唐代历史高考,唐朝高中有关内容历史

1.在唐朝时，科举考试出来的状元地位如何？

2.高考历史时间表必背

3.赞高考金榜题名的诗

4.古代是怎样进行“高考”的？

在文科综合里面，历史的复习是非常重要的。想在高考的时候取得好成绩，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高考历史知识归纳，希望对大家有用!

▼▼目录▼▼

古代重要的政治制度

专制主义的发展历程

历代经济政策

●? 高考历史知识要点： 古代重要的政治制度

我国古代政治制度是由古代经济基础所决定的，其核心是国家政权的结构关系及其运作方式，是统治阶级和被统治阶级斗争的产物。它的确立和变更都是统治阶级意志的体现，是为维护统治阶级经济利益服务的，是与国家的社会性质和发展相适应的。

1.王位世袭制：

禹死后，他的儿子启破坏了民主推选部落首领的禅让惯例，自己继承父亲的职位，从此，王位世袭制代替了禅让制，出现"天下为家"的局面。

2.分封制：

西周把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，并将封地和对周王的义务密切联系，从而维系和巩固了西周的统治。

3.军功授爵：

战国商鞅变法规定按军功的大小进行授爵和赐给田宅，废除了奴隶主贵族享受爵禄的特权，有利于新兴地主阶级专政的建立。

4.皇帝制：

秦统一六国后，确立皇帝至高无上原则，嬴政规定封建国家的最高统治者是皇帝，国家政治、经济、军事一切大权都集中在皇帝手里，政事无论大小最后全由皇帝裁决，主要官吏由皇帝任免。

5.士族制度：

魏晋以来，地主阶级中形成了以门第高低为标准的选拔官吏的"做官看门第，通婚分士庶"的政治制度。这一制度形成于魏晋，东晋时充分发展，南朝末年走向衰落，隋唐时消亡。

6.三省六部制和科举制：

隋朝采用三省六部制和科举制，唐朝继续沿用并使之完备。三省六部制分工明确，相互配合，相互牵制，有利于提高封建国家政府工作效率。科举制的实行，扩大了地主阶级的统治基础，也使士族制度逐渐消亡。

7.行省制：

元朝为有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治，实行行省制度。行省成为地方最高一级行政机构，可以在中央统一政令的基础上独立处理省内事务。这一制度对后世影响深远。

8.八股取士：

明朝沿用科举制度选拔官吏。明政府规定科举考试只能在四书五经范围内命题，考生的答卷不允许有个人的见解;文体死板地分为八个部分。八股取士鼓励只知埋头读书，不讲究实际学问的人，旨在为皇帝培养忠顺的奴仆。

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● 高考历史常考知识点： 专制主义的发展历程

专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁;中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。

1.战国时期初步形成

法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。

2.秦朝正式建立

秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。

3.西汉巩固

汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了"罢黜百家、独尊儒术"的 文化 政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。

4.隋唐完善

实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。

5.北宋加强

北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。

6.元朝新发展

为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。

7明清达到顶峰

明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处，大兴文字狱。明清时期专制主义中央集权制度达到了顶峰。

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● 高考历史重点知识： 历代经济政策

1.秦国：废井田，开阡陌;奖励耕战，禁止弃农经商。

2.秦朝：统一货币、度量衡。

3.唐朝：沿用均田制，实行租庸调制。武则天奖励农业生产。

4.清朝：宣布"更名田";实行"摊丁入亩"。

古代的对外贸易

1.西汉时，由于西域交通的沟通，中国同西亚和欧洲的通商关系开始发展，中国的丝和丝织品，经"丝绸之路"运到西亚大秦。

2.唐代对外贸易兴盛。唐都长安是亚洲经济文化中心。对外贸易经陆路和海路与亚洲、欧洲各国往来。唐政府在广州设市舶使管理对外贸易。这一时期贸易的重点是亚洲，交往对象主要是朝鲜、日本、天竺、波斯、大食等。

