安康中学2017年高考_安康中学2017年高考喜报

1.安康卫生学校的学院概况

安康中学是一所具有70年历史的陕南名校，学校始建于1930年春，为陕西省立第七中学，1960年被确定为省、地重点中学。 学校现有教学班32个，其中初中班8个，高中班24个,在校学生2400余人，是一所向单设高中过渡的完全中学。校园占地总面积48000平方米(72亩)，校内绿树成荫、整洁幽雅，建筑布局中轴对称、错落有致，已形成具有独特校园文化氛围的优良育人环境。

学校现有教职工150名，获得高级职称的42人，中级职称的53人，特级教师4人，被授予“国家有突出贡献的中青年专家”称号1人，学历达标率为98％。12人被评为省地教学能手；有40余人分别被确定为国家、省、地级骨干教师培训对象。

安康中学在长期的办学实践中，秉承“民主、进步、开拓”的办学传统，形成了“勤奋、博学、求实、创新”和“朴实、谦逊、团结、奋进”的校风。特别是近十多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，牢固树立“质量立校、管理兴校、科研强校、依法治校、艰苦建校”和“育人为根本、德育为核心、教学为中心，着眼素质、全面发展”的办学思想。取得了显著的成绩。

从1994年高考上省线人数突破百人大关起, 学校高考升学率稳步上升，年年都上新的台阶。1997年上省线突破200人大关。1998年高考过省录取线227人，其中达重点院校分数线137人，大专分数线以上共460人，占考生总人数的80.3%。1999年，高考达省线321人，2002年高考达省线人数466人,2003年高考达省线人数490人。1994年以来，有13名学生被清华大学录取，7名学生考入北京大学。

学校在精神文明建设、素质教育、改善办学条件，提高教学质量上狠下功夫，取得了显著成绩。先后被授于“全国先进体育传统项目学校”、“陕西省爱国主义教育先进单位”、“陕西省'创佳评差'活动最佳单位”、“陕西省文明单位”、“省文明标兵单位”、“省窗口行业示范单位”、“安康地区千里精神文明长廊示范点”等称号。学校自1994年起，连续8年被评为“安康市高中教学先进单位”，赢得了广泛的社会声誉，成为在全省有一定知名度的学校。

今天，团结奋进的安中人正以热忱、勤奋、智慧和创新开拓的精神，努力工作，积极推进素质教育，不断提高教育质量，不断提高录取标准，坚持择校费用更上一层楼。争取在五年时间内成为全省示范高中，全省财政高产部门，跻身一流中学行列，让安康为安康中学地经济发展和进步做出更大贡献。

安康卫生学校的学院概况

温岭中学2010年高考成绩

一、温岭中学2010年高考成绩：

重点线人数能够继续突破500大关，达523人。季靖宁同学保送清华大学，虞涵棋、陈旷远、杨凯喻、郏星星等4位同学相继被复旦大学、上海交大等国内名校提前录取后，蒋伟鑫同学以692分的高分，摘取了台州市理科状元的桂冠，名列全省第91名。朱也丹、宋崇勤两位同学分别以691、686分位列台州市理科第二、第三名。郏星星同学以649分的高分居温岭市文科第一名。

二、浙江省温岭中学创办于1847年（清道光二十七年）。1997年被确认为浙江省一级重点中学，2014年12月被评为浙江省一级普通高中特色示范学校。

温岭中学占地面积500亩，建筑面积14万平方米；共设78个高中班，在校生4000余人。

如果你们的考试不是国家级的职称考试，那基本上不会有查询的网站。

除非你们学校或相关人士开发了查询系统，并公开查询网址。

你学校如果有官网的话，点选学校网站的教务管理系统，输入学号和密码，选择身份。接着进入另外一个介面，点选查询成绩，再进入一个介面，选择时间，系别，班级，科目，点选查询。不过我建议，不要选择科目，直接查询，就可看到全班级全科目的成绩。如果学校没有网站或自己上网条件不允许，打电话询问老师也可。

成绩是公布在温岭中学校园网上的，也就是说一般的电脑上网是看不到的。叫她以后考了之后在教室里的电脑上看吧。

安康中学2010年高考再创佳绩。达一本线527人，二本线1179人，其中文史类357、理工科773、艺体类49，较上年净增227人。三本以上共计1528人。应届考生赵谦以688分荣获全市理科第一名。

现在查到没有、我也要查这个。可是不会

启中达线率从来都是99%左右

有水分，但是不深

虽然今年没有本三批但总体都是一个概念

把本科最低分当做去年的本三批最低来换算，

加入你分数上了本科线，处于本一线下

去看下前几年 本二处于本一本三分数的什么概念

大致就可算出如有本二，那本二的分数线

A+B=C A=2011年的超分线 B=10年的分数线 假设你今年考536 二本分数线你大致算下得？假设是算了得520 A=16 去年分数线是472 B=472 C=488

