录取的英语动词,录取的英语单词

1.英语的动词有哪些？

2.英语的动词形式有哪些？怎样转化成动词形式？

3.英语里的动词用法

4.求高中英语所有常见动词如：get，take，turn，make，look……与介词的固定搭配，及其含义。

你好，很高兴为你解答:

动词（英文：verb，简称： v.）是词类之一，一般用来表示动作或状态的词语。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。

语法特征

“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: 走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up)。

动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如“他来了。”("He arrived")（不及物，表示主语的动态）“我们热爱祖国”("We love our motherland")（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）

动词可以受副词“不”修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。

中文动词通过“V不V”形式构成选择疑问句。相当于英文的“V or not”

有些具有具体的持续时间的动词可以重叠，表示“试着做一下该动作”或“暂时做一下该动作”例如：

看——看看、想——想想

试——试试、讲——讲讲

学习——学习学习、批评——批评批评

讨论——讨论讨论、休息——休息休息

单音节重叠动词可以额外加动词“看”（如“试试看”）表示“尝试一下该动作（并观察会发生什么）”。

这种词法结构一般在英语里翻译成“虚义动词（take/have/make）+表示动态的名词（a shot/a bite/a break）”

英语的动词有哪些？

英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。

单词解析：

1、dance　?

读音：英 [dɑ?ns] 美 [d?ns]

n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步

vi. 跳舞；手舞足蹈? vt. 跳舞；使跳跃

He danced a waltz tonight.

他今晚跳了华尔兹舞。

2、sing

读音：英 [s?] 美 [s?]

v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会

abbr. 单数的（=singular）

She sang the baby to sleep.

她给孩子唱歌唱到孩子睡着。

3、speak　?

读音：英 [spi?k]? 美 [spi?k]

v. 讲；说话；演说；发言

He will speak on the air this evening.

今晚他将在广播中演说。

4、fly　?

读音：英 [fla?]? 美 [fla?]

v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂

n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫

The aircraft was flying above thick fog.

飞机在浓雾上空飞行。

5、read　

读音：英 [ri?d] 美 [ri?d]

v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘

n. 阅读；好读物? adj. 博学的；熟知的

Only a few of the children there can read.

那里只有几个小孩识字。

英语的动词形式有哪些？怎样转化成动词形式？

动词？！有好多啦~`

英语中的动词主要分为BE动词（即系动词）、实义动词（行为动词）和情态动词。

实义动词又分为及物动词和不及物动词。

二者从是否需要宾语来分，实义动词分为及物动词和不及物动词两类。

1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。

2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：

3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：

a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：

Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)

She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)

When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)

They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)

b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：

Wash your hands before meals.饭前要洗手。

Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：

a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：

We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)

Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)

Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。

Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务

情态动词：

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:

can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

情态动词的位置:

情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。

情态动词的特点:

情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。

BE动词：

）是用于构成动词的进行语态和被动语态

2）表示某人某物的存在

3）表示可能会发生的事

4）用于描述某人某物的现有状态

常见的be动词的有am,is,are，WAS、WERE等。

（注意：BE动词在情态动词后要变成BE动词原形即BE）

英语里的动词用法

英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。

1. 第三人称单数的构成方法

与名词的单数变复数规则大致一样，即：

(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。

(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。

(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。

注① 有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。

② 词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。

2. 过去式和过去分词的构成方法

分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：

(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。

(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。

(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。

(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。

注(1) 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed。

(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。

(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。

3. 现在分词的构成方法

(1) 一般情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。

(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。

(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。

(4) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等。

注(1) 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。

(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。

(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking，不是picnicing。

求高中英语所有常见动词如：get，take，turn，make，look……与介词的固定搭配，及其含义。

动词，顾名思义表示动作，动态的一个个词，通常在一个 句子 里会包含主语，谓语，宾语。动词一般作为谓语，那么接下来给大家分享一些关于英语里的动词用法，希望对大家有所帮助。

英语里的动词用法

英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(to do..)，动名词(doing..)，分词(doing ,done..)。

动词可分为三数：单词， 短语 动词或动词短语。

The English language contains mang phrasal verbs and verbal phrases.

contains是单字动词

Students should learn to look up new words in dictionaries.

look up是短语动作

The young ought to take care of the old.

take care of 是动词短语

五种形态：原形，第三人称单数形式，过去式，过去分词，现在分词，

系动词(联系动词)，作为系动词有些不具词义，有些具有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语(补语)，构成系表结构说明主语的状况，性质，特征情况

状态系动词：表示主语状态，只有be一词:

如：He is a teacher . is 与补足语一起说明主语的身份。

持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，keep,remain ,stay .