3.明朝初期，郑和下西洋，到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了明朝海上贸易的发展。明朝中后期至清朝实行闭关政策，古代对外贸易开始进入萧条时期。

古代交通

1.古代交通事业发展的历程

先秦时期我国古代交通初具规模，陆路修筑许多通行战车的道路，沿途设有驿站，水陆交通不仅利用黄河、长江天然水道，而且相继开凿了胥河、邗沟、鸿沟等人工运河。

2.秦汉时期水陆交通形成全国网络

秦统一中国后，颁布"车同轨"的法令，并建成遍及全国的驰道。挖掘灵渠，把长江水系和珠江水系连接起来，汉朝开辟了汉帝国和罗马帝国的海上航线。西汉时期开通了陆上和海上丝绸之路。

3.隋唐时期，古代交通进入高峰时期

唐都长安成为国内外交通枢纽和中心，构成了以长安为中心的遍及全国的驿路系统。贯通南北的大运河和沟通海上贸易的海上"丝绸之路"使水陆交通进入了一个新阶段。

4.明清时期，我国古代交通由盛而衰

明代出现造船高峰，郑和七下西洋，把我国古代航海活动推向顶峰。不久以后明清两朝相继实行了海禁，航海事业从此一蹶不振。

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在唐朝时，科举考试出来的状元地位如何？

一、知识介绍

（一）初唐文学

以王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王为代表的初唐四杰，上承六朝骈文之遗风，其诗文华丽刚健，有一种壮大的气势和催人奋进的力量，蕴含着不甘居于他人之下的雄霸之风。

回家省亲的王勃，在路上偶遇盛大的宴会，挥毫写就《滕王阁序》，为后世留下千古名篇。文章从“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”的洪州写到“腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库”的宴会；从“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势”的阁楼写到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的江景；滕王阁的壮丽，眺望的广远，跃然纸上，为读者展现出一副秀丽壮美的秋日画卷。再从宴会娱游写到人生际合，感慨“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客”；以“冯唐易老，李广难封”的境遇暗示自身的壮志未酬，抒发自己“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”的身世之感。然而，子安却并未因此消沉，却是笔锋一转，表白自己要自励志节：“老当益壮，宁移白首之心；穷且弥坚，不坠青云之志。”勉励自己要“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”全文感情真挚，景物鲜明，辞藻华丽，对仗工整，用典贴切，音韵谐美，被后世誉为“古今第一骈文”。

七岁就作成《咏鹅》诗的神童骆宾王，一生忠于李唐皇室。武后废中宗自立，大肆屠杀李唐子孙，唐朝旧臣徐敬业在扬州举兵十万准备起兵反武，骆宾王为其写下这篇千古檄文。观光开篇将武则天骂了个狗血淋头，说她“虺蜴为心，豺狼成性，近狎邪僻，残害忠良，杀姊屠兄，弑君鸩母，人神之所同嫉，天地之所不容”；然后劝徐敬业“顺宇内之推心，爰举义旗，以清”。接着表示我方军事力量雄厚、势力浩大：“海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗，匡复之功何远。班声动而北风起，剑气冲而南斗平，喑呜则山岳崩颓，叱咤则风云变色”。紧接着，骆宾王对李唐旧臣进行劝说，希望他们“转祸为福，送往事居，共立勤王之勋，无废大君之命”，凡起兵讨武者，必“凡诸爵赏，同指山河”；凡“眷恋穷城，徘徊歧路”者，必“坐昧先机之兆，必贻后至之诛”。文章的最后，作者胸中冲天豪气直上云霄：“试看今日之域中，竟是谁家之天下！”全文观点鲜明，感情充沛，事理昭然，词语果断，极其富有感召力。据说当武则天读到“峨眉不肯让人，狐媚偏能惑主”的词句时，只是一笑了之；当她读到“一抔之土未干，六尺之孤何托”之时，惊问作者是谁，并对身边人说：这个人现在没有出来做官，宰相难辞其咎！