个人见解仅供参考。。。。可以多问问老师、、、

你好，我曾经也在长赤中学就读过，2014年长赤中学高考：一本上线55人，二本上线324人，其中长赤中学张依帆同学更是以634分位居南江县理科第一名（南江中学吴滨同为第一名634分）。

希望能帮到你，望采纳，谢谢。

我也很想知道今年的高考成绩，感觉我们年级今年考的不怎么样。

1、可以拨打12580查询成绩；

2、可以到当地的教育局网站查询成绩或者百度搜索当地市成绩查询；

3、咨询下班主任：

4、到学校教务处或者教务科查询。

安康地区卫校创建于1960年2月，迄今有近40年的校史。学校位于安康市育才路96号（安康职业技术学院南校区，2015年规划到安康中学办学用地），占地面积3.2万平方米，有建筑面积43000平方米，教职工234人，其中高中级技术职称110多人，在校学生2026人，教学班38个。建校以来，特别是党的十一届三中全会以后，学校坚持以邓小平理论为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，艰苦奋斗，锐意改革，使办学条件和办学水平发生了显著变化，多层次、多渠道、多形式办学得到较快发展，形成了以大专为龙头的"两部一院"（即大专部、中专部、附属医院）办学格局，成为陕西省"省部级重点中专"。

大专部开设有临床医学、全科医学、高级护理、高级助产、医学检验、麻醉学等专业。中专部开设有社区医学、护理、检验、药剂、影像诊断、影像技士、预防医学、计划生育医士（管理）、妇幼医士、助产士、医药商品营销等专业。在校学生2400多人，其中大专学生1500多人。附属医院有病床200张，设有内、外、妇、儿及急诊科等临床科室。是集医疗、教学、科研于一体的综合性教学医院。学校教职员工300多人，其中高级职称36人，中级职称102人，专任教师中本科学历占82%。学校坚持“以改革求发展，以质量求生存，抓管理保质量，上水平增效益，以效益保发展”的办学思路，坚持“发展才是硬道理”，不断盘活教育资源，改善办学条件，学校育人环境一流，现代化教学手段和试验设备齐全。建有医学基础和临床技能两个试验中心,30个试验中心,30个试验室,5个精密仪器室、1个示教室、3个标本陈列室、1个切片制作室。建有15个多功能大教室、36个普通多媒体教育、计算机实习室、电子阅览室、多媒体语音室、远程教学网站、双控多频道电话教学、教学评估、考试管理、课件制作、办公自动化、家庭信息服务等“多网合一”的校园网络，宽带传输，与因特网相连。图书馆藏书10万余册，有600多平方米的阅览大厅和典藏资料室，典藏资料3000余测各类杂志400余种。

学校坚持“立足当地，面向农村，服务（区域）经济，促进社会发展”的办学方向，以培养“面向农村、面向基层、面向生产第一线，下得去、留得住、用得上的复合型、应用型人才”作为育人目标，深化改革，优化管理，教学质量居同类学校前列。1994年以来连续六年获得原西安医科大学组织的专科毕业生统考第一名。98年原西安医科大学对各分校专科教育进行教学质量评估，认为“教师整体素质较高，教学能力较强”，评估总分名列第一。在1999年陕西省卫生厅组织全省中等医学学校护理专业学生统考中，平均成绩名列第一。在1999年全国护理专业毕业人员上岗资格考试中，本校毕业的护理人员考试平均成绩在全省名列前茅。办学以来为国家培养中、高级卫技人才一万余人。

作为为安康地区培养中、高级医药卫技人才的基地，建校初期，由于国家正值三年自然灾害，加之又受"文化大革命"的严重影响，致使1976年前，先后几经搬迁，甚至停办，学校发展缓慢。恢复高考制度后到1984年，学校各方面发展逐步走向正轨，广大教师职工坚持艰苦奋斗，勤俭办校，在很短时间内使学校教学管理、办学条件趋于完备，教学质量不断提高，1982，1983年在全省中等卫校毕业统考中获第二名。1984年获第一名的好成绩，受到了陕西省卫生厅、安康地委、行署的表彰。办学规模由建校初期的两个专业在校生不到100人，发展到五个专业，在校生700多人。但是，这期间的发展仍未摆脱计划经济体制弊端的困扰和安康贫困山区经济发展落后的客观制约，致使办学条件的发展还满足不了安康地区对医药卫技人才的实际需求。

随着改革开放的深入，1984年后安康卫校愈来愈认识到改革是动力，发展是目的。学校坚持解放思想、实事求是，从安康的区情出发，主动适应中等职业教育和医药卫生事业改革、发展的需要，紧紧围绕教学这个中心，不断深化改革，"高标准办学、高质量育才、高水平管理、高效益发展"，使学校发生了根本性变化。

