高考生物试卷及答案-高考生物试卷及答案2023

1.人教版生物必修三综合试卷及答案

2.2023高考生物难度

3.2017年高考全国卷1生物试卷结构 新课标各题型分值是多少分

4.2015全国高考生物试卷有多少套

人教版生物必修三综合试卷及答案

　作为基础教育学科之一的高中生物学,直接影响到国家和地方在生物科学和技术的发展。下面是我为你整理的人教版生物必修三综合试卷及答案，一起来看看吧。

人教版生物必修三综合试卷

　一、选择题

　1.(2011年惠州调研)下列关于生态系统的有关分析，选项错误的是(　　)

　A.一个相对封闭的生态系统有五个种群，其能量调查为：甲(2.50?107 kJ?m-2)、乙(13.30?107 kJ?m-2)、丙(10.80?107 kJ?m-2)、丁(0.28?107 kJ?m-2)、戊(250.00?107 kJ?m-2)，则乙与丙一定是捕食关系

　B.增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性

　C.当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后，植物之间的竞争强度将加剧

　D.人为因素导致生物交流的加强，使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素

　2.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是(　　)

　A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制

　B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

　C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关

　D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

　3.下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是(　　)

　A.脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼

　B.脑和脊髓都与反射有关

　C.反射仅与脊髓有关

　D.神经元细胞体都位于脑和脊髓表面

　4.下列疾病中，不属于人体免疫失调病的是 ( )

　A.咽炎

　B.重症联合型免疫缺陷(SCID)病

　C.系统性红斑狼疮

　D.类风湿性关节炎

　5.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是 (　　)

　A.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

　B.如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

　C.如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞

　D.如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞

　6.在下列生态系统中，能提高区域生态系统自我调节能力的是(　　)

　A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

　B.增加该生态系统内各营养级生物的种类

　C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

　D.减少该生态系统内生物的种类

　7.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞。在这一生理过程中，损伤细胞属于

　A.病原体 B.抗原

　C.抗体 D.自身物质

　8.有人发起?多吃素食、少吃肉食?的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 (　　)

　A.多吃肉食会增加心血管病的发病率

　B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

　C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

　D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

　9.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括(　　)

　A.它属于该地区生态系统中的生产者

　B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害

　C.它可能含有对人类有重要价值的基因

　D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地

　10.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是(　　)

　A.该图表示一个生物群落

　B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%

　C.若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大

　D.E和F存在着地理隔离和生殖隔离

　11.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 ( )

　A.胰岛素和胰蛋白酶

　B.甲状腺激素和呼吸酶

　C.性激素和

　D.生长激素和淀粉酶

　12.如图表示某生态系统中甲、乙

　两个种群在一段时间内相对数量变化情况。下列有关叙

　述错误的是 (　　)

　A.两个种群间能量流动方向是甲?乙

　B.M时甲种群的出生率小于死亡率

　C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

　D.两个种群数量波动幅度减明生态系统正在衰退

　13.市场上影响食品价格的因素有很多，如果我们根据生态系统能量流动的特点，仅以饲养表中所列家禽、家畜所消耗的能量成本来计算(定它们的同化效率相同)，则它们的每千克销售价格应该是(　　)

　肉鸡 羊羔 大羊 猪 牛

　饲养时间 40天 5个月 3年 4个月 5年

　A. 牛肉>大羊肉>羊羔肉>猪肉>肉鸡肉

　B.牛肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>肉鸡肉

　C.羊羔肉>大羊肉>牛肉>猪肉>肉鸡肉

　D.肉鸡肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>牛肉

　14.科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是(　　)

　A.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同

　B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生

　C.鲸骨架?细菌?蠕虫构成了一条捕食食物链

　D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者

　15.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括

　①共生 ②竞争 ③寄生 ④种内斗争 ⑤种内互助

　A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③⑤

　16.若甲、乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能，甲只有生产者和初级消费者，乙比甲多一个次级消费者，丙比乙多一个消费者。在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量，下列正确的是(　　)

　A. 乙>乙>丙 B.甲>乙=丙

　C. 乙=乙=丙 D.甲<乙<丙

　17.如图表示三个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 (　　)

　A.图有3个完整的突触

　B.强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负

　C.强刺激c点，a、b点都会测到电位变化

　D.A可能与感受器连接

　18. ?三鹿奶粉?发生后，党中央、院高度重视，作出

　了重大部署，对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检

　查。三聚氰胺在水中微溶，故婴儿食用含三聚氰胺高的奶粉可

　形成结石，医生建议大量饮水就可以排除结石。如图为水平衡

　调节机理，请据图判断A、B、C依次为 ( )

