高考好人好事,高考好人好事例子

1.2019高考精英时文精选素材 批判精神不等于“我不信”

2.老师好人好事事迹材料

3.高考作文演讲稿格式范文5篇

4.12年河南高考作文

5.好人好事作文300字

6.高考语文词语辨析题集锦

《船主和漆工的故事》，这是一则典型的材料作文，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说。

其审题立意有两个角度：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、与人为善、敬业等切入；从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。

写作素材俯拾皆是。不必说小悦悦事件中的拾荒老太陈贤妹，“最美妈妈”吴菊萍；不必说“最美女教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，单是我们身边发生的好人好事就足以令我们感动了。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握真善美的积极主题，因为材料对漆工和船主都持肯定态度；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、打造精彩文章，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

参考题目：《勿以善小而不为》《鲜花送英雄》《莫让好人流泪》《举手之劳 创造和谐》《春天里的故事》《暖》。（记者 许会增）

2019高考精英时文精选素材 批判精神不等于“我不信”

高考作文最离不开素材的积累，尤其是一些名人事例是作为高考生们最常用的素材。下文我给大家整理了高考作文的写作素材，供参考！

高考作文万能素材大全

一

1982年，他终于流出大山，进入陕西省作家协会工作。1992年，正是由于农村生活的积累，使他写出了大气磅礴、颇具史诗感的《白鹿原》。他就是陈忠实。

后来有人问他：“怎样面对困难与挫折？”老先生淡淡地说：“像水一样流淌。”像水一样流淌，这是岁月积淀的智慧。遇见困难，努力了，无法消灭它，不如像流水一样，在大山旁边寻找较低处突围，依山而行。

只要我们不忘努力，不断奔突，也一样能够走出困境，到达远方，实现梦想。温馨提示：人生如水，不忘努力，不断奔突，就会获得成功。人生是无法预设的，但道路是可以选择的，梦想也是可以设定的。只要“像水一样流淌”，心朝大海，一定会春暖花开。

二

汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。

她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。

原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

三

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。

为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。

在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

高考语文作文如何拿高分

首先是答题文字书写，汉字是否美观和清楚，是否能让阅卷人看清楚你在写什么；

再者，语言表述，语言整齐、新颖、优美，这些都会直接影响分数；

还有就是行文的层次和结构分明，能够让人赏心悦目，这些都对作文评判高分起到很关键的作用。

一、万能开头：

1.运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。

用法：现在的作文，大多还是要论述一个论点。这句话的作用就是，直接放在开头，然后引出要论述的内容构成排比。（出自《历代状元文章》，因此一般不需要交代来源）

示范：运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。而成功的秘诀，必要有一颗赤子之心。

2.有两样事物最值得我敬畏：一是头顶灿烂星空，二是人心中的道德法则。——康德

用法：只要是和人性，道德，良知沾点边的都可以用。那些好人好事啥的，社会正能量啥的，用起来！

二、递进万能：

3.刺破平静水面的锐利冰锋，他也许只露出一角。——林达

用法：作文开头不该是简单的论述两句嘛，然后，引用这句话，再写出你论点的深一层含义即可。

4.天寒地冻，日短夜长，路远马亡。——海子

强调过程的艰难就可以用，一般作文都要渲染下这个气氛嘛。

三、结尾万能

1.云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。

用法：把“先生之风”四个字替换成你想论述的东西即可。另一个万能结尾，但不是名言，是一个套路。

数字法。以前看一个古风向的作文，分数很高，结尾是这样的，不过要更优美一点，这个是我瞎写做做样子：存一颗诗词之丹心，借三杯明月，邀五分春色，七顷流华，享心中十里清光。对，一三五七九二四六八十！只要你觉得能这么用，把后面的内容换一换就成！古风只要用得好，也是个加分点。

老师好人好事事迹材料

2019高考精英时文精选素材 批判精神不等于“我不信”