如：He always kept silent at meeting

感官系动词，feel ,smell, sound , taste

如：This flower smells very sweet .

表像系动词，seem, appear ,look ..

如：He looks tired

最常用的助动词有：be ,have ,do, will，shall, should ,would.)协助主要动词构成谓语动词组的词，叫且动词。)被协助的动词称作主要动词，且动词自身没有词义，不可单独使用。He doesn't like English.

(doesn't 是助动词，无词义，like是主要动词，有词义)

When shall we see you next?( shall是助动词)

短语动词：动词后跟名词，介词，副词，代词等构成固定词组，在意义上和原来的动词不同，这种词叫作短语动词或动词短语。短语动词可以由两个词组成：take out 也可以由三个词组成。

动词+副词，如 back out

动词+介词，如 look into

动词+副词+介词，如：look forward to

情态动词，有一定词义，表示能力，允许，许可，可能，必须，劝告，意愿等概念或态度，它不能单独用作谓语，需要和其他动词一起构成谓语，动词没有人称和数的变化，其后跟动词原形。

can ,could 表示能力，能，会;表示许可;表示可能，表推测

may , might 表示许可，请求。表示可能，表示信念和希望。表示推测。

must表示义务，强迫，是说话人的主观看法;表示强烈的禁止;表示必然结果，表示推测。

英语动词语法点：

1、正确理解状态动词。

正确理解状态动词。因为状态是强调主语是什么或怎么样。例如，Tom在房间里，学生翻译成：Tom in his room.这就说明没有养成良好的学习习惯;

2、 熟练运用非行为动词。

动词大致可分为四类：系动词、情态动词、助动词和行为动词。但是前三类动词的用法可以说基本上雷同，所以完全可以归为一类。如果学生把非行为动词的用法熟记于心，那么在阅读和写作中就会得心应手了。

3、熟记动词句型。

所谓动词句型，就是以动词为中心的短语，如want (sb.) to do sth, let sb. do sth, look forward to doing, Ittakes sb. some time to do sth.等。这样的句型学生必须牢记。否则的话，做练习或考试时就很困难，书面表达中就无法写出正确的句子来。

4、熟记短语动词。

英语中短语动词太多太多，只有日积月累，才能学有余力。每天务必记住当天所学的短语动词。只有这样才能做好练习，应付测试，写好 作文 ，才能熟练地与他人进行交流沟通。

5、认真揣摩动作所发生的时间，运用相应的时态。

很多学生受汉语影响，不能从汉语句子的字面上去揣摩动作所发生的时间。

英语be动词的用法：

第一，be动词都有：am/is/are/was/were。都表示“是”的意思，在句子中充当谓语动词的成分。

第二，在一般现在时中，当主语是第一人称的时候，谓语动词可以用am。比如：I am a boy.我是一个男生。

第三，在一般现在时中，当主语是第三人称he/she/it，又或者是名词单数的时候，后面的谓语动词可以是is。比如：He is a student.他是一个学生。The apple is red.这个苹果是红色的。

第四，在一般现在时中，当主语是they/we，又或者是名词复数时，后面的谓语动词可以是are。比如; We are good friends.我们是好朋友。The trees are tall.这些树是高的。

第五，在一般过去时中，当主语是it/he/she/I/名词单数时，谓语动词可以用was，不然就用were。比如：It was red dog.它是一只红色的狗。They were very happy.他们很高兴。

英语里的动词用法相关 文章 ：

★ 英语中动词的用法知识详细讲解

★ 英语动词的运用与基本句型

★ 英语语法里6类动词的用法

★ 英语动词的分类以及用法

★ 关于英语语法中使役动词的用法详细分析

★ 英语动词的语法归纳

★ 英语中动词的5类分法与用法

★ 关于英语动名词的用法

★ 英语复习常用动词习惯用法

★ 英语情态动词用法归纳

get

不及物动词 vi.

