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高考之前誓词-高考前宣誓口号
tamoadmin 2024-09-04 人已围观
简介1. 宣誓词~~2.高考决心书怎么写啊3.学业水平考试语文要写作文吗4.学校百日誓师活动方案 宣誓词~~1．先要知道所要写的宣誓词的主题，即主旨要清晰。 2．所用的组织语言要积极向上。 3．语句要尽量力求优美，压韵。 4．表达的意思务必要打动人心。 5．不易过长，要简洁明了。一、入党宣誓词我志愿加入中国***，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，
1. 宣誓词~~
2.高考决心书怎么写啊
3.学业水平考试语文要写作文吗
4.学校百日誓师活动方案
宣誓词~~
1．先要知道所要写的宣誓词的主题，即主旨要清晰。
2．所用的组织语言要积极向上。
3．语句要尽量力求优美，压韵。
4．表达的意思务必要打动人心。
5．不易过长，要简洁明了。
一、入党宣誓词
我志愿加入中国***，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
二、裁判员代表宣誓词
1、我代表全体裁判员和工作人员宣誓： 恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。严格执法，公正裁判，努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务，维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功，作出我们应有的贡献！?
2、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝本届比赛圆满成功！
三、运动员宣誓词
我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神参加本届运动会比赛，尊重和遵守奥林匹克各项规则。
我宣誓：遵守校规校纪，课上专心听讲，积极参加劳动，保持整洁卫生，严于律己，明礼守信，勤奋刻苦，锐意进取。以优异的成绩报答父母和老师，争作21世纪的创新人才！请全体同学们监督！
高考决心书怎么写啊
弹指一挥间，我们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，我们已来到了如火的高三时节。
我们可以大声地说：“我们高三了。”胸中有丘壑，壮志达青云。我们已不是轻言放弃的孩子。风风雨雨算不得什么，挫折当是小小的磨难，我们的心中在挥舞有力的拳头，我们的心底在为自己鼓气呐喊。
是的，我们迎来了充满挑战，辛苦却又充实的一年。上届高三留下的成绩是可喜的，是辉煌的。高三5班，这个让我们仰望的称号，不仅闪烁着光芒，还代表着重任，我高三5班，必将会无愧于这个曾经震惊学校的名字。
高三有数不清的作业，数不清的考试。不是为了谁，只为了心中的梦。成天的繁忙与大量的作业，我们不敢也不能懈怠。人们常说高三太累，太辛苦，但我们认为值，因为我们年轻，年轻就应该多流些汉，年轻就应该勇往直前；因为我们离梦越来越近了。每一天每一天的坚持，每一次每一次的冲锋，每一滴每一滴的汗水，积累成了最后成功的果实。同学们，让我们喝，为我们即将面对的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都会是我们一生难忘的岁月，让我们一起奋斗，让我们一起拼搏，让我们一起坚持，迎接那个实现梦的六月。
光阴荏苒，物换星移，两年的光阴在指尖悄然滑过。高中的岁月，只有200天了，我们站在人生的转折之处，如果以前学习不够努力，不够勤奋，不要再后悔，如果你为错过月亮而流泪，你也将错过群星了。
未来的200天，时间紧张，任务艰巨，我们都希望过得充实，有收获，大家共同加油鼓励，拟对联于楼上：“有凌云之志，肯悬梁刺股，学海乘风舍我其谁；有踏实之心，能面壁绝偏，科场折桂非君莫属。”
在剩余的日子里，我们好好努力，好好珍惜，如果现在还缺乏自信，缺乏勇气，那么在接下来的日子，每天对自己说：“我能行。”并努力尝试，努力改变。在高三的学海中，我们将荡起勤奋的划桨，扬起自信的风帆，在心灵灯塔的指引下，搏击风雨，渡过风暴，驶向学海的彼岸。
在这里，请允许我表白我们共同的心声：
人在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，
人在高三，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。
春寒陡峭中将有我们执着的追求，夏雨磅礴中将有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中将有我们勃发的，冬雪飘飞中将有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下那颗最亮的星，指引着我们永不停息，昼夜赶路，风雨兼程。
我们用智慧培育理想／我们用汗水浇灌希望／我们踏过书山坎坷／我们走过的每一步，都是成功的保障！／我将带着从容的微笑／去赢得我志在必得得辉煌／一年拼搏，一朝圆梦／奋斗两百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀／奋斗两百天，让雄心与智慧在六月闪耀。青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！苦战百日，终当凌绝顶；奋斗一程，破浪展雄风。
我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。
