高考家长拦路,家长因高考“考砸”围堵学校

1.2021年高考工地停工多长时间2021年全国高考建筑工地停工通知

2.求一篇马上踏入高三，在最后一年里我们下定决心努力学习迎战高考的誓词

3.离高考就剩二十几天了。请问有没有好看有经验的大神给点意见。嗯嗯~高考后期时间计划什么的也好啊~~谢

4.取消初中毕业后普职分流，你赞同吗？

5.2020山东高考语文作文范文

文言文翻译方法总结 1、保留法。在文言句子中，凡是涉及纪时（年、月、日）、封号（帝号、年号、官爵名）、物名（国名、地名、人名、器具名、典章名）等，都可原封不动地保留下来，搬抄即可，不必翻译。因为此类词语无需也无法用现代汉语进行对译，如果硬作翻译，反会弄巧成拙、让人啼笑皆非。

如：“吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。”（2005年福建卷）此句中“吴王、勾践”是人名，“姑苏”是地名，翻译时就不需译出。

又如：“燕王以为然，使骑劫代乐毅。”(2001年全国卷)此句中，“骑劫”是一位燕将的姓名（据原文中“齐人遂夷杀其将骑劫”的一句推断为人名），不能错译为“骑兵劫持”之意，否则，会见笑于大方之家。

2、剔除法。文言文中常存在一些这样的虚词，它们在句中无实际的翻译意义，仅仅起到语法作用，如句首发语词、主谓间取消句子独立性的助词、倒装句式的标志词、句中表停顿的语气助词、衬音助词、表敬副词、偏义复词的衬托成分等。尽管它们在原句中是必不可少的，但在译句时，却无法用对应的现代汉语进行翻译，可剔除不译。剔除后，不影响译句的正确和通顺。

如：“盖当时视他驿为壮。”(2005年浙江卷)此句中“盖”是句首发语词，无义，在翻译时应该剔除，而不能“臆”译为表推测的“大盖”之意。

又如：“闻同类之相噆而若无闻,岂君子先人后身之道耶?” (2006年浙江卷)此句中“同类之相咬”的“之”用在主谓间，起取消句子独立性的作用，不必译。

3、添补法。文言句子常存在省略的现象，或缺主语、或缺谓语、或缺宾语等，在翻译时，需将原文中省略的成分添补出来。惟其如此，译后的句子才显得完整、通畅、达意。

如：“王尝听朝罢晏,姬下殿迎曰:“何罢晏也,得无饥倦乎?”此句中划线的部分在翻译时必须补出省略的成分（“何（听朝）罢晏也”），才能做出正确的翻译（“为什么散朝这么晚？”）。

又如：“故吾继之，述而不作。”（2005年上海卷）此句在翻译时，需补出省略的成分，可译为“所以我现在继任杭州刺史，只能记述（亭的优美之景）而不能再建造（其它亭）了”。如果省去后半句括号内的补充译文，译成“只能记述而不能再建造了”，就会显得令人费解！

4、替换法。有些文言词语随着时代的演变，词义发生较大的变化：有的词义扩大了（如“江”，古特指长江，今泛指一般的江河），有的词义缩小了（如“臭”，古泛指一般的气味，今特指臭气），有的词义发生了转移（如“牺牲”，古指祭祀用的牲口，今已无此义）……甚或有些词语已经不再使用。因此，翻译时，这些词语必须用现代汉语进行替换，无论如何不能拿古义视为今义。

如：“楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”（2005全国卷Ⅱ）此句中的“妻子”在古文中的意思为“妻子和儿女”，而在现代汉语中它的词义缩小了，仅指“妻子”而已。因而，在翻译时须用“妻子和儿女”加以替换。

5、调序法。由于语言的演变和发展，有些文言句式与现代汉语存在着较大的差异，如主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介词短语后置句等。对于这些特殊句式，翻译时，必须按现代汉语的表述习惯，将语序重新调整，得以符合现代人的阅读习惯。

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如：“其孝谨闻于其族,其信义著于其友。”（2004年全国卷）此句属于状语后置句，不符合现代汉语语序，因此，翻译时应调整过来，可译为“他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显”。

