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高考文综答案解析版_高考文综答案解析
tamoadmin 2024-06-22 人已围观
简介1.2022年山西省高三一模各科试卷及答案解析汇总2.2012高考陕西文综卷第12题到底怎么回事啊 谁帮我解释下3.求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)4.2013文综高考 13 14 16 题 解析5.求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析34.答案C 解析考查要点:德国疆域变化。解答此题关键在于了解德国的分裂与统一与欧洲国际关系格局的变化的史实。图①中的奥匈帝国建立与1
1.2022年山西省高三一模各科试卷及答案解析汇总
2.2012高考陕西文综卷第12题到底怎么回事啊 谁帮我解释下
3.求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)
4.2013文综高考 13 14 16 题 解析
5.求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析
34.答案C
解析考查要点:德国疆域变化。解答此题关键在于了解德国的分裂与统一与欧洲国际关系格局的变化的史实。图①中的奥匈帝国建立与1876年。解体于一战后,图②相对图③波兰的版图扩大是在二战后。图③中德国版图包括了奥地利,是在1938年以后,德国吞并奥地利后,图④中东普鲁士地区的存在是在一战后,战胜国对德国领土重新划分形成。故答案为C.
2022年山西省高三一模各科试卷及答案解析汇总
2022年云南省高三第一次统测在2022年3月10日正式开考,家长和考生们一定很关心考的怎么样,待云南省高三第一次统测考完之后,我将为大家公布本次考试各科试卷及真题解析,供考生和家长参考,以便估分和定位水平,查漏补缺,为高考全力冲刺瞄准方向。
本次考试主要会考到语文、文数、理数、文综、理综、英语等6门科目,考试时间从2022年3月10日开考,以下是各门科目的试卷及答案解析,供参考:
一、云南省高三第一次统测语文试卷及答案解析
二、云南省高三第一次统测文数试卷及答案解析
三、云南省高三第一次统测理数试卷及答案解析
四、云南省高三第一次统测文综试卷及答案解析
五、云南省高三第一次统测理综试卷及答案解析
六、云南省高三第一次统测英语试卷及答案解析
2012高考陕西文综卷第12题到底怎么回事啊 谁帮我解释下
2022年山西一模在2022年3月17日正式开考,家长和考生们一定很关心考的怎么样,待山西一模考完之后,我将为大家公布本次考试各科试卷及真题解析,供考生和家长参考,以便估分和定位水平,查漏补缺,为高考全力冲刺瞄准方向。
本次考试主要会考到语文、文数、理数、文综、理综、英语等6门科目,考试时间从2022年3月17日开考,以下是各门科目的试卷及答案解析,供参考:
一、山西一模语文试卷及答案解析
二、山西一模文数试卷及答案解析
三、山西一模理数试卷及答案解析
四、山西一模文综试卷及答案解析
五、山西一模理综试卷及答案解析
六、山西一模英语试卷及答案解析
求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)
12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为
①纸币容易产生,且同样具有充当贮藏手段的职能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案:C
