丘成桐奖高考_丘成桐奖官网

1.少年班招生条件

2.进入清华大学的十种途径

3.如何评价陶哲轩的工作

4.东莞理工学院几本啊

5.2019年自主招生认可哪些奖项 没有奖项能否自主招生

6.浙江省萧山中学的办学成果

7.贵阳丘成桐少年班”在哪里

8.清华大学2019年“丘成桐数学英才班”招生办法

　高校2015自主招生认可的各类竞赛奖项（　各个高校要求不同）

全国高中数学联赛（全国高中数学联合竞赛）

中国数学奥林匹克CMO（全国中学生数学冬令营）

国际数学奥林匹克IMO

中国女子数学奥林匹克CGMO

丘成桐中学数学奖（丘奖）

欧洲女子数学奥林匹克EGMO

全国高中数学图形计算器应用能力竞赛

中国西部数学奥林匹克CWMO

北方数学奥林匹克邀请赛

中国东南地区数学奥林匹克

全国中学生物理竞赛CPhO

国际物理学奥林匹克IPhO

亚洲物理学奥林匹克竞赛APHO

全国高中应用物理知识竞赛

北京市高中力学竞赛

丘成桐中学生物理竞赛

全国高中学生化学竞赛CChO

国际奥林匹克化学竞赛ICHO

全国中学生生物学奥林匹克学科竞赛CBO

全国中学生生物学联赛

国际生物学奥林匹克竞赛IBO

全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP

全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI

全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营

亚洲与太平洋地区信息学奥赛APIO

IOI2013中国队选拔赛（CTSC）

国际信息学奥林匹克竞IOI

全国创新英语大赛

全国中学生英语能力竞赛

“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛总决赛

中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）

全国中学生科普作文大赛

全国新概念作文大赛

全国中小学生创新作文大赛

“语文报杯”全国中学生作文大赛

武汉国际中小学生楚才作文竞赛

复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛

全国青少年生物和环境科学实践活动

全国青少年科技创新大赛

“明天小小科学家“活动

全国中小学电脑制作活动

国际科学与工程大奖赛IntelISEF

南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛

“未来杯”全国中学生创意设计竞赛

中国教育机器人大赛中国青少年机器人竞赛

全国机器人大赛

国际奥林匹克机器人大赛(WRO)

中国水中机器人大赛

全国中学生微创新大赛

全国中学生基础学科拔尖学生创新能力邀请赛

国际环境科研项目奥林匹克竞赛

头脑创新思维竞赛（DI）

全国中学生基础学科创新能力大赛

同济大学中学生结构设计邀请赛

全国青少年航空航天模型锦标赛

少年班招生条件

导读

2017年有70多所高校自主招生招收生物学竞赛获奖的考生，但大部分高校对生物竞赛奖项考生在专业选择上有一定限制。那么，生物竞赛各个奖项等级对应可以报考哪些高校？只能报考生物及生物相关专业吗？

一

自主招生报考专业限报情况

高校自主招生专业对生物竞赛考生并非全部都有专业限制，也存在部分院校没有专业限制。

1、有明确专业限制

据往年自主招生报名情况来看，大多数高校对生物学竞赛生有报考专业限制，一般限报的专业为生物学类专业和医学类专业。

2、无明确专业限制

2017年部分高校并没有明确的专业限制，如：华中农业大学、西南政法大学、贵州大学等高校。具体情况以2018年高校自主招生简章为准。

二

生物竞赛生可报考的专业（类）

小编根据2017年生物学竞赛生可报考的专业大类，结合《普通高等学校本科专业目录（2012）》整理下表：

1、除生物类和医学类专业，部分院校工学、理学和农学类下设的部分专业也可进行报考。

例如：吉林大学2017年自主招生简章中明确说明生物竞赛生可报考动物医学（农学）、动物科学（农学）、生物技术（理学）、生物制药（工学）等专业。

2、2017年部分高校的部分医学类专业并不招收生物奥赛生。

例如：上海交通大学2017年自主招生开放临床医学、口腔医学、预防医学、医学技术类专业，但是在招生选拔对象中，并不包括生物学奥赛获奖的考生。

复旦大学2017年自主招生“望道计划”基础医学报名条件为“高中阶段获得数学、物理、化学奥林匹克竞赛国家级奖项的考生”。

另外，如果考生高中阶段单人组队获得东润丘成桐科学奖数学、物理、化学或生物全国总决赛金奖或银奖，可以报考复旦大学。

3、部分高校没有限制，可任意选择专业。

如：哈尔滨工业大学2017年自主招生条件为“高中阶段获得中学生学科奥林匹克竞赛全国决三等奖及以上奖励”校本部招生专业（类）任选其一。

综上所述，高校自主招生开放专业及报名条件等政策均存在差异，2018年生物竞赛生能报考哪些高校或专业，应以2018年高校自主招生简章公布为准。

鱼跃高考在线提示：

考生可根据自身爱好特长，结合奖项等级进行择校。

1、从高校2017年自主招生实际情况来看，北大、清华、中科大均要求国家级以上奖项；

2、如考生获得生物学竞赛省一等奖，可报考浙大、同济、北航等高校，其中四川大学2017年自主招生入选人数最高，达878人；

3、具有两个不同学科“省二”奖项的考生，可报考南大、厦大和武大3所高校；

4、具有两个不同学科“省三”奖项的考生，可报考苏大、南理工、电子科大和兰大4所高校；

5、华科2017年自主招生简章要求学科竞赛奖项等级为“国三”，但据考生及家长反映，实际是按照“省三”条件来招生的。

鱼跃小喇叭

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2018届的考生家长们，距离2018年高考已不足90天，如果您想为孩子的未来多一份保障，为孩子的高考买一份保险，请您现在就为孩子做准备，不管是自主招生还是志愿填报都需要提前规划，用心抓住孩子的每一次机会，唯有这样才会在高考来临时，不会无从下手，仓促选择，空留遗憾！

