2015政治高考计算题_2015政治高考计算题解析

1.高中政治经济生活计算题

2.2015年政治高考考点：人和人民群众，谁是社会历史的主体？

3.高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）

4.高考政治为什么取消了计算题

5.高中政治经济学10道计算型选择题

6.高中政治计算题公式大全

楼上肯定不是文科生。1、关于社会必要劳动时间

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和平均劳动强度下制造某种使用价值时所需要的劳动时间。

2、关于商品价值量的计算

商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品的价值量和社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

3、关于企业利润的计算

生产总值超过生产成本的差额就是利润。用公式表示：利润=生产总量－生产成本

4、关于经济效益的计算题

企业利润=总收益（平均售价×销售量）－总成本

5、关于恩格尔系数的计算

恩格尔系数是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重，用公式表示为：恩格尔系数（％）=（食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额）×100％。

6、关于汇率与币值变化的计算

汇率又叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果某一国货币汇率升高，即意味着相同数量的该国货币可以兑换更多的其他国家的货币，该国货币升值了。（外汇汇率上升，说明人民币贬值；反之，人民币汇率升值，说明外币贬值）

高中政治经济生活计算题

199.5美元

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根据马克思主义政治经济学，价值与劳动时间成正比。

社会劳动生产率提高，即单位劳动时间减少，

所以该工艺品人民币价值为：1596人民币元×[1/(1＋20%)]＝1330人民币元

人民币对美元升值5%，即新汇率为：7人民币元/[1美元·(1＋5%)]

所以该工艺品美元标价为：1330人民币元×[1美元·(1＋5%)]/7人民币元＝199.5美元

2015年政治高考考点：人和人民群众，谁是社会历史的主体？

巧用“口诀”解答《经济常识》计算题

在近几年的高考中，政治部分频频出现经济常识计算题，尤其是关于商品价值量的计算，虽说数据不大，计算过程也不太复杂，但是学生在解答这种试题时仍是头疼不已，面对考题无从下手。此类计算题的口诀，在理解基本知识的基础上正确运用，则能有效解答问题。口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。试举例说明如何运用这一口诀。

例1(2008年北京文综卷第33题）2006年某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值：

A．0．75元 B.0．80元 C．0．85元 D．1．25元

解析社会劳动生产率提高了25%，按照口诀“提高加”，可以得出1+25%,又知商品的价值量与社会劳动生产率成反比，根据口诀“反比除”可得出1÷（1+25%）=0．80元，因此选B。

例2（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为：

A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元

C．110亿元和121亿元 D．121亿元和121亿元

解析劳动者数量和社会劳动生产率均增加或提高10%，“提高加”，得出“1+10%”；价值总额与社会劳动生产率无关，与劳动者的数量成正比，“正比乘”，所以2008年M商品的价值总额为100×（1+10%）=110亿元。在其他条件不变的情况下，价格总额不仅与劳动者的数量成正比，而且跟社会劳动生产率成正比，根据口诀“提高加，正比乘”，所以2008年M商品的价格总额为：100×（1+10%）×（1+10%）=121亿元。故选C。

例3(2008全国文综卷Ⅰ卷第25题）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值贬值20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为：

A．12元 B．12．5元 C．18元 D．18．75元

解析此题曾是最难的计算题，不知难倒了多少老师和学生，如果运用口诀，则能轻而易举搞定这一题。

社会劳动生产率提高50%，“提高加”，得出“1+50%”；由于商品的价值量与社会劳动生产率成反比，“反比除”；货币贬值20%，意味着货币购买力降低，“降低减”，得出“1－20%”；货币贬值，通俗地说就是货币不值钱了，要买到同样多的商品需要花更多的钱，即货币贬值（降低），花钱更多（提高），故二者成反比，“反比除”。所以2008年在其他条件不变的情况下，一单位M商品的价值是：[15元÷(1+50%)]÷(1－20%),计算可知M＝12.5元。故选B。

例4（2008年高考政治海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为：

A．5小时 B．7小时 C．7．5小时 D．8小时

解析生产M商品的企业只有甲乙两家，那么他们生产M商品的平均时间就是社会必要劳动时间了。而不管社会劳动生产率怎么变，价值总量是不变的。我们先把价格总量算出来：10×6＋8×10=140万小时。2008年甲企业的劳动生产率提高20%，“提高加”，得出“1+20%”；由于个别劳动生产率与单位时间内生产商品数量成正比，“正比乘”，即10×（1+20%）。其他条件不变，用价值总量除以M商品数量就是M商品的社会必要劳动时间了：140÷[（10×（1+20%）+8]=7小时。故选B。

