陕西府谷高考-陕西省府谷中学录取分数线

1.府谷一中教师名单

2.府谷县的教育

3.榆林府谷中学招生条件？

4.支援西部都有哪些地区情况如何

5.在西安市上高中，但户口在省内市外，高考在哪里考？

6.2020年陕西成人高考报名确认点及****汇总？

府谷一中教师名单

府谷一中教师有云旭东、王水平、任华莉、刘华清、白惠平、高萌渊、李新、白艳丽、赵娟等等。

府谷县第一中学，成立于2019年，位于陕西省榆林市，宗旨和业务范围是“为中学生提供教育教学服务。初中、高中学历教育”。2021年1月，入选2020年全国青少年校园足球特色学校名单。

高二年级组在报告厅隆重召开“不忘初心奋力行 砥砺前进勇追梦”为主题的期中考试表彰大会暨高考一轮复习备考动员会。校长郭来银、副校长贾永平、副校长孙勇兵、教务主任陈建飞、高二年级组长苏振民及高二年级全体师生参加了本次大会，本次大会由副校长贾永平主持。

郭来银校长在讲话中要求高二年级全体学生：一要有读书的强烈愿望，二要有高远实际的目标，三要有分秒必争的意识，四要有恒久不馁的执著，五要有一丝不苟的严谨，六要有锻造过硬的心理素质，七要有自强不息的意志，八要有锲而不舍的精神。

要求高二年级全体教师树立七种精神：一是对学生的前途负责，对自己的职业生涯负责，对家庭、学校、社会负责的精神；二是积极作为，敢于担当的精神；三是吃苦耐劳，坚持奋斗的精神；四是团结协作，分享共赢的精神；五是顺时应变，创造创新，勇于超越的精神；六是大气包容，无私奉献的精神；七是打造精品教案、打造精品专题、打造精品课堂的精益求精精神。

府谷县的教育

民国四年（1915），改学堂为学校，到民国九年（1920）府谷县有小学8所。1940年，府谷县有小学46所，学生1420名，学龄儿童入学率达46.8%。民国三十年（1941）府谷县始设中学，但不久即停办。三十四年（1945）再次成立，1946年因国民党开始崩溃，府谷中学再次停办。到三十六年（1947），府谷县有公、私立完全小学19所，学生2426名，学龄儿童入学率9.1%。 1954年，府谷县小学发展到127所，在校学生达5394人。1956年成立府谷中学。1958年至1960年，创办职业学校，开展勤工俭学，实行两种教育制度、两种劳动制度。1966年“文化大革命”开始后，教学秩序被打乱，教师队伍受到摧残，教育工作瘫痪。

18年十一届三中全会后，府谷县各地修建校舍，充实设备，改善办学条件，调整学校布点，整顿教师队伍，加强教师的培训提高，落实知识分子政策，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量。

1989年，大、中、小学发展到462所，在校学生30374人，教师1872人。其中小学434所，在校学生23188人，教师1268人，学龄儿童入学率为.4%，达到教育部规定普及初等教育的标准；初级中学22所，在校学生5077人，教师430人；高级中学3所，在校学生1073人，教师90人；职业中学1所，在校学生168人，教师45人；电大1所，在校学生34人，教师13人；幼儿园1所，在园儿童834人，教师26人。

2012年，府谷县共有县有高级中学2所、职业中学1所、完全中学1所、初级中学5所、九年一贯制学校13所、小学39所（含教学点）、幼儿园38所。府谷县中小学在校学生34852人，在园幼儿（包括民办幼儿园）10063人，教职工3370人（不含民办幼儿园教职工）。2012年参加高考考生2895人，二本以上上线考生达933人。普通高中招生2158人，普通高中毕业学生2281人；职业高中招生926人，职业高中毕业学生980人；初中招生2317人，初中毕业学生3600人，初中毕业升学率达85.7%。小学在校人数16985人。