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鱼跃高考公益讲座现场

进入清华大学的十种途径

其他信息：

清华大学丘成桐数学领军班 丘成桐领军特点：招生范围特别广，突破中考、考限制，上至高三下至初三优秀学生，直接录取至清华数学与应用数学专业，接受“3+2+3”本硕博贯通培养。 1、招生对象：面向内地主要招收高中一年级和高中二年级学生，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请；招生人数不超过100人。 2、报考时间流程：每年1月报名—1月底初审结果—2-3月测试考核—3月公布入围结果—4-6月预科培养及入学手续办理。 清华大学丘成桐数学英才班 根据以往录取情况看，清华数学英才班生源绝大多数为高三生，竞赛奖项方面无特别限制要求，省一、省二奖项考生占多数。 1、招生对象：普通高中三年级毕业生，以及普通高中二年级在读学生；招生人数不超过30人。 2、报考时间流程：每年1月报名—1月底初审结果—2-3月测试考核—3月公布入围结果—6月参加高考—高考成绩达一本线录取。 北京大学数学英才班 北京大学数学英才班获得入选资格考生需参加高考，成绩达一本线即可录取；数学竞赛奖项层次较高，金牌保底。 1、招生对象：中国数学奥林匹克竞赛全国决赛一等奖获得者及有数学特长，并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩者；招生不超过30人。 2、报考时间流程：每年12月报名—初审结果—考核--6月参加高考—高考成绩达一本线录取。 中科大少年班 中科大少年班堪称中国高等教育少年班培养项目的典范，创办以来，为中国培养了众多优秀的科学家。 1、招生对象：招收15周岁以下的高二及以下考生。预测2022年少年班招生年龄条件为：2006年1月1日及以后出生的高二（含）以下学生；历年招生规模在40~50人。 2、报考时间流程：每年9月报名—10月公布初审结果—11月高考报名--6月参加高考—高考出分后根据成绩确定复试名单—复试-录取。 中科大少创班 中科大少年班“创新试点班”在少年班成功经验基础上开设。创新班在年龄要求上较宽松、招生计划数较多、降分优惠幅度大。 1、招生对象：招收16周岁以下的高二及以下考生。预测2022年创新试点班招生年龄条件为：2005年1月1日及以后出生的高二（含）以下学生；历年招生规模约在240~290人。 2、报考时间流程：每年9月报名—10月公布初审结果—11月高考报名--6月参加高考—高考出分前测试（初试和复试）--资格生名单公示（高考出分前）--高考出分后录取。 西安交大少年班 西安交通大学少年班一考免三考。被录取的考生可免去中考，先进行预科学习；预科学习合格者，免高考进入西安交大本科学习；本科学习达条件考生，可保送到本校硕士研究生。 1、招生对象：预测2022年招生为2006年9月1日后出生的应届初中毕业生；每年计划招生200人左右。 2、报考时间流程：每年11-12月报名—12月初审结果—次年1月测试—1月底预录取公布。 东南大学少年班 东南大学少年班招收15周岁以下高二学生，招生计划偏少，吴健雄学院和网络空间安全学院各5个。 1、招生对象：预测2022年招生为2007年1月1日以后出生的高二（含）以下理科学生；每年仅10个名额。 2、招生录取：东南大学少年生考生需参加高考，按照高考成绩70%+校测成绩30%的综合成绩录取。 3、报考时间流程：每年11月份启动报名，次年7月份考试。 建议：根据自身实际情况选择报考高校，早规划早培养！七大少年班型各有各的升学优惠、各有规模、各有特色，如清北作为国内顶尖学府，为很多考生所向往；中科大招生规模大、少年班知名度高，也有很多考生竞相关注、报考。考生可以根据自身的实际情况选择报考高校，项目需提前申请，请各位考生重点关注报名、初审、复试等重要时间节点。

如何评价陶哲轩的工作

统招

统招考试就是我们最常说的招生方式——高考。高考招生是目前清华大学录取学生最主要的途径。除保送生外，清华大学选拔认定的各类型人才均需参加高考。除强基计划、丘成桐班等特殊类型班级外，清华大学全部本科招生专业均在高考招生中投放计划。清华大学根据在各省投放的招生计划与生源质量情况，确定各省高考录取分数线。

2.强基计划

强基计划从2020年起清华大学开始招生，目的在于为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才，开设专业均为基础学科。

3.丘成桐班

清华大学数学人才培养计划主要包括“丘成桐数学科学领军人才”和“丘成桐数学英才班”。“丘成桐数学英才班”主要面向高二、高三有数学天赋的学生，录取至清华大学“数学与应用数学”专业，且本科阶段不得转入其他专业。2020年清华大学丘成桐数学英才班招生30人。

“丘成桐数学英才班”简章一般在每年的12月底或1月初发布。登陆清华本科招生网进行报名。

4.新领军

丘成桐数学科学领军人才培养计划简称“新领军计划”，与丘成桐数学英才班的报名选拔流程时间同步进行，但主要面向初中三年级到高中三年级学生，对年级面向更宽泛。获得“丘成桐数学科学领军人才培养计划”入围认定且通过预科考察的内地学生无需参加高考清华大学关于华侨生入学标准，由清华大学参照保送生录取方式单独进行投档录取，新设书院作为“数学领军计划”人才培养单位。采用“‘3+2’+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段；“3+2”阶段学习期间不得转入其他专业。进入学校后，可享受充分的资源优势，学校会邀请国际著名科学家来学校授课、讲座及论文指导等教学活动。

