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2014年高考语文四川卷,2014语文高考四川卷

tamoadmin 2024-06-28 人已围观

简介1.2023四川高考语文考全国卷几2.四川高考2008到2013的语文作文题目,和2011到2013的英语作文题目3.四川高考的语文是全国卷还是自主命题?4.四川高考语文考全国卷几5.四川今年考什么卷6.近10年四川使用的高考语文卷[2010高考作文评分标准:等级50个基点] 头等舱(50-41)二(40-31)三(30-21)四(20-0)西装符合那意大利打算从与标题未知的或不适当的内容翔实的内

1.2023四川高考语文考全国卷几

2.四川高考2008到2013的语文作文题目,和2011到2013的英语作文题目

3.四川高考的语文是全国卷还是自主命题?

4.四川高考语文考全国卷几

5.四川今年考什么卷

6.近10年四川使用的高考语文卷

2014年高考语文四川卷,2014语文高考四川卷

[2010高考作文评分标准:等级50个基点]

头等舱(50-41)二(40-31)三(30-21)四(20-0)

西装符合那意大利打算从与标题未知的或不适当的内容翔实的内容比较充实内容的单薄一点真正的情绪感受

真实感受的虚假的混乱

语言流利语言流畅通顺的语言基础性疾病的基本结构完整性结构的严谨结构完整大多是整洁和清晰的字体

潦草的手写风格是很难确定是否符合要求

大致与大致符合要求的文体要求不符合文体要求文体

> [2010高考作文评分标准:20分发展水平]

深沉而丰富的文学才华和创新

1,通过在深度4现象的本质,7材料丰富,语言生动,句子灵活10的创新理念,材料,新鲜,构思精巧

2,揭示问题的问题5,丰满8的图像,11善用修辞,推理想象有独特

3,6次与启示,意境9,12句有寓意,有个性特征

说明1。基础得分为题意,内容,语言,重点全面衡量的风格。符合文体要求,指基于意义和可选的疑问文体要求内容人选。 2,发展水平得分的基础上,12个评分点,寻求一个全面的,根据一些著名人士,如得分,直到出来。 (3)缺乏主题的扣2分;错别字,每个扣1分,重复不计,扣5分为止;缺字(的2/3或更多的长度),每1点扣至少50个字。

4。在基本前提相关的文章,实现“三个基本”(中心基本明确,结构基本完整,基本的语言流利)的要求,切成52。在此基础上,如果他们发现一个亮点,应该分数上去了。

[高考作文评分规则:说说文章]

1含义在诉讼前提下,问题在那里基本推理通过表达,突出的基本观点,在。基本材料,以丰富的讨论文章,你可以按等级赋分48-52分钟。

2,凡达到较好水平的“三基”某些方面赋分可以提高一个档次,依此类推。

3,对于散文,随笔,甚至小品式的论据来表达思想的援助阐述主张的文章,反复重新阅读,仔细浮粉。那些谁可以做,思想深刻,谈话风,尤其是优秀的文章演习,要敢于打高分,直到出:会在哪里那些写在杂文的形式,并认为面色苍白,平淡的谈话,文章或论文的援助缺乏层次不假比分,但只根据文章的类标准一般性讨论如实赋分。

4。考虑到有目的的讨论文章,主要是解释“提示”(材料)的文章,因此,谁可以采取的角度相对较新的“材料”解说“提示”的意义和精神,可以考虑有亮点提升档次最多两分钟。 。

5由于大多数议论的文章是较为简单的例子和用例,因此,下面的情况下可以考虑那里是一个亮点,可被判处最高62分钟:选择相对较新的,生动的材料各个参数,而不是众所周知的“通常情况下”;曾经有水平的证明材料的情况下,没有飞机开始无机械重复,每一种情况下可以显示一个小论点或层层递进。

[高考作文评分细则:关于叙事文章]

1含义在诉讼前提下,问题在那里完成基本的叙事表达,突出基本主题,情节基本上是完整的叙述。的文章,你可以按等级赋分48-52分钟。

2,凡来实现在一个方面或主题或故事情节,等一个更好的水平表达,赋分可以提高一个档次,依此类推。那里的水平在某种程度上优越,或构思精巧,或图像胀满,或意境深远,或非常有个性,很见功力或语言,可以用63点赋分达到最高,最好能达到70分。

3,凡在“三基”水平下降到文章中,应该根据自己的主题表达,情节属于一个或较差水平等几个方面,掉头向下浮动。哪里是在某一方面的水平差,应该42分钟向下浮动。那里的语言,叙事能力水平在婴幼儿用品,赋予不能超过最高的35分。