解析:纸币不具有贮藏手段的职能,只有金银条块才有贮藏手段,所以①错误,排除;金属货币和纸币作为交换媒介,可以和其他一切商品想交换,但在贮藏和世界货币方面,并非纸币所能做到。因为只有部分纸币有世界货币的职能。所以纸币的使用范围是有限的,且纸币的使用有地区限制和时间限制,比如拿以前的人民币(第一套)买东西,人家就不要。
;纸币之所以能取代金属货币是因为制作成本降低的同时而同样可以执行货币的基本职能。
2013文综高考 13 14 16 题 解析
4.该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是( )
A.2019年,2066年 B.2066年,2019年
C.2001年,2019年 D.2001年,2066年
详细步骤劳动力人口负担最轻就是劳动力人口占总人口比重最大的年份。人口比值越大,说明该年龄段的人口数越多。从图上看,0~18岁年龄段的人口比值最大.,说明这一年龄段的人口数最多,当他们进入劳动力人口年龄以后,劳动力人口负担最轻;当他们进入老年后(65岁及以上),劳动力人口负担最重。
答案A
5.出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的( )
A.数量 B.职业构成 C.性别构成 D.年龄构成
详细步骤出生人口的减少会影响劳动力人口的数量,但是需要一段时间,不是最先受影响的。性别构成、年龄构成与人口数量无必然联系。而出生人口减少会导致妇女就业数量的增多,因此出生人口减少最先影响劳动力的职业构成。
答案B
这是我们河北2012高考地理备考座谈会上,河北省文科质检组组长的意见。权威
求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析
同是大兴人,很乐意为你解答。先简单介绍一下我自己,本人为大兴一中2010届高三毕业生,当年文综总分225,(选择错5个)文综排名全区前十。总成绩全区前15 下面开始为你解答问题。
13 答案C 汉武帝在西汉都城今陕西省西安市颁布推恩令;北魏孝文帝从平成迁都到洛阳;北宋都城汴梁(今河南省开封市)南宋都城临安(今浙江杭州市);明朝都城北京。PS 地图不清楚...
简评,这是一道历史地理题目,很典型,考查朝代都城的地理位置,把历史和地理都结合在了一起,考生需要学会看懂地图,才能做对这道历史题。
14答案C 本题题眼不是青花瓷的出现时间,而是荷兰东印度公司的成立时间(1602年)对应明末清初。
16答案C 本题目出的过难了...考的是逻辑关系,史实不用背,题目都给出来了,这就是文综的方向,特别活的题目不能靠死记硬背,得理解,文科也是讲逻辑的。进出口和自给比重是区分外向型和内向型国家的标准。,所以C正确。A项北宋刚发明活字印刷,一定不如已经成熟的雕版印刷普及;B项坊市制出现于唐宋时期唐朝出现,宋朝普及。D项苏联工农业发展失衡的局面没有改变。
学习历史时间线索极为重要,横向纵向都要对比,一定自己总结个年表出来从元谋人开始...历史考的都是时间线索脑子里务必要有个时间线索。。
这些内容全部原创纯手打,凭借我的记忆(毕竟3年没碰了)不保证答案正确。另外学好文综的秘诀在于多看5 3的答案解析,真题都一样,关键看解析,5 3的解析编的非常好,一定要仔细看,多看几遍,那都是顶级名师智慧的结晶,题目你网上都能找到,含金量高的解析可不容易找。
小妹妹加油吧,好好学习,考出好成绩,梦圆理想学府,为咱大兴人争气!最后送你以及所有文科生一句话,文综不能全靠背,死记硬背学不会,如果不理解,题目永远做不对!
