高考中的英语可以用日语替换吗,高考中的英语

1.高考英语作文有哪几种类型？急急急！

2.高考英语语法:高中英语语法-as 引导的各种从句之一

3.高考英语大纲中的短语

高考语法的考点可以分为十二个专题

一、冠词

二、代词

三、形容词副词

四、语义辨析（名词介词习语）

五、动词和动词词组

六、动词的时态和语态

七、非谓语动词

八、情态动词和虚拟语气

九、定语从句和名词性从句

十、状语从句

十一、特殊句式（强调倒装及其他）

十二、情景交际

希望楼主，能够高屋建瓴，攻破各个考点，祝君好运！！！

高考英语作文有哪几种类型？急急急！

高考全国一卷英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分

第一部分听力(30分，共两节，计入总分)；

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；?

第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

第一节 ?完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)

第一节 ?短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

第二节 ?书面表达(满分25分)

拓展

第一部分听力试题命题意图听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

第二部分阅读理解

第三部分语言知识运用

第四部分写作

高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分

高考英语语法:高中英语语法-as 引导的各种从句之一

高考英语作文的类型包括：书信类、看图写作文类、话题类等。

表格式书面表达是近年高考常选的命题方式之一，而且，所用体裁也相对稳定，以记叙文、应用文、说明文为主；题材多种多样，有书信、日记、介绍、通知等。

考生只需根据表格里的提示内容，确定所要表达的要点，最后运用自己所掌握的句型和词语知识，写出一篇要点全、语句通、条理清、表达明、思路活、书写正的短文。

扩展资料：

高考英语中完形填空考察的知识和能力：

1、快速阅读理解能力

在考试中，阅读理解是限时阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：快速阅读能力和准确的理解能力。也就是说，考生在英语阅读理解过程中，阅读速度要快，理解的准确度要高，二者缺一不可。

2、文章体裁辨析能力

英语中，由于不同文体的英语文章有不同的写作方法。如果考生具备了识别英文文体的能力，能根据文体特征迅速抓住文章的要点，就会大大缩短阅读时间，提高理解效率。

百度百科--高考外语

高考英语大纲中的短语

《高中英语语法-as 引导的各种从句之一》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

as 引导的各种从句之一

as 作为英语中一个非常活跃的词，其引导的从句在中学阶级较为多见，它们的种类应根据实际意义具体分析判定。笔者现将 as 引导的从句归纳并说明如下：

一、 as 充当连词，引导状语从句。

1. 引导时间状语从句，主句动作与从句动作同时发生，译为?当?的时候；一边?一边?。如：

As the students watched him quietly， he mixed the three together.

当学生们静静地看着他的时候，他把这三种液体搅和在一起。

As the pupils walked along the lake， they sang happily.

学生们沿着湖一边走，一边高兴地唱着。

2. 引导原因状语从句，从句所表达的原因是比较明显的，已为人们所知的。如：

As he did not know much English， he got out his dictionary and looked up the word ? cough ? .

由于他英语懂得不多，就拿出字典来查?咳嗽?这个词。

As it was getting very late， we soon turned back.

因为很晚了，我们很快就回来了。

3. 引导方式状语从句，此时 as 可译为?如；像；按照?。如：

Remember， you must do everything as I do.

记住，你们都要照我这样做。

When at Rome do as the Romans do.

（谚语）入乡随俗。

I have changed it as you suggested.

我已经按照你的建议把它改好了。

4. 引导让步状语从句，多用于书面语中，且须用部分倒装语序，即将从句的表语或状语等前置。它比 though 和 although 引导的让步状语从句更有表现力，语气更强。如：

Poor as he was （＝ Though he was poor ） he was honest.

他虽然贫穷，但很诚实。

Child as she is， she speaks English well.

虽然她是个孩子，但英语却讲得很好。

Fast as you read， you can't finish the book in two days.

尽管你读得很快，但你不能在两天内读完这本书。

5. 引导比较状语从句，从句通常可采用省略形式， as 译为?像?一样?。如：

It isn't as （ so ） cold as it was yesterday.

今天不像昨天那么冷。

二 . as 充当关系代词，引导定语从句

1. 引导限制性定语从句，在从句中作主语、宾语、表语等成分，先行词通常被 such， the same 所修饰，构成? such ? as， the same ? as ?结构。如：

You made the same mistake as （ you did ） last time.