4。在整个叙事,或编译人员所描述的故事,被认为无关紧要的文章处理身边赋分24分以下,如果不能确定,可以提交一个领导者或专家处理。

5考虑到最简单的叙述故事的文章,内容匮乏,应进行调查重点放在以下几个方面:有机智的构思,生动的人物,也有引人注目的“故事”,生活相对丰富的味道,还有人思维“回味”。这样优秀的文章,从63点到向上百分点。

[高考作文评分规则:注意事项

1总体而言,采用分段分的成绩来评估整体方针。也就是说,从受孕得分浮粉的时候,内容,语言,风格或基本级水平,并进行了全面审议了分项目的发展,但最终提交的是一个总分。

2,注意文体意识。议论文的文章,文中讨论必须超过2/3;叙事的文章,叙事文本必须超过2/3。否则,视为文体不明,给点下跌正常。

3,凡写在其他流派,如果不是诗歌,正常的比分。违背了命题的要求,写诗歌,不得超过五分钟。

4。结束论文和缺乏的话,以后的正常计分,再扣的话点。至少50个字每扣1分,扣3分为止。显然,未完成的一张纸,最多35点。未完成的一张纸,没有扣除缺乏的话。

5。每三错别字扣1分,重复不计,扣5分为止。

6。等级赋分提到,一般为3分。

7。确认抄袭,验证2/3或更多的语言呢和出版的作品相似,最高的5分。

8。婴儿导向的语言太寒酸的语言,缺乏语言应切断级分以下。语言生动,香味浓郁,极富文化底蕴的文章赋分应该是上升的。

高考作文评分

高考作文评分标准,以“满足这意味着标题的要求”分为四个梯度:①符合题意; ②符合题意; ③在的问题行涵义; ④的偏离题意。四个梯度定义主要看考生的描述和接近练习和问题的开放程度。如“相见称号,意思是”指的课程和开放性问答题的规定的准确理解,以及“与意为标题行”指的一般规定性和开放性,以了解问题(略有偏差,局部的问题) 。

坐在平时的训练中,要更加注重以“解决问题”,致力于写“相遇称号,意思是”大作。 “规定性”包括以下内容:明确的规定,如内容,风格,语言等方面的要求; 2隐性条款,如写作题目(或主题),以了解所提供的材料有限问题的内涵和外延。寓言的解释,等开放性指的是作文题的关键词,演员和受体解读的多样性,指着书面允许这样做的其他方面。

1,评分规则

(一)评分的基本原则

1。担任作文成绩,班级,尤其是基础层面上,这意味着你要的标题,内容,结构,语言,风格,注重在全面衡量;综合考虑,而不是只抓一点而不休息。

2。“基本分离的水平”和“发展水平”的之间,通常是一致的“表达”,“内容”的基础水平之间的每篇文章。但它不能简单机械地依赖其他硬件。其中,“内容点”,而不是在相同的类中,两个步骤不超过两个水平“的表述”(如第一级的内容,表达不应小于第三等低;相反,反之亦然)。

3“双评”制度,一篇文章由两个独立的评级的实施;在同一个分数的作文,两者之间的差距过大,难以统一计分小组由组长或质量评估。

(二)关于“称号的意思是”了解

1,凡在范围内的题目是“物联网亲近和知识的感情”,或在情感和认知(受影响的认识事物之间的关系亲近)的感情,或对情感和行为(通过亲近效果处理感情问题)之间的关系,在这种关系可以是正数或扭转,甚至与寓言的,只要意思不一致的观念是正确的,合理的,或可被视为满足你走题意。 “适合”与“一致”的区别在于话语的深度和广度。在了解了“感情”,不一定局限于那种的寓言“家庭”。

2。文章,只要“感情”或“认知”两者在一定的接触而言,如果不解决这两者之间的关系,可能会被视为“符合题意行。”

3。至于传说,设置议题,问题,也没有建立关系,一个独立的主题,作为一个“从题意的偏差。”

4。意义的问题并不确定等级分的基础的唯一标准。符合题作文的意思,不一定是类的文本内容外,还应该考虑是否该中心突出,感情是真诚的和其他因素。

(3)上的表达把握

1,可局限于运动,但候选人的风格上的选择应根据文体特点,评价的重点是不同的,使用特殊的运动(如诗歌,戏剧等)写成一篇文章,一句话点应慎重。

2,如果表达的愿望,即使打算从标题作文偏离,不应该轻易判处有期徒刑四年,并依此类推。

(4)关于“发展”的评估

1.12收视点,而不是一切,需要编写的“亮点”,“妙”的地方,根据的“亮点”的大小精彩的程度,如果确实有一个坚实的写作反映了基本的技能,你可以放弃一个高分了。

2,凡抄袭,作为地方(有待确认),判处四个基本层面,这并没有给开发点组成。

3,凡内容和表达分别被判处四等,写作真可怜基本技能,不发展点。

(5)上的“点”注意事项

1。缺乏主题的,扣2分。

2.3错别字扣1分,重复不计。

3字数不少于800字,每少1分扣50个字,扣5分为止;也就是说不少于400字,严重的结构性缺陷,如已被判处四卷,从时间的话到其他点的数量。

(6)在几个技术问题

1。进球后的文本包括“内容分发”,“发展点”,“表达”,“点”(视情况而定),而“得分“和其他项目,如”20(内容)+20(表达)+8(发展)-2(标题)-1(错字)= 45。“

