2006年高考文综-2006年高考文综183分什么水平

1.我刚刚上高一，因为初中历史不考，所以我也没学，到了高中，一点基础也没有，感觉跟不上了我该怎么补救呢

2.秦皇岛市新世纪高级中学的师资队伍

3.高考0分女孩蒋多多，十几年过去了，如今她的生活怎么样？

我刚刚上高一，因为初中历史不考，所以我也没学，到了高中，一点基础也没有，感觉跟不上了我该怎么补救呢

问问比较好的往届高考高分学长学姐，或者问我（2006高考文综接近满分，全国一套卷第一）。刚刚看到，现在有事，来不及回答。。。

补充：文综侧重在框架上面，可以去百度文库下载我上传的历史政治和地理，按照那种模式去自己整理，如果没有时间整理，至少要按照考试大纲把教材过一遍（在3月份之前）。要分清楚什么该背什么不该背。

你现在可以把高考真题选择几个新课标的省份，做那么两套（按时做，规定两小时完成），然后对照答案彻底弄懂这两份试题的考点以及答法。侧重在弄懂这个高考卷，选择题一般怎么个出法，大题考哪些角度，怎么看出它的考点怎么组织答案，心里要有一个底（就是清楚大致高考怎么个考法，哪些算重点哪些不算）。

心里有底之后，你要规划好自己的复习。

首先是现在一直到明年三月份都可以是第一轮（实际上只需用3-4个月就够了的），第一轮是自己整理教材或者按照考纲梳理教材，梳理教材首先是说，抓住重点和主线，而主线下面的考点（比如我的教材里，划线部分）就是用于选择题，心里有映像就可以，而总体的主线和框架是要求背的或者是要能自己写出来的（比如我的教材里，用黑体字标的那些），第一轮越细致，后面的专题以及三轮复习都会好做很多。尽量细致。

其次是明年三月到4月份这两月，做专题复习，专题复习，历史可以按照主线来整理，比如科举制在各种朝代的演变，汉字的演变，农作物的引进之类的，政治也可以按照专题，一个个整理，地理照样，比如干旱小专题，包括热带沙漠，温带沙漠，沙漠的独特性，干旱区相关的植被，农业，干旱的防治等等。尽量的以点带面，触类旁通。

最后是5月份，三轮复习，以高考真题为主，每天自己每个科目都要用一套高考题来演练，演练过后找出自己的错误发现自己的错误纠正自己的错误，而且尽量的查漏补缺。

而且是第一轮的时候最好结合学校进度，加上自己的自主复习，第二轮第三轮的时候尽量是自己安排。

同时，每天的时段最好是安排好，早晨早读十句话左右的英语（因为高考就十句，而且句型多点，通顺点就好），上课的时候集中精神把老师讲的消化掉，下课的时候趴桌上回想下老师上课所讲，不会的话立即解决，中午吃好饭要午休40分钟，最好能小睡下，下午才能保证充足的精神，下午上课仍然是集中精神消化掉老师所讲，放学后吃饭的时候都可以回想老师所讲，并且吃好饭之后散散步的时候也可以回想。晚自习的时候要把作业高效率的完成，如果题目太多，就选其中几个认真做好，不能完全的花在做作业上疲于应付，每天要多出来差不多两小时自己去安排，而那两小时是完成自己的复习的，很重要。然后是晚上11点左右就得睡觉，不能太晚，就算被老师骂也要睡觉，因为睡眠不足导致的第二天上课效率低下，上课效率低下的话，下课花再多时间也补不回去。睡觉的时候也可以回想今天上课所讲，当然，开始的时候很难坚持，因为男生基本上睡觉不可能想上课的知识而是美女，但是做下去，你会发现记忆非常好，而且非常的精准，效率很高。

秦皇岛市新世纪高级中学的师资队伍

学校教师均为全国招聘的具有中高级职称的优秀骨干教师和优秀大学毕业生，起始学历均为大学本科。其级教师2人，市级以上骨干教师25人，中高职称人数占教师队伍的60%以上。学校取得国家外专局聘请外国文教专家单位资格，现有一名外籍教师在校任教。

学校以“为学生的生存与发展奠基”为办学理念，把“学生健康成长，教师幸福工作，学校持续发展”作为办学的根本目标，提出“严谨执教，因材施教”的教风和“尊师明理，博学善思”的学风，学校领导和全体师生努力建设“和谐进取、求实创新”的校风。学校一直以“筑魂健美，勤勉尚学”为办学宗旨。

八年来，学校连续被评为市级文明单位。2004年被河北省教育厅确定为河北省（高中阶段）高水平运动员训练基地，成功举办全国残疾人暑期训练营、河北省第十二届中会、河北省中小学生航模比赛。多次承接市教研所教学活动和市教育系统体育比赛，有83人次获国家、省、市级优质课、公开课奖励。学校管理日益规范，教学质量逐年提高。2008年首届“宏志生” 本科上线率100%。