5.保送生

目前，清华大学保送生分为两类。一类是五项学科竞赛国集选手，其中数学60人，物理、化学、生物、信息学各50人，总计260人；另一类是外国语保送生，全国一共16所外国语中学具有推荐保送生资格，外语保送生需进入相应外语专业就读。

6.自强计划

提高农村生源比例、扩大中西部招生比例、促进教育公平，是国家近年来在高校招生工作中的重要导向。清华大学认真贯彻落实有关精神，自2011年首创并精心组织实施“自强计划”，主要面向长期学习生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区招收自强不息、德才兼备的高中毕业生，为更多优秀学生提供优质的教学资源，促进教育公平。考生需经过申请、初评、初试、复试等清华大学组织的测试选拔环节，通过测试并获得认定的考生可获得清华大学给予的在高考录取中享受30-60分的降分录取政策，并将有机会被邀请参与某些后续特殊培养环节。

7.定向生

清华大学定向生，是指清华大学和中国核工业集团、中国兵器工业集团等国有大型兵工集团定向招生培养项目，旨在为中国重点工业集团培养高层次、高素质的科研技术人才。定向生接受4年本科教育后，将在定向单位范围内双向选择。

8.“飞行学员班”

为培养高层次、高素质、引领未来军事飞行的领军人才，从2013年起，清华大学与空、海军联合培养“双学籍”飞行学员。“双学籍”飞行学员的培养采取“3+1”模式，前3年在清华大学航天航空学院学习，第4年在军队飞行院校学习。学员第二学年结束时，空军接收为大学生飞行学员，享受空军飞行学员待遇。对修满规定学分，完成本科教学要求并毕业的飞行学员，清华大学、空军航空大学颁发双方具印的学历、学位证书。飞行学员高考成绩须达到所属省份清华大学同科类本科一批录取分数线下80分及以上（高考总分不同的省份进行折算：江苏为51分，上海为70分，海南为96分）基础上进行综合评价。评价成绩包括高考成绩（归一化后）占80%、飞行筛选成绩占15%、心理品质成绩占5%。

9.文体特长生

为培养德、智、体、美全面发展的高层次人才，带动学校学生文体活动的开展，清华大学每年通过举办“艺术特长测试”和“高水平运动员冬令营”进行选拔，认定部分艺术特长生和高水平运动员。申请特长生的考生除需参加相关特长测试外，还需参加文化课测试。清华大学将综合考虑特长生的文化课考试成绩与特长测试成绩给予认定，获得认定的特长生在高考录取中可以享受一定的分数优惠。

10.港澳台侨招生

清华大学通过香港免试生计划（申请者需参加香港中学文凭考试）和香港推荐生计划招收香港学生；通过澳门保送生计划招收澳门学生；依据台湾地区大学入学考试“学测”成绩招收台湾学生，并通过综合评价方式进行选拔。此外，清华大学通过港澳台侨联合招生考试的方式招收台湾和华侨学生。

东莞理工学院几本啊

作为高校的一名数学专业博士生，同时也是一名数学方面的爱好者，平日对于一些数学家有所了解，所以很想针对你提出的问题跟大家一起探讨一下，希望以下为大家分享的内容对大家有所帮助！

陶哲轩作为一名年轻的数学家，他的才华和目前所取得的成就无疑是让很多人所钦佩的，他确实为世界数学发展做出了不小的贡献。我们可以具体结合他的成长经历以及重要学术成果来一起认识陶哲轩及其数学工作，我们也能由此对他有自己的评价。

人生经历概况

1975年7月17日，陶哲轩出生在澳大利亚。他是一位华裔数学家，任教于美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)数学系，是目前为止澳大利亚唯一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授，也是继丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。他也当选了多国的院士或外籍院士。

两岁时，父母就发现了陶哲轩在数学方面的早慧。幼儿园的时候，他由母亲指导，自学了几乎全部的小学数学课程。其间，父母开始阅读天才教育的书籍，并且加入了南澳大利亚天才儿童协会。陶哲轩也因此结识了其他的天才儿童。

5岁时，父母将他送到离家两英里外的一所承诺可以为陶哲轩提供灵活的教育方案的公立学校。一入学，陶哲轩就进了二年级，但他的数学课则在五年级上。

在浓厚兴趣的驱使下，7岁的陶哲轩开始自学微积分。小学校长又让他每天去另外一所学校听中学数学课。不久，他就出了自己的第一本书，内容是关于用Basic程序计算完全数。

8岁半时，陶哲轩就升入了中学，也利用空闲时间学习大学数学和物理。在此期间，他开始以出色的数学竞技考试成绩频频引起轰动。曾参加SAT（美国高考）数学部分的测试，得了760分的高分（800分为满分）。