根据以上分析，可知做好这部分计算题的关键是思路清晰，知识掌握准确，尤其是知识间的具体关系，加上巧妙利用口诀，结合题意，一定能将复杂的问题简单化，把分数拿到手。

满意请采纳。

高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）

这是你多想了，考试不会考这种吧。其实两种说法都对。

说人是主体，主要是区别动物，植物等。只有人才能通过实践改造自然，形成社会历史，社会历史也是有物质性的，其中人是主体。

说人民群众是社会历史主体是突出人民群众才是创造历史的主力，这就区别了某些个人（反驳英雄创造历史的观点）以及阻碍历史发展的人（进步的才能称为人民群众）

所以不用纠结这个，实在要二选一的话，当然以课本为准。

高考政治为什么取消了计算题

　考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高考政治实现人生的价值专题训练练习题，请认真复习!

实现人生的价值专题训练试题及答案解析：

　一、选择题

　1.?你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取?，这句话的人生观道理是(　　)

　A.奉献和索取存在着对立的一面

　B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定

　C.索取是实现奉献的前提和基础

　D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献

　解析：A、B、C表述都是错误的。

　答案：D

　2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。十七大报告又首次提出了?生态文明?理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。之所以倡导?生态文明?的价值观，是因为(　　)

　A.价值观是在实践基础上形成的

　B.价值观对人们的行为起导向作用

　C.正确的价值观可以改变社会存在

　D.人们的需要不同，价值选择也不一样

　解析：A、D不是原因，C表述不对。

　答案：B

　3.要解决漫画中反映的问题，关键要(　　)

　这也是乘法定律

　A.尊重客观规律，按客观规律办事

　B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法

　C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观

　D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体

　解析：A、D不符合题意。B说法不对，C符合题意。

　答案：C

　4.(2009?重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好?打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文?虎克。材料表明(　　)

　①实践是个人与社会统一的基础　②生活理想是个人全部理想的基础和归宿　③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉　④获得社会认可是人生价值实现的基本标志

　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。②④表述错误，社会理想是理想的基础和归属，而人生价值实现的基本标志是贡献。

　答案：A

　5.?有时候，文明离我们只不过是十公分的距离?、?多一点分享，对别人来说，就多一分温暖?我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了(　　)

　A.世界上的一切事物都处在永恒发展之中

　B.哲学是社会变革的先导

　C.价值观对人们的行为具有导向作用

　D.价值判断和价值选择要站在自身利益的立场上

　解析：广告语给人们的言行带来了可喜的变化，体现了价值观的导向作用，C项符合题意。A、B两项不符合题意，D项错误。

　答案：C

　6.20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。这说明(　　)

　①价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用

　②人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处

　③不同时期的人们有不同的价值观

　④片面的生态价值观使人类遭受到了惩罚

　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　解析：③表述正确，但与题意无关，题干揭示的是人们在一种错误价值观的指引下，认识世界和改造世界，以致自然环境不断恶化，这告诫我们要树立科学的生态价值观，答案为C。

　答案：C

　7.下面漫画蕴涵的哲学道理是(　　)

　①要充分发挥主观能动性　②价值观是社会存在的反映

　③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用　④错误的价值观会误导人们的行为

　A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

　解析：漫画讽刺的是某些政府领导的错误价值取向，漫画中的领导不是没发挥主观能动性，而是没有一切从实际出发，因此排除①;②与题意无关。

　答案：B

　8.近年来，我国中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群，而且低龄化趋向明显，高中以及高中以下的小留学生越来越多。专家指出，在目前情况下，?低龄留学?的弊却远大于利。十多岁的孩子心智尚未成熟，不具备较强的自我控制、自我管理能力，远离父母，在情感上难免会造成缺损，对孩子的心理素质培养不利。由此可见，盲目跟风的?低龄留学?(　　)

　A.是时代的潮流

　B.属于自己的价值选择，和别人无关

　C.是在违背客观规律的价值观指导下的错误行为

　D.说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征

　解析：A项明显错误，B项观点不科学;C项正确反映了题干的内涵，指出了盲目跟风的?低龄留学?的危害;D项本身观点正确，但不符合题意。

　答案：C

　9.右面的漫画说明(　　)

