大连话老师骂学生_大连话老师高考

1.回首高三：高考也是一种成长的经历

>>血彪＝很傻（最著名的一句大连话） >>走家＝回家 >>歹饭＝吃饭 >>败＝“不”的意思 >>俺们＝我们 >>喃们＝你们 >>棍宁＝女儿 >>小小＝男孩 >>dēn＝“蹲”的发音 >>败泡了＝不要吹了 >>晚霞子＝衬衣（来自日语） >>赖机机＝类似于脾气不好的意思 >>放声＝普通话管这个词叫吱声，也有叫吭声的。 >>卡乎乎＝老土的意思 >>biāng样儿＝瞧不起人 >>毁了＝表示什么很特别的程度，例如:热毁了,晒毁了（注意：其中“热”发音："yè" 。“晒”发音"sài"） >>几个银＝几个人 >>血彪＝非常傻 >>一包子劲＝十分卖力气 既好个＝非常非常的（“子”读ē） >>焦酸焦酸＝非常酸 >>八苦八苦＝非常苦 >>西甜西甜＝非常甜 >>喉咸喉咸＝非常咸 >>活廊(lǎng)呃＝蟑螂 >>哈酒＝喝酒 >>刺锅子＝海胆 >>海蛎子＝牡蛎 >>我真让喃开了＝我被你们开心了 >>我颗了＝没办法了 >>干净、绝了＝“好”的意思 >>攒齐＝逗弄 >>满哪＝到处 >>待人亲＝可爱 >>擦起＝吃错东西了 >>特勒＝不利索 >>组囊＝可恨的 >>你搁来＝你走过来 >>散了吧＝算了吧 >>刀梁＝螳螂 >>三菜＝酸菜 >>咪咪嘎(gá)＝知了 >>胡铁＝蝴蝶 >>听听＝蜻蜓 >>玄了＝多 >>各样＝讨厌 >>老对儿＝同桌 >>又＝肉 >>老丝＝老师 >>宗果=中国 >>电四=电视 >>亿本银=日本人 >>兰金刺儿＝栾金村 >>摆对＝排队（“对”读dèi） >>打碎（sèi） >>把=八 >>尺=吃 >>楚来=出来 >>dē sē＝不本分 >>划拉＝收拾/捞便宜 >>格勒/搅活＝捣乱 >>月四＝钥匙 >>意头＝太阳 >>血好＝非常好 >>鼻疙呃＝鼻屎 >>哈了＝倒塌 >>奏饭=做饭 >>与其了＝舒服了 >>巴扫呃＝章鱼 >>瓦斯（读wá si）＝煤气 >>嘎嗒板＝拖鞋 >>记回-醋 >>移子-肥皂

回首高三：高考也是一种成长的经历

高考辽宁阅卷既不是按考号顺序批卷，也不是随机批卷。而是按照试卷规档的编号实行试卷分段扫描、多个环节评分。

辽宁省每年的阅卷统一由省教育厅集中在沈阳市阅卷。阅卷老师都是高等学校的教授和教育界的高水平专家。

阅卷老师根本看不到试卷是沈阳市还是大连市的，更看不到考生的个人任何准考证号码等所有信息。

评卷老师看不到整张试卷，只能看见分段扫描的，因此考生答题必须规范，不要过多涂改。

考生试卷扫描上网，全部在网上评分，其中客观题电脑判卷，主观题由电脑随机分发给老师判分，最后分数的统计和复查等程序，都通过计算机来完成。

评卷的时候每个老师负责一道或者几道题，由专人扫描试卷并把相应这部分题发送到评卷老师的电脑里。如果考生不按照规定的地方写，在上看不到，就只能发回去重新扫描，甚至有可能根本发现不了。比如说，一份考卷首先由计算机扫描识别，并判客观题，如果考生答题不合规范，在这里就会被排除；然后计算机把主观题分给两个老师，如果分数误差过大，超过了规定的数值，就会由另外的老师再判一次。

一般每年都会先由专家试评考卷，根据国家和省的要求，制定出一个详细的评卷标准，即使是主观性很强的语文作文，也是有很多得分和扣分标准的，老师必须完全按照标准执行，误判的可能就更小了。

