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2016年广东文科,2016广东文科高考

tamoadmin 2024-05-30 人已围观

简介1.广东高考有什么改革,2016年广东高考使用全国卷2.2016年广东高考时间3.广东文科458分排名大概在58000到60000左右,可以读省内什么2a学校?省外又4.2016年广东高考文科459分可选那个大学?全国大部分省市区实行“:总分750分,语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分。2017年起上海高考成绩总分满分660分。其中,语文、数学、外语每门满分150

1.广东高考有什么改革,2016年广东高考使用全国卷

2.2016年广东高考时间

3.广东文科458分排名大概在58000到60000左右,可以读省内什么2a学校?省外又

4.2016年广东高考文科459分可选那个大学?

2016年广东文科,2016广东文科高考

全国大部分省市区实行“:总分750分,语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分。

2017年起上海高考成绩总分满分660分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

3+X”方案中“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。

此方案是全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

扩展资料

全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆23日相继发布了本省份高考综合改革实施方案。

根据方案,8省市将采用“3+1+2”模式:“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

从2021年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,均以原始成绩计入考生总成绩。

在普通高中学业水平选择性考试中,考生在物理或历史中所选择的1门科目,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目,每科满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。

百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

人民网-2017年起上海高考总分为660分

广东高考有什么改革,2016年广东高考使用全国卷

文科全省5万5千名,相当于文科460分左右。

这个成绩无论是是考省内的公办本科院校,还是考外省的公办本科院校,基本上都是有点悬。因为参考2015年的录取结果,广东省全省最低分的公办本科院校“广东石油化工学院”,录取的最低排位是50659名。所以,你今年以文科全省5万5千名这个成绩,即使能成功冲上广东石油化工学院,都只能是服从分配,调剂到该校的冷门专业。

即使你愿意到外省就读,文科全省5万5千名这个成绩,选择貌似也不多。根据广东省教育考试院公布的《广东省2015年第二批本科A类文科第一次投档情况》,上年(2015年)部分文科录取最低排名低于5万名的院校及其最低排名如下:

玉林师范学院:52710

长春工业大学:52546

湖南科技学院:52436

赣南医学院:52238

金陵科技学院:52116

淮北师范大学:52037

中北大学:52021

而根据广东省教育考试院公布的《广东省2015年第二批本科A类文科征集志愿第一次投档情况》,上年二A降分征集志愿补录时,部分低于5万名的外省二A录取的最低排名(文科)如下所示:

宝鸡文理学院:54353

三明学院:54615

内蒙古民族大学:55049

渭南师范学院:54955

商洛学院:55107

新疆师范大学:56155

山西工程技术学院:56046

吕梁学院:56704

琼州学院:56689

黄淮学院:58487

中南民族大学:58520

鞍山师范学院:59433

综上所述,如果你是执着追求公办本科院校的话,可以从上述这些最冷门的外省公办院校里面挑选,尤其留意二本降分征集志愿补录的最新情况。

如果你不一定要读公办本科院校,愿意读民办的院校的话,选择就非常多,基本上所有民办院校的所有专业,都可以任君选择,报志愿时选择你自己喜欢的学校和专业就可以了。

2016年广东高考时间

根据《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》(粤教考函〔2015〕24号)的精神,从2016年起,直至广东省考试招生制度改革高考新方案的实施,广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷(新课标卷)(以下简称全国卷)。为便于我市各高中学校在暑假期间做好新学年高三备考计划,现将我院高中各学科研制的针对全国卷的简要备考指导意见提供给各校参考。更详细的学科备考意见将在8月24日举行的全市九个文化学科高考研修班上直接提供给高三教师。

希望各校要组织高三教师认真研读《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》(粤教考函〔2015〕24号)中附件的有关内容(附件可从广东省教育考试院网站下载)以及本指导意见,精心制订科学的备考方案,确保过渡期教学和备考工作平稳进行。

附件:2016年高考学科备考指导意见

考生可登录5184高考APP或5184广东考试服务网高考频道页查询更多2016全国卷信息。

语 文

一、全国卷与广东卷的相同点

1.命题依据相同。二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2015年版》为依据, 都体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的基本要求,现代文阅读都有必考(现代文论述类文本)和选考(文学类文本和实用类文本为选考)的内容。

2.试题内容的主要组成部分基本相同。 满分都是150分,考试时间均为150分钟,试题均有选择题和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读(分选考与必考)和作文五个部分组成。

