书法高考卷_书法高考考题

1.书法高考要求什么级别

2.参加西安交大书法高考自主招生需要考绘画吗?

3.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（高考题）①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山

4.高考书法专业考哪些内容

5.书法考级书法常识百题

6.2020广东高考书法术科考试说明大纲

书法艺考考三项：1、临摹，就是对列出的一个古代的优秀名作，选择一幅自己喜欢的进行临摹，不超过40字，一张宣纸。

2、创作，学校给出规定的内容，用自己喜欢的字体进行创作。书法创作并非只关乎性灵，但性灵是其命脉。

3、有些院校加试一些书法史论，也全是记忆性的知识，很简单。

具体需要准备：1、 顺手的笔，带上笔帘，装几根常用的毛笔；2、小瓷碗，多备几个以免损耗；3、胶带，建议不要用大夹子容易撕坏作品纸；4、墨汁，多带几瓶，墨条；5、质量好的毛毡；6、一个笔袋，装准考证身份证、签字笔之类的；7、小镇尺，压纸；8、卫生纸，发现渗墨用来吸墨。

书法高考要求什么级别

提及艺考，舞蹈、编导、美术等专业是众所周知，但是提起书法，就要相对陌生一些了。那么艺考书法考什么内容呢？下面我整理了《艺考书法考什么内容 书法艺考怎么考》，供大家参考！

书法属于艺术类的一种，一般考试包括在美术里面，当然也有单独考的。而且有的学院招收，有的不招收，但是只要是招收的就都在艺术学院里面。书法艺术生一般招收的都是毛笔书法，几乎没有招收硬笔书法的。考试的内容主要有书法、篆刻和古汉语三门。

所以艺考书法考试分为临帖、创作和篆刻。临帖以楷书、隶书为主；创作以行草为主；内容主要是唐诗。不同的地方考的东西也不同，具体的内容还是要参考当年的当地招生简章。

1、文化课成绩要求低

和其他的艺考生或是普通高考生相比，书法的文化课成绩要求会更低一些。书法高考分数只要求艺术高考的最低分数线为330分左右。

2、专业相对比较容易

对于书法来说，如果你之前没有基础的话，那么找一个培训班或是老师教你就可以了，短时间内就可以有明显的效果，专业也相对好考些，且收费也比其他艺术专业要低一些

3、招生院校不断增加

随着艺考的火爆，再加上对传统文化越来越重视，所以近几年招生的院校正在不断的增加着，目前已经有清华、北大等五十多所院校开设独立书法专业了。

4、考生人数少

因为大家对书法专业的陌生，所以每年报考书法专业的考生人数很少，拿山东和河南来说吧，这两个都是教育大省，但是书法专业的考生每年的报考人数仅有几千人，和浩浩荡荡的高考大军一比真是少的可怜啊。

参加西安交大书法高考自主招生需要考绘画吗?

书法高考对书法级别没有要求，

这也是书法高考与乐器高考的不同之处。

书法高考

主要培养方向为全国高等院校书法专业本科招生及全国各省书法专业统考，以独特的书法高考教学理念与教学方法，逐步形成了一定的办学规模，不断扩大在书法高考领域的影响力。

参加书法高考前的课程准备

1、书法：楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。

2、篆刻：汉印、流派印临摹与创作、印稿设计。

3、书法史论知识、文字学、古代汉语等。

4、国画、线描、素描等

5、全国重点高校历年考题模拟考试训练与分析

6、文化课学习：文科（外语、数学、语文及政史地）；理科（外语、数学、语文及理化生）　

依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（高考题）①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山

需要考绘画的~~来不及了，绘画专业考试全国在3月底就基本上全部结束校考了，450分应该够了，我是学画画的，目前就读于西安外国语大学，但对交大艺术类自主招生不是很清楚，但是考书法，绘画是必须考的，是一起的，有素描，速写，色彩，要是考书法，色彩科目会换成书法科目（其他学校是这样考的，比如中国人民大学是这样的） 你可以尝试一下中国人民大学，我有同学考上了，文化课没有你高~~感觉你能考的上交大，人民大学应该也可以！