又如：“其李将军之谓也？”（2002年全国卷）此句属于宾语前置句，翻译时应把前置的宾语调整过来（即“其谓李将军也？”），这样才符合现代汉语的语法习惯，可译成“大概是说李将军的吧？”。

6、释义法。高考文言文翻译试题为阅卷方便，往往会设置几个关键得分点，而这几个关键得分点多体现在句中的关键词。在答题时，如能对这些关键词进行准确的翻译，就能轻易地得分；若翻译错误，或不准确，就会遗憾地丢分。如何翻译这些关键词呢？

①联想课文推断。在翻译时，我们常会遇到一些“熟悉的陌生词”，左“推”右“敲”之余，仍不得要义。殊不知，这些翻译上的“拦路”词，却是课文中的“熟词”。此时，你若能联想到课文中有关词句的用法，互为比较，辨析异同，就能准确地推断出它的含义。

如：“《志》称山周七里有奇，以余舟行缓，似不翅也。”（2007年诸暨市期末卷）此句中“有奇”二字，易错译成“有奇特的景观”。如果能联想到初中课文《核舟记》中“舟首尾长约八分有奇”（此句学生皆知其译意为“船从头到尾长大约八分多一点”），就可准确地推断出试题中的“有奇”为“多”之意。

又如：“亡何花开，薄如蝉翼。”此句在翻译时如不作联想，颇为棘手：句中“亡何”究为何意？若能联想起课文《促织》中“无何，宰以卓异闻”，便会疑窦顿消，豁然开朗：“无何”为“不久”之意，而“亡”通“无”，“亡何”即“无何”，则可译为“不久”，此句就能顺理地翻译为：“不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀”。

②语境分析推断。有些文言词语仅凭所在文句，有时是不易理解的；有些文言词语本存在一词多义的现象，单依所在文句，词义亦是难以定夺的。此时，需借助句子上下文意（即语境）来推知词义。

如：“广讷口少言，专以射为戏，竟死。…后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，…广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，…终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。”(2002年全国卷)划线句中“竟死”二字，如仅凭臆测，易错译为“竟然因此而死”。据下文语境可知，李广是死于“自刭”，而不应是因“以射为戏”而死的。由此，“竟”可推断为“终”，“竟死”则为“一直至死”之意。

又如：“今朝廷命官,既已轻任刺史、县令,而又促数于更易。且刺史、县令,远者三岁一更，近者一二岁再更。”（2005年浙江省卷）划线句看似简单，，如不作语境探究，则易误译为：“距离远的三年调一次，距离近的一两年调两次。”而据上文语境（朝廷轻率地任命官员，又在短时间内多次更换）， “远者”“近者”则应译为“时间长的”“时间短的”，而非“距离远的”“距离近的”之意。

③语

2021年高考工地停工多长时间2021年全国高考建筑工地停工通知

#成考# 导语 整理了成人高考高起专作文范文，大家可以看看满分作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！

机遇只留给有准备的人

　"机遇只偏爱有准备的头脑",这是一句早为人们所稔熟的名言.回顾自己走过的历程,我深切地体会到：一个人要想取得某种成功,必须具备一定的条件,需要有良好的素质作为依托,也就是说,机遇选择素质。

　的确,机遇常常偏爱那些有能力、有才干的人.然而,这些能力与才干的获得,无不是来自艰苦不懈地努力.不能付出眼泪、辛劳和汗水,便不能获得成功.成功者之所以能够成功,是因为他们具备有获取成功的条件,而这些条件有获得,是因为他们付出了比别人更多地劳动,这些劳动,犹如垒土,最终奠定了他们事业的根基,为他们借助机遇实现人生的腾飞打下了最牢固的能力基础。

　没有所处时代所赐予的良机,就不会有成功者的人生辉煌和事业成就.然而,面对同样的环境,面对环境所给予的同样机遇,并不是每个人都是幸运儿.在得到命运垂青之前,成功者都经过了长期、艰苦的准备.他们之所以能够获得命运更多的青睐,就是因为他们较之常人为此进行了更为漫长和充分的准备.他们就像一颗颗种子,在黑暗的泥土中蓄积营养和能量,一旦听到春风的呼唤,他们就会破土而出,生长成挺拔俊秀的栋梁之才。