10岁、11岁、12岁参加国际数学奥林匹克竞赛，分获铜牌、银牌、金牌。他还未满13岁时已赢得国际数学奥林匹克竞赛金牌，这项纪录至今也是由他所保持的。

陶哲轩14岁时正式进入他中学时去听课的弗林德斯大学，16岁获得该校荣誉理科学位，仅一年后就取得了硕士学位。

17岁，陶哲轩来到美国，开始攀登数学高峰，在普林斯顿大学师从沃尔夫奖获得者埃利亚斯?施泰因（Elias Stein），21岁获得博士学位。

24岁被加利福尼亚大学洛杉矶分校聘为正教授，成为加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。

2006年夏，获得麦克阿瑟基金（MacArthur Foundation）天才奖和数学界的诺贝尔奖“菲尔兹”奖。

2006年末，陶哲轩开始在wordpress上写博客。在这里，他将自己科研的方方面面写下来，将一些自己觉得分量不够的论文思考结果直接贴出来与同行分享。

2008年获得美国国家科学基金会（NSF）的艾伦·沃特曼奖（Alan T. Waterman Award）。

2009年12月作为第二届“丘成桐中学数学奖”的评审总决赛的面试主考官来到中国。2015年获得科学突破奖——数学突破奖。

数学研究工作

在陶哲轩的研究生涯里，他被数学界公认为是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论、算术数论等接近10个重要数学研究领域里的大师级年轻高手，这些方向都是数学发展中极热的生长点。此外，他的研究领域还涉及工科，在照相机的压缩传感原理（调和分析在实际中的应用）方面获得了突破性成果。

陶哲轩另一项著名的成果是与本?格林合作用质数级数解决了一个由欧几里得提出的与“孪生质数”相关的猜想：一些质数数列间等差，如3、7、11之间，均差4；而数列中下一个数15则不是质数。这个已经有2300年历史的数学悬案，强烈吸引了他的兴趣，他与同伴甚至证明了即使在无穷大的质数数列中，也能找到这样的等差数列段，这个发现被命名为“格林—陶定理”。这个应当可以算是陶哲轩到目前为止最出色的数学成果。随后，在张益唐教授给出一种弱化孪生素数的证明后，陶哲轩就对这个证明进行了迅速的改进。

陶哲轩对于数学教育的普及也是比较重视的，他已经出版了多本数学类的书籍，比如《陶哲轩实分析》《陶哲轩教你学数学》等。

总结

从上述陶哲轩的成长经历和他所做的数学方面的工作，我们可以看出，陶哲轩的数学天赋绝非一般的高，他的研究成果也是世界级的，他因此也被称作“数学界的莫扎特”。透过他的故事，我们也能发现，对于一个人的成长，天分固然很重要，但更要有兴趣，此外，良好的教育也是不可或缺的。

中国著名数学家吴文俊先生评价说：“陶哲轩这个人是公认了不起的。我虽然没和他见过面，但在很多座谈会上时常听到别人赞叹他，提起他多方面的成就。”

在陶哲轩获得菲尔兹奖的时候，菲尔兹奖组委会写的颁奖词是：“陶哲轩是一位解决问题的顶尖高手……他的兴趣横跨多个数学领域，包括调和分析、非线性偏微分方程和组合论。”

总的说来，陶哲轩的成长之路中对于学习的浓厚兴趣和不断攀登科学高峰的精神是值得我们学习的，他是一位真正有才华的相当出色的数学家，他的工作也无疑是世界一流的。

以上就是我个人对于陶哲轩的成长及工作的一些评价，希望我的分享能够帮助到大家。

（内容转自“数学经纬网-头条号”）

2019年自主招生认可哪些奖项 没有奖项能否自主招生

东莞理工学院是一本院校。

东莞理工学院是广东省东莞市的第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”、数据中国“百校工程”。

首批”广东省高水平理工科大学建设单位“、国家大学科技园培育单位、“中拉清洁能源与气候变化联合实验室”共建成员、广东省国际科技合作基地。

专业学科建设：

截止到2022年7月，建有17个实验教学中心，其中10个省级实验教学示范中心。建立了以工学为重点，管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。设有20个学院、59个本科专业。

其中通信工程、社会工作、软件工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、应用化学、环境工程、工商管理、能源与动力工程、国际经济与贸易、工业工程、自动化、会计学等14个专业入选国家级一流专业建设点。

工程管理、汉语言文学、人力资源管理、法学、小学教育、英语、广播电视学、材料成型及控制工程、工业设计、高分子材料与工程、光电信息科学与工程、网络工程、土木工程、化学工程与工艺等14个专业入选广东省一流专业建设点。

以上内容参考：东莞理工学院-东莞理工学院简介

浙江省萧山中学的办学成果

很多人对于参加自主招生比较感兴趣，想知道没有奖项能不能自主招生，参加自主招生的条件有哪些呢?下面我为大家介绍一下!

自主招生的条件有哪些

一、自主招生院校的两个成绩底线要求必须符合

第一个底线：是一本线，即学生高考成绩要达到自己所在省的一本线。现在部分省市已经开始取消本科一批二批的概念，直接叫本科线了，所以2019年高考生在参考成绩时，建议多参考几年的。

第二个底线：是学校的投档线，这个不是说你想通过自主招生上哪个大学就要高考成绩达到该大学的投档线(或录取线)，而是要求你的高考成绩+最低加分数高于或者是等于该校的投档线(或录取线)。

在这里要告诫大家，不要因为自主招生可以为高考加分就在该奋斗的时候松懈自己，或者在选志愿时盲目填报自己够不着的名校，不管学生还是家长，在选择自主招生院校时，一定要定位准确，在能力所及的范围内选择。因为当你的成绩距离自己所申请的院校太远，你甚至初审环节就不通过，更不用说后面的复试及加分机会了。