时常发现身边有一些偏执而又矛盾的年轻人：

他们好像对这个社会有点“怨气”，觉得许多事情“不单纯”“有内幕”。看到好人好事，会阴阳怪气地说“没准是为了追名逐利”；看见街头执法，会先入为主地断定“城管没一个好人”；见到有人走红，就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机。

然而这些年轻人似乎又很相信一些所谓的“良言”。听到别人说“读书没用，远不如搭人脉、搞关系”，他们会觉得很有道理；发现有人通过玩弄权术、阿谀奉承得到晋升，他们便将其视为成功的密钥……他们容易轻信，轻信他人口中的“捷径”。

在飞速发展的时代中，我们到底应该怀疑什么，应该相信什么？在纷繁复杂的环境中，我们究竟怎样才能保持自身辨别是非、独立思考的能力？这是青年人必须深入探讨的问题，也是一个人立身处世的原则性问题。

首先需要明确的有两点。一是怀疑是一种有益的思维方式，但批判精神绝不是一句简单的“我不信”，更不是网上一些“喷子”的见谁“怼”谁，而是在丰富的知识与实践经验积累之上作出的理性判断。二是信仰是一种坚定的力量，但相信既不是所谓的“心灵鸡汤”，也不是“意见领袖”的振臂一呼，更不是圆滑世故的“潜规则”，而是内心最崇高的理想与坚守。

不知道什么该信、什么该疑，很大程度上是因为“读书不多而想得太多”。年轻人不妨扪心自问，当你质疑马克思主义的时候，是否读过《***宣言》，是否真正理解马克思主义的内涵？当你抨击国家体制的时候，是否了解我国的基本国情，是否深入研究过西方的政治制度？不学习、不积累、不思考，自己的脑袋只会变成别人思想的“跑马场”，人生也会随之陷入迷茫。

与之相应，轻信旁门左道，大多源于急于求成。不少年轻人把精力用在钻营讨巧、结交奉承这些他们认同的“捷径”上，希望借此早早成为“人生赢家”，可惜如此“捷径”却往往令人误入歧途。毕竟事物的.发展是一个循序渐进的过程，一心渴望“速成”、一心热衷于“质变”，往往是爬得越快越高、摔得越狠越惨。

怀疑与相信，二者不可偏废。如果一味选择质疑、不愿相信，就会滑向否定一切、解构一切的边缘。相反，若总是自以为是、偏听偏信，则会陷入他人的陷阱、被人牵着鼻子走。在信息庞杂、诱惑繁多的世界中，我们需要批判的精神，需要拨开那些流于形式、浮于表面的东西，看清事物的本质，不断提高个人的思考力、判断力。在充满怀疑、嘈杂喧嚣的时代中，我们也需要信仰的力量，需要保持内心的澄澈，养一身浩然之气，别被油腔滑调、世故老道浸染。

保持独立思考，葆有一颗初心，相信这个世界的真善美，也批判这个世界的假恶丑，用自己的眼睛去看、耳朵去听、大脑去想、再付之行动，年轻的生命才更饱满更有意义。

高考作文演讲稿格式范文5篇

教师好人好事事迹材料范文（通用5篇）

　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的教师好人好事事迹材料范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师好人好事事迹材料1

　沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人眩99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着“人民教师”的光荣称号。

　一、乐于奉献的呵护者

　沈老师笃信每位学生都有“才”，并能成“才”。“爱是开启孩子心灵之门的钥匙。”他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为“校先进工作者”，两次考核“优秀”，20xx年被评为“区教文体先进工作者”。

　二、勇于探索的研究者

　沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的“三指标”连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项盛市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了“市教科研标兵”“区教科研先进工作者”等荣誉。

　三、恒于职守的服务者

　他为人谦和，工作务实。20XX年任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得“区教科研先进集体”等荣誉。20XX年任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

　四、勤于实践的收获者

　沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇“文艺汇演”的主持、“敬老爱幼教育”和“金点子”论坛等等。