　机遇是一种稀缺的、条件苛刻地资源,要得到它,必须付出相当的代价和成本,必须具备相应的足以胜任的资格,而这一切都离不开长期艰苦的准备.如果机遇可以被每个人轻而易举地得到,那么这种机遇便显得没有多大价值了.同样,当机遇人人都知道的时候,机遇也正在迅速消失。

　我们现在处在一个充满机遇的伟大时期,在工作中也充满了表现自己才华的机遇,不断进步的机遇,如何面对机遇?这次选拔还告诉我们,尽管有些方面的条件我们不具备,但只要通过不断的学习,不断地提高素质,相信一定会适应社会的要求,把握一定的机遇.同时,一个的人总是处于不断的变化之中,也就是说机遇也在不断地变化,甚至机遇的门槛会越来越高.周围的环境在变,新事物不断涌现,这也要求我们不断学习.固步自封是没有出路的,在汽车工业发达的今天,我们再也不会骑马去旅游.在强调机遇选择素质的同时,还要磨练精神,不断地突破自我.对于那些被机遇选中的人,我不会一味地抱怨,而是会如实地看待他们身上表现出来的优点和长处,分析他们取得成功的原因,化作自己前进的动力.许多成功人士的经验告诉我们,他们之所以能够最终取得胜利,不仅仅是他们具备一些条件,还在于他们有一种永远奋发、永不满足的精神.在这种精神的鼓舞下,他们能够不断地向自我发起挑战,突破人生中的种种障碍,使自己的事业一步步升级,直达到质变的端点,因此,机遇可能会姗姗来迟,但一旦降临,便会成为这些精神永不垮的人改变自己命运的转折点。

　过去的事情我们谁也无法改变,但我们可以在未来的日子里,不断学习,充实自己,提高能力,不断磨练自己,把握属于自己的下一次发展机遇。

延伸阅读：其他高起专作文范文两篇

　谦虚

　今天，我想跟大家谈一谈“谦虚”的话题。

　“谦虚使人进步，骄傲使人落后”当你取得优异的成绩时，不要骄傲，还要谦虚向人指导、学习，不必骄傲自满……。常言道;“人外有人，天外有天。”总之，不论你取得多大成就、成绩，也不论何时何地，都不要忘记谦虚。

　谦虚是一种美德，是进取和成功的前提，一个人学会谦虚。也就获得了成功之门的钥匙。

　孔子说：“三人行，必有我师焉。”孔子是我国古代思想家、教育家，他学富五车、满腹经纶，但从来没有骄傲自满。他周游列学时，去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，孩子要孔子回答两个问题才肯让路。其一是：鹅的叫声为什么那么大?孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”“孩子说“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对，他惭愧地对学生说：“我不如他，t他可以做我的老师啊!”我想，孔子拥有的是“好为人师”的品质，才有如此大的成就。

　富兰克林被称为美国之父，在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺着胸膛、大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这摸样，笑了笑说：“很疼吧?这是你今天的收获。一个人想要洞察世情，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了前辈的指导。

　可见，一个人不仅要虚心接受别人的教导，而且还要“能者为师”，只要他有文化就能够成为你的老师，向他虚心指导。

　同学们，现在是一个信息社会，同时也是一个充满竞争的社会，我们每个人只有学会谦虚，才能海纳百川，才能立足于这个社会。

　 学会宽容理解

　宽容是一个人心中的根，人们的宽容在心的深处徘徊而升华；宽容是一个人的灵魂，人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而改变。

　学会宽容，意味着不再心存疑感。

　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角有一张椅子，他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙角，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有小和尚*，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师父并没有厉声责备，只是以平静的语调说:“夜深天凉，快去多穿件衣服。”

　老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育。

　有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的佳境，是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。

　宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己某方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自已;就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。

　宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。

　当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的态度。

　处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中，学会宽容，意味着你的人生更加快乐。宽容，可谓人生重要的处世哲学。