　A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

　B.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

　C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

　D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

　19.一种疾病使一个生态系统中的兔子几乎全部死亡，首先受害的是( )

　A、生产者 B、一级消费者

　C、分解者 D、二级消费者

　20.如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，则相关叙述不正确的是 ( )

　A.当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜

　B.在寒冷环境中，b、d两种激素可起协同作用，共同促进产热量增加

　C.正常人饥饿状态下，c浓度会下降

　D.在血糖平衡调节中，c中相关激素可与b构成协同作用

　二、填空题

　21.下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小)，其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：

　(1)曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后子房能发育成____________，原因是胚珠发育成____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。

　(2)曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。

　(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________。

　22.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

　(1)激素A是_______________________。

　(2)当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

　(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

　(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

　23.回答下列两个问题：

　Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高

　效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须

　与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。

　下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

　(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是_________。

　(填?细胞膜上?或?细胞内?)，雌激素的穿膜方式是__________

　____________________________。二者结合后形成?激素?受体?复合体，抑制基因的表达过程。

　(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二恶英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二恶英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害是____________________________________________。

　Ⅱ.如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

　(1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内储存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则 ④⑤所示作用会_________。可以预测，对其性腺造成的危害是_______________________

　_________________________________________________________。

　(2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度_________;通过③过程，机体的_________增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了_________患儿的出生。

　(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为_________作用。

　(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

　①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

　②方法与步骤：

　A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的___________________________________________。

　B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂_________，饲养一定时间，测定并记录结果。

　③结果预测：A步骤的测定结果是_________________________。

　B步骤的测定结果是__________________________。

　24.(2010年高考福建理综)回答下列Ⅰ、Ⅱ题

　Ⅰ.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。

　(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：

　将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成如图。

　(1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定________吸收量来计算净光合速率。

　(2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到________，这是控制实验的________变量。

　(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻________(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：_________________。

　(4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0～9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的________有关。

　(二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15～30 ℃，最适温度为25 ℃左右，当温度为9 ℃和33 ℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在上图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。

　Ⅱ.棉蚜体形微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：

　(1)棉蚜与棉花的种间关系是________。

　(2)调查棉蚜种群数量可用________法。据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈________型，在________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。

　(3)若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。

人教版生物必修三综合试卷答案

　1.解析：种群丙与种群乙能量的比值为10.80?13.30?81%由能量在相邻两个营养级之间传递效率为10%～20%可知，丙和乙不能构成两个相邻的营养级，不一定是捕食关系;生物种类越多，生态系统抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱;当草食动物从天然草场的生态系统转移离开以后，植物的种群密度增大，竞争强度加剧;动物可以乘坐人类的交通工具飘洋过海，因此地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素。

　答案：A

　2.B

　解析：顶端优势是侧芽处的生长素的积累浓度过高抑制生长造成的。极性运输与光照方向无关，横向运输与光照有关。草莓的生长和发育与生长素、乙烯都有关。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。

　3.B

　解析：脑与脊髓外侧都包有骨骼，是反射的中枢。在脊髓中，神经元的细胞体位于内部，而不是在表面。

　4.A

　5.D

　6.B

　解析：生态系统之所以具有抵抗力稳定性，取决于生态系统的自我调节能力，抵抗力稳定性的大小与自我调节能力的大小有关，而自我调节能力的大小又取决于生态系统营养结构的复杂程度，生态系统营养结构的复杂程度又取决于生态系统中生物类群的种类数，所以，生物类群的物种种类数越多，营养结构就越复杂，自我调节能力就越大，生态系统的抵抗力稳定性就越强。

　7.B

　8.C

　9.B

　10.C

　解析：D若为增长型，数量将增多，则以D为食的E数量也增多。

　11.B

　12.D

　13.A

　解析：根据能量流动特点，定各种畜禽同化效率相同，则每增加1千克所消耗的能量，与饲养时间有关，饲养时间越长，消耗的能量就越多，成本就越高，价格就越高。

　14.A

　解析：细菌与蠕虫的关系在生态学上属于互利共生;鲸骨架、细菌、蠕虫不是捕食食物链;蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者;蠕虫、细菌、乳酸菌的代谢类型相同，为异养厌氧型。