高考书法专业考哪些内容

书法考级书法常识百题

高考书法专业考试内容：

1、书法：楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。

2、篆刻：古印临摹与印稿设计。

3、书法史论知识、文字学、古汉语等。

4、国画、线描、速写等。

拓展知识：书法高考是我国高考的一种方式，属于各艺考门类中的一种，目前已成为在美术、播音编导主持等类别后又一重要的艺考形式，目前开设书法专业的本科院校已达110余所。

临摹，篆书、隶书、楷书都是必学的基础，涉及到的碑帖书籍也比较多，根据不同学生的进步程度，后期可以有条件的加入行草书的学习。对于学习的碑帖，以历代经典碑帖为主，辅以其他一些不同风格的碑帖来训练。

2020广东高考书法术科考试说明大纲

1. 书法常识百题考试练习

书法常识百题考试练习 1.书法常识百题

1.你了解“书法”所包含的内容吗？………………………（ 1 ）2.“书道”内涵是什么？与“书法”异同表现在哪里？………………………………………………………（ 2 ）3.你了解“书学”指的是什么吗？…………………………（ 2 ）4.你了解什么是“书法学”吗？……………………………（ 3 ）5.什么是“书法美学”？……………………………………（ 4 ）6.“书法哲学”所包含的内容是什么？……………………（ 4 ）7.“书法艺术”与“书法作品”的区别是什么？…………（ 5 ）8.“书法艺术”的内容与形式指的是什么？………………（ 6 ）9.“书法作品”的内容与形式又指的是什么？……………（ 6 ）10.请谈谈书法艺术形式的独立性…………………………（ 6 ）11.“度”与书法有什么关系？………………………………（ 7 ）12.请谈谈书法本体问题……………………………………（ 8 ）13.请谈谈有关书法艺术抽象的诸问题……………………（ 9 ）14.请进一步解释一下中国古代象形文字与书法抽象的关系………………………………………………（ 10 ）15.书法艺术的“模糊性”表现在哪里？…………………（ 11 ）16.什么是书法的“维性”？………………………………（ 13 ）17.怎样理解书法与社会的关系？…………………………（ 14 ）18.什么是“书法管理”？它包括哪些内容？……………（ 16 ） 19.请谈谈“书法经济学”…………………………………（ 17 ）20.“书法教育学”包括哪些内容？…………………………（ 18 ）21.书法与“美育”有什么关系？如何进行书法美育？………………………………………………………（ 19 ）22.研究书法与历史有什么关系？“书法史学”包括哪些内容？……………………………………………（ 20 ）23.为什么要建立“国际书法交流学”？其内容主要有哪些？………………………………………………（ 20 ）24.什么是“书法心理学”？………………………………（ 21 ）25.请谈谈书法与生理的关系？……………………………（ 22 ）26.请阐述“书法民俗学”的内容及其重要性……………（ 22 ）27.书法与文字的关系怎样？“书法文字学”的主要任务是什么？…………………………………………（ 23 ）28.“碑帖考据学”对书法有何意义？………………………（ 23 ）29.书法家为什么要懂得些碑帖鉴定学？它包括哪些内容？…………………………………………………（ 24 ）30.建立“书法工具学”的意义及其内容是什么？………（ 26 ）31.何谓“书法人才”？……………………………………（ 26 ）32.“书法人才学”产生的原因及其内容是什么？…………（ 28 ）33.书法人才成长的内部规律主要有哪几类？……………（ 28 ）34.请将“优化知识结构”说得再具体化一些………………（ 29 ）35.书法人才成长的外在因素有哪些？……………………（ 31 ）36.请谈谈有关书法人才管理方面的一些问题……………（ 32 ）37.何谓书法“鬼才”？……………………………………（ 33 ）38.书法理论人才的条件有哪些？…………………………（ 33 ）39.书法创作中是否有“灵感”？什么是“灵感”？……（ 34 ） 40.为什么要重视书法信息的研究？收集信息的方法有哪些？………………………………………………（ 35 ）41.“书法未来学”的内容有哪些？………………………（ 36 ）42.书法欣赏的重要意义有哪些？…………………………（ 37 ）43.请谈谈书法欣赏的特点…………………………………（ 39 ）44.历史上往往对同一作品评价截然不同，请谈谈造成这种状况的原因……………………………………（ 40 ）45.什么是书法作品的“神采”？…………………………（ 41 ）46.什么是书法的“气韵”？………………………………（ 42 ）47.怎样理解书法中的“意境”？…………………………（ 43 ）48.请谈谈书法的风格问题…………………………………（ 44 ）49.何为书法“意象”？……………………………………（ 45 ）50.什么是书法“风貌”？请举例…………………………（ 46 ）51.何为书法“意蕴”？……………………………………（ 48 ）52.什么是“书品”？………………………………………（ 48 ）53.何为“字格”？…………………………………………（ 49 ）54.什么是书法欣赏中的“远观”？………………………（ 50 ）55.请再对“圆识”加以解释………………………………（ 51 ）56.什么是书法欣赏中的“活参”？………………………（ 52 ）57.什么是书法的共同美？它产生的原因有哪些？………（ 53 ）58.请谈谈书法的“结构美”………………………………（ 55 ）59.书法与文学的关系是什么？……………………………（ 56 ）60.请谈谈书法与音乐的关系………………………………（ 57 ）61.简述书法与建筑的关系…………………………………（ 58 ）62.书法与中国戏曲的内在关系是什么？…………………（ 58 ）63.舞蹈对书法有什么启示作用……………………………（ 59 ） 64.怎样理解“书画同源”？书法与绘画的关系如何？………………………………………………………（ 60 ）65.儒家思想对书法的影响表现在哪里？…………………（ 61 ）66.老庄思想对书法的影响表现在哪里？…………………（ 62 ）67.请解释“计白当黑”在书法中的体现…………………（ 64 ）68.“禅宗”与书法有什么关系？………………。