（二）盛世雄风

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。大唐熙攘繁盛，光耀神州万年。盛世就该有盛世的气魄，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗仙就是盛唐精神的最佳代表。李白一生洒脱豁达：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；李白武能用剑，文能属文：“十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。”李白志向远大，“虽长不满七尺，而心雄万夫”；李白对自己的才情极其富有自信，他丝毫不掩盖自己的抱负，希望得到为官者的赏识：“必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。”李白一生喜爱交游，在庐山赞美瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在蜀道之上感慨：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”李白喜爱喝酒，宁愿千金买醉：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”李白喜欢参加宴会：“开琼筵以坐花，飞流殇而醉月”；李白热爱自然：“阳春召我以烟景，大块假我以文章”；却又同时感慨人生的苦短：“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客，而浮生若梦，为欢几何？”李太白的一生是浪漫的一生。他仪态轩昂、豪气逼人，用手中的纸笔，为世人展示了一位大国国民的自信与胸襟，勾勒出一幅盛唐的绝美画卷。

（三）风雨飘摇

“李杜文章在，光芒万丈长。”年轻的杜甫，也豪情似海，壮志非凡：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫是李白的“迷弟”，但却没有“爱豆”的运气，逢安史之乱，晚景凄凉。工部的诗，沉郁顿挫，字里行间充满着对现实的批判：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；洋溢着对饱受战争之苦百姓的同情：“生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！”他夜投石壕村，目睹了“有吏夜捉人”的惨状，用平实的语言，简单的叙述，就使读者感到别样的悲伤：“夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。”杜甫的诗饱含对社会的忧患：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”使人深切地感受到战争的残忍：“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”然而一昧的忧患就不免消磨心志，而杜甫之所以能够光照千古，正因为满篇忧患之中，读来滋生一种催人奋进的激昂，一种不计较个人得失而视天下为己任的气概：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”正如年代久远的古城墙，虽然封锁陈固数百年，却也挡不住角落的青草发芽，于沉闷中勃发出一道不屈的生机。

（四）边塞风光

大唐是开放的大唐，是胸怀宽广的大唐，不仅是汉族人的大唐，更是生活在这片土地上的多民族共同的大唐。唐朝的边塞诗作，词句壮美阳刚，令人感到蓬勃向上的无穷生命力，让人感受到一个东方大国雄浑激昂的民族精神。我们既能从中读出渴望建功立业、报效国家的豪情：“万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋”；也能感受到戍边将士的乡愁和家中军妇的离恨：“别家赖归梦，山塞多离忧。与自求携手，不愁前路修。”我们不仅能读到壮美雄伟的大漠风光：“大漠孤烟直，长河落日圆”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；更能感受到唐人“宁为百夫长，胜作一书生”的抱负和心胸：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！”空前强盛的大唐盛世给当时的人们带来了空前的国防自信，他们以征战沙场为荣：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”

（五）日暮西山

晚唐时节，朝中宦官酿祸，党争纷起，在外和吐蕃开战，社会矛盾激化，民族起义迭起，昔日盛世雄风早已不在，这一政治特点也影响了文学的风格。晚唐诗歌多伤感无奈，细腻柔软，往往哀叹自怜、沉闷消极。如有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”之句，亦有借古讽今，感慨山河飘零之情。杜牧之诗虽有颓唐的成份，但诗人性格还算乐观，因此也多有俊朗清秀之风，且以咏史抒怀较多：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”更有借议论秦之兴亡而道出千古盛衰之理：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”李商隐和杜牧并称“小李杜”，其诗朦胧含混，往往有“犹抱琵琶半遮面”之美。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。”此诗虽为出名，但却为最不易讲解。诗人半遮半就，并未明白心意。后世则认为此诗多以表述“悼亡”和“自伤”为多。义山喜抒情，词短情长：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛？却话巴山夜雨时。”多有含蓄之美，“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂男女爱情的至死不渝，但又多凄美忧伤之感。