　15.B

　16.A

　解析：营养级越多，消耗和散失的能量越多，生物总重量越少，因此甲生态系统的生物总重量最高。

　17.C

　18.C

　19.C

　20.C

　二、填空题

　21.(1)增大 果实 生长素

　(2)变小 没有发育 授粉 生长素

　(3)发育着的合成生长素促进子房发育成果实

　22.(1)促甲状腺激素释放激素 (2)碘 主动运输

　(3)增加 增加 神经和体液(激素) (4)下降 (负)反馈

　23.Ⅰ.(1)细胞内 自由扩散

　(2)侵入人体后破坏激素平衡，引起发育及生殖功能的异常(或不断制造多余蛋白质，

　使身体发生异常)

　Ⅱ.(1)增强　抑制性腺的活动，严重者会导致性腺的萎缩

　(2)升高　产热　呆小症

　(3)协同

　(4)②耗氧量 等量的蒸馏水　③甲、乙组耗氧量相近 甲组耗氧量大于乙组

　24.解析：Ⅰ.(一)(1)氧气释放量、二氧化碳吸收量以及有机物的积累量均可作为净光合速率的测定指标。

　(2)光合作用速率与呼吸作用速率不相等时，无论是二氧化碳的吸收还是释放均会影响到培养液的pH。黑暗环境中甲藻呼吸作用释放的二氧化碳会使藻液的pH下降，所以本实验中将各实验组的pH保持在6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，是为了控制实验的自变量。

　(3)据图分析pH为10.0条件下，甲藻净光合速率为负值，所以甲藻不能正常生长繁殖。

　(4)赤潮发生的主要原因是海水中N、P等过多而造成的水体的富营养化。

　(二)由题意分析可知，甲藻的净光合速率在25 ℃时最大，9 ℃和33 ℃时，甲藻的净光合速率小于或等于零。

　Ⅱ.(1)寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体表或体内，从后者摄取营养而维持生活的现象。捕食指的是一种生物以另一种生物为食。寄生者短期可能不会对寄主的生命造成威胁，而捕食通常会使被捕食者死亡。由此判断，棉蚜与棉花的关系为寄生。

　(2)种群密度的调查中对于植物以及活动范围有限的动物取样方法，对于活动能力强、活动范围广的动物则取标志重捕法。自然界的和空间总是有限的，因此在自然条件下，种群增长的曲线为S型曲线，K/2时种群增长量最大。

　(3)在农药的长期选择中，只有抗药性个体才能够生存下来，并通过遗传而导致后代群体抗药性增强，即种群中抗药基因频率增大。

　答案：Ⅰ.(一)(1)CO2(2)原设定的pH　自　(3)不能　因为长时间处于pH10.0条件下，甲藻的净光合速率为负值，甲藻不能正常生长繁殖　(4)富营养化(N、P含量)

　(二)

2023高考生物难度

2023高考生物难度介绍如下：

2023年新课标Ⅱ卷生物试卷总体来说难度普通,没有偏题怪题,利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。

新课标I卷高考生物试卷总体来说也不难。

高考的流程

进场检测：高考考生要凭准考证和二代居民进入考场。主动接受监考员进行身份认证和使用金属探测仪进行贴身检查。并核实指纹验证。

拿到答题卡：高考拿到答题卡后考生要检查答题卡科目、类型是否正确，核实张数，有无漏印、字迹不清、缺损等。

拿到试卷：核对试卷科目、类型是否正确，有无漏印、错印、字迹不清、缺页、缺损等。然后在试卷指定位置填写姓名、考生号、座位号。

提醒考生：在拿到试卷和答题卡后，发现问题立即举手报告，申请更换。因为凡开考后要求更换的，耽误的时间将不予补偿。

答题：一定要在高考开考信号发出后，方可答题。选择题一律用2B铅笔填涂答案;非选择题一律用0.5毫米黑色字迹中性笔作答。不在指定区域作答的内容一律无效。

考试结束：信号发出后，考生要立即停笔。然后整理好自己的答题卡、试卷、草稿纸，双手放在桌下。待监考员发出高考退出考场指令后，方可取回自己的暂放物品，依次退出考场。

2017年高考全国卷1生物试卷结构 新课标各题型分值是多少分

理综满分300分，生物满分80分，化学满分100分，物理满分120分。第I卷(选择题，20小题，每小题6分，共120分。)生物：1～5，单选，30分化学：6～12，单选，42分物理：13～20，单选，48分第II卷非选择题(11小题，共180分)物理(72分)21题，18分22题，16分23题，18分24题，20分化学(58分)25题，17分26题，13分27题，12分28题，16分生物(50分)29题，16分30题，18分31题，16分

2015全国高考生物试卷有多少套

1、高考生物试卷属于理综科目，2015年只有两套高考全国卷，分别为全国一卷和全国二卷。

2、2015年高考全国卷是两套，2016年增加了一套全国卷，变为甲乙丙三套全国卷了。