3.语文能力的考点大部分相同。都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力,二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。

二、全国卷与广东卷的差异点

1.语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。全国课标卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题。第Ⅰ卷阅读题,由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四个部分组成。第Ⅱ卷表达题,由语言文字运用和写作两个部分组成。广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作文六个大题组成。

2.语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。全国课标卷第Ⅰ卷阅读题70分,其中现代文论述类文本阅读9分(广东卷14分),古代诗文阅读36分(广东卷35分),文学类文本阅读25分(广东卷15分),实用类文本阅读25分(广东卷15分);第Ⅱ卷表达题80分,其中语言文字运用20分(广东卷24分),写作60分(广东卷60分)。另外,全国课标卷的古代诗鉴赏为11分(广东卷7分)。

3.语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分),不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。全国课标卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文,共64篇(广东卷只考33篇高中的古诗文),而且是考查在语境中的具体运用。全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读,既有选择题(1题5分),又有非选择题(3题20分);广东卷只有非选择题(3题15分)。全国课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。

4.全国课标卷在小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异。全国课标卷全卷共18道小题,比广东卷少了6道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能力,在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力,这三种能力在广东卷中体现得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为5项选2项得5分,其中一个选项为3分,一个选项为2分,一个选项为1分,这在广东卷中是没有的。另外,全国课标卷作文评分标准是基础等级40分(广东卷为50分),发展等级20分(广东卷为10分)。

5.语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说,实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文,2014年考散文和新闻访谈,有时也考小说和传记。

三、夯实语文基础,探索备考新路

1.继承并发扬以往的成功语文备考经验。2016年虽然使用的是全国课标卷,但全国课标卷90%左右的考点与广东卷相同,这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用,必须继承发扬。建议2016年的语文高考备考,在现有成功备考的基础上,进一步重视学生语文素养的培养,夯实语文基础,突出语文能力训练,提高语文备考的效益。

2.加强研究,准确把握全国语文课标卷的方向。全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大的差异,这就要求2016年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成,答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题,再到语言基础及运用,最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷训练都有较大的影响,对此应该有十分清醒的认识,并落实到具体的复习备考中去。

3.优化策略,突出试题中的重点。近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点,复习时要注意全面备考。2015年全国课标卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查,复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古诗词阅读题是2题11分,比广东卷多1题4分;现代文阅读选做题4题25分,比广东卷多1题10分,这些重点,复习一定要强化。

4.勇于探索,突破试题中的难点。近年全国语文课标卷中现代文阅读必考题是3个选择题9分,强调信息筛选、信息推断、信息迁移等能力的考查;现代文阅读选做题有1个的5分选择题;全国课标卷的作文,在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。复习备考时应该积极探索、研究差异点,力争突破这些难点。

5.扩大视野,主动借鉴全国各地先进的语文备考经验。一些省份比较早地使用了全国语文课标卷,他们对课标卷的备考策略的研究,比较深入和全面,形成了自己的经验及特色,非常值得学习和借鉴。我们应该主动通过网络及报刊等途径,了解、学习那些省份先进的语文备考经验,结合本地、本校及本班学生的实际,选择性地使用和借鉴。

数 学

从2016年开始,广东高考数学采用全国卷(全国卷均指全国课标卷)已毫无悬念,为了应对2016届的高考数学备考,以下作一些初步分析。

一、全国卷与广东卷的异同点

1.题型结构与满分相同

试题都是由“选择题、填空题、解答题”构成;满分均为150分。

2.题量与赋分不同

广东卷总题量为21题(考生解答20题),其中选做题为2选1,客观题占70分,解答题占80分。

全国卷总题量为24题(考生解答22题),其中选做题为3选1,客观题占80分,解答题占70分。

3.试题分布不同

广东卷理科选择题8道,填空题7做6,解答题6道;文科选择题10道,填空题5做4,解答题6道。全国卷文、理科选择题12道,填空题4道,解答题6道(选做题3选1)。

广东卷选做题为填空题(2选1,满分5分)。全国卷选做题为解答题(3选1,满分10分)

在解答题中,广东卷为6道必做题,全国卷为5道必做题和1道选做题。

4.试题难度(顺序)不同

2013—2015年广东卷理科解答题顺序:

年份

第16题

第17题

第18题

第19题

第20题

第21题

2013

三角

概率与统计

立体几何

数列

解析几何

函数与导数

2014

三角

概率与统计

立体几何

数列

解析几何

函数与导数

2015

三角

统计

立体几何

函数与导数

解析几何

数列与不等式

2013—2015年广东卷文科解答题顺序完全相同:

三角—概率与统计——立体几何——数列——解析几何——函数与导数

2013—2015年全国卷Ⅰ理科解答题顺序:

年份

第17题

第18题

第19题

第20题

第21题

第22-24题

2013

三角

立体几何

概率与统计

解析几何

函数与导数

3选1

2014

数列

概率与统计

立体几何

解析几何

函数与导数

3选1

2015

数列

立体几何

统计(回归方程)

解析几何

函数与导数

3选1

2013—2015年全国卷Ⅰ文科解答题顺序:

年份

第17题

第18题

第19题

第20题

第21题

第22-24题

2013

数列

概率与统计

立体几何

函数与导数

解析几何

3选1

2014

数列

概率与统计

立体几何

解析几何

函数与导数

3选1

2015

三角

立体几何

统计(回归)

解析几何

函数与导数

3选1

二、2016年高考数学备考建议

1.明确“考纲”要求,加强“双基”训练。

《考试大纲》既是高考命题的重要依据,又是指导考生备考的重要文件,作为教师要了解考试大纲的变化,因此要细读《考试大纲》。

在复习备考时,要以课本知识为本,对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸,使之起到举一反三,逐类旁通的效果。在复习时,要充分挖掘教材例、习题的功能,深刻理解教材实质,挖掘教材内涵,利于课本辐射整体,实现“由内到外”的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材,高于教材,特别是选择题与填空题,绝大多数是教材上的例、习题改编的,在解答题中也不乏有教材上试题的影子(或直接用教材上的定理或公式)。

由于全国卷无论是客观题还是解答题,整体要求较广东卷高,更应注重对“双基”的综合训练。

2.重视“新增”内容,不忘“边缘”考点。

所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容,主要指:函数与方程;算法初步;几何概型;条件概率;正态分布;统计案例;三视图;全称量词与特称量词;理科的定积分等。据近年对试题的统计,新增内容在量的方面逐年增加。在命题的难度和变化方面也有所加强。

另外一个值得注意的倾向是,对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁,如2010年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”;2014年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”;课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等;2015年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“回归方程”。

特别需要指出的是全国卷与广东卷在“概率统计”与“统计案例”方面,无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异,备考时需要高度重视。

3.养成良好习惯,少犯“低级”错误。

一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智的,既必不可少也不困难。这就像打攻坚战时先扫清外围。

辅助解答是十分广泛的,如准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数并写出相应的代数式,设极值题的变量并用以表示其它量,设轨迹题的动点坐标并用以表示其它条件,进行反证法或数学归纳法的第一步等。

纵观历年高考数学阅卷中因不良习惯而引起的失分现象,无不感到痛心可惜,因此指导学生养成良好答题习惯是教师教学过程中不可或缺的重要环节之一。

英 语

根据广东省教育厅粤教考函[2015]24号文件的要求,从2016年起,广东高考英语学科的笔试部分使用全国卷。为做好高中阶段的英语教学和备考工作,现提出以下分析和建议:

一、试卷结构的异同

(一)听说考试

听说考试保留现行广东省自主命题方式和分值(15分)。该部分的试卷结构、考试内容、考试方式和时间(每年三月份单独进行)等没有任何变化。

(二)笔试部分

全国卷与原广东卷结构的比较:

全国卷:

部分

题目数量

单题分值

分数

折算前/后分数

时间(分钟)

第一部分

阅读理解

第一节(四选一)

15

2

30

40/45

40

第二节(七选五)

5

2

10

第二部分

语言知识运用

第一节完形填空

20

1.5

30

45/50.6

40

第二节语篇填空

10

1.5

15

第三部分

写作

第一节短文改错

10

1

10

35/39.4

40

第二节书面表达

1

25

25

总计

61

120

135

120

(其卷面总分为120分,最终成绩按总分135分进行折算,即:卷面总分120分× 1.125=135分,四舍五入取整数计分。)

原广东卷:

部分

题目数量

单题分值

分数

时间(分钟)