　①不同的人对同一事物有不同的价值判断和价值选择　②只有正确的认识才是对客观事物的反映

　③正确的价值观能够推动事物的发展　④要具体问题具体分

　析，不能一概而论

　A.①② B.③④ C.①④ D.①③

　解析：漫画中两人对同一个事物产生了不同的看法，说明价值判断和价值选择因人而异;事物到底是黑的还是白的，要具体问题具体分析;②说法错误;③和题意不符。

　答案：C

　10.漫画《关注民生》的哲学寓意是(　　)

　A.社会发展的客观规律是价值判断的依据

　B.价值观是人生的重要向导

　C.人民群众利益是最高价值标准

　D.价值选择往往因人而异

　解析：A项不符合题意;B、D两项本身观点正确，但不符合题目要求;C项正确反映了漫画的寓意。

　答案：C

　11.(2009?北京文综)为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了?大学生志愿服务西部计划?。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是(　　)

　①集体利益和个人利益相统一　②实现人生价值要发挥主观能动性　③在社会实践中改造主观世界　④个人理想应该与社会需要相结合

　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　解析：国家为大学生到西部就业创造条件体现了集体利益与个人利益的关系、个人活动与社会发展的关系，①④符合题干要求，故选B。②③强调的是个人在实现人生价值、改造主观世界中的作用，不符合题意。

　答案：B

　12.青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作，坚持在工作中学习，在学习中工作，破解了许多重大技术难题，成为?知识型工人?的楷模，为企业发展作出重要贡献。邓建军的做法和事迹说明(　　)

　①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志　②实现人生价值要全面提高个人素质　③实现人生价值需要社会提供客观条件　④实现人生价值需要发挥主观能动性

　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　解析：③在材料中未体现。该题应选D。

　答案：D

　13.面对美洲甲型H1N1流感的爆发，一名在美国的中国留学生发出推迟回国的倡议。该倡议得到不少留学生的认同，但也有人质疑或反对。有人认为这是小题大作，有人说?应该趁早回来，不然如果以后大爆发，可能就真的回不来了?。留学生对推迟回国倡议作出不同反应，主要是由于他们的(　　)

　①价值观不同　②利益立足点不同　③所作出的价值判断不同　④对甲型H1N1流感的了解程度不同

　A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

　解析：留学生对推迟回国倡议作出不同反应， 主要是由于他们的价值取向不同，有的立足于个人利益，有的立足于祖国和人民的整体利益，而不在于他们对H1N1的了解程度的差异，④不选，答案为C。

　答案：C

　14.?重城市，轻职业?的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆，而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿去、愿留，这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。为此，必须引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观，使他们懂得(　　)

　①个人理想应该与社会需要相结合　②追求人的个性发展是不可取的　③物质条件与实现人生价值没有关系

　④只要努力奉献社会，在哪都可以实现人生价值

　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　解析：?重城市，轻职业?的择业观没有考虑社会需要，①符合题意;实现人生价值需要一定的客观条件，但更重要的是个人的努力奋斗，④符合题意。②③观点错误。

　答案：D

　15.(2010?全国重点中学模拟)根据第二届全国道德模范评选表彰工作程序，自2009年6月19日至7月19日，《人民日报》、《光明日报》、中央文明网、人民网、新华网等将同步刊登317位全国道德模范候选人事迹，面向社会进行公示。评选全国道德模范，并进行表彰(　　)

　①有利于引导人们树立正确的价值取向　②是因为他们的精神贡献大于物质贡献　③说明道德模范实现了人生价值　④有利于营造良好的氛围，发挥文化对人的影响作用

　A.①②③ B.①③④

　C.①④ D.①②③④

　解析：本题是一道综合题，综合考查文化生活中文化对人的影响和哲学中的价值判断与人生价值。②说法错误，答案为B。

　答案：B

　二、非选择题

　16.(2010?试题调研)2009年7月5日《人民日报》报道，青海省坚持贯彻落实科学发展观，GDP不再作为干部考核指标，通过实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，这几年，该区域水源涵养功能初步恢复，?增长?效果明显，长江、黄河、澜沧江在青海的出境水量逐年上升。该区域沼泽、湖泊面积也不同程度扩大，曾经有?千湖之县?之称的玛多县又开始呈现出湖泊星罗棋布、波光粼粼的千湖美景。据遥感监测，三江源区的鄂陵湖、扎陵湖、冬给措纳湖等大型湖泊面积均有所增大。