你犯了和上次一样的错误。

You must show my wife the same respect as you show me.

你必须尊敬我的妻子，像你尊敬我一样。

Such women as knew Tom （ = Those women who knew Tom ） thought he was charming.

认识汤姆的女人都认为他很有魅力。

2. 引导非限制性定语从句， as 所代表的不是主句中的某个名词或代词，而是整个主句。 as 可放在主句前面或后面。如：

As is known to all， Taiwan is part of China.

众所周知，台湾是中国的一部分。

As we have seen， oceans cover more than 70 percent of the earth.

我们知道，海洋占地球面积的 70 ％以上。

摘自 中学生英语读写

as 引导的各种从句

湖南长沙市第十八中学 雷玉兰

as 作为英语中一个非常活跃的词，其引导的从句在中学阶级较为多见，它们的种类应根据实际意义具体分析判定。笔者现将 as 引导的从句归纳并说明如下：

一、 as 充当连词，引导状语从句。

1. 引导时间状语从句，主句动作与从句动作同时发生，译为?当?的时候；一边?一边?。如：

As the students watched him quietly， he mixed the three together.

当学生们静静地看着他的时候，他把这三种液体搅和在一起。

As the pupils walked along the lake， they sang happily.

学生们沿着湖一边走，一边高兴地唱着。

2. 引导原因状语从句，从句所表达的原因是比较明显的，已为人们所知的。如：

As he did not know much English， he got out his dictionary and looked up the word ? cough ? .

由于他英语懂得不多，就拿出字典来查?咳嗽?这个词。

As it was getting very late， we soon turned back.

因为很晚了，我们很快就回来了。

3. 引导方式状语从句，此时 as 可译为?如；像；按照?。如：

Remember， you must do everything as I do.

记住，你们都要照我这样做。

When at Rome do as the Romans do.

（谚语）入乡随俗。

I have changed it as you suggested.

我已经按照你的建议把它改好了。

4. 引导让步状语从句，多用于书面语中，且须用部分倒装语序，即将从句的表语或状语等前置。它比 though 和 although 引导的让步状语从句更有表现力，语气更强。如：

Poor as he was （＝ Though he was poor ） he was honest.

他虽然贫穷，但很诚实。

Child as she is， she speaks English well.

虽然她是个孩子，但英语却讲得很好。

Fast as you read， you can't finish the book in two days.

尽管你读得很快，但你不能在两天内读完这本书。

5. 引导比较状语从句，从句通常可采用省略形式， as 译为?像?一样?。如：

It isn't as （ so ） cold as it was yesterday.

今天不像昨天那么冷。

二 . as 充当关系代词，引导定语从句

1. 引导限制性定语从句，在从句中作主语、宾语、表语等成分，先行词通常被 such， the same 所修饰，构成? such ? as， the same ? as ?结构。如：

You made the same mistake as （ you did ） last time.

你犯了和上次一样的错误。

You must show my wife the same respect as you show me.

你必须尊敬我的妻子，像你尊敬我一样。

Such women as knew Tom （ = Those women who knew Tom ） thought he was charming. 《高中英语语法-as 引导的各种从句之一》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)

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13keep

keep up with 跟上，不落后于 keep up 保持，继续，持续 keep … away 使不靠近

keep back 后退，阻止，抑制，扣留（钱） keep from 避免

keep off 不靠近，使离开，不提及，不吃（喝） keep on 继续

keep out 使不入内，使留在外面 keep to 不离开，遵守

keep…to oneself 不把……告诉别人，将…….供自己一人使用 14knock

knock about/around 接连打击，冲击，漫游，闲逛 knock on/at 敲（门、窗） knock against 撞在……上 knock off 停止（工作），减价 knock into 撞上，遇见 knock down 撞倒

knock over 撞翻，打翻 15lay

lay off （暂时）解雇，裁员，使下岗，停止 lay aside 把……放在一边，储存 lay down 放下，铺设（铁路） lay out 花费，布置，摆设 16leave