榆林府谷中学招生条件？

榆林府谷中学条件

学校现代教育技术设施雄厚，有微机室、电子阅览室、语音室、综合电教室，还有专用的教师课题实验室、备课室和课件制作室。各种音像及软件资料5000多件，价值200多万元，教师办公室均配有计算机，全校300多台微机通过校园网全部接入了互联网，还与教育部“校校通”工程、北大附中“三网合一”教学网相接。这些，特别是北大附中“三网合一”教学网的接入，极大地丰富了学校的办学思想，给学校的教育教学工作注入了新的活力，为教学活动的开展提供了极大的方便，学校所开办的远程教育实验班，直接利用北大附中网上教学，收到了很好的教学效果。学校承担的全国现代教育技术国家级教育科研“九五”实验研究课题已经结题，“十五”课题研究工作在全面展开的基础上，也已经取得阶段性成果。另外，学校还参与着陕西省基础项目科研课题及国家级远程教育研究课题的研究工作。

学校名称 榆林府谷中学

所在地区 陕西榆林

学校地址 陕西榆林府谷镇人民中路98号

学校电话

榆林府谷中学成绩

学校在教育教学方面成绩卓著，基本上实现了教育教学工作的制度化、规范化和人文化。高考升学率逐年攀升，上省线人数继19年突破百人后，2001年突破了200人，2003年又突破了300人.2004届学生参加全国数、理、化、生及信息技术竞赛，共获得19个省级奖，23个市级奖，其中物理、化学、信息技术均为全市第一;而2004年高考，在报考人数急剧增加(陕西省共增加49144人)、录取比率大大下降(陕西省二本以上录取比例由2003年的28.32%下降为2004年的23%)的情况下，进入二类本科线人数达420人，进入三类本科线人数达826人(其中600分以上的有62人)。北京大学、中国人民大学、中国科技大学、南开大学、吉林大学、浙江大学等一些全国知名大学，均有本校学生被录取。

榆林府谷中学宗旨

学校本着“一切为了学生的全面发展，一切为了培养优秀人才，一切为了提高教育教学质量”的办学思想，不断强化常规管理，加大科研力度，优化教育教学，已初步形成了“严谨、求实、文明、进取”的校风，“爱生、敬业、探索、奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、创优”的学风。2002年出台的《府谷中学五年发展规划》的各项分阶段工作目标已经全部落实，学校的各项工作，也正以前所未有的势头，向良性的方向发展着。

榆林府谷中学发展

学校本着“一切为了学生的全面发展，一切为了培养优秀人才，一切为了提高教育教学质量”的办学思想，不断强化常规管理，加大科研力度，优化教育教学，已初步形成了“严谨、求实、文明、进取”的校风，“爱生、敬业、探索、奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、创优”的学风。2002年出台的《府谷中学五年发展规划》的各项分阶段工作目标现在已经全部落实，学校的各项工作，也正以前所未有的势头，向良性的方向发展着。

榆林府谷中学简介

陕西省府谷中学位于陕西省最北端，秦晋蒙三省交界处的万里长城脚下，九曲黄河之滨，是榆林市重点高中，榆林市示范高中，陕西省重点高中,陕西省“文明校园”，全国现代教育技术实验学校，正门今年又被评为“陕西省绿色文明校园”。学校创建于1956年，现有教职工1人，其中中高级教师人，有研究生学历和正在读研究生的4人，本科学历的118人，其中9人获省、市级教学能手称号，25人获国家级、省级优秀辅导员称号。学校有教学班57个，学生3300多人。

支援西部都有哪些地区情况如何

最近，也不能说是最近了，我们学校在搞毕业生的西部支教的有关事宜，我对此颇有一些自己的看法。首先是我们为什么要去西部的问题，接下来是我们去西部干什么的问题，最后我想说的是有关教育公平的问题。如果觉得文章有些长的话我建议只看第三部分，那是我最想和大家一起讨论的部分。