二、自主招生院校所要求的奖项及证书必须达标

高校自主招生属于“特殊”招生办法，招生院校除了考察学生的高考成绩外，还要考察其除了高考以外的能力，而这些能力最直观的表现就是奖项证书。也就是说，想通过自主招生进入名校的学生必须是获得了符合要求的相应奖项及证书才可以的。

简单说下奖项问题：最常见的理科类奖项是奥林匹克竞赛和各个学科的学科竞赛，文科类的一般就是创新英语大赛、春蕾杯、创新作文大赛等奖项(自主招生详细的奖项及证书明细可关注中域自主招生)。大部分高校都会在自主招生章程里明确的写出所要求的奖项。

其实根据往年通过自主招生初审的学生情况看，并非所有学校都是完全按照自己制定的奖项要求标准去进行筛选学生，毕竟能获得相应奖项的学生在少数，大多数高校还是会综合考察学生。因此，若是现在还没有符合要求的奖项也别太灰心丧气，一是目前距离2019高校自主招生还有一段时间，条件合适的学生可以报考一二个竞赛争取获奖;再者就是不同招生院校对奖项的要求不一样，我们可以分析下高校对奖项的要求是怎样的再做决定。

三、预参加自主招生的学生综合素质要求要达标

所谓综合素质要求，主要是体现学生在学科上有培养潜质的证明材料。这类材料可以是专利，可以是科技创新类的奖项，也可以是学生组织的一次活动，参加过的一次实验等，范围较为宽泛，只要能向学校证明孩子在专业上具备培养潜质的材料都可以。这类材料可以是发表的官方认可的论文，可以是一份普通的实验报告，可以是一次调查报告。

没有任何奖项的考生能报自主招生吗

在自招中，高校都要求考生具有各种奖项或者创新潜质，但是对于多数考生来说，并不具有任何奖项。这样的考生是不是就没有资格参与自主招生?

当然不是，没有奖项的考生依然有资格参加自主招生。

大部分院校招生条件中，均要求考生具有相关竞赛奖项，但是，仔细阅读简章会发现，竞赛奖项并不是自主招生的唯一条件，也有部分院校招收综合成绩/单科成绩优秀的考生。所以这部分考生完全可以报考自主招生。

2019年自主招生认可哪些奖项

全国中学生数学奥林匹克竞赛

主办方：中国数学会

1.竞赛时间：预赛各省时间不一，每年9月为联赛，12月为冬令营(全国决赛)。

2.竞赛方式：个人参赛，笔试。

3.竞赛内容：预赛不超出高考数学大纲;联赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。包括代数、几何、数论、组合。

4.竞赛特点：预赛难度是高考难度;联赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度。

全国中学生物理奥林匹克竞赛主办方：中国物理学会

1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，预赛为笔试;复赛及全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。包括电学、力学、光热、近代物理等内容。

4.竞赛特点：预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。

全国中学生化学奥林匹克竞赛

主办方：中国科协主管，中国化学会主办

1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。

4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

全国中学生生物奥林匹克竞赛

主办方：中国植物学会和中国动物学会

1.竞赛时间：每年4-5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分;

2.竞赛方式：个人参赛， 联赛为笔试;全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：包含动植物学、动物行为学、细胞学等高中生物和大学生物学部分内容。竞赛内容以竞赛大纲为主。

4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛试题难度大于高考、易于全国竞赛试题。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛

主办方：中国计算机学会

1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为笔试，复赛为程序设计;决赛以省为单位派队参加。

3.竞赛内容：出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。

4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

新概念作文大赛

主办方：北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、中国人民大学、山东大学、上海戏剧学院、萌芽杂志社

大赛官网：

1.竞赛时间：每年4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖。

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。

4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。

全国中小学生创新作文大赛

主办方： 北京大学中国语言文学系、课堂内外杂志有限责任公司

大赛官网：www.cxzwds.cn

1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。

3.竞赛内容：命题作文。

4.竞赛特点：赛程较长。

“语文报杯”全国中学生作文大赛

主办方：共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》我部、《语文教学通讯》我部

1.竞赛时间：每年9月—次年4月为初赛，高三初赛为9月-11月中旬，每年7月为全国决赛

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，决赛为现场作文。

3.竞赛内容：命题作文。

4.竞赛特点：赛程较长。

全国中学生科普科幻作文大赛

主办方：中国科普作家协会

大赛官网：www.kepukehuan.com

1.竞赛时间：每年9月-12月为初赛阶段，次年4月-5月为复赛;每年7月为全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：作文。科普科幻作文大赛共设置科普、科幻两个类别。初赛和复赛均为网络赛(线上提交作品)，总决赛为现场赛(现场写作)将以夏令营形式进行。

4.竞赛特点：本竞赛文理科学生均可参加。

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛

主办方：中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会

大赛官网：

参赛方式：由学校、教师、文学社负责人集体组织参赛(至少50人)，每生限交原创新作一篇，使用统一参赛稿纸书写(稿纸随《中学生》大赛指导专刊赠送)。

北大培文杯创意写作大赛

主办方：中国当代文学研究会 北京大学艺术学院 北京大学新闻与传播学院 北大培文创意研究院

大赛官网：cw.pkupw.com.cn

1.竞赛时间：每年11月份启动，12月至次年5月为网络赛投稿;次年6月为现场赛选拔;次年7月为决赛暨颁奖。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：参赛作品必须是以汉语为载体的文本，大赛对文体不作限制。

全国创新英语大赛

主办方：教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北京大学、清华大学、北京师范大学等多所名牌高校联合举办