　教育实践不仅让他融入了秀洲这块热土，更让他爱上了教师这一神圣职业，展望钟爱的教育事业，沈老师充满了自信与激情……

老师好人好事事迹材料2

　李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。20XX年大学毕业，放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。

　参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。

　五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

　一、不断学习，提高自身境界

　作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。

　为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。

　二、亦师亦友，关心学生冷暖

　植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。

　在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。20XX届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次找她谈心，关心她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。

　“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。

　在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。

　热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的'关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的`爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。

　李老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，经常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢？

　三、扎实工作，践行服务理念

　高三年级的教室，最早来的教师是她，最晚走的教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教育事业的执着。

　这就是她，以热心来工作的人；这就是她，以爱心来关心学生的人；这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。李老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。

　“星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育！”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

　在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

　四、恪尽职守、任劳任怨

　任教五年来，李老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了许多成绩：她所担任的学科在全县学业水平测试中总是名列前茅，尤其是20XX届的高三安庆二模统考中，学生的平均成绩名列安庆市前列，20XX届的高考中被评为校级：“特别贡献教师”，20XX—20XX安徽省中小学教师远程教育中荣获省级“优秀学员”；20XX年度荣获枞阳县“优秀女教职工”；20XX年度，师德征文“县级三等奖；20XX年度荣获教育论文“安庆市级三等奖……

　李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村教师。

老师好人好事事迹材料3

　侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，20xx年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。

　侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20xx年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

　她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

　一、默默耕耘、不断钻研

　20xx年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。

　她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划”——贵州省骨干教师培训合格证书20xx年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。

　二、耐心帮助，细心关爱

　教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。

　去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。

　在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。

　三、恪尽职守、任劳任怨

　侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。

　侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

老师好人好事事迹材料4

　（ 一）突出德育的首要位置

　我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。近年来，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度，我们都要分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。

　（二）以教学为中心

　我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动：即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

老师好人好事事迹材料5

　我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

　一、用博爱的心培养学生

　她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

　二、勤奋工作，甘于奉献

　在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

　三、刻苦钻研，真情奉献

　在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

　这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。

;

12年河南高考作文

高考作文演讲稿格式

　对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。

　演讲稿的结构。

　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　开场白

　开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　正文

　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　结尾

　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

高考作文演讲稿格式范文篇一

　大家好！

　同学们，今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。

　我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便“哗哗哗”的流个不停。我们根本不在乎每一滴水！尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理！

　人们为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。

　现在我国内蒙古，由于连年干旱和西辽河，使亚洲的沙漠水库莫力庙水库干涸，库底朝天。莫力庙水库面积40平方公里，库容为1.92亿立方米，是我国和亚洲目前的沙漠水库。枯死的河蚌随处可见，一些库底开始沙化，昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。

　据我所知，在香港，人们的食用水和冲洗厕所的水分了两条管道。这样就既不影响人们的日常生活又减少了水的污染，真不愧是一举两得！人们用自己智慧和才干还创造出不少高科技的东西节约生命之水呢

　水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命之水！

高考作文演讲稿格式范文篇二

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　大家上午好！

　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是一首大家耳熟能详的唐诗，告诫我们要勤劳俭朴，厉行节约，要我们从就小养成节俭的良好习惯和品格。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。”节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

　观察我们的周围，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、地上到处洒落的粮食和米饭。温总理曾经说过，在中国，一件小事如果加上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。所以说，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。

　我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起；然而，节约终究并不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。

　“由俭入奢易，由奢入俭难”。勤俭节约，从我做起，说起来容易，做起来难。今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起，从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，把节约落到实处，对于我们学校，我们家庭，甚至我们社会都将是一笔可观的财富。

　谢谢大家！

高考作文演讲稿格式范文篇三

　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

　在学校里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着那些能让自己感动的一幕一幕。老师总是教导我们说：“人人为我，我为人人。”