第一部分 我们为什么去西部

也不知道国家搞西部大开发有多长的时间了，只是最近一直在谈这个问题。东西部的发展不平衡这是我们都知道的事。但是我想我们进行西部大开发不仅仅是为了达到一个共同富裕，更为主要的是对于西部的开发可以进一步加速我国的经济发展速度，加快我国的科技发展速度。西部是一片富饶的土地，大量优质的还沉睡在人们的意识之外。环境是可以改变的，西部在未来的某一天可能真的成为令人神往的天堂。

但是我们还是知道的，西部是落后的，所以我们才要开发西部，否则东部就会成为的发展对象了，当然东部也是一直在快速发展的。

在人的身上总是会发生一些奇怪的现象，人总是喜欢相对来说好的东西。怎么说呢，我们都知道中国传统的中庸之道，但是就东西部发展来说，几年前的国家好像只看重东部这些商业城市而重点发展，却忽略了对西部的开发。对于国家的发展就像是木桶盛水的道理，水的高度是由最短的木片决定的，但是这个比喻又不是那么的确切，毕竟中国的整体发展是在向前的。但是我们应该看到，这指的仅仅是经济的发展，综合经济的发展，而此时东西的不均衡也是造成了巨大的落差。我们更应该看到的是其它的方面，那就是政治方面，就是人的问题，就是心理落差的问题，就是地区歧视与被歧视的问题，就是社会的不安定因素的问题，这是严重的问题。既然西部是中国领土的一部分，中国就必须把西部开发好，说好了是为了达到共同富裕，实现共产主义的伟大理想。再直白点说就是单单为了中国的政局稳定也是要把西部发展好的，为了人民对***更加拥护也是要开发好西部的。当然我们还是相信中国的西部大开发是为了实现全体人民的共同富裕的。

开发需要人才，这就是我们要去西部的原因。确切的说这就是国家制定让人才到西部去的原因。我们是人才，我们也能培养出人才。对于西部的开发重要的不是人才的输入，而是人才的培养。对于个人来说这只是外部的原因或者说是客观的原因，那么主观的原因又是什么呢？这当然是因人而异的，但是我想主要是由这么几点：一是对国家政策的支持，也就是坚决响应党的号召，这样的人是中国***所需要的；二是缘于自我的使命感，将国家的事看成是自己的事，将西部大开发的事当成是一件大事，这样的人是有责任感的人，是将来能为国家的发展做出巨大贡献的人；三是为了圆梦，这并不是杜撰，在中国确实有人将支援西部当成自己毕生的理想，并不是为了什么大的口号而仅仅是为了圆自己的一个梦，这样的人士我们应该敬重的人；四是为了自己利益，是有远见看到了西部巨大的发展前途的人，他们将自己投入西部建设、开发、科研、他们获得了更大的发展空间，他们成功了，成名了，成了资产的拥有者，这是大多数的人，他们也是优秀的人，他们并不是自私自利的人，而他们的行动也终会为西部的建设增光添彩；五是为了从中捞取好处，因为这样的原因支援西部的人是为的是国家的优惠政策，使自己将来能有个不错的出路，这样的人是捡漏的人，是投机的人，是欺骗国家的人，他们去西部只是为了一个好的名声，他们去西部只是混日子，他们应该为我们所不齿，这样的人应该为我们所唾弃，这样的人去西部对当地的发展没有一点的好处，他们就不应该到西部去，应该让他们在东部市场经济的激烈竞争的消亡，让这种不好的思想消亡。

上面说了主客观的原因，这里还想另外说一说西部经济转型的问题。西部，一向是被国家作为仓库来看待，我想这是绝对没有远见的，虽然在短期内会使国家的经济飞速增长。地区的发展是不能仅仅依靠重工业和的出卖的，地区的发展靠的是科技靠的是第三产业，靠的是与自然和谐相处的产业，不然的话世界又会多一片辽阔的荒漠。面对大漠的孤烟，我们会在心中产生无限的诗意么？我没有深入的了解过地理，但是我始终认为森林总是比荒漠好。西部的经济需要转型，而且刻不容缓。