高考历史时间表必背

唐朝的科举考试也就是相当于我们现在的高考，它是一场相对公平的选拔人才的考试。因此，只要你是真正的有实力，那么你就可以凭借着自己出色的成绩取得做官的资格。

不得不说这是一场很公平的考试，它并不是看你的家庭背景，也不是看你的外表，而是看你的个人实力。即使是出身寒门的学子，或者是相貌平平的学子，只要你肯刻苦用心的学习，那么就一定能够取得你想要的成绩。

并且，在科举制中获得状元的是十分厉害的。所以，在那个年代状元的地位是不错的。如果是家中出现了一个状元，那么全家人都会跟着他沾福气。

状元不仅能够取得做官资格，而且也会让很多人对自己以及自己的家人刮目相看。因而，科举制是很多人改变自己命运的一个重要的方式，当上状元也成为了很多人的梦想。

不过，虽然说科举制出来的状元的地位是挺高的，但是唐朝是一个重视武官的朝代。科举制的状元一般在朝廷里担任的都是文官的角色，所以相对于受重视的武官来说，它的地位还是要相对的来说低一点，晋升机会和发展的空间也没有武官那么多。

在那个时候，对驰骋沙场具有很大的兴趣的人都会选择去做一个武官。因为武官不需要经过历时长久的寒窗苦读，并且武官以后的前景也是很不错的，所以他们一般不会选择走科举制的那条路。

赞高考金榜题名的诗

高考历史时间表必背如下：

中国古代史

1、西周时期（前1046年---前771年）：

政治：推行宗法制、分封制、礼乐制

经济：青铜铸造发达；

2、春秋时期（前770年---前476年）：

政治：分封制瓦解、奴隶社会崩溃；

经济：铁犁牛耕出现、人工冶铁出现；

文化：孔子和儒家思想形成、百家争鸣出现、《诗经》；

3、战国时期（前475年---前221年）：

政治：商鞅变法、封建制度确立；

经济：自然经济形成、重农抑商政策产生；

文化：继续百家争鸣、孟子、荀子、楚辞、司南；?

4、秦朝时期（前221年---前206年）：

政治：建立专制主义中央集权制（包括确立皇帝制、三公九卿制、推行郡县制）；

文化：小篆、隶书；

5、两汉时期（前202年---公元220年）：

政治：中朝制度、刺史制度；

经济：西汉工官制度形成、西汉丝绸之路开通与“丝国”、使用煤炭和水排冶铁、市的严格管理；

文化：董仲舒的“独尊儒术”、太学建立、造纸术、东汉蔡伦；

6、隋唐时期（581年---907年）：?

政治：三省六部制；

经济：唐代青瓷和白瓷、六朝草市、长安；

文化：唐朝雕版印刷术、火药发明、书法欧体颜体柳体、唐诗；

7、宋元时期（960年---1368年）：

政治：元朝行省制度、北宋王安石变法；

经济：宋代棉纺织业兴起、元代青花瓷、宋代市时空界限的突破和草市发展、东京和临安；

文化：南宋朱熹理学、指南针外传、火药外传、北宋毕升和活字印刷术、元代木活字、书法宋四家赵体、文人画、宋词元曲；

8、明清时期（1368年---1840年）：?