为了六月的灿烂，让我们奋勇向前，奋斗今天，梦圆明天！
时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，回望身后，过去的已经过去。放眼将来，高三将是人生成败的分水岭！等待着我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。我们自信，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
时间是一把双刃剑，它能蚕食风浪里的小舟，也能让小舟变得异常坚固，我们应将无限的努力融入有限的时间里，搞好自己的学习，为自己定好日常作息表，保障我们向理想迈进。
此时此刻，我们庆幸还有理想，它像一只海燕，引领我们懂得刻苦用功，打下坚实基础，强化训练，永不言弃，让我们坚定信心，鼓气勇气大声地说：“我们要成功，我们能成功。”
低头，脚下的路依然曲折；抬头，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈风斩浪！我们相信，它终将引领我们踏上成功的彼岸！
我们握着勇气与希望，将展开一场我们人生的盛宴。金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。我们都记得，自己曾经在怎样的炎热中挥洒汗水，曾怎样在灯光下埋头苦读，我们终于一步步走到现在，横亘在我们眼前的，是2011年的6月。曾经的一切努力只有到高考的考场上才能得到肯定。我们不仅承载着师长、父母的殷殷期望，我们也肩负着自己的未来。高考，是一扇窗，它指示着龙门的方向。那美丽的大学校园，如浩瀚的宇宙，包罗着无尽的奥秘，等待着被探索的揭示，它是无数学子们梦想的天堂。因此，我们对待高考是郑重的。
泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔。
握着沉甸甸的高考接力棒，我们深知前进路上的坎坷，却义无反顾。在这一段艰苦的路上，我们要勇往直前，努力拼搏，面对挑战，永不言弃。在这最后一年，我们会用自信的步伐，在路途中留下我们奋斗的印迹。书写自己的历史。无论它有多么曲折，我们都会笑着走过，在明年的六月，我们的笑容会更灿烂，因为我们将用自己的行动实现今天的誓言。
高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们都坚信我们能做到：诚实守纪，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；争分夺秒，提高效率；卧薪尝胆，敢于攻坚；创造奇迹，实现梦想。
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星
辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
我用青春的名义宣誓：我没有失败的理由，我走过的每一步，都是成功的保障！我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，百日拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，名题金榜，拼搏200天，让青春的翅膀在六月腾飞；拼搏200天，让心灵的智慧在六月闪光！
高考的时光渐渐逼近，我想我应该恪守着"不抛弃不放弃”的信念;珍惜属于自己的每一
分钟：保持着高昂的勇气与信心，器磨砺自己的意志，提高自己的能力！为了给父母、给老
师一个答复，我要用青春书写人生的高中时代！让自己的青春无憾！
时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2010年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！
天空不再弥漫忧郁的味道，生活不再是一片渺茫的虚无。前方的道路虽曲折蜿蜒，但它通向明日的辉煌。高考路上有绿洲有沙漠，有繁华有苍凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欣喜有花谢的感伤。我们用潜藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去构建梦的模样。不再让心情左右行动，不再让颓废吞噬期望，不再让梦想破碎在半路上。
但是，在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线，在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹，在追求硕果的途中，需要有鲜花绿叶的装点，在取得成功的刹那，方体味到当初选择的果断。在今后的日子里，作为高三（5）班的我们将会向所有立人学子展现出我们（5）班的魅力，将向所有的立人老师，表现出我们（5）班的毅力，将向所有的高三毕业班，体现出我们（5）班的实力！
既然选择了远方，我们更只顾风雨兼程，挑战自我，突破渴望，我们坚信。
卧薪尝胆志满酬，破斧沉舟竞风流。十载风雨云烟散，笑傲金榜占鳌头！
为了报答父母的养育之恩，为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切期望，为了自己的人生梦想，我在高考备考冲刺的最后两百天里，决心做到：
志存高远，矢志不渝，
严守纪律，团结自信，
脚踏实地，刻苦钻研，
自律自强，夯实基础，
互相帮助，共创辉煌，
不管敌人有多强，不管梦想有多远，
我自信，我成功，
珍惜一百天，拼搏一百天，奋斗一百天，
专心每一天，成功每一科，力争每一分，
坚持不懈，永不言败，志在成功
希望我们所有的同学的梦想在这誓词的祝福中慢慢化为现实........
