建社会，当然也要背一些，比如想到封建社会就立刻想到小农经济，自给自足，生产力不发达等，还有看其是否顺应时代潮流等。

一定要看书，背不背无所谓，一定要多看几遍，多做选择题，练出题感来 。

给你看看高中历史各种题型怎么答吧

1．熟记史实 历史是最强调背记的学科。

为什么呢？历史背记的内容，主要有两部分，一是史实，二是分析。

而政治的背记，主要是分析，对事实的记忆则很少，所以远没有历史难记。

不背行不行呢？不妨分析几次历史试卷，看看有多少分是记忆不清丢失的，答案不言自明。

事实上，史实不清、审题不细，是历史丢分的两大原因。

怎样背记史实呢？ 第一，精细读书。

要一个句号一个句号读，包括导言、注解、图示在内。

2002年高考，有一题问葱岭的地理位置，得分率很低。

其实，“帕米尔高原和喀喇昆仑山”，答案就在古代史课本的小注里。

这启示我们一定要细心读书，尤其是在第一轮复习时。

第二，动手总结。

一定要落实到笔头上，因为看和写的感觉完全不同，而考试是写，不是看。

尤其是第一轮复习，宁可罗嗦些，也要把总结写全。

以下给出分析历史事件的通用格式，具体操作时，应有所取舍： 1．名称及其含义（例如：早期维新思想，维新思想） 2．背景 （1）原因（事物发生的必要性）：主要原因（主要矛盾）、次要原因（次要矛盾），根本原因（社会主要矛盾）、具体原因（根本原因的具体表现），直接原因、间接原因，导火线 （2）条件（事物发生的可能性）：政治、经济、阶级、思想、时代、其他 （3）目的（原因和条件是客观的，而目的是主观的） 3．经过：力量、领导、阶段及阶段特点等 4．意义：性质、作用、影响，特点（极其重要!特点=不同点=考点），经验、教训 第三，注意特点。

特点就是不同点，例如《农政全书》的特点主要是介绍西方水利技术。

特点就是考点，所以要非常重视，尤其是时代特点，往往是答题隐含的大背景。

第四，定期背记。

读—写—记是一个完整的链条，所以在平时就要有计划地逐步背记。

例如一星期背一章，或与老师的复习同步。

不要到考试前再背，那样很不牢固；也不要考什么背什么，那样很不系统。

2．把握联系 高中历史的特点，是注重前因后果，注重分析知识的相关性，而反对孤立的知识点背记。

其实，出题的过程，就是建立新的联系的过程；做题的过程，就是剖析联系的过程。

把握联系，主要有两个步骤： 第一，纵横结合。

一方面要注重纵的联系（时间联系），另一方面重视横的联系（比如地域联系）。

特别注意因果联系，这是所有联系的核心。

第二，编织网络。

纵横结合，经纬交错，就成为知识网。

3．加强审题 近年的高考，越来越强调从题目中获取信息（尤其是材料题），与课本知识结合，共同构成答案。

这样，审题的重要性凸显出来。

审题要注意三点： 第一，准。

就是问什么答什么，切忌答非所问。

一道大题设多问，不仅要审大题题干，还要审每一问的题干；一组选择题有多道，不仅要审每道的题干，而且要审总的题干。

第二，全。

就是问的都要答，切忌答漏。

题干的每一句话（尤其是材料题），一般都包括至少一个信息点，答案上每个点都有分。

第三，注意“弦外之音”。

近年文综高考的答案，常有些是“既在意料之外，又在情理之中”，而这些分都爱丢。

例如2002年高考历史大题，考查旅大 *** 的变迁，如果仅按上面要求审题，会丢掉“不尊重中国领土 *** ”“背着中国拿中国 *** 和利益作交易”等要点。

这些要点，来自题干的“弦外之音”：本题的主旨是 *** 问题，故应围绕此点答题。

这种分很不好拿，但是如果做题时想一下每题的宏观主旨（而不是单纯就题论题），就有希望得分。

（二）误区辨析 第一，不可以做代记。

*做题记知识点，永远不够系统，会割裂联系。

做题这个手段很好，但不可滥用。

第二，不可滥搞联系。

要以把握基本的知识网络为主，专题史不要太多。