2。首先通过计分后的第一个标记文本第二,根据自己的判断标志的人,然后得分低于它通过标记的第二人,以填补评分的平均值,以“评分表”和相应的卷首得分栏。 。

3在“标记栏”分数表扣填写,在之前不要打穴“ - ”号。

4,在每个第一篇论文“成绩表”他们签全名,我姓你可以检查这些签名也不能太马虎。

二,浮粉解释

(一)等级40个基点

内容项(20分)

1,INT

第一(20 ---- 16分):

一凡在材料被视为“以标题的意思一致”的内容和意义;

周围的写作为“中心突出”的理念的核心主题B?;

C丰富的材料,该主题的全部性能,为“信息”;

D中的所有积极的思考,可以被视为“思想健康”;

措辞合情合理的,作为一个“真挚的感情。”

第二(15 ----- 11点):

用的问题等含义相同的行;

B能绕措辞的主题为“中心明确”被设想;

C中的所选材料的基本主题可以表示,作为“内容比满”;

D中的所有积极的思考,可以被视为“思想健康”;

以为同样的健康等;简单,自然,不做作,作为“情感真理。”

三(10 ------ 6分):

一个仍然可以掌握的材料,措辞一直免费的,“在与标题的意思行”;

乙依然中心,但个人自由中心,被视为“中心基本明确”;

C,虽然材料,但还不足以表达的主题为“薄的内容”;

D基本道德规范,为“思想的基本健康”;

E有人工痕迹,总体还是自然的,作为“基本真实的感受。”

四(5 -------- 0分):

A小调只抢材料概念的措辞,作为一个“偏离标题的含义”;

B没有明确的主题,还是从意义的材料组成,如“中心不明确”;

C不能表达的主题选择的材料被视为“不适当的内容”;

与现行法律和道德背部D视图,为“不健康思维”;

措辞做作,“假的情感。”

2,工作

①内容评级为A(意甲冠军),B(中心),C(内容),专注于全面衡量,融入点相同。在此基础上,参考D(思考),E(感情),并在浮动另外两个。

②四卷等,其中(ABCDE)都符合这些要求,超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空,不给0分。

B,快递物品(20分)

1,INT

①头等舱(20-16)

A,文体特征明亮,清新,可以被视为“一致的风格要求“。

B,两者遥相呼应脉络清晰,相应的段落划分,衔接紧凑,过渡自然,可以被视为“结构良好”。

C,措辞是句子与句子之间的准确,衔接自然,句子正确的选择,可以看作是“语言流畅。”

D,书写工整字体,规范,方正,面条和清洁,可视为“字迹工整。”

②第二(15-11)

A,明显的文体特征,可视为“一贯的风格要求。”

B,有头有尾,分段合理的,可视为“结构的完整性。”

C,文从字顺,1-2在语言上的问题,但不影响语义的表达,可以看作是“语言流利。”

D,字体比较规范的,可视为“字体工整。”

③三(10-6)

A,有文体杂糅的痕迹,但还是可以区分的文体类型,可视为“符合文体要求。”

B,从开始到结束,段划分不太合理,可视为“基本结构不变。”

C,3-4在语言上的问题,对语义的表达没有大的影响,可以看作是“基本的语言流利。”

D,书写不规范,但仍然能够识别,可“,明确基本的写作。”视为

④四(5-0)

A,谁也无法分辨的样式类型可视为一种“风格不符合要求。”

B,存在着严重的不足段落划分,杂乱无章,可视为“结构混乱”。

C,病情超过五个词,语义表达的影响,可以看作是“语言不流利,多语言的问题。”

D,字迹潦草,书写潦草审查的影响,可以看作是“潦草难辨。”

2,工作

①表达的得分为A(风格)的一部分,C(语言),专注于全面衡量,融入点相同数量,在此基础上,参照B(结构),D(字体)2,如浮在底部。

②四卷等,其中有(ABCD)都符合这些要求,超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空,不给0分。通过一个现象:

(二)20点的发展水平

1,INT

①头等舱(20-16)上

内容“深刻”,体现在三个方面深入的性质;乙揭示事物内在的因果关系; 观点已经启发。

上的“富”的表现,体现在四个方面:一个丰富的素材;充足的论据乙;丰满C安装压缩; e意境。

上的“文采”,体现在四个方面的语言:相应的A术语;乙句灵活;三佳使用修辞手法; e句子表现力。

写在思考“创意”,具体体现在五个方面:一种新的见解; B料新鲜; 聪明的新思路; e推理想象独特; E具有个性特征。

②第二(15-11)

更优雅:正确字;乙句的变化; C能正确地使用修辞。

更多的创意:一个观点是正确的; B料正确的选择;合理想象力; D为更多的个性。

③三(10-6)

略有文采:一个更合适的字眼;乙能够使用一定的修辞。

小创意:有一定的想象力; B有一定的个性。

④四(5-0)

个别报表具有意义,以及个别情况更好,比精彩的个人陈述,在一些地方没有什么新意。

2,经营

①制定计分,分成4个16的得分点,寻求一个全面的,根据其若干要点的(按排名)得分。

②发展水平,应根据相应的“评估标准”和“说明”的要求收视率,是指“基本水平”减评级。

③的“内容”和“表达”在其他四个“发展水平”分两个分数只有4分,依此类推基本水平。

四,其他

1,题目:问:“自决其称号,”失踪者扣2分的标题问题。

2,关于词:问题问“不少于800字。”缺乏的话,每次不少于50字,扣1分。诗乃行。

3,关于错别字:每三错别字扣1分,重复不计,但没有上限。

4,标点错误多的酌情扣1-2分。

5,没有完成对

①体内的作文写的作文只是没有结束,基于标准的分级分数不影响级别评级的发展。

②身体没写,或少于300字(不包括300字)在10分钟(含10分钟)到以下几点作文都直接记入“内容”一栏,其他三列记0。

6,对间作和剽窃免费论文

①自己的想法和概念,只重复或模仿替代原料等间作考虑。倘间作作文,年级的基础和发展是第三个(含三等)以下相应的分数。

②涉嫌抄袭的论文,文章不得复制或提供准确线索。经确认,在四点这样的作文等基本水平,发展水平不给分。

③所有以书面形式无接触材料的问题可以被视为“无关紧要”。在10分钟(含10分钟),这样的作文有以下几点。 ,直接到“内容”一栏,其他三列记录0

7,有上写关于严重的问题

①内容的政治倾向严重错误; ②反应相同;笔迹不一致

③; ④用特殊标记:写名字,绘制图形。

提交的审计组受试者得分的领导这种反应由标题***处理。

50分及以上作文的特点:

议论:明显的价值风格特征的思想有深入的灾难,这取决于材料和暗示自己精心制作的非常深刻的理解,深入交换了意见与自己的思维,措辞不拘泥于例子案件的材料,该材料可以用类似的关联组合,材料丰富,多角度的说法。结构相呼应,通过上下文,过渡自然,思路清晰,用词准确,每个段的长度适中,有归因文字清晰可辨。如“更加困难和繁荣。”

其他运动:入口点的小叙事巧妙,很聪明的想法。例如,可以使各种颜色,才能向社会灾难的使用来面对灾难的积极表现,展现人间大爱(或爱情生活或对生命的尊重)的主题。并不详尽,空,泛泛而谈。如“爱色”写得非常聪明。在本文中,虽然还是地震后人们的表现的例子,但所描述的事件不是肤浅的,不断扩大的写作材料,但是从色彩开始,爱情展开与周围不同的颜色指不同的几代人,体现了爱和灾后奉献,有一个难,八方支援的话题。在结构上,问题三次,通过下调明确的背景下;也延伸和升华内容,杜的澄清地震后。这相当于用爱的色彩,抽象到具体。当

措辞,不是从题意,用料的故事(或三个,只有一个相同的材料,促使另外两个不是来自物质),但从叙事角度,一些变化有显着的声明出现在层次结构中的第一款,事件描述,以避免平铺直叙,和一些精彩的扩展文本,脉络清晰,感情真挚,书写漂亮,一般43 ---- 46;意思是不出来的问题,他举例只停留在各行各业的灾后表现,有矿山没有深层次的,但简练的叙述语言,注意时间顺序排列,清晰易读,结构仍然有一些奇妙的语言,平均37 ---- 42分;不从的问题,在本例中使用的材料超过60%,泛泛的意义出发,写一个有点乱,一般在30 --- 36点;从的问题,无论怎么写得不超过30点的所有方面的含义。