leave out 省去，遗漏，忽视，不考虑

leave over 使剩下，遗留，延期，暂时搁置 leave off 停止，脱掉

leave behind 遗留，忘记带走，将某人抛在后面，离开 leave … alone 不管，不理会，不招惹，不干涉 17let

let … alone 不打扰，不理会，不招惹，丢下不管 let alone 更不用说 let sb. be 不干涉某人

let sb. down 让某人失望，辜负某人的期望 let out 放开，释放，发出（声音），泄露（秘密） 18live

live up to 不辜负，配得上，遵守

live with 忍受，接受，与……住在一起 live by 以……为生

live on 以……为主食，靠……生活 live through 度过……而不死，活过 19look

look up to 尊敬，佩服 look down 向下看，俯视 look on 旁观 look out 小心

look through 仔细检查 look into 调查，向里面看 look forward to 盼望

look around/about 环顾四周 look up 查看，查阅，抬头看 look down upon 看不起，轻视

look on … as … 把。。。看作。。。 look over 检查，过目 look back 回头看，回顾 look after 照料 20make

make up 组成，构成，占；编出，虚构，捏造；和解，言归于好；化妆，打扮；弥补，把……补上

make up for 弥补，补上

make out 分辨出，勉强认出，理解，明白 make for 向……奔去，有助于，可促进 make off 匆匆离开，逃走 make over 转让，修改 21pass

pass away 去世，消散，痊愈 pass by 经过

pass through 穿过，经历，遭受 pass on 传递 22pick

pick out 挑出，选好，辨别出，认出，看清楚 pick up 拾起，（用车）接，搭载，恢复，（偶然）得到，学会，收听，（车辆）加速 23pull

pull up 拉起，拖起，使……停止 pull down 拉下（帘子等），拆毁，拆除 pull away （汽车等）开走 pull off 脱下，取下 pull on 穿上，戴上

pull over （车等）停靠路边 24put

put away 把……收起来，储蓄 put back 放回原处，推迟，拨慢 put down 写下，放下，镇压，取缔 put forward 提出，拨快 put on 穿上，增加

put up 举起，挂起，搭建，张贴，使住宿 put up with 忍受，容忍 put off 推迟，延期 put out 熄灭，产生 25run

run out 耗尽，用光 run after 追逐

run across 偶然遇到 run over 跑过去，碾过去 run out of 用光，用完 run for 竞选

run into 偶然遇到

run short 快用完，将耗尽 26send

send in 寄送，呈递，上交 send away 撵走，开除，解雇 send for 派人去叫（请）

send off 寄出，为……送行，解雇 send out 发出，放出 send up 发射

27set

set up设立，创立，建立 set about 着手做 set aside 储蓄，搁置

set off 动身，启程，引爆，燃放 set out 出发，开始做 28stand

stand for 代表，象征，支持，主张，忍耐，容忍 stand out 突出，引人注目，卓越 stand by 支持，遵守

stand up 起立，耐久，耐用 29stay

stay up 不睡觉，熬夜，不倒塌，不下沉 stay out 在外面过夜，远离

stay away from… 离开，不接近，缺席 30take

take over 把……从一地带到另一地，接管，接受 take along 携带去

take away 拿走，带走，剥夺走 take back 收回，取回，带回，归还

take down 取下来，写下来，拆毁，拆卸 take in 拿进来，吸收，收容，理解，欺骗 take off 起飞，脱掉，摘下，除去 take on 雇用，承担，呈现 take to 喜欢上

take up 拿起，举起，占（时间、空间），开始做，从事于 31tear

tear down 扯下，弄倒，拆除 tear apart 拆散，拆开，使分离 tear off 扯掉，撕掉

tear oneself away from 忍痛离开，忍痛与。。。分离，挣开 tear at 用力扯，撕扯 tear up 撕毁，撕裂 32throw

throw away 扔掉，丢弃

throw up 呕吐，吐出，放弃（职业、学业等） throw off 抛弃（习惯、拘束等），摆脱，甩掉 throw out 抛出，丢弃 throw over 放弃（计划），抛弃（朋友），革除（习惯） 33turn

turn around 转过身，转过来 turn against 背叛

turn away 转过脸去，不理睬，拒之门外，辞退 turn back 折回，返回

turn down 调小，关小，拒绝（请求、要求） turn in 上交，递交 turn off 关掉 turn on 打开

turn out 结果是，被证明是，生产出，解雇 turn over 翻过来，翻身，仔细考虑 turn to 求助于，查阅，翻到，转向

turn up 出现，出席，来到，露面，开大，拧大 34wor