求一篇马上踏入高三，在最后一年里我们下定决心努力学习迎战高考的誓词

2021年高考倒计时5天！为了给高考考生们一个安静的考试环境，各地纷纷发布“2021高考工地停工通知”。那么，2021年高考工地停工多长时间？2021年高考工地停工范围在哪？各地方高考建筑工地停工时间规定及停工范围要求不同，这里我们就为大家带来2021年全国高考建筑工地停工通知。

2021年高考工地停工多长时间？

2021年全国高考建筑工地停工通知

2021上海中考高考建筑工地停工通知

一、高考、中考复习迎考和考试期间(2021年5月31日晚22:00起至6月21日晨6:00止)，本市范围内禁止涉及产生环境噪声污染的夜间建筑施工作业。

二、高考(2021年6月7日至6月9日)及中考(6月19日至6月21日)考试时段，禁止考场周围100米内昼间建筑施工作业。

2021年石河子高考建筑工地停工通知

2021年普通高考即将开始，为确保今年统考工作顺利进行，给考生提供一个安静的学习、考试和休息的环境，根据《八师石河子市2021年普通高等学校招生考试工作方案》(石招发〔2021〕2号)要求，现对高考期间市区噪声控制范围和具体要求通知如下：

一、停工时间

高考期间2021年6月7日-2021年6月9日(6日20时整-9日12时整)，考点、食宿点附近所有工程一律禁止在夜间(20时整-08时整)进行产生噪声污染的施工作业;在考点周边500米范围内的建筑工地，全天不得安排产生噪声污染的施工作业;外语考试期间(6月8日15时整-17时整)停止所有施工作业。

二、重点控制区域范围

食宿地点共5个：高中学区管服中心、石河子工程职业技术学院、石大护校、师范学校、东方学校。

考点共10所学校：市一中、市二中、市三中、市四中、市五中、市九中、市十中、市十六中、市高级中学、市十九中。

三、相关要求

考试期间，生态环境局、住建局将安排人员24小时值班，并会同有关部门在高考期间对市区各重点区域进行巡回检查、监测，对违反规定进行施工的单位和个人，将依据有关法律法规进行严肃处理，并通过新闻媒体曝光。

2021年临夏州高考建筑工地停工通知

2021年全国普通高考将于6月7日至8日进行，按临夏州高考工作的统一部署，为给考生一个安静的考试环境，现将各县(市)考区及考点周边各建筑施工企业、在建工程各施工工地(含装修、装饰)在高考期间歇业停工的有关事项通告如下：

一、歇业停工时间：

2021年6月6日—2021年6月8日，共3天。

二、有关要求：

1、根据临夏州各县市实际情况和道路交通状况，在高考期间，考点周边的所有工程必须停止施工，不得进行任何建筑施工材料、设备调运，设备安装和建筑废料、土方运输及房屋装修、装饰。

2、各考点附近场所噪声排放不得超标，严禁机动车辆在考点附近鸣号;部分路段实行交通管制。

3、各考点周边3公里内严禁燃放烟花爆竹;严禁在考点附近摆摊设点。

2021连云港市高考建筑工地停工通知

一、高中考期间暂停施工作业

6月6日18时至6月9日18时30分高考期间、6月13日18时至6月16日17时中考期间，决定全面暂停除应急抢险外所有建筑工地(房建、市政、拆除等工程)室内外施工作业，杜绝产生施工噪声、震动、扬尘和灯光污染等影响考生休息、复习、考试的干扰。

各建设、施工、监理单位要提前谋划，调整完善施工计划，杜绝抢工期赶进度的事情发生。

二、做好扬尘防控工作

高中考期间我市所有建筑工地必须采取强力措施，对建筑工地全域实施裸土覆盖、洒水降尘、地面保洁、车辆冲洗等工作，建筑工地不得有可见扬尘出现。

三、加强高中考期间巡查工作

各在建工程责任主体单位要高度重视，自觉遵守本通知要求;各县区建设主管部门要配合同级环保部门就上述两个重要时段实施建筑工地定人定点定时巡查，发现问题及时解决处理。

2021武汉高考建筑工地停工通知

全市范围工地将于5月31日至6月8日、6月13日至6月20日的下午6时至次日7时这一时间段内禁止施工。考点周边200米范围内的工地6月7日至6月9日、6月20日至6月21日考试当天禁止各类施工。