学校改革单一的中专学历教育为多层次、多形式办学，办学规模不断扩大，在办学的格局上，把中专教育与专科教育结合，以大专教育为龙头，以中专教育为主体；把学历教育与非学历教育结合，以学历教育为主；把职前教育与职后教育结合，以职前教育为主。在专业设置上，把长线专业与短线专业结合，以短线专业为主。学校从1986年开始与西安医科大学联合办学，开办了"西安医科大学安康校外班"，1989年正式成立"西安医科大学安康分校"，1997年成立了"西安医科大学社区医学院安康分院"和"西安医科大学成人教育学院安康函授部"。先后在大专部开办了临床医学、高等护理、临床检验等专业和电大、成人自考、函授等班；在中专部开办了西医士、护士、中医士、放射医士、计划生育医士、助产士、妇幼医士、临床检验、药剂、影像、医药市场营销、预防医学等专业。此外，通过继续教育方式开办了在职医务人员西学中、内科、外科、儿科、病理活检、医学英语、医护等成人教育培训班。从而使办学规模由1984年前的700多人增加到现在的2026人，专业由五个增加到现在的18个。

学校始终坚持以教学为中心，把提高教育质量作为永恒的主题，不断优化教学管理，深化教学改革，使教学质量稳步提高。具体措施上，坚持"三项制度"（教师业务工作考核制度、教学授课计划制度、学生学籍管理制度）；狠抓"八个环节"（备课、上课、批改作业、辅导、听课、评课、教研、考纪）；主重"四个结合"（基础理论教学与专业理论教学结合，理论教学与实践教学结合，传统手段教学与现代化手段教学结合，课内教学与课外辅导和第二课堂教学结合），促进了教学质量的稳步提高。自1986年以来，学校先后多次在西安医科大学和上级主管部门组织的大、中专统考中获得第一名的优异成绩。从1989年开始，对大专教学进行改革，实施以问题为中心的（COME）导学式教学法和以社区预防为导向的"全科医学教改方案"，这一教改取得了可喜成果，得到了国家卫生部和国内外医学教育专家的充分肯定。1992年卫生部在我校召开了COME教学鉴定会议，给予了高度评价，该项目获陕西省政府优秀教学成果一等奖。先后有8个省市的30多所兄弟学校来校考察交流，世界卫生组织的官员和的专家也多次到校考察，给予了较高评价。与此同时，中专教学先后开展"双新目标"教学改革和护理教学改革，也取得了显著成效，在全省中等医学教育同行中享有较高赞誉。

学校始终坚持"发展才是硬道理"，艰苦创业，勤俭办校，不断盘活教育资源，深挖办学潜力，走自我发展之路，使学校基础设施旧貌换新颜。十多年来，学校自筹资金一千四百多万元，新建了学生宿舍楼、教学楼、门诊楼、住院楼、图书办公楼、医技楼等十五幢，共计40430多平方米。新建面积占学校现有校舍面积94%，使学校基础设施旧貌换新颜。教学设施先后扩充、新建了分析天平室、临床检验实验室、医学遗传室、预防医学实验室、计算机实习室、急救医学实习室、影像医学实习室、多功能语音室、多媒体综合演示室等22个实验室。图书楼有356个座位，267种期刊，藏书8万多册。学校固定资产由改革前的80多万元增长到现在的3000多万元。

安康卫校附属医院创建于1988年，在此之前，仅有12名医务人员，240平方米的简易门诊部。十多年来，医院艰苦创业，走科技兴院自我发展的道路，不断改善办院条件，在开展全方位医疗服务和正常教学的同时，积极开展科研活动，颅脑外科、骨科、泌尿外科和心血管内科在安康地区具有一定影响，目前集临床、教学、科研于一体的教学医院规模已形成，有医务人员130多人，正向"二甲"医院目标奋进。学校坚持两个文明同步发展，努力提高师生思想道德素质和业务技术水平，不断营造教书育人、管理育人、环境育人的良好氛围。坚持德育为首、注重学生德、智、体全面发展，办校以来共培养、培训中高级医药卫技人才近7千人，受到了社会各界的欢迎，其中相当一部分分别担任各级领导职务或成为医疗卫生战线上的业务骨干和学科带头人。教师队伍爱岗敬业、潜心投入教学和科研工作已蔚然成风，且已结出丰硕果实。据统计，教师在全国、省级60多种刊物发表学术论文180篇，主编、参编教材100余人次，出版发行《内科学》、《传染病及流行病学》、《生物化学》和《医学心理学》等教材及著书共70余册。办校以来，有4名教师被评为省级以上优秀教师和优秀班主任，有一个班被评为全国先进班集体。