大赛官网：www.engshow.cn

1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力。

4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。

全国创新数学大赛

主办方：《高校招生》杂志

大赛官网：www.chuangxinshuxue.com

1.竞赛时间：大赛分初赛、复赛、全国总决赛三个阶段。大赛初赛一般从11月开启，复赛一般从次年4月底开启，决赛在次年7月，以夏令营形式进行。

2.竞赛方式：初赛为网络赛;复赛为现场笔试;决赛以笔试为主，部分同学将加试面试。

3.竞赛内容：

初赛考试内容：参照高中数学内容、高校自主招生数学内容及部分数学史内容;题型为不确定选项选择题。

复赛考试内容：参照高中数学内容、高校自主招生数学内容;考题形式为不确定选项选择题、创新型解答题等部分组成。

决赛考核内容：由基础能力考试、即时学习能力考试和数学文化考试、综合能力考试、终极面试考试构成，考题形式为不确定选项选择题、创新型解答题等部分组成。

全国中学生英语能力竞赛

1.竞赛时间：本竞赛每年举办一次，分各赛区初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，初赛时间在每年的11月中旬(星期日)，决赛时间在每年的12月中旬(星期日)。每年暑假举办全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：初赛包括笔试和听力。决赛分两种方式，各地可任选一种:第一种是只参加笔试(含听力)，第二种是参加笔试(含听力)和口试。

4.竞赛特点：分年级进行考试，不同年级测试范围及难易程度不同。

希望之星英语风采大赛

主办方：中央电视台

1.竞赛时间：每年10月左右开始分赛区报名，次年5或6月全国总决赛。无论是分赛区选拔还是全国总决赛,都分为初赛、复赛、决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：以口语为主，个别分赛区有笔试。

4.竞赛特点：比赛分为：幼儿组(4-6岁)、小学低年级(1-3年级)、小学高年级(4-6年级)、初中、高中、大学成人六个组别。各地分赛区选拔赛采取初、复、决赛制。全国总决赛预选赛采取评委现场评审方式进行。

21世纪杯英语演讲比赛

主办方：中国日报社

1.竞赛时间：大赛每年9月从演讲征文选拔赛开始，每年11月举办预赛等。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：英语作文，英语口语演讲等。

4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。适合文理科生，并且通过机构，多次参加，直至获得名次。

东润丘成桐中学数学奖

主办方：丘成桐教授和东润公益基金会联合主办

大赛官网：

1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告。

2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。

3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等;工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等;商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等;科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题;创新设计：包括图形设计、游戏等;精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)。

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。

东润丘成桐中学物理奖

主办方：丘成桐教授和东润公益基金会联合主办

大赛官网：

1.参赛方式：以团队的形式报名参赛。

每支参赛队伍由1至3位华人中学生组成，由一位指导老师带领，提交研究报告。

学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。

导师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选择某位大学老师作为导师。

2.竞赛特点：面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛。

“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛

主办方：清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会

大赛官网：

大赛介绍：“登峰杯”是全国中学生学术科技创新大赛，旨在为促进青少年拔尖人才的成长搭建一个高水平、高质量的学术创新平台，展现中学生学术素养和创新能力，探索青少年学术创新人才的培养路径。

参赛对象：国内在校高中生

参赛流程：

1.参赛报名：登录竞赛官网注册账号

2.选择竞赛：内容包括学术作品竞赛、数学建模竞赛、数据挖掘竞赛、结构设计竞赛、机器人竞赛、艺术创意设计竞赛

3.组建团队：根据竞赛项目不同，团队人数为1~4人。每队可另设1~2名指导教师，选手必须是同一学校。

4.竞赛赛制：初赛(网络通讯赛)-复赛(全国分区赛)-决赛(北京现场赛)数据挖掘竞赛、结构设计竞赛、机器人竞赛

5.全国总决赛：体验、展示、学习、交流

全国中学生基础学科创新能力大赛

主办方：中国发明协会、中国人民大学终身学习研究中心、北京市希望公益基金会

大赛官网：www.wchx.org

1.竞赛时间：每年9-12月为初赛阶段，次年4月-5月为复赛阶段;7月为全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛

3.竞赛形式：初赛和复赛均为现场赛，以笔试形式在各省分赛区举行。决赛以夏令营的形式举行。

“明天小小科学家”奖励活动

主办方：中华人民共和国教育部、中国科学技术协会、周凯旋基金会

大赛官网：

1.申报条件：在校高中生，品学兼优，有独立或他人指导下完成的科学和技术研究成果。

2.申报时间：5月中旬至6月中旬申报。

3.申报项目：包括12个学科：数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学。

全国青少年科技创新大赛

主办方：中国科学技术协会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委、举办省(区、市)人民政府

大赛官网：

1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。

2.竞赛方式：提交作品。

3.大赛内容：大赛主要内容包括：创新项目竞赛和评比展示。

创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员创新成果竞赛;

评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

全国中小学电脑制作活动

大赛官网：www.huodong2000.com.cn

1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。

2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。

3.竞赛内容：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计等作品形式(活动的“评选类项目”);机器人灭火、机器人足球、机器人工程挑战赛—海洋探险等竞赛项目(活动的“竞赛类项目”)和机器人舞蹈、机器人擂台等表演项目。

4.竞赛特点：“评比类项目”获奖作品都是由各省组织评选并按要求限额推荐作品参加全国评比，经主办单位(活动组委会)组织的作品技术测试、网上公示、专家评选、作者面试(包括现场技术测试和学生答辩)等步骤产生并确定。