2021年永新县高考建筑工地停工通知

一、根据高考的时间安排，将6月1日至6月6日定为高考噪声监督期，其中6月7日至9日为高考噪声严管期。

1.高考噪声监督期间(6月1日至6月6日)，夜间禁止在考场(永新中学、任弼时中学)周边区域内进行产生噪声的建筑施工和室内装修装饰作业;

2.高考噪声严管期间(6月7日至6月9日)，全天禁止在考场(永新中学、任弼时中学)区域500米范围内进行产生噪声的建筑施工和室内装修装饰作业，确因特殊需要必须连续作业的，必须报经县招生考试委员会同意;

3.在城区噪声敏感建筑物集中区域内，禁止任何单位、个人使用高音喇叭;禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭，或者采用其他发出高噪声的方法招揽顾客;禁止在室内、外从事可能出现噪声扰民的、集会和体育锻炼等活动。确保全县高考考生有一个安静的复习和休息环境。

二、6月6日至9日上午，特别是6月8日下午的外语听力考试，考点周边的建筑工地、水域作业船只等必须全天候停工;禁止考点200米范围内的民居、文体场所及商业经营场所大功率播放音乐;禁止在考点周边开展庆典促销鼓乐活动;禁止汽车在考点周边随意鸣高笛等，确保考试期间无噪音。

三、考试期间，考点大门周边100米，禁止车辆乱停乱靠，禁止摆摊设点。

四、各房地产项目、市政绿化、管网和临街装饰工程等施工场所，要全面清理占道拦路堵塞物，确保考点周边道路的畅通安全。

五、考试期间实施交通管制：6月7日、8日高考上午7：30—9：00，11：30—12：30;下午13：30—15：00，17：00—18：00。6月9日上午7：30—9：00，11：00—12：00。全县考场(永新中学、任弼时中学)附近及有关路段实行交通管制。

以上介绍了2021年全国高考建筑工地停工通知，2021年高考工地停工多长时间？各地高考期间的建筑工地停工时间不同，但是在高考期间7/8/9号肯定都是要停工的。至于停工范围，一般在高考考点一百米以内都是禁止昼间建筑施工作业。更多高考资讯，请继续关注这里。

离高考就剩二十几天了。请问有没有好看有经验的大神给点意见。嗯嗯~高考后期时间计划什么的也好啊~~谢

曾听过多少文人，韦编三绝，刺股悬梁 曾听过多少墨客 焚膏继咎，凿壁借光 这才知道 书山有路，仅有志之士可攀 学海扬帆，惟苦学之人方渡 忍得了清影孤灯的寂寞 挺得住栉风沐雨的寒苦 熬得过伤痕累累的创痛 因为 选择了天空就注定要展翅翱翔 选择了大海就注定要披波斩浪 选择了求学之路 就必定是遍地荆棘，满身创伤 十年寒窗，如今只余九十夕朝 青春的梦想 也将在这别具意义的日子里熠熠发光 在此，我们以青春为赌注宣誓 在剩下匆匆的三月中 以勤奋作舟 以刻苦为桨 以无所畏惧的勇气拉起前进的风帆 驶向正确的方向 让学习在自信的笑容里进步 让生活在乐观的心态下充实 让永无放弃的信念 击垮一切拦路的魑魅魍魉 没有无益的踌躇 没有不安的彷徨 用十二分的努力换取早已注定的辉煌 奋战九十天 在每一次作业上留下工整的笔迹 奋战九十天 在每一次测验里发掘遗留的问题 奋战九十天 用一丝苟的态度对待每一次练习 奋战九十天 不要对明天的希冀里忘却了今天的使命 也只有平日里的勤勤恳恳，认认真真 才换得来考场上百分之百的战斗力 难忘挑灯夜战后母亲的糕点 难忘温床难起时父亲的怒颜 难忘疑惑难解处老师们的不厌其烦 难忘惆怅失落时朋友们的关心慰藉 在这即将到来的六月 学校栽培三年的果树必将硕果累累 这些丰收的喜悦是 对父母爱的回报 对同学情的鉴证 对孜孜不倦的园丁们 三年以来辛勤耕耘的感恩 莘莘学子，十年磨剑 行到之处，所向披靡