　运用所学生活与哲学的有关知识，对上述做法进行分析。

　解析：可用价值观的有关知识包括正确价值判断和价值选择的标准、价值观的导向作用等分析。

　答案：①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。科学发展观坚持全面协调可持续发展，是一种正确的价值判断和价值选择。③价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用，正确的价值观能够引导人们作出正确的价值选择。青海省坚持贯彻落实科学发展观，实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，体现了正确价值的导向作用。

　17.(2010?深圳模拟)下面是一位法律专业大学生?村官?的日记摘抄，从中我们可以看到一个年轻人逐渐成长历程。

　2007年10月15日

　我选择到最基层?农村去工作。这是一个别人没做过的?吃螃蟹?的决定。我想人是要有点理想的，到祖国最需要的地方去，才可以干出一番事业。

　2008年9月14日

　在农村，要尊重农民、心系群众，老老实实做人，踏踏实实做事?

　2009年1月20日

　为使更多人学法、用法，我在村里办起法律夜校、法律咨询室?从中体会到了?学以致用?的快乐。

　2009年8月28日

　3年过去了，我带领村民发家致富，全村面貌发生了巨大的变化：农民收入翻番，不少村民喜迁新居，村里时常举办各种形式的文化活动，群众的业余文化生活也越来越丰富?

　结合材料，运用生活与哲学的知识，分析说明大学生应该如何为国家和社会贡献聪明才智?

　解析：可结合日记的内容，运用价值观、群众观点、实践观以及价值的实现等哲学知识说明。

高中政治经济学10道计算型选择题

高考取消计算题原因如下：

1、国内的大学的吸引力已经在逐年下降了，再加上国内的基础教育阶段也不好。

2、教育上学与应用严重分离，也导致很多学生放弃高考。

高中政治计算题公式大全

例1. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换

A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米

解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。正确答案是D。

注意：提高了2倍，即是原来的3倍。提高到2倍，即提高了1倍，是原来的2倍。

例2（2001年·广东政治卷、河南卷·18）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 ，而商品的价值总量 。

A.越大 越大 B.越小 越大 C.越小 不变 D.越大 不变

答案：C

例3（2005年·广东综合卷·13）假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是

A.30元 B.60元 C.90元 D.120元

答案：D

例4（2006年·四川文综卷·27）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的

A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大

C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

答案：C

例5（2007年·全国Ⅱ文综卷·24）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是

A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40

答案：D

例6（2007年·全国Ⅰ文综卷·13）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为

A.4克 B.8克 C.16克 D.32克

答案：C

注：白银的社会生产率并没有变化，5A商品=2克黄金＝16克白银

例7（2008年·广东文基·1）商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多赢利就应该

A.尽量延长生产该商品的个别劳动时间 B.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间

C.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间 D.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间