第一部分

语言知识运用

第一节完形填空

15

2

30

30

第二节语法填空

10

1.5

15

第二部分

阅读

第一节阅读理解

20

2

40

40

第二节信息匹配

5

2

10

第三部分

写作

第一节 基础写作

1

15

15

50

第二节 读写任务

1

25

25

总计

52

135

120

从上表可以看出,与原广东卷相比,全国卷有以下变化:

1.题目的呈现顺序有变化:先“阅读理解”,后“语言知识运用”(原广东卷则相反)。这种呈现顺序的变化将全卷分成了“第I卷”(客观题)和“第II卷”(主观题),有利于客观题与主观题的题号顺序排列以及考生答题思维的过渡。

2.“阅读理解”部分

(1)全国卷第一节的阅读量和题量比原广东卷少。

(2)第二节(七选五),即短文填句。要求从短文后的七个选项中(均为完整的句子)选出五个能填入文章空白处的最佳选项,主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。该题型对现在的广东学生来说是新题型。

3.“语言知识运用”部分

(1)完形填空的篇章长度为250词左右,但设20空,比原广东卷多了5小题,这意味着增加了设空的密度,题目的难度也更大可能会增加。

(2)第二节的语篇填空与原广东卷的“语法填空”形式相似,10空中有7空是用括号里所给词的适当形式填空,难度比原来降低。

4.“写作”部分

(1)第一节短文改错重在考查考生对书面语言的理解分析和监察评价的能力。是本次变化的两个新题型之一。

(2)第二节书面表达要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。写作由过去的两篇变成一篇,写作的字数要求也比过去大大降低。

5.答题时间

2016年的全国卷广东地区比起使用该套卷的其它省份少了听力部分(30分,用时20分钟),但广东地区的考试时间仍然是120分钟,答题时间比过去宽裕很多。

二、对高三英语教学和备考的建议

1.以上所有变化都是非结构性变化。那么,针对高考新题型的课程设置、教材和课堂教学等都不必有大的改变,只需针对题型微变所带来的考点变化和语言技能的变化进行适应性训练。

2.对两个新题型要给予重点关注,配以更多训练。

(1)阅读理解的第二节(七选五)要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征要有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析理解长句的能力。

此题对学生的语篇能力要求比较高,与信息匹配题考查的能力及做题的技巧完全不同,难度会更大,得分率有可能会低些。建议在阅读教学中加大对语篇分析的指导力度,帮助学生对典型的语篇的结构及语言特征进行归纳与总结,熟练区分段落中不同句子的功能、位置及语言上的特征,如主题句、过渡句、拓展句、总结句等。同时,帮助学生熟悉内容衔接与逻辑连贯的手段,如指代、语篇标记词等。

(2)短文改错题既考查基础语法知识的运用,也考查了学生的语言意识。所给的篇章虽然简单,但由于设置的考点均为学生写作时常犯的词法、句法和语篇连贯的错误,因而较难以辨认,要通过对常见、常考错误进行归类,给出错误检查清单等方式帮助学生对错误进行快速准确的定位。因此,要强化基本的语法知识,加强对语法功能的学习,加大语言准确性的训练。

教师要让学生理解该题型的考查目的、错误的类型、答题的方法等,从答题规范开始训练学生。例如:① 认真阅读短文,在动笔改错之前确保已经弄懂了全文大意、体裁、时态等。② 综合运用所学知识,利用排除法进行答题。注意以下几条原则:主谓一致、时态一致、指代一致、单复数一致、逻辑一致等。

教师和学生可以将此题型结合语法填空并行教与学,互相呼应,彼此促进。找出它们共同的解题技巧,争取短文改错和语法填空都能提高。

3.完形填空加大了设空的密度,难度也会相应增加,且折算后的分值为33.75,分值更高。因此对完形填空的训练力度要加大。

4.语法填空与原广东卷相比更侧重于考查基础语法能力,对基于上下文作出逻辑判断的能力考查相对较少,表面看似乎容易了,但对于学生的语言基础要求高了。备考时要进一步夯实词法、句法知识,保证得分率。

5.书面表达是半开放性的写作,虽然对字数要求远低于过去,但对于文体语言规范、得体性以及内容构思能力的要求并不低。备考时要帮助学生覆盖不同的文体,重点突破应用文和说明文。

6.从结构难度来看,全国卷的考查难度总体略低于原广东卷。在这种情况下,既要坚持夯实语言基础,也不要放弃对学生高级思维能力的培养。原有的一些好的题型训练,如概括、基础写作(内容整合与衔接)等方法的指导,都仍不失为提高学生综合语言能力的有效手段。总之,要确保广州学生的英语能力不下降。