“竞赛类项目”将与每年暑期举办的“全国中小学电脑制作活动夏令营暨颁奖仪式”同期举行，分为现场比赛和面试(包括现场技术测试和学生答辩)两个部分。

国际环境科研项目奥林匹克竞赛

主办方：土耳其时代教育协会

1.竞赛细则：整个比赛过程均使用英语，因此对选手要求流利的英语是前提。每个国家最多提供3个项目，每个项目可派2名参赛者，项目既可代表个人也可代表集体。

2.竞赛形式：是以展板的形式，各国将自己的环境科研项目按组委会要求，以一定规格尺寸的展板将其内容尽可能以、图表、研究报告等完整地展示。

3.竞赛目的： 激发学生对生态环境的关注，促使各国学生的交流，加强不同国家之间的了解与合作。

国际科学与工程大奖赛

竞赛学科：行为和社会科学、生物化学、植物学、化学、计算机科学、地球与空间科学、工程学、环境科学、老年学、数学、医药和健康学、微生物学、物理学、交通工程、环境管理和动物学，以及团队项目。

竞赛特点：素有全球青少年科学竞赛的“世界杯”之美誉，是全球最大规模、最高等级、也是唯一面向9 ~ 12年级(即初三至高三)中学生的科学竞赛。

国际可持续发展项目奥林匹克竞赛

主办方：宇宙基金会(COSMOS FOUNDATION,CF)和美国国家航空航天局(NASA)

1.参赛对象：报名时为高年级(即9—12年级的初三、高一、高二、高三学生)，并拥有独立科学研究成果的学生

2.选拔时间：每年十一月举办中国区选拔。

3.参赛项目：能源：包括可再生能源研究、生物能源研究、不可再生能源研究、能源政策研究、清洁能源技术研发、能源效率研究、能源节约技术研发等;

工程：包括生物工程研究、土木工程研究、机械工程研究、工业工程研究、材料工程研究、电气工程研究、计算机工程研究等;

环境：包括土地管理研究、生态系统管理研究、生物修复技术研发、空气污染对策研究及空气质量研究、土壤污染对策研究及土地质量研究、水污染对策研究及水质量研究、减少-回收-再利用3R研究。

中国青少年机器人竞赛

主办方：中国科学技术协会和承办省(自治区、直辖市)人民政府主办，由中国科协青少年科技中心、主办省(自治区、直辖市)科协承办及有关部门协办。

大赛官网：

1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月;

2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。

3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛。

4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

全国大中学生海洋知识竞赛

主办方：国家海洋局、教育部、共青团中央、海军政治部

竞赛方式：个人参赛：所在学校未组织参赛的选手可通过网络注册、答题进行初赛、复赛，决出优胜者参加电视总决赛。电视总决赛采取现场竞赛、电视录播方式进行。

中华之星国学大赛

主办方：中华书局指导，《中华活页文选》杂志社主办

大赛官网：

1.竞赛方式：个人参赛。初赛：根据初赛试题在线提交作文;复赛：分赛区现场闭卷笔试。包含国学常识、阅读和写作等;大赛决赛于7月底或8月初以夏令营的形式举行。

2.竞赛内容：初赛：重点考查选手的国学经典思辨性阅读和综合写作能力;复赛：重点考查选手国学常识掌握水平、国学经典鉴赏水平、思辨性阅读和综合写作能力。

贵阳丘成桐少年班”在哪里

高考成绩 2015年高考，浙江省萧山中学学生第一批上线共计753人（文科145人、理科608人），第一批上线率达87.5%；理科723分以上浙江省共311人，该校有9人，其中7人为730分以上，最高分为744分；文科700分以上浙江省203人，该校有7人，最高分为719分，该校本次高考700分以上文理合计48人。

2014年高考，浙江省萧山中学学生第一批上线共计761人（其中文科181人，理科580人，含一位2015届中科大保送生），重点率80%左右。

2013年高考，浙江省萧山中学学生第一批上线共计695人，其中周方圆同学745分，获得理科第一，列浙江省第18位，理科720分以上6人，700分以上45人；庄妍同学713分，获得文科第一，列浙江省第15位，文科700分以上4人，690分以上10人。另外，已有五位同学被美国曼哈顿音乐学院、加州大学洛杉矶分校等海外高校录取。

2012年高考，浙江省萧山中学学生第一批上线共计595人（含2名保送生），理科最高为陈大任同学729分，理科700分以上的同学共有6人（不含保送生）；文科最高为陆洪磊同学694分，文科680分以上的同学共有6人。

2011年高考，浙江省萧山中学学生参考共计848名，第一批上线人数达618名，比例达72.9%，其中文科重点人数185人，比例达72.8%；理科重点433人，比例达72.9%。 素质成绩 时间学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2014年12月张寒城第七届“丘成桐中学数学奖”东部赛区二等奖2014年11月校乒乓球队浙江省中小学生乒乓球锦标赛暨ZSTL浙江省第六届中小学生乒乓球联赛杭州市市级比赛男子团体第一、女子团体第二沈煜浙江省中小学生“梦想家园”主题大赛二等奖2014年10月校“爱丽丝乐团”萧山区第八届中小学生艺术节一等奖谭翔逸一等奖第一名2014年7月吴润迪中国中小学生英语读写大赛（高中组）比赛特等奖胡雨薇一等奖2014年5月沈皓天等5人2014全国数学联赛浙江省预赛一等奖陈晖等4人第九届全国高中应用物理知识竞赛浙江省一等奖