答案：B

例8（2008年·海南高考·13）企业在市场竞争中要采用先进的生产技术，不断提高劳动生产率。这是因为

A.产品技术含量的高低决定价格的高低 B.企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间

C.减少个别劳动时间能形成价格优势 D.采用先进技术能提高产品质量和价值量

答案：C

例9（2008年·宁夏文综·12）某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为

A.110亿元 B.120亿元 C.130亿元 D.132亿元

答案：A

解析：劳动者数量增加10%后形成的价值：（1+1×10%）×100亿元/10亿件=110亿元

社会劳动生产率提高20%：商品数量增加，单价减少，商品的价值总量不变，仍是110亿元。

例10（2008年·海南高考·2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为

A.5小时 B.7小时 C.7.5小时 D.8小时

答案：B

解析：2007年两企业总劳动量：10×6+8×10=140万小时 =2008年两企业总劳动量

2008年甲企业：劳动生产率提高20% 产量：10+10×20%=12万件 乙企业：产量：8万件

每件商品所消耗的劳动量为140÷（12+8）=7小时

例11（2008年·全国文综·25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为

A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元

答案：B

解析：2007年：1单位商品 单价15元 总量15元

2008年：1.5单位商品 单价10元 总量15元（社会劳动生产率提高50%）

2007年：10元货币──10元价值的商品

2008年：10元货币──10×（1-20%）=8元价值的商品（货币贬值20%）

12.5元货币──10元价值的商品

1单位M商品的价值量

1单位M商品价格

N时间内生产M

商品数量

N时间内生产的

价值总量

2007年

15元

15元

1单位

15元

2008年

10元

12.5元

1.5单位

15元

例12（2008年·四川文综·24）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为

A.100亿元和110亿元 B.110亿元和110亿元　

C.110亿元和121亿元 D.121亿元和121亿元

答案：C

解析：2007年：10亿件商品 单价10元 价格10元 价值总额100亿元 价格总额100亿元

2008年：劳动者数量增加10%：11亿件（10＋10×10%）商品 单价低于10元 价格10元

价值总额110亿元（100＋100×10%） 价格总额110亿元（11亿件×10元）

社会劳动生产率提高10%：12.1亿件（11＋11×10%）商品 单价低于10元

价格10元 价值总额110亿元 价格总额121亿元（12.1亿件×10元）

商品数量

单位商品

价值量

单位商品

价格

商品价值

总量

商品价格

总量

2007年

10

10

10

100

100

增加劳动量10%

11

不变

不变

110

110

提高劳动生产率10%

12.1

减小

不变

110

121

例13 （2008年·北京文综·33）2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其它条件不变，该商品的价值是

A.0.75元 B.0.80元 C.0.85 D.1.25元

答案：B

解析：假设一年内生产商品所花的时间为t,数量为1，那么 2006年 商品价值总量＝1×1×t＝t

2007年 商品价值总量＝（1＋25％）×X×t＝t （其他条件不变） X＝0.8元

例1. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元纸币，这会引发______。下列答案正确的是

A.4000 0.25 购买力降低 B.2000 0.5 通货膨胀

C.2000 2 纸币升值 D.2000 0.5 购买力提高

解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量X商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（1000X10）/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。

例2（2004年·广东政治卷·10）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与

A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比

C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比

答案：C

例3（2007年·四川文综卷·26）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：

A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元

答案：C

解析：货币流通次数＝16/2=8次。商品价格总额＝16×(1+10%)＝17.6万亿元。

流通中所需货币量＝17.6/8＝2.2万亿元

例4（2008年·海南政治卷·1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量

①与货币价值成正比　②与货币流通速度成反比　③与商品价格水平成反比　④与流通中的商品数量成正比

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

例1 甲在国有企业工作，年薪4万元；甲利用空闲时间在民营企业兼职，年薪1万元；甲购买股票，年终分得红利1万元。甲出租住房，年收入1万元。甲一年的劳动收入为__。( )

A.4万元 B.5万元 C.6万元 D.7万元

解析：解答此题的关键在于把握“劳动收入”，即通过付出劳动而取得的收入。试题中，甲的年薪是劳动收入，即4+1=5万元。甲的红利收入和出租住房的收入都是非劳动收入。该题正确答案为B。

例2某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票，年终分得红利1万元；出租住房，年收入2万元。该员工一年的劳动收入为

A.10万元 B、.9万元 C.8万元 D.7万元

答案：D

例3某员工在外企工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票，年终分得红利1万元；出租住房，年收入2万元。该员工一年的按生产要素分配收入为

A.10万元 B.9万元 C.8万元 D.7万元

答案：A

例1. 某酒业集团股份有限公司A种股票发行7200万股，当年每股预测收益0.48元，发行价7.34元，上市首日开盘价16.5元，最高价17元，收盘价15.2元，当年银行存款利息率为年息4%，据此回答下列问题。

(1) 假如在该股票上市第一天就以最高价把100股原始股全部卖掉，可以获利____，总收入为 ______。

A.966元 1700元 B.1200元 966元 C.48元 1200元 D.786元 48 元

答案：A

解析：获利=（17－7.34）×100=966（元） 总收入=7.34×100＋966=1700（元）

(2) 如果没有其他因素的影响，当年购买100股股票的价格为

A.12元 B.1200元 C.48元 D.4800元

答案：B

解析：0.48/4%×100=1200

(3) 如果每股票面金额7.34元不变，并预期每股每年获得4.8%的股息，那么一年后，某人购买100股股票的价格是

A.724元 B.1650元 C.1520元 D.881元

答案：A

解析：（7.34×4.8%）/4%×100≈881

例2．（2004年·广东政治卷·9）某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高2％，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格是