2023四川高考语文考全国卷几

?2023四川高考试卷是全国甲卷。

2023四川高考试卷用全国甲卷考试。由教育部命题,采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分,总分450分,按原始分计入总分,文科综合或理科综合卷面满分300分,按原始分计入总分,共750分。

2023四川高考试卷是全国甲卷,四川省2023年普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文)、数学(理)、文科综合、理科综合、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、汉语均使用全国卷。试卷由省统一印制。

四川试卷特点:使用全国高考甲卷地区的试题省份,试题全部由国家教育部考试中心命制,试题难度相对小一些,有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。所以说四川省的高考试卷对本省市还是有一定优势的。

从四川高考试题难度上看。近几年,四川高考试题类型为全国甲卷,在考查学生学习能力的同时,更考查学生对知识的应用能力,既考查学生的基本功,又考查学生随机应变的能力,因此,整体来看,未来一段时间四川高考试卷难度不会有太大的变化。

高考的意义:

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。通过高考这一过程,能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考,不读大学,很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内,通向成功彼岸的唯一途径,也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路,所以对于大多数人来说,高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

四川高考2008到2013的语文作文题目,和2011到2013的英语作文题目

2023四川高考语文考全国甲卷。

高考试题全国卷简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。

扩展资料:

四川省,简称“川”或“蜀”,是中华人民共和国省级行政区,省会成都,位于中国西南地区内陆,地处长江上游,素有“天府之国”的美誉。为中国道教发源地之一,古蜀文明发祥地,全世界最早的纸币“交子”出现地。四川盐业文化,酒文化源远流长。

三国文化,红军文化,巴人文化精彩纷呈。介于北纬26°03′~34°19′,东经97°21′~108°12′之间,与重庆、贵州、云南、西藏、青海、甘肃和陕西等7省(自治区、直辖市)接壤。四川省总面积48.6万平方千米,辖21个地级行政区,其中18个地级市、3个自治州。

共55个市辖区、19个县级市,105个县,4个自治县,合计183个县级区划。街道459个、镇2016个、乡626个,合计3101个乡级区划。

四川省地貌东西差异大,地形复杂多样,位于中国大陆地势三大阶梯中的第一级青藏高原和第三级长江中下游平原的过渡地带,高差悬殊,地势呈西高东低的特点,由山地、丘陵、平原、盆地和高原构成。

四川省分属三大气候,分别为四川盆地中亚热带湿润气候,川西南山地亚热带半湿润气候,川西北高山高原高寒气候,总体气候宜人,拥有众多长寿之乡,如都江堰市、眉山市彭山区、长宁县等90岁以上人口均超过千人。四川历史代表文化为“巴蜀文化”。

四川高考的语文是全国卷还是自主命题?

2008年高考作文四川卷?

试题作文

请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。?

自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。?

2009

 熟悉 命题作文

2010

2010年四川高考语文作文题:材料作文“点、线、平面”

一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体!据此自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

2011年四川卷高考作文题:

总有一种期待。要求800字,体裁不限,诗歌除外。

2012年四川卷高考作文题:关于水的讨论

一则关于水的诗歌材料,从象征意义,人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。

有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

2011年高考英语(四川卷)作文题目

来源:本站原创 2011-06-07 10:51:55

[标签:高考 作文] [当前68454家长在线讨论]

第二节 书面表达(满分35分)

最近,某中学生英文报开设了"After-class Activities"的栏目,请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。

1.你校开展课外活动的情况;

2.你参加过的课外活动及给你带来的益处

3.为同学选择课外活动提出建议

4.为学校开展课外活动提出建议

注意:

1.词数100左右;

2.文中不得提及人名、校名及地名'

3.稿件的开头以为你写好(不计入总词数)

2012

假如你是大学一年级新生李华。开学之初,你的英语老师Ms

Li希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。

1、对英语学习的认识;

2、自己目前的英语水平;

3、自己英语学习存在的主要问题;

4、对英语教学的两点建议。

作文地带提示您注意:

1、词数100左右;

2、信的开头和结尾已给出。

Dear Ms Li,

I'm very happy to have you as our English teacher.

------------------------------------------

Thank you!

2013年四川卷高考英语作文题目主要是针对英语报开设的专栏,请同学们对学习习惯问题进行探讨。面对这样的高考英语作文题,大胆的秀出你的想法。另外附带一篇四川卷高考英语作文范文,供其参考。

某中学生英文报近期开辟专栏,讨论学习习惯问题,请你结合自身学习实际,按一下提示,用英文为该专栏写一篇稿件。

1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系;

2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议;

3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施

注意:

1. 词数120左右,开头语已为你写好

2. 可以适当增加细节,以使行文连贯

3. 文中不得透露个人姓名和学校名称

It’s useful and necessary to discuss learning habits.