学业水平考试语文要写作文吗
1. 语文考试时是不是一定要写作文
作文是对你学习的知识和语文水平的一个综合检测。在考试中也占了比较大的分值，没有特殊情况的话一般是要写的。
写之前先读题，看清题目想表达什么，叫你写什么，是议论、抒情、记叙、说明还是别的；再大概地拟定思路，自己要从哪方面写。这些考多了自然就有感觉了。
主要就是不断阅读，读的越多越好。不管什么书它为了吸引人总要有自己的特点，就像考试写拿作文最终目的就是多拿分。（言情、鬼怪之类的就不用读太多了，因为文学色彩不是很浓，有时候会扭曲自己的心理）
课外可以多读鲁迅、老舍等名家的作品，那些作品都能体现他们非常深厚的文学功底，还有那个时代的思想，这些文章就像是有生命的。或童话故事、《读者》、《青年文摘》、《海外文摘》等杂志，这些文章都有自己的思想，不说一定要学到什么，但是也是一种熏陶，至少等你写作文要举事例的时候还不至于举不出来，还有个好处就是关注时事。也可以读自己喜欢的文学，这样领悟的也是最快的。读的多了自然就会写了。
到作文里面结构安排、写法等等，一般是从教科书中的现代文里面学的。教材里的每一篇文章都是很好的范文，如果没有意义也不会被编到书中了。你可以从里面学修辞方法、文章的结构、表达方式、作用效果等很多好东西。比如每篇课文一般都要归纳中心的吧，写作文也一样，拟定中心以后再围绕那个中心来写，就不容易偏题了，当然中心不能偏题。
然后写的时候可以把自己对某事的见解写进去，一般作文都要求表达自己的真情实感。比如写景的，可以表达作者的赞美、喜爱之情，叙事的可以是对这件事的难忘、让你感到……，议论就写出自己这么想的原因等等。如果比较腐朽、黑暗的思想就不要发泄在试卷上了，写出来虽然客观实际、有道有理，但是老师都不喜欢看到这些作文，因为祖国的花朵是要积极活泼，乐观向上的（作文上有必要这样 = =|）
作文一点也不难写，只要把自己想说的话写在纸上就行了。如真的有认真想过很多东西的话你会发现作文纸一下子就满了还可能不够写。平时大量的阅读，自然而然就有感觉了。
现在都是应试教育，好像都是为了分数而学的。但是阅读是自己的事，阅读喜欢的东西也是很快乐的。
2. 综合素质考试没写作文扣分数是不是很多没写作文，你的作文就是零分。
作文成绩挺重要的因为占分很多，即使综合素质考试没有那么重要但是我们也应该认真对待。而且综合素质考试成绩对高校的自主招生是很有用的。
扩展资料：
实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。
学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。
学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
参考资料：
敬爱的陈老师，我有几句真心话想对您说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。
今天借写作文的机会，我鼓起勇气对您说……以前，我一直受不了您给我们布置的回家作业。每天最多的作业就是语文，一般情况下，要抄写20个左右的词语，一个写四遍；写错了要订正五行，错了还要再订正，从不含糊。
如果想从你的眼皮底下逃过去，呵呵！那简直是天方夜谭，因为你有一双火眼金睛呢！如果是双休日的话，没有6条作业是不可能的，其中肯定会有一篇作文，一张试卷（有时候还要写作文）……直到有一天，我走进你的办公室，发现你的桌子上堆得像小山一样的作业本，我突然明白了。老师，您所做的一切都是为了我们好。
因为您教两个班级的语文，还要当班主任，每天要批许许多多的本子， 给我们布置的作业越多，您就越辛苦啊！还有，我写字总是很潦草，您也从不放过我。三年级上学期的时候，我的抄写大都数是合格，而且还经常被您罚重写，我心里很不服气，甚至有点恨您。
但是在您的严格要求下，我的字有了很大进步。在《上海市中小学学业水平等级水平考试》中，班里面有同学还没有通过，但是我拿到了合格证书，这与你平时对我的严格要求是分不开的。
每个期里面，您都要叫我们抄好词好句好段，还有作文，虽然心里面不太愿意，但是也没办法，师意难违，毕竟谁又想被老师罚呢？可是慢慢的我发现，写作文的时候，那些好词好句好段会情不自禁的从我脑海里浮现出来，现在我不再怕写作文了，因为我尝到了知识积累的好处。老师，我的每一点进步，都与您的教诲是分不开的！老师，您辛苦了。
4. 我现在高二了文科生,以前的日子都是混过来的,现在我想要过学业语文主要是靠平时积累比如分类积累作文素材，阅读时注意字形（比较不正规的杂志就免了），多看看《读者》之类的文章不要觉得语文不用练，语文小题最好是平时多做一下（我同学做三十天小题语文总分提高了40分，小题做好语感也上去了）老师给的语文考前指导，贴在这里给你参考一下：语文高考考前指导? 高考誓词`尽力了 无悔了`细节决定成败 细心成就未来高考要诀复习指导务实 强调落实 抓住重点 量力而行回归教材 落实基础 默写先行 错题回顾梳理知识 系统掌握 有舍有得 心态平和戒除焦躁 细心沉稳 唯我为大 成竹在胸答题指导一、基础知识1、高考考查以常用字为主，一定要有足够的耐心，相信自己冷静之后一定能够解决。