第二部分 我们去西部干什么

有点歧义，这句话可以理解成一句疑问也可以看成是一句反问，当然有关于反问在上面已有所涉及，这着就关于疑问展开论述。

我们去西部干什么？问题好像过于简单，也确实不论在什么地方我们干的事情似乎都是一样的，但是总有轻重缓急的。每一个问题都有它的重点的方面。在西部开发的问题上也是一样。我认为有这么几点是比较重要的：教育，经济的转型和科技的开发。

先来说说教育的问题。显而易见，现在是知识时代，拥有知识就有可能拥有一切，就有可能领跑世界，所以无论是什么地方教育都是极为重要的。学校的建立是一个方面，教师的配备又是一个方面，而对于支援西部的大学生，为西部的教育尽的自己的力量对于西部开发来说应该是巨大的。当然学校的建立是国家的问题，也是实业家的问题，还是中国所有人民的问题，这里就不再说了。

经济的转型。好像对于支援西部的人来说这项任务是颇为艰巨的，但是大的方向是国家定的，小的方面就要靠我们每一个人的努力了。我的意思是说，我们必须在自己的岗位上努力干出奇迹。经济转型，从高能耗到底能耗，从高污染到零排放，从粗犷到集约，从体力到智慧。这其中需要我们做的还有很多，所以，在经济转型的这样大的任务面前我们也是应该勇往直前的。

科学技术的开发，好像是经济转型的一个方面，之所以拿出来说是因为它很重要。在这个方面我们有能做什么呢？当然我们的创造力是必不可少的，之后就是个人的意志品质的问题了。但是我们应该加以注意的是我们的科技必须实用，所谓实用就是要能最大限度的加快发展速度，而不是造出一些无用的东西，那只是一些废铜烂铁。还有就是一定要适合西部的发展的地区情况，把东部的搬到西部去的方法是行不通的。

我们去西部干什么？一句话就是扮演好自己的角色，让西部大开发这部宏篇巨制更加精彩盛大！

第三部分 教育公平

一说到西部的教育问题自然而然的就会联想到教育的公平问题。东西的教育差距很大而我现在想谈的不仅仅是东西这一个方面。

一说到教育公平问题我们会马上想到高考，各地的录取分数线相差是如此之大而让无数考生愤慨教育的不公平。于是私立学校出现了，于是高考移民出现了。先让我们细数一下我们身边的教育不公平。

私立学校的产生我认为主要有两个原因：一是高考的巨大压力，二是富人层的心理优越感。高考年比一年难，压力一年比一年大。大多数的家长当然希望自己的孩子能在高考中取得好的成绩，即使花再多的钱也不要紧。而私立学校往往抓的紧，抓得严，毕竟他要对得起家长上交的高昂的学费，而升学率往往也是很高的。至于富人的心理，当然希望自己的孩子在有好的成绩的时候也能交到他们所认为的好朋友，他们不想让自己的孩子和穷人的孩子混在一起，当然这种思想是相当狭隘的，但有这样思想的人确实不少。还要指出的是贵族学校，因为存在的数量相对较少，就不再说了。

重点高中是另一个教育不公平现象。无论在教师配备，学习环境，软硬件设施上非重点高中远远落后于重点高中。究其原因还是因为高考的巨大压力，这是显而易见的。生源好升学率高，重点永远都是重点，你能说这是一个良性循环么？但是这是事实。其实国家也起到了很重要的作用，为了配有更高素质的人才，国家将巨大的资金用于重点学校的建设。这里就不仅仅是高中了，大学、初中、小学、甚至幼儿园都出现了重点与非重点之分。在培养出高素质人才的同时，我想也使与教育有关的经济飞升了吧。

于是，教育腐败现象出现了。当然不仅仅是择校费的问题，则班费也是存在的。对老师的行贿，对招生办的行贿，关系户。有很多的好的学生上不了应上的学校与之不无关系，有好多优秀的学生拿不到应得的奖励也与之不无关系。

城乡差距也表现在教育的方面。雄伟的教学楼和破烂的平房，优质的黑板与吱嘎作响的桌椅，高水平的教师队伍与校长兼班主任，巨大的差距体现出的是巨大的教育不公平。有这样的不公平存在，中国如何发展，人民如何富裕？