政治：明朝内阁、清朝军机处；

经济：清代粉彩瓷和珐琅瓷、明代商帮和会馆、海禁政策和闭关锁国、资本主义萌芽；

古代是怎样进行“高考”的？

赞高考金榜题名的诗，历史上有很多经典之作。以下是其中几首脍炙人口的诗歌：

一、唐代王之涣《登鹳雀楼》

此诗以广阔宏伟的景象形容高中生考入大学所感，旋律抒情、语言优美。

二、唐代杨巨源《临江仙·滁州西涧》

诗中描写了作者心中对青年的执着、对未来的向往和不懈追求，以及对恒久不变的爱情的讴歌。

三、唐代张祜《春江花月夜》

这首诗抒发了作者对大好时光的们忧愁与思考，以及自己的无可奈何，同时也表现出了越是千担重负越要奔向阳光的积极乐观精神。

四、宋代陆游《钗头凤·世事一场大梦》

这首词描绘了人生短暂，世事变幻的真谛，表达了当时士子将青春年华献给科举的决心以及对于个人命运和人生意义的深切思考。

五、宋代晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

这首词通过对于夜深人静、一曲新词与清酒相伴的描绘，表达了作者对于过去岁月的回忆以及对未来的祈愿和憧憬。

六、元代辛弃疾《青玉案·元夕》

这首词以元宵节为背景，描绘了一段即将分离的相爱之情，真挚而感人，是中国古代爱情词歌中不可或缺的经典之作。

七、明代唐寅《题秋江石壁》

此诗主要通过对秋江石壁的描写，体现出作者对于艺术、自然以及人生道路的领悟和思考，富有哲理性和象征性。

八、清代纳兰性德《浣溪沙·和杨景黄酬》

这首词是一篇联词，主要描绘了春日花开美景，以及对于曾经逝去的花开时光的留恋和怀念之情，表达了作者对于人生短暂而珍贵的体悟。

九、清代曹雪芹《红楼梦》

这部长篇小说以贾宝玉和林黛玉等人物为中心，通过对于大观园等环境的描写，展现出封建社会的世态炎凉和人性之美恶，具有极高的文学价值和艺术价值。

十、近现代鲁迅《狂人日记》

这篇小说是中国的代表作之一，通过对于主人公的内心独白和对于社会现实的批判，反映出了封建社会的种种弊病以及人性的缺陷，具有深刻的思想意义和社会意义。

封建时代，无论从何种角度讲，统治者和被统治者都是两个极端对立的利益群体。这种利益对立并不一定只通过你死我活的阶级对立表现出来，更多的时候，是通过一种合理的释放途径来表达。阶级对立不宜夸大，而是应尽力模糊、弥合甚至是消除。这种模糊、弥合的措施，就是科举制度。今日寒窗苦读，明日庙堂高座，虽然皇帝老子的位子永远不可能通过几场考试能获得，但?王侯将相宁有种乎?的呼声，却也不必再通过轰轰烈烈的流血牺牲去实现。学子笔锋一转，胜千军万马鏖战千里，这造就了千百年来千百万士人学子前赴后继的赶考奇观。 　普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。皇帝家天下，皇帝家的官员，自然由皇帝说了算。中国古代的皇帝选官制度，便是从皇亲国戚的家族势力开始，进而推广及天下的，即由门第选人到唯才是举，途经便是考试。 　魏晋时期，官吏大多从高门权贵的子弟中选拔。选官以家族、门第为标准，权贵子弟无论优劣，都可以入朝做官，而且升迁快速，公卿机要职务全被他们占据。出身寒门低微但有真才实学的人，依靠自己的才能谋得一官半职，却位卑权轻，无法担任中央和地方的高官职位。高门无士庶，寒门无王侯，一个人能否有所作为早在他出生之前已经确定，此所谓?士庶之别，国之章也?。 　以门第取人弊端显而易见，统治者和被统治者泾渭分明，地方官员和士族官僚选拔晋升体系不利于国家长治久安。隋朝统一中国以后，隋文帝为了加强中央集权，进行了一系列的改革，首先着手的就是官制和与官制密切相关的人才选拔制度改革，把选用人才的大权集中在中央 *** 手里，网罗和笼络知识分子，为他们提供参政的机会，让适应封建统治需要的人才来充任各级吏员。 　隋文帝时期，正式废魏晋时期的?九品中正制?。公元605年，隋炀帝设置进士科，标志着科举制正式创立。隋朝奠定了科举制度得基础，以后历代历朝沿用，并逐渐丰富完善。唐代，科举成为定制，宋元明清四代继续相袭。至清朝光绪三十一年，即1905年，清 *** 举行最后一科进士考试为止，科举制度在中国历史上共推行1300年。 　