需要与字义结合起来考虑，如果能用选择法判断就用选择法，一般情况下用排除法解决。现在湖南题把字音字形的考察放在语境当中考查，一定要注意语境义。
如难兄难弟的语音考查，如品位品味/琢磨捉摸/聚集聚积/淹没湮没的字形考查就属于比较有难度的一类，要特别注意。语音考试主要在三个方面：形近字、多音字、容易误读字。
字形考查特别注意字音相同而字形相近的字。另外如果碰到比较偏僻一点的字，要注意从做题技巧上突破，有的有难度但是并不影响做题，只要你不影响心态从容作答，思路明晰就可以了。
2、关于近义词实词虚词成语使用的考查，一般会出在一个题目中。词义辨析的要点是注意词义的轻重，范围的大小，感 *** 彩，词义的侧重点。
可以通过拆词的方法辨析词义，如整合=调整+组合。做题时要注意避难就易，几个词语综合起来考虑，用排除法解决就比较容易，还可以保证准确率。
这个题目题型如有变动，内容也应该与平时复习相差不大，沉着迎战即可。3、病句题的难度不会太大。
熟记六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；运用辨析语病的方法，如划分句子成分、分析句子结构，特别是拎主干法，很容易发现病因。注意容易致病部位：“和”字结构、列举式表述、多重否定和反问句、“两面词”（是否、能否）、介词结构、表示约数和估量的句子、多个修饰语的排列等。
4、语用题一般会考排序题和衔接题的可能性更大些，但有时也考对联或语体。首先要根据提干和选项看看属于哪一种题型，然后根据技巧答题。
一般来说要注意比较权衡，用排除法答题。衔接题要注意语体的一致性，陈述角度的一致性，句式的一致性，语意的一致性，关联词语的一致性，语序的一致性等原则。
这个题目万一有新题型千万不要惊慌，调动以前的知识储备做题。二、文言文阅读不要看到难懂的文言文就害怕，不要逼着自己全部弄懂文章才敢开始做题，有时即使文章比较难，你没有完全读懂，其实有些难点并不是设题点，你可以大胆放过。
或者阅读的设题十分简单，你只要稍微仔细一点就可以做出题目。即使题目中有你很难理解又绕不过的疑难词语，你也不要害怕而心生浮躁，因为你可以在语境中根据语法或者猜读法来推断他的意义和用法是否正确。
如果有对文章的阐述的设题，你还可以根据题干的叙述对文段内容有基本的了解。翻译题目要注意尽量用直译法，把原文中的字词落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要与原文保持一致，实在译不通的才用意译法。
要注意揣摩出题人的分点，或重点字词，或句式特点。要求你翻译的句子，往往是比较典型的。
实词一般要考虑一词多义、通、词类活用等，虚词已经重点复习了高考要考的重点虚词，要结合前后文意和句式特点（特殊句式很重要）来翻译。可以先在草稿纸上翻译放到原文上下文对应理解修改后再誊到试卷上。
断句应该难度不大，但是也要细心比较，从断句的标志性词语切入，如“曰、也、耶”等等。 三、诗歌鉴赏题目根据平时你们的训练情况，你们要注意两个方面，一是要充分调动平时的做题感觉，一般诗歌鉴赏考试内容和形式两个方面的内容，鉴赏的时候要充分利用已有的信息，比如文章的标题，后面的注释，作者的生平和创作风格，诗句内容，还有问题中的提示、暗示。
在把握内容的时候从诗歌的类型出发是一种有效的方法。二是注意答题的指向和答题的格式，指向就是要你分析什么，是分析人物形象还是意境还是感情还是表现手法，鉴赏要到位，鉴赏语言要连贯，自然，合情理，能自圆其说。
四、默写这是一道事先知道范围又可强记的题目，不要出现错别字，不要出现多字和漏字的情况，不要看错题目的序号，不要漏掉题目。选答题目按要求答题。
默写时还要看看标点符号。五、论述类和实用类文章阅读 注意要仔细耐心的做题心态和做题步骤（阅读文章-阅读提干选项-在原文中找对应点并加以比较-做出答案），注意复习时所讲的设题规律（程度深浅、范围大小、必然和可能、肯定和否定、往往和偶然、已然和未然、以偏概全、张冠李戴、因果颠倒、主客颠倒、无中生有、偷换概念、断章取义）和做题方法技巧。
这个题目做题要求思路一定要清晰，不能让题目绕糊涂了。六、文学作品题目1、要从文本出发，不能凭空臆想。
你的答案要从文章中找到对应点。
学校百日誓师活动方案