　在楼道里，我总能看见几个同学正在打扫楼梯，课间大家都去玩了，谁还会管楼道呢？可这几同学一点一点的扫着，他们用着所有的力气打扫着，那么认真，那么仔细……他们虽然没有雷锋叔叔做得多，也没有雷锋叔叔做得好。但他们做着自己力所能及的好事情。

　同学们，让我们从小学会帮助别人，关爱朋友，让我们的生活时刻被友爱的光芒笼罩。其实，只要我们每一个人都用一颗无私的爱心，去关心和帮助他人，那么我们的社会就会变成一个幸福美满的大家园！

高考作文演讲稿格式范文篇四

　亲爱的老师们、同学们：

　大家好！

　说到学习，大家再熟悉不过了，学习就像登山运动员登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒人是不能享受胜利的喜悦与幸福的，这是一种直观而又明确的道理。

　然而使我每一天都在积极与奋斗中度过的，就是自信。

　1、自信是成功的第一秘诀

　我想每一个都可以拥有和享受自信，让你“野火烧不尽，春风吹又生”，失败谁都经历过，我曾因成绩下降不敢着眼去看试卷上那一个个刺眼的红叉叉，甚至想把别人的分数抢走；我也曾因老师的训斥而伤心不已，谁不想在老师面前留个好印象，多去吸收几分教师的赞许目光呢？而这时，自信教诲了我如何去积极面对，如何去再度超越。我才发现那是一种多么可贵的力量。在困难时一支宽厚而努力支持你的臂膀。这时，你在挫折中便会有“柳暗花明又一村”的全新体验，使你心中涌动着一股永不熄灭的勇气之火。这也许正是使我在学习中充满动力的原因吧，就像春日不断呼唤沉睡的草儿快快抽芽！他使我在清闲的午后，给予自己一个灿烂的微笑，告诉自己一天的学习是美好的。或使我在落日的黄昏，背着知识的书包轻快地走在回家的路上，告诉自己一天的学习是收获的，或使我在宁静的夜晚，在朗朗读书中结束了一天的行程，告诉自己明天的学习是崭新的。也许自信，真有一种属于他自己的力量，使你大胆地说出“我是最棒的！”。

　2、只要功夫深，铁杵磨成针

　3、欲要看究竟，处处细留心

　每一次的考试氛围都是紧张的，对于数学这种处处有陷阱的科目，我也只能小心翼翼了，上一次月考时，或许我晓得数学容易拉开比分，便在做完后三番五次的检查，因为从我小学开始，数学的丢分率是极高的，不是数字抄错，就是题目没审清，不过那是一些失误的借口罢了，对于这次考试，我将计算仔仔细细的算过，本是自信满满。而当那考卷出现在我眼前时，去事与愿违，原来在“返回超市”这句话，竟被我忽略到了一边去，我才发现那珍贵的分数在我眼前悄然流失了，他反复在告诉我我是那么的粗心，才是我知道“细节决定成败”。是我更去注意考场上的每一个文字，每一句话，每一个意思，是我取得了更好的成绩。同学们，每一个的微不足道都蕴含着它本身的价值，也许，只有用机敏的目光去发现学习中被忽视的细节，就能使你学习更谨慎，而不是想当然的去做，才会使你从本质上提高效率。取得学习的成功。

　没有，只有更好，以上的三点，只是我学习中的伙伴罢了，也许并不是你适合的，但我们正是在不断学习，不断超越中战胜自己，做得更快更高更强，他告诉我们不能在现有的成绩上停下脚步，还有更高的山峰等待我们去攀登！

高考作文演讲稿格式范文篇五

　大家好！

　作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。

　法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”

　成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊！

　我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。

　平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。

　孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。的教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。

　好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。

　同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊！为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧！