A.15元 B.20元 C.30元 D.40元

答案：A

解析：20=0.4/X X=2% Y=0.6/(2%+2%)=15

例3．（2006年·全国Ⅱ卷·25）股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5％的股息，同期银行存款年利率为4％。一投资者若以10000元购买股票W，不考虑其他因素影响，理论上最多能够购买股票W的数量为

A.12500股 B.10000股 C.8000股 D.7500股

答案：C

解析：每股股价＝1×5%/4%=1.25元

例4．（2006年·四川文综卷·24）某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3％，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5％降为2％时，他的股票

A.升值35000元 B.升值30000元 C.贬值25000元 D.贬值20000元

答案：B

解析：(1000×100×3%)/2%-(1000×100×3%)/2.5%=3000×0.5%/5%=30000元

　例1、下列情况说明企业经济效益提高的是：①某企业占用资金100万元，获利40万元；今年扩大资金上升到150万元，获利为60万元；②某企业的投资规模缩小1/2，利润总量减小1/3；③某企业占用的资金比以前减小20%，利润总量没有变化；④某企业规模扩展了10倍，利润也增加了10倍。

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

解析：解答此题的关键在于掌握企业经济效益与企业利润之间的关系。企业的经济效益用公式表示就是：经济效益=生产总值/生产成本。而企业利润用公式表示则是：利润=生产总值-生产成本。由此我们可以得出，经济效益=生产总值/生产成本=（生产成本+利润）/生产成本=1+利润/生产成本。可见，企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润与生产成本之间的比值。如果利润增长的幅度超过生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益提高了；反之，则说明企业经济效益降低了；如果二者的增长幅度一致，则说明企业的经济效益不变。据此分析：①项中利润与生产成本的增长幅度均为50%，所以经济效益不变；②项中企业范围和利润都减少了，但后者的幅度没有前者大，这说明经济效益提高了；③项中投入减少，但利润总量没有变化，这也是企业经济效益提高的具体表现；④项中企业的经济效益不变。所以，本题的正确答案为C。

领悟：有时应该把复杂数字形象为扼要语言，有时应该把抽象难懂的语言具体成直观的数字。比方选项④，将规模和利润都乘以10，分式的值并没有改变，从而说明其经济效益没变。

例2：下列选项中能够说明企业经济效益提高的是(　　)

A、某企业原来每年获利5000万元，现在成本扩大1倍，每年获利1亿元

B、成本总量减少80%，利润总量减少30%

C、成本总量增加60%，利润总量增加10%

D、投资规模扩大20%，利润增长15%

解析：据此分析：在A项中，企业利润与生产成本均扩大1倍，增长的幅度相同，所以经济效益不变。对于B项，设变化前企业的经济效益为1+a/b，变化后，则企业的经济效益为1+(0.7a/0.2b)=1+(3.5a/b)，这说明经济效益提高了。在C、D项中，利润增加的均幅度小于成本增加的幅度，因此，企业的经济效益降低。所以，本题的正确答案为B项

　

例1、个别增值税税率为17%。某厂购进一批蚕丝(假设这些蚕丝的生产者是第一个出产环节)，支付货款850元，增值税款144.5元。10天后加工成绸缎以1500元卖给某商场。请问，该商场应为此支付____元增值税款？

A、110.5 B、1610.5 C、255 D、175.5

解析：增值税的计税方法是：企业商品销售额×税率-上一环节已纳税金。故该商场为此应纳增值税款为：1500元×17％-144.5=110.5元。所以本题的正确答案为A。

领悟：增值税要防止对一个经营额反复纳税，所以会扣除前面环节已缴纳的增值税款。

例2、若某制衣公司以2000元从该商场购得“例七”中的那批绸缎，请问该公司应为此支付多少增值税款？（A）

A、229.5元 B、85元 C、195.5元 D、340元

某服装加工厂购进一匹布料，其付出的款项包括布料的销售额850元、增值税金l 44.5元(850元× 1 7%的税率)。该增值税金由纺织厂上缴并开具给服装 厂的增值税专用发票上黝注暇商品销售价850元，增值税金144.5元，合计994.5元。服装厂将这匹布料加工成服装后销售给商店，其销售价为1 500元。服装厂应缴的增植税金是B