教育财政拨款的肆意轻吞，农村地区的落后思想。教育的不公平还有很多很多，我想列举不公平的现象不是我们的本意，通过思考找出解决之道才是最重要的！我们到底应该怎样？这并不单单是国家的问题，我们，每一个中国公民都应该思考。

首先经济是关键问题，我认为要发展教育经济是必不可少的。有人说发展教育的目的就是为了发展经济，其实教育和经济是相互依存的。什么样的经济造就什么样的教育，相应的教育水平又会反作用于经济的发展。其实并不存在谁是基础的问题，教育离不开经济，经济同样离不开教育。那为什么说发展经济是关键呢？从事实中我们看到那些教育欠发达的地区也是经济欠发达的地区，人们连饭都吃不饱还怎么去从事教育活动呢？再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这句话看似正确实际上是片面的。教育是和经济共同发展的，在穷苦的地方是不可能有优质的教育的就如同在发达的地区是不可能有劣质的教育的，反之亦然。与落后的农业相匹配的就只是家庭式的言传身教，口头传授。所以，要发展教育就要提升经济，而之所以有提升经济的空间是因为有经济更发达的地区存在，而这两个地区同属中国可以自由交流。输入人才，农业人才、专业人才、教育人才，建设高科技设施、环境优美的校舍，以达到经济和教育的共同发展，唯有这样才能使落后地区得到好的发展。同样的道理也适合于西部，因为不管怎么说西部也是相对落后的。

然后是政治的问题。就是如何建立更好的教育制度以及如何将教育的政策完整的传达到各级并使之严格的执行。关于教育制度的问题我认为应该实行全国统一，也就是全国的国有的教育工作者待遇统一。当然经济因素是极为重要的因素，这里说的是一个过程，一个逐步统一的过程。尽管是同步但是要有更快的速度。以此来吸引更多的优秀的教师到教育欠发达地区工作。政策的传达，专款的使用是一个大问题，如何防止过程中的贪污腐败是一项重大工作。我想，建立群众监督制度是必要的，对于官员定期进行教育指导也是必要的。需要指出的是这里的教育指导不仅仅是学识党的方针政策，而是培养这些官员的良好的个人品质。我想一个有好的品质的人是不会贪污受贿的。

全民思想一样重要。试想如果全民拜金再谈教育还有什么意义呢？学过心理或者管理的人都知道马斯洛的需要层次理论，而改变这个层次的唯一办法就是改变一个人的价值观。所以我认为应该将教育作为全民价值观的一部分，将教育放在人民思想的一个较高的位置上。这里不仅仅是指的城市的生活优越的人们同样也是经济欠发达地区的人们，是全体的中国人民。宗教有巨大的力量，如果将教育作为一种宗教，让每个人都对之顶礼膜拜，以无尽的虔诚去狂热地学习，那将是怎样的一种情形。当然，那就又到达了另一个极端，也是相当有害的。但是那也总比向钱看要好的多吧。

上面的三点是针对发展教育欠发达地区的教育水平而提出的看法。现在来谈谈高考的问题。美国的教育学家很崇拜中国的高考，认为它有非凡的魔力。在我看来这样魔力的唯一的好处就是让每一个中国学生都有扎实的基本知识，但在其他的部分就没有什么优势了。所以如果真想去除高考这座大山唯一的办法就是找出另一种方式来让学生继续努力学习基本功，而同时因为没有了压力，就可以用其他的精力使创造力等得到进一步的发展。而我认为这唯一的办法还是全民价值观的提高问题，学生有自我学习的需要当然就会有效的学习，而此时还需要的就是全社会的信任。另外，中国还需要加强专业学校的建设，当然大学的普及也同样还有很长的路要走。

这只是我的一些看法，我并不是什么显要的人物，也没有多么巨大的号召力。也许我的观点并不能得到一些人的认同，但我认为关键在于我去思考了，关键在于你也思考了。如果我们都思考了，社会也就自然而然地改变了。西部开发、教育的不公平，这些问题不仅仅是国家的问题，而是我们每一个中国公民都应该思考的问题！这是一个重要的问题。

