高考分数一样,高考分数一样的怎么排名

1.高考成绩和分数线一样怎么办

2.高考考同样分数怎么录取

3.复读生与应届生高考录取分数线一样吗

4.高考总分一样的话 怎么排名次

5.新高考每个组合分数线一样吗

问题一：高考分数相同怎么录取 单招考试内容：文化测试（包括：语文、数学、英语）+技能测试（也称面试）。分数计算：具体的总分以学校公布的单招考试大纲为准。大部分学校的单招总分计算方式为：语文满分为150分,数学（化学）、外语（英语或日语）满分为120分，专业理论（职业技能考试）满分为300分(相关类别的职业技能操作和职业技能理论分值按职业技能考试方案规定执行）。免试政策：个别学校有免试录取相关政策，获得相关全国想相关竞赛奖项的同学可以关注学校的免试录取政策。

问题二：高考分数相同怎么排名 高考录取过程中，如果两个考生分数相同，按照以下原则排名：

1、比语文成绩，如果还一样；

2、比数学成绩，如果还一样；

3、比英语成绩，如果还一样；

4、比文理综合成绩；

通过这一些列的比较，很少还会有相同的考生了。

问题三：为什么全国各地的高考分数都不一样 不同省(市、区)之间的“录取分数线不统一”，导致出现不少“高考洼地”，即录取分数线低的地区。“有人说，因为我国教育水平存在明显的地区差异，所以要分地区划线。但是教育上的地区差异在同一个省市区内同样存在，比如珠三角地区很发达，而粤北地区却比较落后。这样是不是也要为粤北这样的地区划一个保护性的低分数线呢？

“高考各地指标分配不公”

在建议中，徐源远先是提出高考各地指标分配不公。她认为，高考指标分为两类，一类是国家部委直属高校的录取指标，一类是地方所属高校的录取指标。地方高校是地方投资，基本上只招当地考生，无可非议；但部属高校则属国家所有，招生时应遵循各地平等的原则。然而，办在北京、上海等地的部属院校也大幅度地向北京考生倾斜。“恢复高考20多年来，北京的高招录取分数线大大低于其他省，多的达100多分，在其他省只能上一般本科的分数，在北京竟能被北大、清华录取！”

不同省(市、区)之间的“录取分数线不统一”，导致出现不少“高考洼地”，即录取分数线低的地区。“有人说，因为我国教育水平存在明显的地区差异，所以要分地区划线。但是教育上的地区差异在同一个省市区内同样存在，比如珠三角地区很发达，而粤北地区却比较落后。这样是不是也要为粤北这样的地区划一个保护性的低分数线呢？

对此，她建议高考由国家统一命题，全国所有省市区全部纳入统考范围，录取时取消地域界限，按照分数高低对所有考生一视同仁。同时取消保送生、特长生和定向生的名额，取消高校的机动名额和点招资格。对欠发达地区，由国家财政转移支付时加大的教育投入，帮助他们发展基础教育。

国家所办高校应统一分数线

全国政协委员、广东省 *** 参事、中山大学教授方积乾：我也很关注高考录取分数线“因地而异”的问题。北京、上海保护本地考生有一定的道理，它的很多高校是由本市纳税人出钱办的，它们对本地考生有所袒护也可以理解。但像北大、清华这些由中央出钱办的大学，未在全国范围内统一分数线是不公平的。我认为，可把高校分成两类，一类是由国家出钱办的，一类是由地方财政出资办的。前者应划定全国统一分数线，否则外省考生很难考取。

统一分数线也会产生不公平

全国人大代表深圳团张代表：理论上讲，应该考卷面前人人平等，但各地教育水平不一样，如果全国统一分数线，对经济欠发达地区又不公平，很可能出现能读好学校的全来自经济发达地区，而经济欠发达地区的一个都没有。

问题四：全国各省市的高考总分一样吗？ 据了解，全国各省市的高考总分有点不一样：海南满分900，江苏满分480，上海满分600分，云南满分772，浙江满分810，其他省满分750。

问题五：高考成绩相同时如何录取 在高考分数相同时高校会对比考生其他情况，比如会考成绩，另外例如有些高校会参看高考单科成绩，从而来进行录取。当然最重要的是先看排名。

问题六：高考同样的分数怎么排名 1、高考成绩总分相同按单科成绩排名，只有总分相同且单科分数都相同时，才视为相同名次(排位分)。

2、文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合；即总分相同，先看语文；若语文同分，则看外语；外语同分，再看数学；若再同分，则看文科综合。

3、理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合；即总分相同，先看数学；数学同分，则看外语；若外语同分，再看语文；若再同分，则看理科综合。

问题七：四川高考分数相同怎么录取 比单科分数，不同学校有不同的规定，比如有的学校文史类考生依次比较语文、文综、数学、外语，理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语。

问题八：各省高考成绩为什么分数线不一样 因为高考招生是以省（直辖市）为单位进行的，而各省（市）的考生人数和计划招生数各不同（这与本省大学数量多少有关，本省大学招生指标主要投放在自己省内），这是最主要的原因。此外，还与各省考生使用高考试卷不同，或使用相同试卷的不同省份考生之间的高考成绩存在一定差距有关。

问题九：高考录取时，若文科分数相同时,怎样录取 在录取时，如果总分成绩相同的话，则会依次对比单科成绩，成绩高者名次在前。文史类按照语文、文综、数学、外语的顺序依次对比产生新的排名。