2.2011年书法常识考试题

2011年省书法等级考试书法常识考试样题 书法常识考试样题（不是范围）请将一个正确答案的字母填在每题的挂号内，每题10分。

（60分为通过）（书法常识通过者方可决定考生8-10级的等级）1.殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为（ ）A 甲骨文 B 金文 C 石鼓文 D 瓦当文2.“瘦金体”的创造者是（ ）A 宋徽宗 B 宋高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗3.钟繇是著名的书法家，他生活的时代是（ ）A 殷商 B 三国 C 汉代 D 唐代4.传世小楷名作《黄庭经》的作者是（ ）A 索靖 B 王羲之 C 王献之 D 苏轼5.“初唐四家”除了虞世南、禇遂良、薛稷之外，还有一位是（ ） A 智永 B 欧阳询 C 颜真卿 D 李邕6.被称为天下第二行书的是（ ）A 王羲之《兰亭序》 B 苏轼《黄州寒食诗帖》 C 颜真卿《祭侄稿》 D 米芾《蜀素帖》7.祝允明、文徵明、陈淳、王宠在书法史上被称为（ ）A 宋四家 B 吴门四家 C 楷书四大家 D 元四家8.董其昌的书法风格是（ ）A 浑厚 B 淡雅 C 古拙 D 苍茫9.下面有一个碑不属于汉隶（ ）A 《张迁碑》 B 《乙瑛碑》 C 《峄山碑》 D 《礼器碑》10.下面有一个帖不属于乾隆皇帝“三希堂”的三希之一。（ ）A 王羲之《快雪时晴帖》 B 王羲之《兰亭序》 C 王献之《中秋帖》 D 王珣《伯远帖》江苏省教育考试院 南京艺术学院 2011年3月。