（观点共享~~谢谢阅读~~）

在西安市上高中，但户口在省内市外，高考在哪里考？

孩子户口在西安,但一直在外地上小学,小学和初中可以一直在外地上学，一般到高中必须回原籍上学考试，不过现在部分省份放开了异地高考，也可以不回原籍上学考试了。异地就读应具备以下手续：1.本人（或监护人）提出入学申请。2.在申请就读学校附近经商的个体工商户应提供工商营业执照；在申请就读学校附近企事业单位务工的，应提供与用工单位签订的劳动用工合同；在申请就读学校附近长期（一年以上）从事其它合法工作的，应提供所在地镇（街）、村（居）委会证明。3.暂住证（街道之间的流动人口应提供流入地街道居委会或派出所出具的居住地点证明；4.户口薄。学校审核上述手续经后安排相应班级就读，同时，按照学籍管理要求异动手续。异地高考：随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。2012年9月1日，院公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。广东规定2016年起租房者子女可异地高考。2014年7月30日，国新举行新闻发布会介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(简称《意见》)有关情况。《意见》称，改进城区人口500万以上的城市先行落户政策，建立完善积分落户制度；居住证持有人随迁子女逐步可在当地高考。

2020年陕西成人高考报名确认点及****汇总？

成考快速报名和免费咨询：s://.87dh/xl/ 2023年陕西成人高考报名分为网上报名和现场确认，网上缴费三个步骤，以下是2023年陕西成人高考报名确认点及****汇总，希望对大家有所帮助。