四川高考语文考全国卷几

2013年高考,青海、西藏、甘肃、贵州将是新课改之后的第一年高考,高考试卷将使用新课标全国卷。2013年高考,四川省高考将实行新课改,仍将自主命题。广西2013年高考将是最后一届使用大纲版全国卷的省份,2014年高考广西将使用新课标全国卷。

四川今年考什么卷

四川高考使用全国三卷,即全国丙卷。

考试科目:

文史类考生:语文、数学(文)、外语、文科综梁让合(含政治、历史、地理三个科目内容)。

理工类考生:语文、数学(理)、外语、理科综合(含物理、化学、生物三个科目内容)。

语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分,文科综合、理科综合满分均为300分,总分750分。外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

二类模式招生考试藏语文、彝语文成绩满分均前灶为150分。凡拟报考外语高校、系(科)、专业(含科技外语)的考生,除笔试外,还须参加外语口试。外语口试成绩满分为100分。参加外语口试的考生应按县(市、区)招橡悔局生考试机构的规定报名。

高考注意事项:

1、作息。考前一周内应遵循平时学习习惯,切忌“开夜车”,要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥;睡眠充足,场上才能保证头脑清醒,思维敏捷。

2、饮食。

平时吃什么,考前就吃什么。要吃经常吃的熟悉的食物,不要吃从来没吃过的东西,以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。

脑细胞主要能量来源是碳水化合物,所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”,不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担,甚至会产生恶心、厌食这些症状;还会产生嗜睡的感觉,精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感,不消化。

近10年四川使用的高考语文卷

四川今年考什么卷介绍如下:

2023四川高考试卷是全国甲卷,四川省2023年普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文)、数学(理)、文科综合、理科综合、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、汉语均使用全国卷。试卷由省统一印制。

语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分,文科综合、理科综合满分均为300分;总分750分。外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。凡拟报考外语高校、系(科)、专业(含科技外语)的考生,除笔试外,还须参加外语口试。外语口试成绩满分为100分。

2023四川高考试卷难度如何

2023四川高考用全国甲卷考试,满分750分。高考试题全国卷简称全国卷,教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

2023年四川高考的难度适中。从近十年高考试题的难度来看,整体难度呈下降趋势。今年的疫情与高考试题难度之间没有逻辑关系。

高考难度系数上升,高考录取分数线势必下降;相反,高考录取分数线必然会上升,因此四川2023高考的难度应与2022的稳定性保持一致,难度系数与去年基本持平。

高考知识扩展

高考,全称叫普通高等学校招生全国统一考试,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2006年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

语 文

Ⅰ卷共10小题。每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(12分,每小题3分)

1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是

A.模样(mó) 疲惫(bèi) 濒临绝境(bīn) 并行不悖(bèi)

B.麻痹(bì) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹒跚(pán)

C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng) 解甲归田(jiě)

D.畸形(jī) 机械(jiè) 破绽百出(zhàn) 伺机报复(sì)

2. 下列词语中没有错别字的一组是

A.提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金

B.凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸

C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世

D.坐镇 明信片 枉费心机 平心而论

3. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。

B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。

C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。

D.在岷江、大渡河、青衣江交汇的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。

4. 下列各句中,没有语病的一句是

A.21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

B.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。

C.那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议,省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5-7题。

溴 甲 烷

溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。它对土壤具有很强的穿透能力,能穿透到未腐烂分解的有机体中,从而达到灭虫、防病、除草的目的。土壤熏蒸后,残留的溴甲烷能迅速挥发,短时间内即可播种。因此,溴甲烷是目前最受欢迎的一种土壤熏蒸剂。由于溴甲烷无色无味,为了保证使用者的安全,常常在这种熏蒸剂中加入约2%的催泪剂作为警报剂。

但是,前段时间,联合国环境规划署发表一项声明,敦促全世界进一步限制使用溴甲烷。

与真菌、细菌、病毒、昆虫等生物相比,人可能更脆弱。所以,作为一种对有害生物所向披靡的杀虫剂,它对人类的毒害也是显而易见的。它是一种强烈的神经毒剂,可对人的皮肤、肺、肾脏和肝脏造成直接的损伤。中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状,个别中毒者还会双目失明。

据统计,目前世界上溴甲烷用于土壤消毒的量约占溴甲烷消费总量的70%。经溴甲烷消毒后的土壤,有助于农作物的生长。然而,溴甲烷在杀灭病原菌的同时,也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。而这些生物对于调节土壤的微生态、抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构都是至关重要的。所以,经溴甲烷熏蒸处理后,土壤中的生物种类急剧减少,形成一种“生物真空”的临界状态。由于没有其他种类生物的竞争和牵制,农作物的病原菌势必大量繁殖、积累,这就影响了农作物的正常生长;反过来,又不得不加大溴甲烷的用量,从而进入恶性循环。更为严重的是,溴甲烷在使用过程中,会排放到大气中,影响大气臭氧层,破坏大气环境。