为了确定活动的圆满进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的2022年学校百日誓师活动方案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校百日誓师活动方案1一、目的： 引导学生掌握正确、高效的复习策略，以科学的方法应对高考；帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃、认真的态度复习备考；指导学生科学安排学习和锻炼的时间，以高昂的斗志、饱满的精神冲刺高考。
二、时间 ： 20xx年2月27日(星期六上午第5节)11：10-12：00。
三、地点： 升旗广场（如下雨改在体育馆内）。
四、参加人员： 20xx届高考备考领导小组成员、高三科任教师、高全体学生。
五、主持人： 罗碧英副校长。
六、大会议程：
1、校长讲话；
2、学生代表叶讯同学讲话；
3、由同学领誓，全体学生宣誓；
4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心；
5、会议结束，组织学生有序退场。
附1：会议组织工作安排
1、会场布置(包括音响设备、横幅标语、台桌凳、各班签名桌凳及签字笔、场地规划等)：政教处、刘汉平、年级组长
2、会场组织：
人员：政教处、年级组长、班主任、体育教师
要求：
（1）当天11：10，各班学生不带凳子，由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中，每班排二列纵队(男生在前，女生在后)。
（2）各班学生应遵守会场规则，认真听讲，积极参与。
（3）当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时，班主任组织本班学生以5—6人为一组，有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后，将横幅带回本班悬挂。
（4）大会结束后，学生在政教处、班主任的组织下有序退场。
3、拍摄：赖志枫
4、供各班学生签名的本班的横幅标语，每班一条，由学校统一制作，标语内容由各班自已拟定（字数不超过10个）。
附2：高考百日誓师大会誓词
一、领誓学生朗读：
我们是连中的学子，我们是祖国的栋梁，我们有强健的体魄，我们有非凡的智慧，我们有老师的引导，我们有父母的关心。为了报答父母养育之恩，为了报答学校培育之情，为了报答老师的殷切期望，为了实现自己的人生理想，在高考备考冲刺的最后100天里，我们以青春的名义，庄严宣誓：
二、以下内容领誓学生朗读一句，全体学生读一句：
目标明确，不懈追求；
严格自律，惜时如金；
自信自强，坚韧不拔；
奋力拼搏，迎难而上；
勤学苦练，乐学乐思；
讲究方法，提高效率；
张扬个性，不骄不躁；
维护集体，听从指挥；
决战高考，誓创辉煌!
珍惜一百天，唱出我无悔的青春；
拼搏一百天，实现我十二年的期待；
奋斗一百天。放飞我心中的理想!
请师长放心，你们会因我而骄傲；
请学校放心，连中会以我们为荣！
学校百日誓师活动方案2一、指导思想：
切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取20xx年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
二、工作小组：
组长：张焱进
副组长：陈良发、刘国海
成员：初三全体班主任
三、准备工作：
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体初三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场
(三)参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生
(四)主持：陈良发
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)
1、大会横幅一条：“黄冈实验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会”;
2、台：课桌、椅子和红布、话筒
3、音乐播放：李凯
(1)学生入场：播放进行曲
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》
四、会议仪程：
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话
第3项：教师代表发言
第4项：学生代表发言
第5项：初三年级教师集体宣誓(领誓人：郭峰)
第6项：初三全体学生宣誓(领誓人：胡冰青)
第7项：张校长做中考备考指导讲话
五：主持人宣布大会结束
百日冲刺誓词(老师)
领誓人：郭峰
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!