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代码报名点名称受理语种受理层次地址电话1西安市教育考试中心西安市文艺南路194号87805950101专升本、免试生（碑林区教育考试中心）英专升本标新街13号（12中内）82259016102高起专文史、外语、理工类（新城区招生办）英高起专东一路14号874422102高起专体育、艺术类（新城区招生办）英日俄高起专东一路14号874422103高起专文史、外语、理工类（莲湖区教育考试管理中心）英高起专红埠街103号87323068103高起专少数语种（莲湖区教育考试管理中心）日俄高起专红埠街103号87323068104专升本、免试生（雁塔区招生办）英专升本雁塔区翠华路275号电信第四研究所综合楼一楼（西安交通大学陕西全务函授站）85211715105高起专文史、外语、理工类（未央区招生办）英高起专未央区汇文南路西安市第75中学北侧200米（未央区教育局院内）86450199106高起本（灞桥区招生办）英日俄高起本纺织城纺东街305号83512294107高起专文史、外语、理工类（阎良区招生办）英高起专阎良区凤凰北街5号区教育局三楼86201193108高起专文史、外语、理工类（临潼区招生办）英高起专临潼区人民东路51号（区教师进修学校院内）83812303109专升本、免试生（长安区教育考试中心）英专升本长安区韦曲长兴南路1号（长安区教育局二楼）85292235110专升本、免试生（周至县教育考试中心）英专升本周至县工业路西段教肓局13楼87116138111高起专文史、外语、理工类（鄠邑区教育考试中心）英高起专鄠邑区东街29号（区幼儿园前三楼）84812165112专升本、免试生（高陵区招生办）英专升本高陵区教育局招生接待协调中心（区第二幼儿园门前）86913138 86092603113高起专文史、外语、理工类（蓝田县招生办）英高起专蓝田县城关中学院内827215942铜川市考试管理中心铜川市新区斯明街7号铜川市教育局0919-3192300201王益区考试管理中心（免试生）英日俄所有层次铜川市王益区红旗街37号0919-2398013202耀州区考试管理中心（免试生）英日俄所有层次耀州区学古路教育体育局院0919-6185721203宜君县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次宜君县宜阳北街37号教育局院0919-52887204印台区考试管理中心（免试生）英日俄所有层次铜川市印台区方泉教师大院门口3楼0919-410063宝鸡市考试管理中心大庆路29号教育中心6层0917-2790610300宝鸡市考试管理中心（免试生）英所有层次大庆路29号教育中心6层0917-2790610301渭滨区考试管理中心英日俄所有层次姜谭路2号电子厂子校院内0917-3376566302金台区考试管理中心英日俄所有层次店子街4号金台教育中心7楼0917-3223361303陈仓区考试管理中心英日俄所有层次陈仓区教育体育局5楼0917-6212839304凤翔县考试管理中心英日俄所有层次凤翔县城关镇秦凤路6号（原凤翔师范院内）0917-7212285305岐山县考试管理中心英日俄所有层次岐山县北环路西段考试管理中心0917-8212579306扶风县考试管理中心英日俄所有层次扶风县体育运动中心0917-5230690307眉县考试管理中心英日俄所有层次眉县师范幼儿园北楼一楼0917-5542730308陇县考试管理中心英日俄所有层次崇文路3号0917-4601021309千阳县招生办英日俄所有层次千阳县文化路西段事业大楼A座309室0917-4241648310麟游县考试管理中心英日俄所有层次麟游县普润街8号0917-7962216311凤县招生办英日俄所有层次双石铺中学综合楼二楼0917-4763303312太白县考试管理中心英日俄所有层次北大街教育体育局后院0917-49511784咸阳市考试管理中心咸阳市人民东路66号33283083400咸阳市考试管理中心（免试生）英所有层次咸阳市人民东路66号33283083401秦都区招生办英日俄所有层次文林西路市民服务中心21楼33136688402渭城区招生办英日俄所有层次中山街15号33212858404兴平市招生办英日俄所有层次县门街东路（市委对面）38822175405武功县招生办英日俄所有层次武功县卫生学校院内37292869406三原县考试管理中心英日俄所有层次三原县东四路中段向东100米32282285407泾阳县考试管理中心英日俄所有层次南环路东段电教中心大楼四楼36222313408礼泉县考试管理中心英日俄所有层次礼泉县教育局内中楼一楼35621251409乾县招生办英日俄所有层次城关镇顺城巷1号35521125410永寿县招生办英日俄所有层次药厂路西段（体育场对面政务大厅三楼西）37665006411彬州市考试管理中心英日俄所有层次泾河新区青少年活动中心11楼招生办34765858412长武县考试管理中心英日俄所有层次长武县教育局内（七五路）34202622413旬邑县考试管理中心英日俄所有层次育才路教育局院内34422363414淳化县招生办英日俄所有层次南新街青少年活动中心院内327730405渭南市考试管理中心渭南市朝阳大街中段0913-2021210501临渭区招生办（免试生）英日俄所有层次渭南市临渭区乐天大街东段（临渭区招生办）0913-2098851502华州区考试管理中心（免试生）英日俄所有层次华州区子仪东路（华州区教科局4楼）0913-4731998503华阴市考试管理中心（免试生）英日俄所有层次华阴市东岳路（华阴市教科局三楼）0913-4612371504潼关县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次潼关县育贤路西段（县教育局院内）0913-3816321505大荔县招生办（免试生）英日俄所有层次大荔县北大街39号（县教育局院内）0913-3266024506蒲城县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次蒲城县迎宾路与尧山路十字往北50米0913-7238271507澄城县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次澄城县古徵街八路口0913-6868860508白水县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次白水县杜康路（县教育局一楼）0913-6188506509韩城市考试管理中心（免试生）英日俄所有层次韩城市新城区太史大街(新城三小东侧)0913-5212931510合阳县考试管理中心（免试生）英日俄所有层次合阳县文化街（县教育局四楼）0913-5515605511富平县招生办（免试生）英日俄所有层次富平县莲湖街西段14号（县教育局院内）0913-82122846榆林市招生办榆林市榆阳中路0912-3231926600榆林市招生办（免试生）英日俄专升本榆林市榆阳中路0912-3231926601榆阳区考试中心英日俄所有层次榆林市北路3号0912-3258338602神木市考试中心英日俄所有层次神木市滨河新区和谐广场西侧畜牧水务大楼18楼0912-8355222 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