安徽省高考语文模拟试卷,安徽高考语文模拟试卷

1.安徽高考语文考什么卷

2.安徽成人高考大专语文主要考什么内容？

3.2006安徽语文高考试卷诗歌鉴赏一题为什么为"比喻"?

4.2008安徽高考语文试题解析

5.2013安徽高考语文第15题D选项哪个词语错了啊 D.机率 调剂 气垫船 顾名思义 一如既往

安徽高考语文作文是本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

试题通过链接语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。

考生在审题立意时，应抓住材料中的关键词句，依次明确关键词的内涵和外延，再建立思维链条，确定中心立意。考生可以先明确“自己的空间”的内涵，既可以指现实中的空间，也可以指向精神世界的空间。

“希望有”是青少年的一种意愿，一种现象，说出了无数青少年的心声，会引发广大考生的共鸣。青春期的高中生处于少年向青年的过渡期。

生活中面临着自我发展、青春友谊、人际关系等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会需要自己的空间“放松、沉淀、成长”。

而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。

安徽高考语文考什么卷

2023年安徽高考语文试卷总体来说不难。

考生反映语文试卷整体难度不大,和模考难度相当,题型有所创新。整体来说,安徽全国乙卷高考语文试题难度的基础知识部分,得分非常容易,考的都是一些常规的语文知识,而现代文阅读和古文阅读,也没用出现超纲的题目。

考生完成度非常不错。高考语文试卷难度单单从试卷的试题本身来说,这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系,还和个人的临场发挥有关联,所有高考考生现场状态非常重要。

高考语文哪些题型最容易丢分

1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。

选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。

2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感彩误用等角度进行分类。

3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些“认对不认错”。

4、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。

5、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。

安徽成人高考大专语文主要考什么内容？

2023年安徽高考是全国乙卷

注意事项：

一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰刮考场及其他考试工作地点的秩序，不得危害他人的身体健康和生命安全，不得违反考试期间的疫情防控要求。

二、凭《》《准考证》按规定时间和地点参加考试(按照组考防疫要求，考生进入考点时还要主动出示本人首场考试开考前48小时内核酸检测阴性报告单或证明，提交健康承诺书)。考前40分钟(第一科为考前45分钟)在考场前门入口处排队等候，依次进入考场，并在监控下接受考试违规物品检查。

应主动接受监考员按规定进行的身份验证、身体健康检测和对随身物品等进行的必要检查。按照省考试院的规定和考点具体要求存放手机等非考试用品。

三、除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品不得带入考场，不得使用电动文具。严禁携带各种无线通讯工具(如手机等无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、胶带、手表及其它计时工具等物品进入考场。

四、入场后，对号入座，将《》《准考证》放在桌面左上角，以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写姓名、座位号等。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告监考员;开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员询问并保持安静。

2006安徽语文高考试卷诗歌鉴赏一题为什么为"比喻"?

成考快速报名和免费咨询：s://.87dh/xl/ 安徽成人高考大专语文主要考什么?许多想要参加成人高考的同学不清楚成人高考的”大头“语文主要考些什么?那可是很吃亏的。下面安徽成考网就带大家一起来看看吧!如想了解更多考试内容资料，可在安徽成考网中获得。

安徽成人高考大专(高中起点升专科)语文的考试内容：主要考选择题、现代文阅读、文言文和作文几部分。

以2023年成人高考高起点语文真题及答案为例，详情如下：

1、试卷总分：150分

2、考试时间：120分钟

3、考试方式：闭卷，笔试

4、试卷题型及分值：

选择题共40分和非选择题110分

(1)选择题：1-6小题，每小题4分，共24分;7-10小题，每小题4分，共16分

(2)非选择题：

阅读题，现代文，共25分

阅读题，文言文，共25分

作文60分

以上就是安徽成人高考大专语文主要考什么内容？的全部内容了，考生如果想获取更多的相关资讯，如安徽成考资讯、成考指南、报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注安徽省成考网（.ckw.ah.cn）或扫描微信公众号二维码获取更详细的成考信息。

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2008安徽高考语文试题解析

这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦

并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象

仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻

而且如果言志，言的是什么志向呢？

比喻更贴切一点

托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

“托”借、托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。

比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

不过相似点还是有的这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦

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“托”借、托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。

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不过相似点还是有的

老师会酌情给分的

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“托”借、托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。

比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

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2013安徽高考语文第15题D选项哪个词语错了啊 D.机率 调剂 气垫船 顾名思义 一如既往

2008年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

语 文

（说明：本试卷为完整版，附答案及大部分试题的详解。详解部分，虽然耗费了不少精力，但由于本人学识水平的有限和手头资料的缺乏，仅是一孔之见，定有不少疏漏乃至谬误之处，请使用者斧正。本人连续三年在第一时间内对安徽语文试卷进行详解，目的是用于同行切磋，本人保留对详解部分版权的享有，不得用于营利，转载请注明出处——淮南六中语文组：程道流）