我们奋战一百天，创造奇迹!
百日冲刺誓词(学生)
领词人:胡冰青
请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
九年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!
挑战自我，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!
学校百日誓师活动方案320xx年x月xx日是一个特殊的日子，这一天距离期盼的中考正好100天。为了强化高三毕业生的拼搏意识，不断激发学生的学习热情，努力营造文明进取、团结协作、健康向上、不断激励的学习氛围，我校中学部三年级将在当天下午开展20xx年“中考百日冲刺誓师大会”活动。活动方案如下：
一、主题
奋战百日，超越自我，力创辉煌
二、时间
x月xx日(星期五)下午xx—xxx。
三、地点
阶梯教室。
四、参加人员
校领导、x年级全体师生及家长
五、主持人：
xxx
六、活动程序
1、宣布活动开始
2、全体起立，奏国歌，升国旗
3、教师代表讲话(x年级三班班主任：xx)
4、家长代表发言(x二班xxx爸爸)
5、学生代表发言(x年级二班xxx)
6、全体x年级教师庄严宣誓。百日宣誓词领誓(xxx老师)
7、全体x年级学生庄严宣誓——《百日冲刺誓词》(x年级x班xxx领读)
8、学生唱励志歌曲
9、学生书写中考目标
10、校长讲话(x校长)
11、宣布大会结束,请各班有序退场、(背景音乐)
七、准备工作
1、会场布置
(1)幻灯片：20xx年xx市外国语学校决战中考百日冲刺誓师大会(负责人：xxx)
(2)台布置(负责人：xxx)
2、屏幕播放、音响音乐(负责人：xxx)
3、摄像摄影(负责人：xx)
4、活动报道(负责人：xxx)
5、家长、学生发言稿审核(负责人：xxx)
6、联系家长、组织学生：各班班主任。
7、会场饮用水、三条红色签字幅：xxx
学校百日誓师活动方案4一、时间
20xx年x月xx日下午xx
二、地点
学校小广场(周日早上观测天气，下雨则以体育馆为地点进行准备)
三、议程
1、励志报告：xx二中xxx老师
2、学生与x老师现场互动
3、表态发言1：教师代表，高三x班班主任xxx老师
4、表态发言2：学生代表，高三x班xxx同学
四、注意事项
1、政教处拟定动员大会集中和疏散方案，并组织人员进行现场指挥。
2、班主任带领本班学生带凳参加会议，做好现场纪律维持工作。
3、年级部短信通知全体教师：欢迎积极参加动员大会，下午上课的具体安排。
4、总务处准备大会台所使用桌椅、音响设备和茶水，悬挂会场横幅“百日攻坚，制胜高考”。
5、教学楼悬挂标语⑴高一、高二教学楼(北立面、屋顶)：卧虎藏龙地，群雄竞逐，战高考如歌岁月应无悔;披星戴月时，汗水甘洒，展雄才蟾宫折桂当有时。⑵教学楼的三层连廊：百日冲刺，苦战三四五，攻书莫畏难;一心学习，笑迎七八九，勇战定夺魁。
6、办公室负责经费审批、讲课费、晚饭、专家接送等工作。
7、政教处负责拍照。
8、布置班主任根据班级实际情况组织主题黑板报、主题班会、撰写决心书、集体宣誓等活动。
学校百日誓师活动方案5一、活动目的
尽管新学期刚刚开始，年味尚在，但现在距离高考仅剩下100多天，距离xx市二练不足一个月，为了鼓舞士气，使每位同学能够尽快走出期，投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100天里团结一致，跨过高考这道山脉，创造20xx年高考新辉煌，高三年级组特举办此次以“点燃，成就梦想”为主题的百日誓师大会。
二、时间
20xx年x月xx日上午xx(距高考还有100天)
三、地点
运动场(第一会场)，各班教室(第二会场)
四、参与人员
学校领导，高三年级全体师生、学生家长
五、会议流程
1、全体起立，奏国歌(xx坡负责播放)
2、王校长进行高考倒计时牌揭幕仪式(鸣炮，xxx)
3、教师代表xxx发言，全体教师上台宣誓(xxx领誓，xxx负责条幅，xxx负责组织教师)
4、学生代表xxx发言
5、校长助理，高三年级主任xx老师讲话
6、xxx百日冲刺互动演讲(家长代表上台，举条幅，xxx负责解说)
7、高三全体学生宣誓(领誓人：xx)
8、主持人宣布大会第一部分结束，学生有秩序离场。
9、进入各班，召开家长会。
六、相关准备及要求
1、发言人：学校领导：xxx校长;校长助理，高三年级主任王钰，
2、主持人：
3、各班班会策划：由各班班主任策划，要求学生书写梦想，向家长表态。
4、横幅一：(悬挂于台上方)：“20xx年高考百日誓师暨冲刺xx市二练动员大会”(已准备就绪)
条幅二：各班条幅(已准备就绪)
条幅三：家长条幅
条幅四：教师条幅
倒计时：面板(已准备就绪)
5、高三年级全体教师于xx准时到操场集合(不带凳子、不带包)，按指定位置列队参加教师宣誓环节，由xxx老师领誓。