关于各题型备考的具体操作指导,请留意高三年级教研活动及公共邮箱的相关信息。

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(来源:广州市教育研究院)

广东文科458分排名大概在58000到60000左右,可以读省内什么2a学校?省外又

2016年广东高考时间为:2016年6月7日-6月8日。

2016年广东高考时间表:语文上午9:00-11:30,2016年6月7日、文数/理数午午3:00-5:00,2016年6月7日、文综/理综上午9:00-11:30,201年6月8日、外语下午3:00-5:00,2016年6月8日。

广东省代表性的学校介绍

1、中山大学:中山大学是一所综合性研究型大学,位于广州市中山大道附近的大学城。学校创建于1924年,是中国首批建立的现代国立大学之一,也是广东省的首屈一指的高等学府之一,拥有优秀的学术科研团队,拥有优秀的理论研究和临床创新成果。

2、华南理工大学:华南理工大学创建于1952年,是教育部和广东省共建高校之一,位于广州市天河区五山路。学校以工科为主,研究方向包括能源与环境、材料科学与工程、信息与通信工程、市场营销和创意艺术等领域,在国内外享有很高的声誉。

3、华南师范大学:华南师范大学成立于1933年,位于广州市天河区华南师范大学城,是一所以师范为主的综合性大学。学校的师范教育在全国乃至国际上都非常著名,在教育学、心理学、音乐与舞蹈等学科领域也有很高的学术声誉。

4、广东工业大学:广东工业大学创建于1958年,位于广州市番禺区,是广东省本科层次教育规模最大的高等学府之一。学校的传统优势学科包括化工、机械、材料、轻工、纺织等,其机械学科和材料学科在国内排名靠前。

5、南方医科大学:南方医科大学创建于1951年,位于广州市白云山,是一所以医学为主的综合性大学。学校的医学专业一直处于全国领先地位,尤其在神经科学、心血管科学、肿瘤科学、微生物与免疫学等领域具有较高的水平。

广东省的高等学府数量众多,品质优良,主校区都分布在广州市内,均以其独具特色的教学和研究理念和优秀的师资力量而著名。这些高校的学术水平和社会声誉在全国乃至世界范围内都非常高。

2016年广东高考文科459分可选那个大学?

广东文科458分,大概就是文科全省将近6万名。

这个成绩要报考省内的2A的话,机会真的是非常渺茫。因为2016年高考录取,省内2A最低分(录取排位最低)的“广东石油化工学院”,文科录取的最低排位都要去到4万6千名。因此,你唯有在第一组的A尝试“冲一冲”广东石油化工学院,而且还要服从分配。

而第一志愿的B,你就要认证考虑一下,究竟是读省内的民办本科(2B),还是省外的2A。就我个人而言,我比较建议你报考外省的公办本科院校,毕竟用人单位一般比较认可公办院校的学历和证书。而且文科全省近6万名这个成绩,其实省外的选择还是比较丰富的。如:东北电力大学(2016年文科最低录取排位:50144名)、兰州理工大学(2016年文科最低录取排位:50949名)、兰州理工大学(2016年文科最低录取排位:50949名)、中南民族大学(2016年文科最低录取排位:56721名)、内蒙古师范大学(2016年文科最低录取排位:63781名)、菏泽学院(2016年文科最低录取排位:70795名)、潍坊学院(2016年文科最低录取排位:73735名)、玉溪师范学院(2016年文科最低录取排位:74900名)、咸阳师范学院(2016年文科最低录取排位:75460名)。

文科459这个分数,估计考省内的公办本科院校都有点悬。

因为参考往年的分数,今年省内公办本科院校(相当于上年的“二A”)的最低分数,文科大概都要460—470之间。所以文科459这个成绩,只能“搏一搏“省内的韶关学院、嘉应学院、广东石油化工学院这几家院校。这几家院校在过往几年的二A录取之中,一般都是全省最低的。

如果愿意到外省读书的话,应该就有比较多的公办本科院校可供选择。如:黑龙江工程学院、桂林旅游学院、遵义师范学院、潍坊学院、南阳理工学院、山西大同大学、牡丹江师范学院等,这些公办本科院校的分数应该不高,文科459考这些外省的公办本科,应该是有机会的。

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