科举的实质，是封建统治者通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。隋朝的时候，科举主要考时务策，就是有关国家政治生活方面的政治论文，叫试策，按照成绩的高低来录取。最初的时候，分科取士刚刚草创，国家并没有统一的法度，进士考试还没有形成固定的制度，但是读书、应考和做官的基本框架已经确立起来。 　唐朝时，科举制度进一步完善。唐太宗、武则天、唐玄宗等帝王积极推进科举制度改革，选拔了大量寒门人才。有一次考试之后，新科进士鱼贯而入，入朝堂拜见皇帝，唐太宗高兴得说：?天下英雄，尽入吾彀中矣?。 　唐代科举考试科目分常科和制科两类。每年分期举行的考试称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。考试的内容已经很复杂，常科有秀才、明经、进士、俊士、明法等五十多种科目，最为重要的是明经和进士。唐高宗李治以后，进士科逐渐重要起来，许多宰相权臣等都是进士出身。由于考试时间都在春天，因此科考被称为?春闱?。 　唐代科举取士规模很小，进士科得第很难，当时流传有?三十老明经，五十少进士?的说法。新科官员中通过科举考试录用的，只占5％左右。而且，进士及第只是取得了作官的资格，还要通过吏部的考试才能作官。 　无论如何，对于寒门学子来说，通过科举考试如同鲤鱼跳过龙门一样值得庆贺。科举成绩公榜之后，进士及第称?登龙门?，第一名曰状元，同榜人要凑钱举行庆贺活动，集体到杏园参加宴会，叫探花宴。宴会以后，新科进士们一起到慈恩寺的大雁塔下题名显示荣耀，中进士因此又称为?雁塔题名?。新科进士的各种聚会庆贺活动中，有很多王公权贵参加，有很多权贵就在聚会中甄选女婿，这对那些既得官位又得娇妻的穷酸学生来说，真是天大的喜事。 　唐代诗人孟郊曾作《登科后》诗：?春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花?，以此表达高中后的愉悦心情。柳宗元常科登第后，经吏部考试合格，即刻被授予?集贤殿正字?。相反，一些通过了科举考试却没有通过吏部考试的人则没有那么幸运，只能到地方上去任官员幕僚，再争取得到国家正式委任的官职。韩愈在考中进士后，吏部考试三次都没有通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。 　唐代科举，不仅看考试成绩，还要有名人推荐，考生因此纷纷奔走于公卿门下，趋之若鹜。这种体制隐含着很大的裙带关系和腐败倾向，但是也的确有很多学子因为才华显露头角，诗人白居易向顾况投诗《赋得原上草》，结果受到了极力称赞，白居易的仕途因此得益不少。 　武则天时期，女皇帝亲自?策问贡人于洛成殿?，这是我国科举制度中殿试的开始。一旦通过了考试，学子们可以到殿堂之上由皇帝亲自考问，这是莫大的荣幸。但在，唐代殿试还只是偶然行为，没有形成制度。 　武则天还开设了武举，考试马射、步射、平射、马枪、负重、摔交等科目，由兵部主考，?高第者授以官，其次以类升?。武举考试在唐朝末年的混乱时期发挥了重要作用，在平定安史之乱中发挥了重要作用的郭子仪，就是武状元出身。他一生历仕玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，曾两度担任宰相，是中国历代状元中唯一一位官至宰相者。 　唐朝还诞生了一位文武双科状元，823年，郑冠高中文科状元，828年，郑冠又中武举状元。他因此成为中国历史唯一先考取文状元又中武举状元的人。 　宋代的科举大体同唐代一样，进士科的重要性则更为突出，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。宋代确立了三年一次的三级考试制度，这时的科举开始实行糊名和誊录，把考生考卷上的姓名、籍贯等密封起来，防止 　徇私舞弊。宋太宗时，开始对殿试实行糊名制；宋仁宗时期，省试、州试实行糊名制，后来又进一步将考生的试卷另行誊录。考官评阅试卷时，考生姓名、字迹等均无从辨认，对防止主考官徇私舞弊起到了很好的作用。 　