但是如果考生的总分及单科成绩均相同时，对比随机码，随机码小的位次在前，随机码在高考前由计算机生成。

希望可以帮到你

问题十：高考如果考成相同分数，排名是如何排的？ 如果总分成绩相同，则会依次对比单科成绩，成绩高者名次在前。比如文史类按照语文、文综、数学、外语的顺序依次对比产生新的排名。

如果考生的总分及单科成绩均相同时，对比随机码，随机码小的位次在前，随机码在高考前由计算机生成。

高考成绩和分数线一样怎么办

一般情况下，普通类本科提前批次、本科批次、专科批次实行平行志愿投档方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档，分数相同时依次按语数两科之和等方式排序。

①普通类

使用平行志愿投档时，如考生投档分相同，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

②体育类、艺术类

使用平行志愿投档时，如考生投档分相同，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

高考考同样分数怎么录取

正常报志愿。在每年的高考中，都会经常出现高考成绩和学校的录取分数线一样的状况发生，只需要对自己选择的学校正常的报志愿即可，学校都是会录取的，在择优录取的情况下学校没有招满固定的人数会对相同分数的学生以及分数稍微较低的学生进行选择录取，放心报即可。

复读生与应届生高考录取分数线一样吗

在投档过程中，如考生总分相同，则按语文、数学两门科目的原始分与附加分之和从高到低再次排序。如果还是相同，就将对这部分考生按志愿全部投档给高校，由高校择优录取。

录取分数线是院校自己决定的，另外资格线、省控线、投档线这三个相关的分数线均由省招办划定。 是否被录取光看录取线是没有意义的，因为同一个学校内不同的专业录取分数都不一样的。

比如AB两个学生分数一样，也报同一所大学，A报的专业比较热门，B报的专业比较冷门，B被录取了，A却不一定会被录取。

如果一个考生的分数达到了一本录取控制分数线，未必一定能够被一本院校录取，达到二本录取控制分数线也未必一定能够录取到二本院校。

关键还要看他是否能达到所报院校的投档线，甚至到达投档线也有可能落选，因为投档线一般是按招生计划数的1：1.2投档，其中低分段的20%落选的概率很大。

高考总分一样的话 怎么排名次

复读生和应届生在高考招生录取时分数线是一样的,没有区别。

复读分数线跟应届生一样。高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。

复读一年值得吗：

1、对于高三复读一年值不值得这个问题，主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘，不愿意将就，那么你就可以去复读一年，省的以后留有遗憾，没有什么值不值的。另外，如果考生真的有心仪的学校或是感兴趣的专业，那么，复读一年还是值得的。

2、作为高考过来人，小编觉得如果考生选择了复读，就要坚持自己的理想和理念。复读生因为在高考上已经失败一次了，所以复读一年要比应届生承受更多的压力。考生如果选择复读一年就一定要有抗压能力，并且坚持自己的理想，并不断的奋斗。

3、如果考生有特别想上的大学，并且做好了心理准备，且能够专注于一件事，那么，建议考生复读。如果仅仅是因为没考好想再考一次，对于未来并没有什么目标，建议就不要复读了，并不是说复读一年不能提高成绩，而是实际意义不大。

4、因为高校扩招的原因，大学的录取率每年都很高，所以一般情况下来说，大部分的考生都没有必要去复读，能不复读最好就不要复读。一个人未来的职业和发展都不是一次高考就能决定的，即使是高考不理想，没有被心仪的学校录取，但是考生还是可以通过自身的努力改变这一切，只要自己肯力，就一定会成功的。

新高考每个组合分数线一样吗

对总分相同考生采取文史类、理工类不同的单科顺序排定名次，作为投档的先后顺序。但此排序不作为录取的先后依据，录取时高校按照招生章程中的录取规则进行。具体如下：

1、文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合[高职（专科）排序时为技术。即总分相同，先看语文；若语文同分，则看外语；若外语同分，则看数学；若再同分，则看文科综合。

2、理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合[高职（专科）排序时为技术。即总分相同，先看数学；若数学同分，则看外语；若外语同分，则看语文；若再同分，则看理科综合。

只有总分相同且单科分数都相同时，才视为相同名次；否则总分相同名次并不相同。

扩展资料：

高考录取方式

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

2014年11月29日，北京教育学会第27次学术年会在京开幕。

为了实现“教育均衡”的目标，教育部研究建立现任教师校长交流轮岗制度，计划2014年开始用3至5年时间，实现县（区）范围内校长教师交流的制度化、常态化。

优质学校每年需有不低于10%的教师交流轮岗，校长、副校长连续任满两届后原则上也要交流轮岗。目前各省市都在制定相应的轮岗规定。

2019年起，北京市将实施本科普通批次合并改革，本科一批与本科二批将合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。?

从2019年起，宁夏调整高考录取批次，将第二批本科录取与第三批本科录取合并，普通文理科第二批本科院校志愿数由原来4个调整为8个。

参考资料：

参考资料：

该高考高考不同组合的分数线是不一样的。

新高考不同组合的分数线是不一样的。在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。新高考录取分数线按照实际考生的总成绩划定，并且原则上加分项不能算入总成绩中，只能提供给院校作为参考。

因此，不同的选科组合，其实最根本的本质上还是有文科和理科一样的，只不过叫法不一样而已。那么根据，这个比较偏文比较偏理的这个组合的科目分为这两个分数线，那么这两个分数线是不一样的。