3.2010高考书法常识题

1.殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为（ ） A 甲骨文 B 金文 C 石鼓文 D 瓦当文 2.“瘦金体”的创造者是（ ） A 宋徽宗 B 宋高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗 3.钟繇是著名的书法家，他生活的时代是（ ） A 殷商 B 三国 C 汉代 D 唐代 4.传世小楷名作《黄庭经》的作者是（ ） A 索靖 B 王羲之 C 王献之 D 苏轼 5.“初唐四家”除了虞世南、禇遂良、薛稷之外，还有一位是（ ） A 智永 B 欧阳询 C 颜真卿 D 李邕 6.被称为天下第二行书的是（ ） A 王羲之《兰亭序》 B 苏轼《黄州寒食诗帖》 C 颜真卿《祭侄稿》 D 米芾《蜀素帖》 7.祝允明、文徵明、陈淳、王宠在书法史上被称为（ ） A 宋四家 B 吴门四家 C 楷书四大家 D 元四家 8.董其昌的书法风格是（ ） A 浑厚 B 淡雅 C 古拙 D 苍茫 9.下面有一个碑不属于汉隶（ ） A 《张迁碑》 B 《乙瑛碑》 C 《峄山碑》 D 《礼器碑》 10.下面有一个帖不属于乾隆皇帝“三希堂”的三希之一。

（） A 王羲之《快雪时晴帖》 B 王羲之《兰亭序》 C 王献之《中秋帖》 D 王珣《伯远帖》 AABBBCBB。

4.江苏书法等级考试2014年毛笔9级试题是什么

D卷：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》） 毛笔8-10级 自选临摹：字帖不限，字数28字以上（小楷应自行增加），四尺对开，竖式。

命题创作：七言诗一首，字数28字。 要求：楷书、隶书必选一种（临摹或创作）。

篆书、行书、草书必选一种（临摹或创作。）计写两种书体。

注1：毛笔书法考试不用标点符号，繁体、简体不限，一律竖幅。 注2：临摹部分必须临摹古代字帖，不可以临摹当代书法或以创作取代。

注3：落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号），否则以作弊论处。 注4:8-10级另加试《书法常识》，范围为《书法常识百题》，见《书法考级实用教程》（8-10级），金丹执行主编，中有《书法常识百题》，江苏科学技术出版社出版。

5.书法小知识

楷书是由隶书"八分"体蜕变而成的，除了没有"八分"体的蚕头燕尾和波折以外，绝对着重于"平直方正"。

抓笔写来应一笔不苟，不可有些许省减和草率。这样的字体就叫做楷书。

楷书又名"正楷"、"真书"。楷书在笔画方面，虽然没有隶书那样多姿多彩，但清秀遒劲，简洁端正，在平和传神方面则比隶书有过之而不及。

经过历代大书法家的努力创造，行成了许多流传后世的不同风格的楷书。 行书介于正楷和草书之间，它是不楷不草随手写来的，既没有楷书那样拘谨，也没有草书那样放荡。

正如"行"字的解释，既不是方步缓走，也不是飞步急奔，而是随便起步、任意行走的。所以古人称这种字体为"行书"是最恰当不过的了。

草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。

本人从六岁学书至今已有五十余年，唯对草书更感兴趣，认为此乃书法最高境界。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之资 而再有读贴、抄帖、匀称、挪让、大小、宽窄、斜正、平正之讲究。

何谓读贴 "读"帖就是指多看，多与帖里的字打交道，这样可以帮助记忆帖字特征，加深印象，避免回生。 何谓抄帖 "抄帖"是练字过程中易犯的一个毛病，就是虽然对着帖，但只抄字，不顾间架、点画，自作主张，任意为之。

这种毛病，最要不得，必须注意避免。 何谓背临 "背临"就是把帖收起，凭记忆默写。

"背临"一般也有两种方法：一种是把帖字全部临完，即临到熟透以后，从头至尾默写出来；另一种是随临随默，临熟多少字，就默写多少少字。这两种方法都可以用，而且可以结合起来用，先局部默写，后全部默写。