如果是填空题，错字就等于错题；如果是简答题还好一些，不过关键的词句错误也要考虑扣分，考生不要以为答理科题就不注意错字。至于一些相近的答案给不给分，比如标准答案是“洼地”，有的考生写成“低地”怎么办。这就要参考提前试评后规定的评卷细则，或者由专家组讨论。另外，简答题中可以用一句话说明的事情，如果考生用了很多语言描述，离标准答案相差较远，也是要扣分的，所以答题不用啰嗦，要清楚明白，力求准确。

语文试题的作文采用手工批卷。

有些语文题要求字数限制，而且很严格，比方说留了12个空格，那就是要求12个字，包括标点符号，有些考生把标点符号写到空格外，其实这也不符合要求。作文应该围绕主题进行。

在阅卷过程中，很多考生不注意审题，不理解题目的含义，有些学生自己拟题，跑题了，这部分学生当中，好多人都是“速构”，看到题目相近，就把事先记的范文写上去了。

考生在答作文时一定要注意文体规范，现在作文大都是要求文体自选，所以很多考生就随意写，写的四不像，文体自选，但一定要按记叙文、议论文要求写。

现在发现高考作文很多学生的作文文体很不规范，纯议论文太少。经常可以看到用记叙手法写的议论文，散文式的议论文，满篇抒情，没有事实材料，满篇空话。

另外，很多考生受文体创新的误导，相声、戏剧、申请书之类的体裁在高考作文中都能看到，而且很多都不符合相应的文体规范。

能量加毅力可以征服一切。?富兰克林

　当我从北方滨城大连飞往深圳去上学时，内心的喜悦无法言表。心情在感受激动的那一刻，更加体会到高考带来的那种幸福。假如没有高考，没有曾经为理想的辛勤付出，便永远不会有此时的这种心灵慰藉。

　走过了，回望高考的前前后后，发现得到的不仅是那无边无际的数理化、语政外、史地生，更多的是一种经历、一种成长。我想高考真正教会我的是对于成败得失的一种气度，一种心态。

　高考前夕，一场场的考试，一次次的磨炼，每一次名次的进步与倒退，每一次分数的高低起伏，早已抹平了我内心的激情，带给我几分淡然。记得第一次模拟考试，我的年级排名是进入高中三年来的最低点，当时脆弱的心难以承受，有一种欲哭的冲动，我心里很郁闷，一天都没讲一句话。老师讲考卷时的一句平常话却开导了我：?一次考试过去了，它只代表了过去的事情，过去了，就不要再想了，现在要做的只是从中吸取教训，我们的目标是最后的高考。?经历了那次考试后，我找到了失误的原因，在以后的考试中我汲取了?经验?。摔过了一次，就不会在同一个地方再摔第二次了。

　高三，如同一台不会休息的机器，我没有了任何属于自己的空间，所有的一切都早已被学校、家长安排得满满的，自己只是如车轮一样不知疲惫的、无休止地旋转着。高考的一天天临近反而让我在心中滋生了一种矛盾，既希望高考快点临近，又害怕它来得太快，特别是在那段?高考倒计时?的日子里。

　当我从北方滨城大连飞往深圳去上学时，内心的喜悦无法言表。心情在感受激动的那一刻，更加体会到高考给人带来的那种幸福：假如没有高考，没有曾经为理想而辛勤付出，没有体验过为高考流泪、流汗，便永远不会有此时的这种心灵慰藉。上了大学，难免和同学谈起对高考的感悟，出乎意料的是，大家回答的内容竟如此相似：?非常、非常感谢父母和老师！?就是这么一句简单又普通的话，使我本该平静的心变得久久不能平静，一下子让我领悟了理解和感激之情。这何尝不是高考给人的收获？在经历高考中，我们懂得了老师的良苦用心，懂得了父母的含辛茹苦，懂得了深情厚爱，也懂得了学会珍惜，更懂得了高考也是一种责任。老师曾对我们说：?没有经历高考的人生是不完整的。?的确，高考使我们成长，高考让我们长大！

　至今我还很感谢高考，是她给了我一次成长的机会，是她让我的人生多了一道美丽的彩虹，是它让我的生命经历了完整?

　暨南大学深圳旅游学院 刘辛丹