1.到达[Q]

When do you get to Hong Kong?

你什么时候到香港?

2.变成;成为[L]

It's getting cold.

天气变冷。

3.有可能,有机会[+to-v]

He never gets to go to school.

他从来没有机会上学。

4.开始[+v-ing]

We'd better get going.

我们最好现在就走。

5.被...[+v-ed]

He'll get punished if he goes on like this.

他再这样下去,一定会受到惩罚的。

take

不及物动词 vi.

1.(染料)被吸收,染上

2.依法获得财产

3.(药、种痘等)生效;起作用

She hasn't taken since her first vaccination.

自从她第一次接种以来,牛痘一直没有发过。

4.(移植)成活;(种子)生根

The grafts have taken.

移植成功了。

5.(鱼)咬饵

6.(作品)受欢迎;施展魅力

I'm sure this opera will take.

我相信这出歌剧会受欢迎。

7.被拍摄;拍起照来[Q]

She takes well.

她很上镜。

8.变成;得(病等)[L]

Father has taken restless of late.

近来父亲变得焦躁不安。

9.走,行进

10.抓住,扎住;(齿轮)啮合

11.起飞[(+off)]

turn

不及物动词 vi.

1.转动,旋转

The wheel turns when its axis moves.

轮轴动时,轮子也跟着转动。

2.旋动,拧动

The key turned in the lock.

钥匙在锁里转动了一下。

3.翻动,翻转[(+to)]

Let's turn to page 8.

让我们翻到第八页。

4.转向,转弯[Q]

The road turns south outside town.

此路在城外转弯向南。

5.转身;翻身[(+round)]

She turned and saw her daughter still waving to her.

她回过身来,看见女儿还在向她挥手。

6.求教;求助[(+to)]

When I am in difficulty, I always turn to him for help.

我有困难时总是找他帮忙。

7.(精神上)发生错乱

His head has turned with success.

他因成功而飘飘然了。

8.变化,改变[Q][(+from/into)]

Water has turned into ice.

水已经结成了冰。

9.变得;成为[L]

She turned pale.

她的脸变得苍白。

10.变酸;变质;变色

By the first of October, most of the leaves have turned.

到十月一日时,大部分叶子都已变了颜色。

11.(注意力等)转移;(想法等)转变[(+to)]

The conversation turned to fishing.

话题转到了捕鱼上。

12.变得敌对;转而反对[(+against)]

He turned against his former friends.

他转而与以前的朋友作对。

13.转身攻击;突然袭击[(+on/upon)]

The dog turned on the stranger.

狗袭击那个陌生人。

14.取决于,依...而定[(+on/upon)]

The success of the picnic turns on the weather.

野餐是否成功取决于天气。

15.改变信仰[(+to)]

He turned to Buddhism.

他皈依佛教。

16.变弯;变钝

17.作呕;晕眩

My stomach turns at greasy food.

一看到油腻的食品我就恶心。

18.机(被)车削;被加工成形

19.美(商品)易脱手,易销售

Blue jeans are turning well this week.

这个星期牛仔裤很易脱手。

make

不及物动词 vi.

1.正要做,刚要开始做[+to-v]

George made to go out to play, but his mother stopped him.

乔治刚要出去玩,却被母亲拦住了。

2.朝某方向走去

look

不及物动词 vi.

1.看[(+at)]

These flowers are good to look at.

这些花很好看。

What are you looking at?

你在看什么?

2.注意,留神

If you look deeper, you'll see the difference between them.

如果你更留心一点,你就会看出它们之间的差别了。

3.好像;看起来[L]

She looks happy.

她看上去很幸福。

4.朝着,面向[Q]

My house looks on the sea.

我的房子朝向大海。