默写完毕，要与原帖比对，发现某些点画或间架跟帖里不一样，要改正重写。 何谓对临 "对临"，简单地说，就是对着帖临写。

也可以分成两步走，先"格临"，然后撤掉格子临写。"格临"的办法是：取云母片或薄玻璃片或洗净的废胶卷，照帖字大小画上九宫格或米字格，然后在印有九宫格或米字格的练习本上照式临写，临写的时候，看清帖字哪一笔在哪个部分，照着它也写在该部位里。

这样经过几遍以后，再撤掉格子，直接对帖临写。临写时，最好将帖用特制的帖架架起，放在桌子前方，对着它写。

如无帖架，用几本书摞起来代替，或用其它东西代替也可。 何谓匀称 "匀称"，是指按照字形笔画，对每字、每笔作适当安排，而不是"均匀"的意思。

因为字形有长短、大小的不同，笔画有多少、斜正的不同，如每字都依方格，四平八稳地写成同样大小，每笔都写得一样长短，均匀是均匀了，可是看上去不顺眼。总的说，笔画多的，宜写得瘦些；笔画少的，宜写得肥些；每个字里，点画的安排要长短合宜。

何谓挪让 "挪让"是指组成字的各部分点画之间彼此相让，又互相呼应，使笔画多的字不显得密集，笔画少的字不显得疏空，如"马"旁、"鸟"旁的字，左边都要写得平直，给右边的半个字让出地位；其它有左右偏旁的字，也都依此类推。 何谓大小 字形大的写得大些，字形小的写得小些；笔画多的写得大些，笔画少的写得小些，这就叫大小得宜。

如"日"字和"国"字大小悬殊，不能写得一样大；"一"字"二"字笔画少，也不能写得和"仪""虑"等笔画多的字一样大。 何谓宽窄 "宽窄"是指根据字形本身的肥瘦作适当安排。

笔画多的字宜写得瘦些，笔画少的字宜写得肥些；左右结构的字写得肥些，上下结构的字写得瘦些，使其宽窄得宜。 何谓斜正 "斜正"是指根据字形的斜正分别作不同安排，如"朋"字字形斜，"党"字字形正，写起来就不可把斜的强扭成正的，正的反写成斜的，也要斜正得宜。

何谓平正 "平正"，就是我们常说的"横平竖直"，这是点画结构的一个基本原则。但要注意，"横平竖直"的"平"，不是一般的平，而是带斜势的平。

因为人的两眼，视觉并不平衡，横画真正画得平了，由于眼睛的错觉，看去就像向右倒了下去。所以横画必须稍带斜势，但又不可斜得过分。

大致横画斜度应为5°-7°左右。超过这个角度，就是太斜；不及这角度，就是太平，都不好看。

所谓竖直，就是每一个直画，不论中间、左右、上下，都要画得很直，不可歪斜倾侧（但"门"的左直，"亻""彳"等的直画例外）。#编后语#嗯，我晓得的也不多，你可以找度娘查询，更完整。

（如果你觉得太多，就在看*再讲究*时，着前几句就行）。

6.书法考级是以什么来衡量

考特长生时初试有用江苏省教育考试院面对江苏省的书法考级 2009年书法水平等级证书考试形式和范围为保证书法水平等级证书考试的顺利进行和公平公正的原则，本次考试将考试范围予以公布。

为避免考生完全为考试而突击专练一首诗，使得考试的目的失去，又不增加考级的难度，经研究决定，在这次考试前公布命题创作的ABC三份试题（自选临摹部分不用范围），考试前由主考学校抽出其中一份作为正式考题。毛笔1-3级自选临摹：字帖不限，楷书、隶书自选一种，字数10字以上（中楷、小楷应自行增加）四尺四开，竖式。