取消初中毕业后普职分流，你赞同吗？

为理想去奋斗，是无比幸福的。高兴着我的高兴，拼搏着我的衡中，青春永不言败！，努力吧！要向90天挑战！为90天加油，为90天奋斗！希望，由你来实现；奇迹，由你来创造！

一、 时间：2011年3月10日---2011年6月6日

二、目标：90天冲刺高考。

三、主要任务：运用好的学习方法，将知识系统化、条理化，循序渐进，力争在高考发挥最好水平，达到预定目标。

四、预定目标

语文：100分? 数学：100分? 英语：100分? 理综：200分? 基本能力50分

第一阶段：围绕课本，狠抓基础知识。（35天）

各学科各单元的基础知识复习：（30天）?

1．把课本从头到尾认真的看一遍，把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。? 2．把学过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。?

3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。?

第二阶段：强化训练，检验基础知识。（30天）

各学科各单元的专题知识复习：

1．买一本有一，二轮复习的辅导书，在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。?

2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题涵盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。?

3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。?

语文：这个阶段主要是字词句和阅读理解进行强化。尤其是记叙文、说明文、议论文和散文，要交给其做题技巧。对文言文多加关注。对要求背诵的课文和段落一定要做到熟悉。

数学：主要通过10套左右的高考模拟试题进行知识的检验。掌握最基本的解题技巧。

英语：循序渐进。主要抓课本知识。掌握完形填空和阅读理解最基本的解题方法。

物理：通过考核了解其对知识的掌握程度，并予以强化。

化学：用6套题来考核检验。

生物：用6套题来考核检验。

基本能力：用10套题来考核检验。

第三阶段：查漏补缺，发现知识的薄弱点并进行强化。（16天）

单科目的知识整合：

1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。?

2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上，所以会忘记的。?

　3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。?

语文：主要是现代文阅读和文言文的掌握程度。并利用3天时间对课本进行复习和强化记忆。

数学：（3天）对每个专题进行测试，找出薄弱点，然后进行强化。

英语：（3天）通过5套左右的试题就是检验。找出含糊不清和没有掌握的知识点，并有针对性的教育。

物理、化学：（3天）通过试题检验，发现知识漏洞并补救和强化。

生物3天，基本能力1天

仿真模拟强化复习：

1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。?

3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

最后四天

模仿高考环境，提高心理承受能力。

进行2次高强度的模拟考试。再次查漏补缺，在有限的时间内弥补。

2天时间进行高考心理调试。

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考 得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在

2020山东高考语文作文范文

取消初中毕业后普职分流，我是不赞同的，不外乎以下几个主要因素：

一、职业技术学校可以为国家培养优秀的蓝领人才

大家都知道我们国家还是比较缺蓝领人才的，主要是现代社会的年轻人不大愿意从事蓝领的工作，但是大家可能忽略的是蓝领的人才薪资现在往往是比白领来得高，仅次于金领，并且现在的很多蓝领工人都可以享受到社保的服务。所以经过中考初步筛选后建立了普职分流的机制，这样子可以将一些学习成绩不是很理想的学生安排学习职业技术能力，这样子既是他们今后的谋生手段，同时也是为了帮助国家更好地发展，同时还可以使得他们在社会上立足有一技之长。

二、普职分流是对学生在初中时期所做出的努力成果的一种尊重

每一位初中生对于学习的态度是不一样的，并且每一位初中生在初中生涯中所付出的努力程度也是不一样的，不可否认天资聪颖可以给学习带来有利的条件，但是学习更多的是需要讲究方法且努力有耐心，这样子学习成绩才可以得到一个明显的提升，所以为了回馈那些努力学习、拼搏进取、孜孜不倦的同学的学习成果才会设立中考的机制，让他们可以顺利晋升到更好的高中学校进行为期3年的学习，这样子也是对于他们劳动成果的尊重，如果社会上没有一个公平的制度和秩序的话那么社会发展必然会失衡。