6、学生集会，由xxx、xxx负责，具体要求：
①提前划定场地，设置明显标志，使家长明白。
②各班在班主任的组织下，带上凳子于xx开始出教室到操场，按指定位置就坐。(凳子留给家长，学生带书做草地上)
③学生必须统一校服。
④大会进行期间，不交头接耳，不看书报杂志，不做作业。
⑤班主任负责维持本班会议秩序：会场纪律、卫生将与班级考核挂钩;
⑥学生宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。
7、各班推荐家长代表一名，提前准备，统一上台拉起条幅
8、会后各班准备班级誓词，x月x日下午xx之前发送到年级办邮箱。
具体要求如下：
①围绕“百日誓师”主题，结合本班实际，内容积极向上;
②语句简短，富有感染力，易于上口;
③文字xxx字左右;
④各班早晨、中午必须按新誓词宣誓。
学校百日誓师活动方案6高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的备考氛围，高三年级组决定举行20xx届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排：
一、时间
20xx年x月xx日上午第一节课
二、场地
学校操场
三、横幅
20xx届高三决战高考百日冲刺誓师大会
四、标语(悬挂于教学综合楼)
百日苦战角逐群雄誓金榜题名;十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
五、参会人员
校领导、全体高三教师和学生。
六、主持人
高三x主任
七、会议议程
(师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》)
1、学校领导做动员讲话;
2、教师代表讲话(班主任代表x老师、科任教师代表x老师);
3、学生代表高三(xx)班xxx发言;
4、x老师领誓，学生宣誓(为学生统一发放誓词);
5、年级主任x主任发言;
6、宣布誓师大会结束。
7、散会(播放歌曲《相信自己》。
学校百日誓师活动方案7一、开场语
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！在20xx年中考中创造我们的奇迹——是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位初三同学的最大的梦想。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
二、现在我宣布：
黄冈实验学校20xx年中考百日冲刺誓师大会现在开始！
1、参加本次大会的人员有：学校校长、学校教务处领导、德育处领导以及我们最可敬的班主任、老师和最可爱的初三年级全体同学们。
2、本次大会的有7项议程，下面逐项进行。
3、大会第1项：全体起立，奏唱国歌。
4、大会第2项：请陈校长做“中考”百日冲刺动员报告。
过度：非常感谢校长的精彩发言。同学们，今天距离中考只有100天了，刀已出鞘，剑在弦上！面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山？是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河？刚才两位领导的发言给我们指明了奋斗的方向，两位领导的教诲，给我们吹响了前进的.号角。同学们，备战中考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
5、大会第3项：请教师代表发言。
过度：非常感谢老师的精彩发言。同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。让我们再次用最最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
现在，当你们走到中考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们！百日备考，我们全体初三老师早已做好了充足的准备。百日备考，我们全体初三年级的同学们更是满怀；跃跃欲试。
6、大会第4项：请学生代表发言。
过度：100天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！牢牢把握住这100天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的燃烧的岁月！
7、大会第5项：老师宣誓。
8、大会第6项：学生宣誓。有请领誓人：胡冰青同学。
过度：同学们，你们的誓言划破天空！你们的誓言震撼大地！誓言即出，就应该铭记在心！誓言即出，就应该用行动证明！在过去的一个学期，就有不少的同学用成绩给我们做出了表率。
11、下面进行最后一项：请学校张校长作总结发言。
三、结语 ：