毛笔4-7级自选临摹：字帖不限，楷书、隶书、篆书、行书自选一种，字数20字以上（小楷应自行增加）四尺三开，竖式。 命题创作：五言诗一首（楷书、隶书、篆书、行书自选一种，可以与临摹字体相同，也可不同） A卷： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） B卷： 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。（李峤《风》） C卷： 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）毛笔8-10级自选临摹：字帖不限，楷书、隶书、篆书、行书、草书自选一种。

字数20字以上（小楷应自行增加），四尺对开，竖式。 命题创作：七言诗一首，楷书、隶书、篆书、行书、草书自选一种。

（临摹和创作中必须有一件是楷书或隶书，不可以与临摹字体相同）A卷： 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

（刘禹锡《望洞庭》） B卷： 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（韩愈《春雪》） C卷： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（王之涣《凉州词》） 注1：毛笔书法考试不用标点符号，繁体、简体不限，一律竖幅。 注2：临摹部分必须是临摹古代字帖，不可以临摹当代书法和以创作取代。

注3：落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号），否则以作弊论处。 注4:9-10级另加试《书法常识》，范围为《书法常识百题》，见《书法考级教程》（毛笔8-10级），金丹主编，江苏教育出版社出版。

硬笔1-3级自选创作：楷书一件。字数40字左右，内容不限（自备）。

32开。（提供16开纸张，内芯为32开）硬笔4-5级命题创作：楷书一件。

字数60字左右。16开。

A卷： 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》） B卷： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（辛弃疾《清平乐.村居》）C卷： 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

（苏轼《阮郎归.初夏》）硬笔6-7级命题创作：楷书一件，其他字体一件，书写内容相同。字数各60字左右。

16开。 A卷： 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） B卷： 把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。

总是当时携手处，游遍芳丛，聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？（欧阳修《浪淘沙》） C卷： 春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

（李煜《虞美人》）硬笔8-10级自选临摹：字帖不限，须为古帖（自备），字体不限。字数70字左右。

16开。命题创作：字体不限，字数70字左右。

16开专用纸。（临摹和创作中必须有一件是楷书，不可以与临摹字体相同） A卷： 伫倚危楼风细细。

望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。

无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。

对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（柳永《凤栖梧》） B卷： 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） C卷： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）注1:1-5级建议使用规范字，5-10级简体、繁体不限。

注2：硬笔书法标点符号可占一格。注3：临摹部分必须是临摹古代毛笔字帖，不可以临摹当代书法和以创作取代。

注4：落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号），否则以作弊论处。注5:9-10级另加试《书法常识》，范围为《书法常识百题》，见《书法考级教程》（毛笔8-10级），金丹主编，江苏教育出版社出版。

（考硬笔9-10级者理论部分也以此书为准）书法常识考试样题（不是范围） 请将一个正确答案的字母填在每题的括号内，每题10分。（60分为通过） （书法常识通过者方可决定考生9-10级的等级） 。

#艺术高考# 导语 考 网从广东省教育考试院了解到，2020广东高考书法术科考试说明大纲已经公布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：

一、考试性质

　普通高等学校书法学专业术科统一考试（以下简称书法术科统考）是面向报考普通高校书法学专业考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的一个重要组成部分。

　二、考试能力要求

　书法术科统考要求测试考生对中国书法经典作品的观察能力、理解能力和表现能力，书法创作能力，审美能力和文化品质。

　三、考试科目和考核目标

　书法术科统考包括临摹和创作两门科目。

　临摹考试，考查考生对中国书法经典作品的观察能力、理解能力和表现能力，对笔法、字法和章法的综合把握能力。

　创作考试，考查考生书法创作能力，对笔法、字法和章法的综合把握能力，对书写技能与表现形式的理解能力。

　四、考试成绩计算办法

　书法术科统考的总分为临摹和创作的得分之和。临摹和创作均按满分150分进行评分。书法术科统考的满分为300分。

　五、各科目考试范围和考试要求

　（一）临摹考试

　1.考试范围和形式

　考试范围：楷书、隶书、行书

　考试形式：根据提供的2种书体的碑帖范本进行临摹。

　碑帖范本如下：

　（1）楷书：《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》《雁塔圣教序》《大字阴符经》《多宝塔碑》《颜勤礼碑》《玄秘塔碑》《神策军碑》《三门记》《妙严寺记》《张猛龙碑》《始平公造像记》《孙秋生造像记》《龙藏寺碑》《元倪墓志》《元桢墓志》《张玄墓志》《石门铭》《智永千字文》；