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。
2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害,使该公司在灾区的工厂停产。
受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。
据此完成1-2题。
1、该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是
A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响
B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本
C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务
D.建立其全球整车生产的零部件供应基地
2、中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有
A.研发中心
B.一般零部件厂
C.核心零部件厂
D.整车厂
答案
1、B
2、C
解析
1、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。
该题要结合题内题外知识解答。
日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。
在中国建零部件厂发生在地震之前,A不正确。
中国的整车生产使用中国生产的配件,减少运费,成本降低,B正确。
汽车制造厂是资金与技术导向型工业,而不是劳动力导向型工业,C不正确。
中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产,D不正确。
2、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。
该题要结合题内题外知识解答。
日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。
由于技术保密等原因,部分核心零部件与主要研发机构仍在日本,所以地震造成这些零部件厂停产,中国的整车生产自然被迫减产,C正确。
小题备注
1、
难度A
考查:工业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题
特征:概念掌握题
2、
难度B
考查:工业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题
特征:概念掌握题
第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。
巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。
目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。
中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。
据此完成3-5题。
3、巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西
A.技术力量较雄厚
B.气候条件较优越
C.可开垦的土地资源较丰富
D.劳动力较充足
4、在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西
A.专业化水平较高
B.科技投入较大
C.劳动生产率较高
D.劳动力价格较低
5、中国要提高大豆质量亟需
A.加大科技投入
B.扩大种植面积
C.增加劳动力投入
D.加大化肥使用量
答案
1、C
2、D
3、A
解析
1、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
巴西人口比美国少,巴西高原面积广大,适宜大豆种植,“20世纪70年代开始种植大豆”,开发种植较晚是最大的优势,C正确。
2、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。
巴西是发展中国家,劳动力价格便宜,D正确。
3、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
中国大豆种植历史悠久,“品种退化”严重,所以要提高大豆质量亟需加大科技投入,A正确。
中国后备耕地资源少,不能扩大种植面积,增加劳动力投入,加大化肥使用量不能提高大豆质量。
小题备注
1、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第3题
特征:概念掌握题
2、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第4题
特征:概念掌握题
3、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第5题
特征:概念掌握题
读图1,完成6-8题。
图1
6、图示区域内最大高差可能为
A.50m
B.55m
C.60m
D.65m
7、图中①②③④附近河水流速最快的是
A.①
B.②
C.③
D.④
8、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。
若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约
A.15m
B.40m
C.90m
D.65m
答案
1、C
2、C
3、B
解析
1、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
图中最高处海拔在80-85米之间,最低处海拔在20-25之间,所以最大高差无限接近65米,但不能是65米。
C正确。
2、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
①②③④四处,③处等高线最密集,流速最快。
C正确。
3、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置,设计坝高13米,大坝顶端最高与50米等高线持平,略微超过50米等高线,由图例可知坝顶长约为40米。
小题备注
1、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第6题
特征:读图分析题;规律应用题
小题备注
2、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第7题
特征:读图分析题
小题备注
3、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第8题
特征:读图分析题,概念掌握题
图2显示青藏铁路从 *** 向北上坡段某处的景观。
其中T是为保护铁路而建的工程设施。
据此完成9-ll题。
图2
9、据图文信息可以推断
A.该段铁路沿等高线布线
B.该段河流冬季结冰
C.铁路沿P箭头指示向 *** 延伸
D.P箭头指示北方
10、M、N间的堆积物来源于
A.坡
B.河流
C.沟
D.原地
11、T设施的主要作用是
A.防御坡部位崩塌对铁路的危害
B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害
C.防御河流洪水对铁路的危害
D.方便野生动物穿越铁路线
答案
9、B
10、C
11、B
解析
9、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
该段铁路是上坡,所以铁路不可能沿等高线布线,A不正确。
因为该段是青藏铁路,地处青藏高原,虽然是河谷,冬季河流仍然结冰,B正确。
C、D选项做错的同学很多,尤其是选D的多。
题干中“从 *** 向北”“上坡段某处”只是说“上坡段某处”在 *** 以北,并没有给出 *** 的位置与方位所在,C、D不正确。
10、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
M、N间的堆积物在沟口处,所以是流水从沟里带来的沉积物堆积而成,C正确。
11、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
如果是防御坡部位崩塌T设施就不建在沟口处,A不正确。
T设施相当于隧道,铁路从下面穿过,让沟里的洪水与泥沙从上面流过,对铁路起到保护作用,B正确。
防御河流洪水对铁路的危害,T设施就与河岸平行,而非与河岸垂直,C不正确。
由上面分析,T设施是为了保护铁路而不是为野生动物留下通道,D不正确。
小题备注
9、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第9题
特征:读图分析题,概念掌握题
10、
难度B
考查:外力作用影响下的地貌
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第10题
特征:读图分析题,概念掌握题
11、
难度B
考查:自然灾害的影响及防治
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第11题
特征:读图分析题,概念掌握题追问
我第8到第11看不懂啊,那个图看不清,第8题不知道做啊,看不懂