明王朝建立，科举制进入了它的鼎盛时期，科举考试严密也超过了以往历代。明代士人要参加科举考试，必须先进入学校。考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试由南、北直隶和各布政使司举行，地点在南、北京府、布政使司驻地，三年一次。会试是由礼部主持的全国考试，又称礼闱，于乡试的第二年举行。殿试在会师后当年举行，由皇帝亲自主持，只考时务策一科。殿试完毕后，次日改卷，又次日放榜。录取分三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名状元，二名榜眼，三名探花。二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。进士榜用黄纸书写，故叫黄甲，也称金榜，中进士称金榜题名。殿试之后，状元授翰林院修撰，榜眼、探花授编修，其余进士经过考试合格者，叫翰林院庶吉士。三年后考试合格者，分别授予翰林院编修、检讨等官，其余分发各部任主事等职，或以知县优先委用，称为散馆。明英宗以后，朝廷形成非进士不入翰林，非翰林不入内阁的局面。 　明代科举主要考八股文，为了功名，读书人把毕生精力用在八股上。八股文以四书、五经中的文句做题目，依照题义阐述义理。写作八股文措词要用古人语气，代圣贤立言；格式要符合程式，字数有一定限制，句法必须对偶。八股即用八个排偶组成的文章。八股文一般分为六段，首句破题，两句承题，然后阐述起源。八股文的主要部分是起股、中股、后股、束股四个段落，每个段落各有两段，篇末用大结。八股文是由宋代的经义演变而成，严重束缚人们的思想，也把科举制度引向绝路。明末清初著名学者顾炎武愤慨地说：?八股之害，甚于焚书。? 　科举制发展到清代，日趋没落。清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊越演越烈，科举制终于消亡。 　古谚运：学而优则仕。书读好了，就可以做官，这就是科举制度的结果。于是，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，科场功名成为读书人的原初动力和毕生追求，甚至七老八十的书生入场应考也是常有的事。历代?白发童生?、?寿星举人?是科举考试中十分普遍的现象。康熙年间，广东顺德有个百岁老人黄章，竟 　在曾孙的搀扶下，千里迢迢到京师会考。科考中舞弊成风，贿买、夹带、顶名、冒籍、枪替、传递等等诸种作弊手段五花八门。雍正十一年，河南学政俞鸿图担任主考官，一次就卖了47个秀才，赚得12000多两的银子。而鲁迅的祖父周福清，在光绪十九年（1893）为儿子考举人密定关节，最终败露而遭牢狱之苦。 　近代西方船坚炮利和现代科学的严厉冲击下，科举制终于走入了死胡同。1898年戊戌变法，发奋图强的维新派宣布废除八股考试。但不久变法失败后，科举又得以苟延残喘。1901年，为缓和内外交困的统治危机，慈禧宣布实施新政停止八股。1905年9月2日，湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、直隶总督袁世凯、盛京将军赵尔巽、两江总督周馥和湖南巡抚端方等高官，联名上奏朝廷，提出?欲补救时艰，必自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始。?当天，清 *** 以光绪皇的名义颁下谕旨，宣布：?所有乡、会试一律停止。?科举制度正式终结。 　客观评论，科举制度在长达1300多年的历史中，创造了一个相对公平的竞争体系。正是这种考试竞争体系延伸出来的官僚选拔制度，将封闭的等级社会转变成为一种流动的等级社会考试选举社会?，把中国几千年的农业文明推向顶峰，超过当时世界上的任何一个民族和国家。科举制度在千年的运行中，不仅成了中国政治社会的核心，也成为是学术文化的核心，儒家思想成为官方和民间的双重圣典，也成为传统中华文化的重要核心。 　不容否认，考试制度确弊端明显，但它的最大优点就是相对公平，考生的分数压倒门第、血统、关系、金钱等等诸种因素，这是一种巨大的进步。