　（2）隶书：《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《张迁碑》《石门颂》《西狭颂》《鲜于璜碑》；

　（3）行书：《王羲之行书手札》《兰亭序》《集王圣教序》《祭侄文稿》《黄州寒食帖》《蜀素帖》《松风阁诗帖》《云麾将军碑》《文赋》《苕溪诗帖》《赵孟頫书前后赤壁赋》《赵孟頫书洛神赋》。

　2．考试用具和材料要求

　（1）答卷（考场提供）；

　（2）毛笔、墨汁、墨盘、毡垫、笔洗、镇尺等其他考试用具（考生自带）。

　3．考试时间

　120分钟。

　4．评分标准

　符合试题规定及要求；笔法娴熟，点画生动；结构准确；章法完整，布局合理；形神兼备，能表达原帖韵味。

　5．试卷样卷

　见附录1。

　（二）创作考试

　1．考试范围和形式

　考试范围：楷书、隶书、篆书、行书、草书。

　考试形式：根据提供的2首古诗进行书法创作，第1首创作的书体范围为楷书、隶书、篆书，第2首创作的书体范围为行书、草书。

　2．考试用具和材料要求

　（1）答卷（考场提供）；

　（2）毛笔、墨汁、墨盘、毡垫、笔洗、镇尺等其他考试用具（考生自带）。

　3．考试时间

　120分钟。

　4．评分标准

　符合试题规定及要求；笔法娴熟，点画生动；结构准确；章法完整，布局合理；体现艺术个性与审美追求。

　5．试卷样卷

　见附录2。

　附录1样卷

　广东省普通高等学校

　招生统一考试书法术科临摹试卷

　一、考试形式和内容

　根据提供的楷书、隶书的碑帖范本进行临摹。（范本见背面）

　要求：四尺三开竖式；按原有章法实临；不得落款。

　二、考试要求

　1．考生必须使用考场提供的答卷；

　2．考生自备毛笔、墨汁、墨盘、毡垫、笔洗、镇尺等其他考试用具（要求无任何图案、图形等痕迹）；

　3．考生必须按试题规定及要求完成答卷，不得增加、减少或改变考试内容；

　4．可折叠格线，但不得在答卷上描画界格和做任何标记，否则答卷作废；

　5．所有答卷必须上交。

　三、考试时间

　120分钟。

　四、试卷赋分

　满分为150分，其中楷书临摹和隶书临摹各75分。

　五、碑帖范本（略）

　附录2样卷

　广东省普通高等学校

　招生统一考试书法术科创作试卷

　一、考试形式和内容

　根据下面的两首古诗进行书法创作，第1首要求在楷书、隶书、篆书中选1种书体，第2首要求在行书、草书中选1种书体。

　要求：繁体字；不写作者、题目、标点符号；四尺三开竖式；不得落款。

　（古诗略）

　二、考试要求

　1．考生必须使用考场提供的答卷；

　2．考生自备毛笔、墨汁、墨盘、毡垫、笔洗、镇尺等其他考试用具（要求无任何图案、图形等痕迹）；

　3．考生必须按试题规定及要求完成答卷，不得增加、减少或改变考试内容；

　4．可折叠格线，但不得在答卷上描画界格和做任何标记，否则答卷作废；

　5．所有答卷必须上交。

　三、考试时间

　120分钟。

　四、试卷赋分

　满分为150分，其中每首诗的创作各75分。