高考语文附加题多少分,高考语文附加

1.江苏语文高考附加题的名著有哪些啊

2.历年高考语文附加题及答案

1. 曹雪芹、高鹗《红楼梦》

2. 罗贯中《三国演义》

3. 老舍《茶馆》

4. 沈从文《边城》

5. 鲁迅《呐喊》

6. 郭沫若《女神》

7. 莎士比亚《哈姆莱特》

8. 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》

9. 海明威《老人与海》

10. 茅盾《子夜》

11. 巴金《家》

如有残缺还望指正，谢谢。

江苏语文高考附加题的名著有哪些啊

1.《红楼梦》中，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”说的是

2.《红楼梦》中有一位女子，才思敏捷，活泼直爽，快人快语，但家道败落后寄人篱下，命运悲惨，此人便是

3.《红楼梦》中最长的诗名是《芙蓉女儿诔》，是 为晴雯而作的

4.《红楼梦》第五回的判词中“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才，一从二令三人木，哭向金陵事更哀”说的是 。

5.《红楼梦》在定名“红楼梦”前还有哪些名？

答： 、《金陵十二钗》、 、《风月宝鉴》。

6.“草木也知愁，韵华竟白头”是《红楼梦》中谁填的什么词里的句子？

答： 、

7.《红楼梦》第六十九回“弄小巧借剑，觉大限吞生金自逝”中“弄小巧借剑”指的是王熙凤。“吞生金自逝”的是 。这当中“剑”指的是贾琏的另一个小妾 。

8.《红楼梦》中“金陵十二钗”中有一个带发修行的女尼是 。

9.《红楼梦》中惜春的判词中有一句“勘破三春景不长”，其中“三春”指的是 、 、 。

10.写出黛玉有关花和秋的两首诗的名称？

答： 、 。

11.《红楼梦》中“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，分别指 、 。“停机德”、“咏絮才”这两个典故中说的女主人公是乐羊子妻、 。

12.《红楼梦》中“枉凝眉”里的 指的是林黛玉， 指的是贾宝玉。

13.《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”指的是 。

14.《红楼梦》中，在神话传说中林黛玉叫 ，贾宝玉叫 。

15.《红楼梦》中王熙凤生病期间，帮助协理宁国府，后来又远嫁的女子是 。

16.《红楼梦》中，宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶名叫 ，品的美酒名叫 ，听的歌曲名叫 。

17.《红楼梦》中嫁到婆家受气，一年就死去的是 。

18.《红楼梦》中最具有喜剧气氛的情节是哪一处？

答： 。

19.“贾不假，白玉为堂金作马”，所写的是四大家族的哪一家？这句话说明了什么？

答： 。 。

20.《红楼梦》中第四回门子献给贾雨村的“护官符”概括了 、 、 、 四大家族的富贵声势。

21.宝玉用旧诗句“花气袭人知昼暖”给贾母送给他的丫头起了个名，这个丫头是 。

22.《红楼梦》中符合封建道德标准，刻苦攻读，最后考取功名的贾家后代是 。

23.用《红楼梦》中的人物填空：

（1）、 误嫁中山狼

（2）、 焚稿断痴情

（3）、 出闺成大礼

（4）、 归结红楼梦

24.用《红楼梦》中的人名填空：

（1）、 毒设相思局

（2）、 协理宁国府

（3） 弄权铁槛寺

（4）、 路谒北静王

答案

1. 贾宝玉 2. 史湘云 3. 宝玉 4. 王熙凤 5. 《石头记》《情僧录》 6. 林黛玉、《柳絮词》 7. 尤二姐、秋桐 8. 妙玉 9. 元春、迎春、探春 10. 《葬花吟》、《秋窗秋雨夕》 11.薛宝钗、林黛玉、谢道韫 12. “阆苑仙葩”、“美玉无瑕” 13.林黛玉14.“绛珠仙草”、“ 神瑛侍者” 15. 贾探春 16. “千红一窟” “万艳同杯” “红楼梦” 17. 贾迎春 18. 刘姥姥进大观园 19. 贾家、说明了贾家是富贵之家，也说明这个家族的奢华 20. 贾、王、史、薛 21. 花袭人 22. 贾兰 23. 贾迎春、林黛玉、薛宝钗、贾雨村 24. 王熙凤、王熙凤、王熙凤、贾宝玉