　谢谢。

好人好事作文300字

名师点评2012年河南高考作文:难易适中素材丰富 2012年高考语文科目考试已经结束，作文作为语文的重头戏，受到了广泛关注。6月7日下午，大河网特邀河南省实验中学两位名师为大家点评今年河南高考语文作文。（2012年河南高考作文题：船主与油漆工） 名师 崔矿山河南省实验中学语文高级教师，高三语文备课组长 张定勇河南省实验中学语文高级教师 点评 《船主和漆工的故事》，这是一则典型的材料作文，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说。 其审题立意有两个角度：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、与人为善、敬业等切入；从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。 写作素材俯拾皆是。不必说小悦悦事件中的拾荒老太陈贤妹，“最美妈妈”吴菊萍；不必说“最美女教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，单是我们身边发生的好人好事就足以令我们感动了。 写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握真善美的积极主题，因为材料对漆工和船主都持肯定态度；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、打造精彩文章，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。 参考题目：《勿以善小而不为》《鲜花送英雄》《莫让好人流泪》《举手之劳创造和谐》《春天里的故事》《暖》。（记者许会增）

高考语文词语辨析题集锦

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位？”看到这段话，雷锋叔叔的身影又浮现在我脑海里。雷锋叔叔虽然已经离开我们四十多年，但雷锋的身影在我们身旁却处处可见，比如：做好事不留名的“关微”，每年资助贫困大学生的老百姓……等等，让大家都觉得，“雷锋精神”永远没有消失。

每年，汕头都有许多家境贫困但学习刻苦的高中生考上名牌大学，可这些人的家里都筹不到钱给他们上学，对他们来说，人生只有一次，而高考就是人生的一个转角，只有考上大学，将来找到一份好工作，才能减轻家里的负担，改变家里的状况。于是“汕头特区报社”每年都举办一次“向贫困大学生献爱心”的活动，引来了广大群众的参与，少的几百多的几万，都想着多筹点钱，帮他们能上大学，上好大学，为社会培养人才。我曾经看过这样一个姐姐，她的父母双亡，家里还有三个弟弟、一个妹妹和年迈的奶奶，可她学习非常刻苦，以875分的成绩考上了大学。她的邻居纷纷向她家伸出援助之手，帮助她在她上大学期间抚养她的弟弟、妹妹和年迈的奶奶。“一方有难，八方支援”的“雷锋精神”深深地感动了大家。

在我们班，“雷锋精神”也常常鼓励着同学们进步。每次班中有同学头晕或肚子痛时，总有许多同学争先恐后地送他去医务室，还有我们班的劳动委员，每次扫地，她总身先士卒，坚持和轮值的同学在一起把教室打扫得干净，她这种雷锋精神使我们感动不已。

雷锋说过：螺丝钉要不断擦洗，才不会生锈；一个人只有勤奋学习，不断用科学文化知识武装自己，才会不断进步。这段话对我们的影响是多么大啊！让我们齐心协力，把“雷锋精神”一代代传承下去，让每个人都来学习这种“雷锋精神”，让未来的世界更加美好！

　词义辨析是高考语文必考的重要内容，词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的，以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总，请考生认真学习。

　高考语文词语辨析题一

　1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 A

　(1)就此事件，我新华社__发表声明。

　(2)她就是这部小说中女主人公的__。

　(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。

　A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐

　C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐

　“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形：原来的形状。

　2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D)

　(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。

　(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。

　(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

　A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心

　C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注

　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A)

　有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。

　A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心

　C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心

　4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( C )

　(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。

　(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。

　(3)买**当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。

　(4)德国一项调查结果__，如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。

　A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现

　C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现

　5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 A

　(1)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座__的小桥相衔。

　(2)我们的方针是统筹兼顾，__安排。

　(3)把朋友送上火车，直到火车开动了，他才__地转身离去。

　A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思

　C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思

　6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B

　(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

　(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。

　(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。

　A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误

　C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误

　(允许：同意，答应 容许：使有可能)

　7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。

　(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。

　(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。

　A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动

　C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动

　(年轻：年纪不大的,相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)

　8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)这些药品质量低劣，__群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。

　(2)不管__还是重建，对废墟来说，要义在于保存。

　(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。

　A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚

　C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚

　高考语文词语辨析题二

　9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了。

　(2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生__新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

　(3)__发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!