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、（12分，每小题3分）

语言知识仍然是4题，语音在多年停考后又回归了，成语、病句还是必考题，第四题考查的应该是属于句式知识。总体难度不是很大。

1.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是

A．清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车

B．箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦

C．联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约

D．徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍

解析：答案为B。读音分别为：zhēn、gǔ、xián。 A组的读音分别为：chè、yān、chēng/tang。 C组的读音分别为：mèi/jué、chì、chuò。 D组的读音分别为：huái、xuè/xiè、qiè。

该题为不给拼音型，考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案，难度较低。这也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求。

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。

C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。

解析：答案为C。有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。

成语重点考查的是望文生义，“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。

D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

解析：答案为D。 A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。

病句考查的都是常见的语病知识，难度不是很大，稍难的是A项。

4.下列各句中，语气最委婉的一句是

A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？

B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？

C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。

D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

解析：答案为A。该句是一个疑问句式，用的是询问的、商量的语气，很委婉。

该题考查的是句式的选用，也可联系到语言运用中的“准确”。不同的句式有着不同的语气和表达效果，人们常说“一句话让人跳，一句话让人笑”说的就是这种效果。该题难度不大，干扰较大的项是D项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重否定的语气还是比较强烈的。

二、（9分，每小题3分）

选文应该说是科学类文章，这是一大改变，前几年一直是社会科学类的文章。但文章总体阅读难度不打，也没有什么难以读懂的专业术语。题目设置的总体难度也不是很大，第6题稍微难一些。

阅读下面的文字，完成5-7题。

我们的宇宙外面是什么

在宇宙学中，有一个非常重要的常数、叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年代末，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学温伯格指出，如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系。

据此，一些科学家提出了所谓“人择原理”。也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必须是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。或者说，一些物理常数的数值为什么必须那么大，那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。

“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应该有着某种跟人类毫无关系的层原因。“人择原理”最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助“创世论”的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类，对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节。

但是，另一些物理学家则为“人择原理”另有蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。事实上，许多物理学家和宇宙家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的，而是许许多多宇宙中的一个。按照这种“多重宇宙”思想，有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律。它们并非都生成恒星和星系。即使恒星和星系能够生成，它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。

当然，按照多重宇宙观点，我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙。英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的“海洋”，在这个“海洋”中可能散布着一些“岛屿”，这些“岛屿”被称为“可居住宇宙”。在各个可居住宇宙物理常数的数值仅仅略微有些不同，都在允许生命存在的范围之内。我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇宙，并无特别之处。

多重宇宙使得“人择原理”成为一种概率原理，从而具有了科学依据。有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论，叫做弦论。这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成，这些弦具有一定的能量，在十维的时空中进行振动。弦论所描述的宇宙远不止一个，可达10500个。这是一个我们无法想像的巨大的数字。在这么多的宇宙之中，每个宇宙都有不同的物理特性，可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的绝对数量也必定是一个非常大的数字。

诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论，实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。例如，它们或许有更重的电子，或许由一次较冷的大爆炸演化而来，或许光会以较低的速度传播，或许万有引力会更强大。如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就十分巨大。

（节选自王家骥《别样宇宙花亦红》，略有改动。）

5．从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。

B．“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。

C．“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。

D．“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。

解析：答案为C。

该题难度较小，“普遍适用”，夸大其词。

6．从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解，正确的一项是（ ）

A．里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。

B．里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。

C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。

D．里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。

解析：答案为D。 A项“走得更远”并不能说明是“发展了”。 B项说“里斯接受了多重宇宙观点”，从第五段中可以找到根据，但说他“通过试验和观测创建了新的理论体系”是引申不当。C项“找到了”与文末“如果真是这样”不一致。

该题难度较大，考生一定要把文章最后一段和第五段结合起来阅读。

你好，很高兴为你解答~

您提供的D选项四个词语中的机率是错误的！应该为几率

刚在网上BD了一下...找到了一个试卷解析：

15.答案A?

C项亲合力应为亲和力

摘自：://wenku.baidu/view/76d60c9202d276a200292efd.html?

2013安徽语文高考卷本题原题如下：

15.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)

A.旋律?天籁?协奏曲?休止符?余音缭绕?不绝如缕

B.文?脚本?座右铭?俱乐部?鸿篇巨制?异曲同功

C.履职?禀报?亲合力?传帮带?弊绝风清?惠民工程

D.机率?调剂?孺子牛?气垫船?顾名思义?一如既往

据说挺多人纠结在D项几率和机率，感觉应该不素错别字应该是同义词

百科上解释：://baike.baidu/view/3204218.htm

直接复制排版有些问题..截图?

希望我的回答能够帮助到你，thx~