A.120元 B.110,5元 C.255元 D.1 44.5元

B.根据公式纳税额=(增值后一增值前)×税率，先算出增值额=1500-850=650(元)，再算纳税额=650x17%=110.5(元)。

例1. 张某原有定期一年的2万元人民币存款，年利率为1.98%，利息税率为20%，国家上调银行存贷款利率后，一年期存款利率为2.25%，利息税率不变。在新的利率制度下，张某将2万元人民币存入银行，一年后可以多拿利息（ ）

A.90元 B.、79.2元 C.53.2元 D.43.2元

答案：D

解析：本题考查学生的记忆和应用能力。解答此题要注意“一年后可以多拿利息”的设问。

计算方法：20000×（2.25% - 1.98%）×（1-20%）=43.2（元）。

例2．假设某储户有50000元的活期存款，年利率为2.2％（利息税率为5％），则该储户活期存款一年的收益是

A.1045元 B.51100元 C.1100元 D.50880元

答案：A

例3．假设某储户有50000元的活期存款，年利率为2.2％（利息税率为5％），则该储户活期存款一年的本息是

A.1045元 B.51100元 C.1100元 D.51045元

答案：D

例4．（2007年·天津文综卷·29）随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4％，利息税率为20％，存款到期应得本息为

A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元

答案：C

例1、2005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币的汇价表

美元

欧元

日元

人民币

2005年1月5日

827.70

1047.61

7.73

2006年1月5日

827.65

1114.74

8.0535

在其他条件不变的情况下，下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系的曲线走势图正确的是

解析：汇率是两种货币之间的兑换比率，我国通常用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，人民币贬值；反之，外汇汇率跌落，人民币升值。因此在其他条件不变的情况下，人民币币值与外汇汇率之间成反比例关系，因此正确答案应当选择B项。A项是正比例关系，它表示人民币币值越高，外汇汇率也越高；C项是二次函数关系；D项是弦或余弦函数的图示。

例2．（2005年·全国Ⅲ文综卷·25）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元＝10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 (5欧元×5%×10元)

A.多支付人民币0.5元 B.少支付人民币0.5元

C.少支付人民币2.5元 D.多支付人民币2.5元

答案：D

例3．（2007年·北京文综卷·29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年存款利率是3％，美元是4％，预计一年后人民币升值到1美元＝7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是

A.用人民币存款，一年后可得8142元 B.用人民币存款，一年后可得7931元

C.用美元存款，一年后可得1057美元 D.用美元存款，一年后可得1040美元

答案：B

解析：人民币存款：7700元×3%＋7700元＝7931元

美元存款： (7700元/7.7)×4%＋(7700元/7.7)＝1040美元＝1040×7.5元＝7800元

例4.（2008年·天津文综卷·26）天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价应

A.上涨不足5% B.上涨5%以上 C.下降不足5%　 D.下降5%以上

答案：B

例5.（2008年·天津文综卷·27）我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币

A.1400万元 B.5600万元 C.7000万元 D.9800万元

答案：B

解析：利润＝总收入—成本＝100万件×10美元×7元—100万件×14元/件＝5600万

　计算题是高考政治试卷中的一种常见题型，纵观全国各省市近几年的高考试题，几乎每年都有计算题的影子。高中经济生活所涉及的经济数量关系有很多，在2010年全国高考文科综合和政治试卷中出现了数道计算题，涉及到商品价值量与劳动生产率的关系、社会必要劳动时间、汇率等方面，部分试题的综合性较往年有所增强，难度加大，使学生的思维过程延长。在考查学生对教材基础知识掌握的同时，也考查了学生更强的综合运用各方面知识的能力，应该说这是一种命题趋势，广大师生务必引起高度关注。

一、2010年高考政治学科计算题例析

例1(2010年文综全国卷Ι第24题)：假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是( )。

A. 5元6元　　B. 10元12元　　C. 20元 24元　　D. 8元16元

答案：A。

解析：2009年年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值是10元，2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为5+5×20%=6元，故答案为A。

例2(2010年文综全国卷Ⅱ第24题)：假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为( )

A.4元、4元、60万元　　B.6元、8元、90万元

C.4元、6元、90万元　　D.8元、6元、120万元

答案：C。

解析：本题考查关于单位商品价值量，价值总量的计算。因为2009年该企业劳动生产率(个别劳动生产率)提高50%，所以该企业甲商品的个别价值为6/(1+50%)=4元;社会价值即单位商品价值量与个别劳动时间无关，所以不变，为6元;价值总量=6×10(1+50%)=90万元。故答案为C。