参考资料：

全国现代教育技术实验学校

全国培养体育后备人才试点中学先进学校

全国学校体育卫生工作先进单位

浙江省文明学校

浙江省文明单位

浙江省级治安安全示范单位

浙江省卫生先进单位

浙江省一级档案管理达标单位

北京大学“校长实名推荐制”资格学校

清华大学2019年“丘成桐数学英才班”招生办法

两个。

清华丘成桐数学领军班

丘成桐数学科学领军人才培养计划始于2020年12月份，2021年首届领军班录取69人。该项目一经发布，便在教育圈引起巨大轰动。

丘成桐领军项目最大的特点是：招生范围特别广，突破高考限制，更突破中考的限制。上至高三学生，下至初三优秀学生，学生无需参加高考，直接录取至清华大学。

清华华丘成桐数学英才班

清华大学丘成桐数学英才班于2018年2月成立，由丘成桐担任首席教授，报名数学英才班考生需参加高考，成绩达一本线即可录取。

1、招生对象：普通高中三年级毕业生，以及普通高中二年级在读学生。

2、招生人数：不超过30人

3、往年招生情况揭秘：根据以往录取情况看，清华数学英才班生源绝大多数为高三生，竞赛奖项方面无特别限制要求，省一、省二奖项考生占多数。

为进一步深化实施《清华大学综合改革方案》，持续推动拔尖创新人才的选拔和培养，促进具有数学天赋的青少年学生尽早进入数学研究领域实现因材施教，经教育部审批通过，清华大学自2018年起招收“丘成桐数学英才班”学生，具体实施办法如下：

一、机构与原则

“丘成桐数学英才班”招生工作在清华大学招生工作领导小组的领导下，由清华大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。

“丘成桐数学英才班”招生工作按照公平公正、宁缺毋滥的原则择优确定入围名单、录取名单，学校纪检监察部门全程监督，并接受社会监督。

二、招收对象及申请条件

1、普通高中二年级在读学生及三年级应届毕业生。

2、爱国爱党、崇尚科学、身心健康、成绩优秀、创新潜力突出并有志于终身从事数学研究，且在中学期间表现出有数学潜质和特长的学生。

三、招生计划及专业

“丘成桐数学英才班”2018年拟招收不超过15人，宁缺毋滥，录取至“数学与应用数学”专业，且本科阶段不得转入其他专业。

四、申请办法

学生需进行网上报名，在报名系统中填写申请表，提交成功后请将申请表进行打印，经所在中学核实加盖中学公章，连同其他申请材料一起扫描上传，（申请材料无需邮寄）。报名网址：，注册或登录后选择“丘成桐数学英才班”进行报名。请按照以下要求网上填写并提交申请材料：

1） “成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。

2） “附加信息”需逐项填写，并上传相应的证明材料的扫描件或照片。

附加信息包括：1、数学相关特长及获奖情况；2、高中阶段其他学科获得的省级（含）以上奖励情况；3、高中阶段参与的科学研究、创新实践、发明创作情况；4、高中阶段获得的校级（含）以上个人荣誉情况等。

3） “申请理由”是初审的重要参考，请认真并据实填写（限1000字）。

五、选拔程序

1、初审：我校将组织专家组对学生数学特长、平时表现、学术研究、创新潜质等方面进行评审，评审“通过”的学生可进入后续环节。

2、测试：初审“通过”的学生需参加我校组织的测试。测试内容包括：综合测试（中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员免试）、学科能力测试、心理测试等。测试结果将在报名系统内公布。

3、认定：测试结果优秀的学生将获得“丘成桐数学英才班”入围认定，认定结果由我校招生工作领导小组讨论通过后在报名系统内公布，并按相关要求进行公示，公示无异议后认定结果生效。

4、确认：获得入围认定的学生应按要求进行确认并领取《清华大学2018年“丘成桐数学英才班”入围认定证明》。

六、录取政策

1、高考报名：获得入围认定的高二年级学生持《清华大学2018年“丘成桐数学英才班”入围认定证明》在所在省份进行高考补报名，具体办法另行通知。

2、成绩要求：

1）入围学生（中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员除外）应严格按照相关规定参加高考，由所在省份相关部门向我校提供成绩。高考成绩（投档成绩）达到所在省份同科类本科一批次录取控制分数线即达到我校录取要求（对于合并本科批次的省份，本科一批次录取控制分数线按相关省级招生主管部门确定的自主招生最低录取控制分数线执行）；浙江、上海高考成绩要求另行公布。

2）入围学生中的中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员无需参加高考即达到我校录取要求。

3）入围学生应达到所在省份对此类学生的高中毕业各项基本要求。

3、录取：入围学生达到录取要求后由我校单独录取，高二年级学生不得作为应届毕业生录取到其他高等院校，具体办法另行通知。

七、重要日程　　

2018年3月10日-2018年3月20日，网上报名。

2018年3月27日左右，公布初审结果（报名系统内），打印准考证。

2018年3月31日-4月5日期间，测试（具体安排详见报名系统内通知）。

2018年4月上旬，公布入围认定结果，寄送入围认定证明。

八、其他事项

1、我校将高度重视对“丘成桐数学英才班”招生的规范管理，严肃工作纪律和执纪问责。加强考核过程管理，完善招生决策机制；认真落实监管责任，加强报名、考核、录取的全过程监督。

2、学生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或隐匿可能对学生产生不利影响的重大事实，一经查实，立即取消其申请及入围资格；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

3、我校“丘成桐数学英才班”申请及测试不收取任何费用。学生因家庭经济原因存在参试困难的，可以向我校申请资助。

4、本办法由清华大学招生办公室负责解释。