历年高考语文附加题及答案

三国演义,红楼梦,呐喊,子夜,家,边城,唐*吉诃德,巴黎圣母院,

欧也妮*葛朗台,匹克威克外传,复活,老人与海,莫泊桑短篇小说,

契诃夫短篇小说,欧*亨利短篇小说,女神,普西金诗,泰戈尔诗,

鲁迅杂文,朱自清散文,西厢记,雷雨,茶馆,哈姆雷特

09年的：语文Ⅱ(加试题)

一、阅读材料。完成l9-21题。(10分)

⒚用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕 古 而 尚 仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。 (选自杜牧《答庄充书》，有删节)

⒛从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。(3分)

21.文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者?(1分)

参考答案19．观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不已／资以学问／则古作者不为难到／古者其身不遇于世……

⒛意气，辞句，学问。

21.刘向

考点要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题。

解析这里考的是是文言断句，一般的同学只要能读懂的话，应该没有问题。因为断句的技巧是应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。

后面的问题主要考查的一个是理解的问题，一个是同学课外的阅读面问题，如果阅读面宽的话，这些也都可以做好的。

二、名著阅读题(15分)

22.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)

A.鲁迅《呐喊?6?1风波》中的九斤老太固守旧制度、旧习惯，她的口头禅是“一代不如一代”，

这表明她与赵七爷一样，是维护封建统治势力的代表人物。

B.沈从文《边城》叙写了一个情节曲折的爱情故事，描绘了优美的自然景物和独特的民俗风情，歌颂了淳朴善良的人性，洋溢着浓厚的湘西乡土气息。

C.曹禺《雷雨》中有多组戏剧冲突，如周朴园与繁漪之间、周朴园与侍萍之间、周朴园与鲁大海之间，其中以周朴园与繁漪的冲突为中心。

D.《三国演义》中，吕布追赶曹操时，曹操以手遮脸，轻松逃脱；马超紧迫曹操时，曹操“割须弃袍”，狼狈不堪。两处描写显示了吕布与马超的不同个性。

E.海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。

参考答案A E

23.简答题(10分)

⑴《欧也妮?6?1葛朗台》中的老葛朗台是个什么样的人?(4分)

参考答案吝啬鬼，投机商，暴发户。

⑵概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。(6分)

参考答案①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。

考点要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。名著名篇见《附录Ⅱ》。

Ⅱ.名著目录（加考）

⒈《三国演义》 罗贯中

⒉《红楼梦》 曹雪芹

⒊《呐喊》 鲁迅

⒋《女神》 郭沫若

⒌《家》 巴金

⒍《边城》 沈从文

⒎《雷雨》 曹禺

⒏《哈姆雷特》 莎士比亚

⒐《欧也妮?6?1葛朗台》 巴尔扎克

⒑《老人与海》 海明威

解析这十部名著的确花了高三选修历史的同学很多时间，因为今年加试题40分计入总分，平时在教学中除了同学认真阅读者十部名著外，老师还会安排大家看这跟名著相关的影视资料，这样加大了同学对名著的映像。

从实际情况来看，在紧张的高三学习生活当中，老师还会有一强调一些自认为是重点的东西，从而会忽略了部分。从题目来看，第二道简答题就被很多老师忽略了。

三、材料分析鉴赏题（15分）

阅读下面的材料，完成24～26题。

怀 鲁 迅

郁达夫

真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！

发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

22日上午10时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。

1936年10月24日在上海

24.文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”，反映了青年男女什么样的心情？（3分）

参考答案(3分)“破裂似的心肺”：对鲁迅去世的悲痛。“紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨。)

25.请分析文中画线句子的含意。(6分)

参考答案(6分)鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大，这表明了民族振兴的希望。但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关，鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中。

26.结尾一节运用了什么表现手法?结合全文，说说你对“西天角却出现了一片微红的新月” 这句话的理解。(6分)

参考答案(6分)①象征手法。

②鲁迅虽然逝世了，但是他的精神不死。

或作：鲁迅虽然逝世了，但新的力量必然产生。

或作：表达了对民族和文化振兴的期盼。

考点文本材料要点归纳、分析和鉴赏

要求对提供的文本材料要点作归纳，对所论问题作分析，并就艺术性作鉴赏。