例3(2010年全国新课标文综卷第12题)：按照中国—东盟自由贸易协议，成员国90%的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5%，本外币间的汇率为1∶8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25%，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为( )。

A.80，84　B.84，80　C. 84，64　D.84，100

答案：C。

解析：本题考查商品的价值量与汇率计算。实行零关税前，因为汇率为1∶8，关税为5%，所以M商品用N国货币表示价格为(10×8)×(1+5%)=84。实行零关税后，因为劳动生产率(社会劳动生产率)提高25%，且零关税，所以价格为(10/1.25)×8=64。故答案为C。

例4(2010年北京文综第34题)：某商品的价格p变化 △p会引起其相关商品的需求量x变化△x，这种变化可表现为两种关系：①△x/△p 《0，②△x/△p 》0。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是( )。

A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合①

B.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合②

C.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合①

D.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合②

答案：D。

解析：本题考查价格波动对需求量的影响。①△x/△p 《0，即价格与需求量之间呈反方向变动;②△x/△p 》0，即价格与需求量之间呈同方向变动。A中汽油与柴油、C中煤炭与原油、D项中煤炭与天然气互为替代品，一种商品价格与另一种商品需求量为同向变动，即②，故AC错误，D正确。B项汽油提炼于原油，所以汽油价格与原油需求量应为反向变动，即①。故答案为D。

例5(2010年安徽文综第3题)：李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店，年收入15000元;家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是( )。

A.44000元26000元　B. 36000元19000元

C.49000元21000元　D. 44000元11000元

答案：D。

解析：本题考查分配方式。李某一家收入中，国企的工资、资金属于按劳分配，为36000+8000=44000元。个人专利收入和房租收入属于按街道生产要素分配，为5000+6000=11000元。而个体杂货店收入为按个体劳动成果分配。故答案为D。

例6(2010年江苏卷第7题)：中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明( )。

A.人民币汇率跌落，美元贬值

B.人民币汇率升高，美元升值

C.美元汇率升高，人民币贬值

D.美元汇率跌落，人民币升值

答案：D。

解析：本题考查了解外汇与汇率知识。题目较为简单，只要学生具备汇率变化的基本知识，适当换算即可得出正确答案。

二、2010年高考政治学科计算题评析

1.理论联系实际，密切关注时政。

高考政治试卷考查学生调动和运用知识的能力。2010年高考政治试卷中计算题，以社会经济生活中的热点为背景，涉及人民币升值、中国—东盟自由贸易协议、人们收入来源多样化等，有意识地将对热点的关注与教材知识紧密衔接起来，通过强调现实生活中政治分析的实用价值来盘活教材知识，考查考生是否能够正确阐释或评价有关理论问题和现实问题。

2.重视基础知识，突出能力要求。

2010年政治高考中的计算题，注重综合能力的考查，既考查了经济生活的基本原理(社会劳动生产率与商品价值量关系、汇率换算、分配方式等)，又考查了学生的转换计算能力，以及考生准确和完整并整合所获得的有关信息、运用知识去分析和解决问题的能力。

3.运用数学思维，引入分析工具。

2010年高考政治试题中对计算能力要求较高，学生不仅要掌握经济学中基础的理论知识，而且要有一定的数学思维能力，数字的换算与正比、反比关系的运用，要能够灵活掌握。

三、高考政治计算题命题趋势及应对策略

高考政治试题中计算题是目前命题的热点，也是考生面临的难点。热在与时政紧密联系，实用性强;难在考点分散，计算复杂。从近几年高考题中计算题的特点来看，组合型的计算题应该是一种发展的趋势。2011年高考的计算题会更加灵活，更加贴近实际。同时，人民币升值、货币的发行量、适度宽松的货币政策的执行等许多热点问题也可以用计算题的形式进行考查。

针对近几年的高考计算题的命题特点，考生在复习备考时应做到以下几点。

1.消除畏难情绪，树立信心，沉着冷静作答，培养良好的心理素质。

2.夯实基础。从近年来的全国高考政治试题中的计算题来看，尽管其背景千变万化，设问的角度层面纷繁，但这些题目大多是对相关基础知识的重新排列组合，试题的“基础性”特点十分显著。因此，过好教材关，准确掌握相关知识是解决此类问题的关键。

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