非常感谢张校长的精彩发言。同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。一年之计在于春。就让这明媚的春天见证我们永恒的。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；
没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
下面我宣布黄冈实验学校20xx年中考百日冲刺誓师大会到此结束。
学校百日誓师活动方案8一、指导思想
为充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，为学生进入最后阶段的学习奠定良好的基础。争取xxxx年中考创造辉煌。
二、领导小组：
初三毕业班工作指导组
组长：xx
副组长：xx
成员：初三全体老师
三、策划：
广外附中学生处
四、具体安排
1、时间：xxxx年3月8日（周四）14：00—16：30
全体学生在13：45带凳子入场，按要求就坐。
2、地点：学校运动场
3、参加人员：中学全体师生
4、场地安排负责人：林xx
具体安排：初三学生和家长（家长坐在学生旁边）坐在面向台的中间位置，初三老师统一坐在前面第一排，家委统一坐在前面第二排；初一学生坐在面向台的右边，初二学生坐在面向台的左边，老师整齐一排坐在各班学生后面。
5、场地设置：主题背景喷绘、四周励志横幅、入场离场拱门、场外签名墙。
6、场地布置：后勤人员在3月8日13：40前摆放好全体老师和家长就坐的凳子160个（凳子前后间隔40CM，左右间隔60CM，两张凳子之间留的距离给初三学生摆凳子坐），准备师生签名用的黑色油性大笔20支（摆放签名墙边）。
7、设备：总务处准备好大功率音响设备（移动话筒4个、可连电脑配乐音频线）
8、主题：
（1）浴血奋战一百天，笑傲人生看世界！
（2）奋战一百天，出门看世界！
9、内容流程：
（1）分班准备：列队按序入场；
（2）拱门设计：迎面门头“宣战门”，寓意：进门向中考宣战；背面门头“世界眼”，寓意：结束出去看世界；
（3）入场：战鼓过拱门，两侧由林xx、黎xx老师擂响战鼓；
（4）开场：主持人开场；
（5）吴xx校长致词；
（4）家长代表于洪兵发言；
（7）学生代表石正艺发言（表达初一初二学弟学妹对初三学长的祝福）；
（6）海音笑长励志感恩演讲：《为自己的生命扛起责任》（含中考宣誓）；
（7）《少年中国说》节选：
海音笑长带领全体学生诵读“立足中国，走向世界”。
（8）离场：分班带着满满能量过“世界眼”，走向未来；
（9）签名：场外竖誓师大会“签名墙”，过“世界眼”拱门后自由签名留念。（“签名墙”学校留存，在初三年级走廊展示）
10、大会全程录像，刻录光碟
学校百日誓师活动方案9时间：
20xx年2月26日星期六上午8:00点
地点：
学校操场
参加人员：
校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学
学生入场：
播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》
主持：
李陈胜
会场布置：
1、横幅：
“20xx年xx中学高考百日冲刺誓师大会”
竖幅：
“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手
负责：
李有仙
2、音响话筒：周甲进
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒置于发言台上会议无线话筒3只
学生宣誓有线话筒两只，分别放在台下地板上。
广播室内音乐播放：吴长青
3、整队、场地划分及入场导引：戚友达
4、摄像：朱理哲
注意事项：
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。1班在南，12班在北
大会议程：
一、宣布大会开始
二、升旗仪式
三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳
四、教师代表发言：郑若
五、家长代表发言：
六、张校长寄语
七、学生宣誓仪式:领誓人：李陈胜
八、播放《真心英雄》宣布仪式结束
学校百日誓师活动方案10一、时间：
2022年2月x日上午，距高考100天。
二、场地：
操场。
三、横幅：
2022届决战高考百日冲刺誓师大会。
标语：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
四、与会人员：
校全体领导、高三全体教师和学生。
五、主持人：
xxx。
六、会议程序：
1、宣布大会开始。
2、鸣炮、奏《国歌》。
3、校长讲话。
4、教师代表发言。
5、介绍、xx届高考状元及考入学校情况。
6、高考状元代表发言。
7、学生代表发言。
8、家长代表发言。
9、学生代表领誓，学生宣誓。
10、宣布会议结束。