　A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势

　C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事

　(清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)

　10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士__相看。

　(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

　(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案，市府还要__。

　A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议

　C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议

　11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

　(2)望着那__的夜空，他又回想起那__的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。

　(3)新上任的检察长衣着__，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

　A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴

　C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴

　(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。)

　12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)当你__于深山美景时，轻舟已过十六弯。

　(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。

　(3)如今人们都在__人才“高消费”：文学硕士当迎宾**，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?

　A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹

　C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹

　13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也__了，心头反而一步步平静下来……

　(2)我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又__下笔。

　(3)好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与__其间，那才真有味儿;这时候风景觉得更好。

　A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉

　C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊

　(“远处的白烟”，用“望见”恰当;写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。)

　14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　作者多年__着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端__出来，与崇高宽阔的胸怀相__，充满了纯朴的人情美。

　A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合

　C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合

　15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)蓝宝石球队__很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。

　(2)直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，__龙王降雨，保佑丰收。

　(3)面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，__那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。

　A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除

　C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除

　16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。

　(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。

　(3)铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这__了铜鼓起源于铜釜的说法。

　A继续 策划 证明 B持续 策划 证实

　C持续 策动 证实 D继续 策动 证明

　17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的__。

　(2)没有__一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。

　(3)文学虽有普遍性，但因读者的__不同而有变化，读者倘没有类似的__，它也就失去了效力。

　A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验

　C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味

　18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)做生意，当然讲__，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。

　(2)生意做得活，有了__，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。

　(3)人家吃团圆饭，你从门缝里__什么?

　(4)他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊__。

　A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望

　C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望

?

?

　高考语文词语辨析题三

　21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B

　①她__不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

　②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿__而成的。

　③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

　A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照

　C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照

　(掩盖：遮盖 掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展)

　22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 B

　1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的 风景画 ，给人以丰富的遐思。

　2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

　3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加__仪式。

　A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖

　C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖

　(因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)

　23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要__年累月的时间。

　②严厉打击社会上的性质的恶势力，__它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。

　③他听到了群众大声的__，仍头也不回地走到车里。

　A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责

　C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责

　(叱责：怒骂，有侧重于“骂”义 斥责：有侧重“指责”义)

　24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 D

　①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病__成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

　②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过__ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。

　③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。

　A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育

　C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育

　25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 C

　①秀丽的 清明 上河园，近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。

　②各大城市的城郊__部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

　③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不__。

　A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕

　C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余

　(结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起)

　26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　(1)我们要耐心 教育 孩子，不要__他们的自尊心。

　(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。

　(3)学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__。

　A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议

　C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议

　(“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”)

　27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 C

　(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免__公众专注的阅读。

　(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

　(3)病人凌晨2：55时的__只有26次/分。

　A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律

　C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率

　(仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率)

　28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)他没有听清我的话，__了我的意思。

　(2)国际互连网的建立，__了各国文化，传递了最新信息。

　(3)诸葛亮舌战群儒，引古论今，__。

　A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈

　C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝

　(由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连;后者，暗中串连。)

　29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

　(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

　(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。

　A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收

　C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受

　(表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。)

　30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B )

　(1)这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就__了多少动人的景象啊!

　(2)社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。

　(3)他们交流管理 经验 ，进行检查评比，__好人好事。

　(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。

　A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察

　C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察

　 成语 30题：

　31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 B

　A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。

　B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。

　C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。

　D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。

　(绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)

　32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

　B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。

　C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。

　D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。

　(如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写 文章 时能熟练运用。

　寥若晨星：南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)

　33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

　A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。

　B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。

　C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。

　D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。

　(参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。　见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。)

　34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。

　B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

　C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。

　D.他的 作文 想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。

　(不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)

　35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是B

　A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

　B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

　C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。

　D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。

　(无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)

>>>下一页更多“高考语文词语辨析题”