三、假设学习成绩太差的学生进入普通高中那么意义也是不大的

其实不妨让我们假设一下学习成绩太差的学生进入普通高中意义其实也是不大的，因为他们自身的学习习惯和思维方式本身就是有失偏颇的，所以他们进入了高中学校后学习的主动性还是不能够保证的，并且基础差很容易导致他们跟不上课堂的节奏，如果运气不好的话连大专也是考不上的，只有少数运气好的同学可以考上大专，相反如果他们在中考后直接进入职业技术学院学习可以加强他们的职业技能，并且尽早步入社会赚钱，同时还可以积累了充足的实践经验，积累了不少的财富。

四、普职分流可以加强学习环境的建设

我认为普职分流是很重要的，因为普通高中甚至是重点高中和一些职业技术学院的学习氛围是完全不一样的，毕竟他们的生源质量有区别，当然不是有任何偏见的意思，但是为了让不同的人群满足一个特定的学习需求就应该建立在一定范围内建立同质化的环境，这样子可以起到互相激励的作用，有利于学生学业的长期进步发展。同时职业技术学院中的动手技能氛围也是普通高中和重点高中所不能比的，他们的实战经验很丰富，并且都是将来社会中的蓝领人才。

其实普通高中也好，职业技术学校也好并不是说哪一个一定更好，普通高中好好学习可以考上一所好大学将来做白领甚至是金领，而职业技术学校的同学好好学习技能将来可以做社会的蓝领人才甚至是自主创业。所以没有绝对正确的路，但是凡事都有绝对正确的认真态度。

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2020山东高考语文作文范文

2020年山东省的高考作文题目为“疫情中的距离与联系”，以下是小编给大家整理的2020年山东高考作文范文，供参考。

疫情中的距离与联系

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

山东高考范文

2020，千想万想想不到，迎接我们的，不是红红火火的年，也不是家人的团聚，而是那让人震惊的新型冠状病毒。

记得武汉刚出现第一个病例时，我正躺在床上刷微博。刚开始我也没有注意，毕竟只有几个人感染而已。但最让我震惊的是短短几天，感染人数直线上升，最终成为如今人心惶惶的大疫情。

现如今，其发展之快，令我们担忧。但是，让我们相信专家，相信国家，这次疫情一定会很快过去的。在我们整天躲在家里“避难”时，有一群人，逆流而上，不顾自身安危，战斗在第一线，他们是千千万万的平凡人，和你我一样。但他们选择了“战斗”。

那么，我们能为武汉做些什么呢?只是躲在家里，与世隔绝吗?不是，我们可以为武汉捐款，寄口罩，出自己的一份力。甚至于，去当志愿者，支援武汉。

看着微博上的疫情分布图，我感到痛心，全国各省无一“幸免”，而最严重的当属湖北武汉，武汉早已封城，但任有人逃离武汉，把疫情扩散到各省。

从新型冠状病毒扩散后，家乡人心惶惶，各村早已关闭进出村通道。初三的时候，我从老家回来时，走了五六个出口都出不去。到处是拦路的村民，拉起铁杆，“拒绝”与外来人接触。真的绝大多数村子都是这么做的。我差点就回不来了，在往年，这几天是最热闹的，但如今，街上冷冷清清，只有少数几个行人，而且都“全副武装”各式各样的口罩。各种大型活动全部取消。人们整天从手机上看些关于这次疫情的谣言并大肆传播，最后发现只是一场闹剧而已。

我现在待在家里，说实话，真无聊，但又什么都做不了，整天熬时间。写写作业，打打游戏，东西都不敢乱吃，亲戚们这几天也炸开了锅，这不敢那不敢的。到头来，一分是真，九分是假。最近这几天，连小区都封上了，根本不许车辆进入，你要开车出去，可以，但出去之后就别进来了。这是小区门卫对我爸说的话。高速已经不让进入榆社了，开车出去在当天可以回来，隔天也不能回来了。就连我们这个小县城都成了这样，更别提那些大城市了。

最后，我想说，武汉加油，我们一定会渡过这次难关的！

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