正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面,一些国际组织和发达国家呼吁尽快禁止使用溴甲烷。1997年9月,《蒙特利尔议定书》第九次缔约方会议决定:发达国家于2005年停止生产并禁用溴甲烷;发展中国家从2005年起,每年溴甲烷的生产量和消耗量不超过1995~1998年间平均用量的80%,并且将于2015年最终淘汰溴甲烷。

由于世界各国对禁用溴甲烷十分重视,加上《蒙特利尔议定书》的限制,许多国家和地区都在采取相应的措施。目前,已经有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。不过,如果这一承诺不能兑现,87个发展中国家将不可能在2015年放弃使用溴甲 烷。

5. 根据文意,下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述,不正确的一项是

A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。

B.溴甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力的土壤熏蒸剂。

C.溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中,起到很好的防病作用。

D.溴甲烷熏蒸土壤后挥发迅速,很快就可播种,不误农时。

6. 从上下文看,下列对溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解,不正确的一项是

A.溴甲烷在使用过程中,会挥发到大气中,破坏大气臭氧层,恶化大气环境。

B.溴甲烷无色无味,作为熏蒸剂使用时,容易使人放松警惕,从而存在安全隐患。

C.溴甲烷虽然能杀灭病原菌,但同时也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。

D.溴甲烷可使有的中毒者出现心脏衰竭、休克、双目失明等症状。

7. 以下理解符合原文意思的一项是

A.熏蒸土壤时,溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中,抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构,从而形成一种“生物真空”的临界状态。

B.《蒙特利尔议定书》第九次缔约方会议决定:发展中国家从2005年起,每年生产和消耗的溴甲烷总量不能超过1995—1998年四年间用量的80%。

C.从溴甲烷的特性来看,在实际使用中,除了用作土壤熏蒸剂之外,溴甲烷还可以用于其他物品的熏蒸和消毒。

D.因为87个发展中国家将在2015年放弃使用溴甲烷,所以目前已有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8-10题。

樊英字季齐,南阳鲁阳人也。少受业三辅,兼明五经。隐于壶山之阳,受业者四方而至。州郡前后礼请不应;公卿举其贤良方正、有道,皆不行。安帝初,征为博士。至建光元年,复诏公车赐策书,征英及同郡六人,英等四人并不至。永建二年,顺帝策书备礼,玄纁①征之,复固辞疾笃。乃诏切责郡县,驾载上道。英不得已,到京,称病不肯起。乃强舆入殿,犹不以礼屈。帝怒,谓英曰:“朕能生君,能杀君;能贵君,能贱君;能富君,能贫君。君何以慢朕命?”英曰:“臣受命于天。生尽其命,天也;死不得其命,亦天也。陛下焉能生臣,焉能杀臣!臣见暴君如见仇雠,立其朝犹不肯,可得而贵乎?虽在布衣之列,环堵之中,晏然自得,不易万乘之尊,又可得而贱乎?陛下焉能贵臣,焉能贱臣!臣非礼之禄,虽万钟不受;若申其志,虽箪食不厌也。陛下焉能富臣,焉能贫臣!”帝不能屈,而敬其名,使出就太医养疾,月致羊酒。至四年三月,天子乃为英设坛席,待以师傅之礼,延问得失。英不敢辞,拜五官中郎将。数月,英称疾笃,诏以为光禄大夫,赐告归。英初被诏命,金以为必不降志,及后应对,又无奇谟深策,谈者以为失望。初,河南张楷与英俱征,既而谓英曰:“天下有二道,出与处也。吾前以子之出,能辅是君也,济斯人也。而子始以不訾②之身,怒万乘之主;及其享受爵禄,又不闻匡救之术,进退无所据矣。”颖川陈走少从英学。尝有疾,妻遣婢拜问,英下床答拜。定怪而问之。英曰:“妻,齐也,共奉祭祀,礼无不答。”其恭谨若是。年七十余,卒于家。

(节选自《后汉书》)

注①玄纁:黑色的币帛,常用作聘用贤士的礼品。

②不訾:不可比量,指非常贵重。

8. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.复固辞疾笃 辞:推辞。

B.环堵之中 堵:院子。

C.月致羊酒 致:送给。

D.延问得失 延:延请。

9. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A.隐于壶山之阳

室西连于中闺

B.乃为英设坛席

而陋者乃以斧斤考击求之

C.待以师傅之礼

仆以口语遇遭此祸

D.蹇怪而问之

拔剑撞而破之

10. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.樊英自幼学贯五经,因此求学者从四面八方来拜他为师,州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官。

B.樊英曾多次拒绝皇帝的征召。后来,顺帝责令郡县官府把他送进京城。到京后,樊英仍声称有病,不肯拜见顺帝。

C.樊英不惧皇帝的威压,在殿上针锋相对,拒不应命。后来皇帝在生活上关心他,还以师礼相待,他才接受了五官中郎将之职。

D.樊英不得已接受皇帝的诏令,既未能坚守自己的名节,又未能出奇谋远策。谈到他的人因此感到失望,有人甚至对他进行批评。

Ⅱ卷(11小题 共120分)

四、(23分)

11. 把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)臣非礼之禄,虽万钟不受;若申其志,虽箪食不厌也。陛下焉能富臣,焉能贫臣!

译文:

(2)而予始以不訾之身,怒万乘之主;及其享受爵禄,又不闻匡救之术,进退无所据矣。

译文:

12. 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)

夜 归

周密

夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。

[注]筇:此代指竹杖。

(1) 本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。

答:

(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。

答:

13. 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1) ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述,这些句子是:

《登高》 , 。

《登岳阳楼》 , 。

(2) ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:

《琵琶行》

《雨霖铃》

五、(22分)

阅读下面的文字,完成14-17题。

乡村的瓦

冯 杰

乡村的瓦大都呈蓝色,那种蓝不是天蓝也不是海蓝,是近似土蓝;我们乡下有个词说得准确——“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。

在我的印象里,瓦是童年的底筮,丝韭选出垒挝!旦奎!

瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣,在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻,瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了,那一颗颗大雨珠子,落在片片房屋的羽毛上,胆子大的会跳起,多情的会悄悄滋润到瓦缝;最后才开始从这面蓑衣上滑落,从屋脊上,再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道,下去,回归大地,从而完成一方方瓦存在的全部意义。

瓦有对称之美,任何人看到乡村的瓦,都会想到一个成语,叫“鳞次栉比”,如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者,它们总是紧紧地扣着,肩并肩,再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温,像肌肤相亲的爱人,贴得密不透风,正团结在月亮缓缓上升的乡村里。

当瓦还没有走上屋顶时,生命里的“籍贯”一栏早就填上了,是两个粗拙的字,叫“乡村”。像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的,瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里。所有的飞鸟都是浪子与过客,都是浮云与苍狗。

籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市,它晕头转向,无所事事,毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物,最后被拉向城市,当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥,瓦看看身上“籍贯”一栏,早已被风的手擦模糊了。

瓦上的风景只有一种,那就是“瓦松”,我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊!那些一棵棵站在瓦上的小小生灵,因为听风观雨的缘故,已经一位位聪明成精了。且慢,它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说:瓦松,又名天蓬草、瓦莲草、向天草,清热解毒。我小时候得过恶性疟疾,久不见愈,姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松,炖汁连服,止住了。

小时候我常在梦里想到,那些瓦松站在我外祖母的屋脊上,跷着脚丫,在我不知不觉的夜半时刻,正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来,一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于,一不小心,有两颗最大的掉下来,缓缓地,落在我的眼角。

当我的灵魂有一天回归大地,就请瓦在上面扣上小小的一方,有你瓦的余温,还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子,泥与水组合的小房子,草气上飘摇的小房子,你罩着我。像谁夜半耳语:

“睡吧,孩子。这叫归乡。”

14.文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲先出乡村旧事。”请解释这句话的含意。(4分)

答:

15.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么?结合全文简要回答。(4分)

答:

16.文中第六段写到:“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”?作者这样写有什么意义?(6分)

答:

17.结合原文,回答下面的问题。(8分)

(1)文章是从哪些方面写“瓦松”的?作者为什么要写“瓦松”?

答:

(2)文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景,这样写有什么好处?

答:

六、(15分)

18.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。(3分)

最近,我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理,运行中列车悬浮8-10毫米,时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶,没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静。据了解,与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比,这种中低速磁浮列车成本低,适合城市内部和郊卫星城之间的快速运输。

答:

19.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(6分)

例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

答:

20.(6分)

2006年2月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候,张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。

请你根据以上情境,对张丹、张吴说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。不超过60字。

你对张丹、张吴说:

七、(60分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

生活中,有人好问,有人不问;有人主张有疑就问,有人主张三思再问。问天问地,问古问今,“问”在我们的生活中无处不在。

请以“问”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

参考答案字数太多,传不上来,给你两个网站,上面都有,应该是免费下载。

文章标签: # 高考 # 四川 # 全国