学校成立于2000年，占地153．40亩，总建筑面积54632平方米。现有36个教学班(2005年开始举办秦皇岛市宏志班)、在校生近2000人。是秦皇岛市唯一一所教师起始学历全部为大学本科的高级中学，现有教职工190人。在170名专任教师中，有特级教师3人，省级骨干教师1人，市级骨干教师22人，教育硕士研究生6人，研究生班结业17人，在读教育硕士4人，具有中高级职称教师119人，占全校专任教师总数的70%。 经河北省中学教师高级任职资格评审委员会2009年12月11日评审通过，省职改办审核批准（冀职改办字201058号），该校郭爱玲、史明君、王晓平、张光四位同志从2009年12月11日起具备中学教师高级任职资格。至此，该校具备高级任职资格教师已达58人。

2010年6月10日(责任编辑：办公室)

经秦皇岛市中学教师系列中级任职资格评审委员会2009年12月12日全体会议评审通过，省职改办审核批复（冀职改办函字200948号），同意该校罗展等21名同志从2009年12月12日起具备中学教师系列中级技术职务任职资格。至此，该校具备中高级任职资格教师已达133人。

2010年6月10日

附：该校2009年中学教师系列中级任职资格通过人员名单

序号 主管部门 工作单位 姓名 通过资格 证书管理号

347 市教育局 新世纪高中罗 展 中学一级教师 220100170347

348 市教育局 新世纪高中 车文友 中学一级教师 220100170348

349 市教育局 新世纪高中 刘莹昕 中学一级教师 220100170349

350 市教育局 新世纪高中 车慧玲 中学一级教师 220100170350

351 市教育局 新世纪高中 耿金卫 中学一级教师 220100170351

352 市教育局 新世纪高中 张克宇 中学一级教师 220100170352

353 市教育局 新世纪高中 韩 威 中学一级教师 220100170353

354 市教育局 新世纪高中 沈明明中学一级教师 220100170354

355 市教育局 新世纪高中 强英俊 中学一级教师 220100170355

356 市教育局 新世纪高中 王 颖 中学一级教师 220100170356

357 市教育局 新世纪高中 孙文柠 中学一级教师 220100170357

358 市教育局 新世纪高中 孙晓文中学一级教师 220100170358

359 市教育局 新世纪高中 吴继龙 中学一级教师 220100170359

360 市教育局 新世纪高中 贾宏伟中学一级教师 220100170360

361 市教育局 新世纪高中 吴术臣 中学一级教师 220100170361

362 市教育局 新世纪高中 郑艳秋 中学一级教师 220100170362

363 市教育局 新世纪高中 张会京 中学一级教师 220100170363

364 市教育局 新世纪高中 王洪钰 中学一级教师 220100170364

365 市教育局 新世纪高中 唐 艳 中学一级教师 220100170365

366 市教育局 新世纪高中 郑秀明 中学一级教师 220100170366

367 市教育局 新世纪高中 周丽坤 中学一级教师 220100170367

(责任编辑：办公室) 马庆荣，校长，政治高级教师，省特级教师。新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士。曾获“省中小学教师培训工作先进个人”“省创新教育工作先进工作者”“市优秀教师”“市优秀教育工作者”“市高中政治骨干教师”“市教育系统优秀***员”“市教育系统抗击非典先进个人”“市电视课堂教学先进个人”等称号。多次获市教育局“嘉奖”“记功”等奖励。08年被评为河北省骨干教师。发表省级教学论文11篇、学科教学文章17篇。多次获市级教学优质课奖励。参与河北省哲学社会科学规划研究项目——《河北省中小学礼仪教育的理论探索与实践》研究，研究成果获河北省第四届教学成果一等奖。独着《教育管理新思考》。参与河北省九年级思想品德课教材编写，经全国中小学教材审定委员会初审通过面向全国发行。参与初、高中政治学科教材同步训练及教学用书编写20多本。

河北省特级教师--杨君

杨君，女，党员，中学数学高级教师，河北省特级教师。1985年7月毕业于内蒙古民族师范学院数学系，2003年7月北京师范大学研究生班教育经济与管理专业结业，现任新世纪高级中学主管教学副校长。

杨君同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格，教育教学业绩突出。三次在市级优质课评比中获一等奖，1998年在河北省数学优质课评比中获一等奖，2000年代表河北省参加首届全国高中青年数学教师优质课观摩与评比活动获二等奖。所教毕业班的数学高考成绩均在市直高中名列前茅。曾获秦皇岛市“教学新星” “教坛新秀” “教书育人最佳教师” “第三届优秀青年教师”“优秀教育工作者”等称号，多次获市教育局“先进工作者” “嘉奖” “记功”等奖励。2008年被评为市级骨干教师，2008年被评为省级骨干教师。

杨君同志教育教学理论功底深厚，力求成为研究型、专家型教师。2001年获河北省首届头脑奥林匹克裁判员证书，2002—2003年参加了《高中数学同步分层伴学》的编写，并任编委，2007、2008年撰写的论文《点击高考中的二次函数问题》《集合与简易逻辑的解题方法与技巧》《从函数值域的角度分析求方程有解参数范围问题的尝试》分别在国家级刊物《理科考试研究》《中学生学习报》《高中数理化》上公开发表，现主持或参加国家、省教育科研立项课题3项。 陈景璐，女 ，党员，1988年河北大学历史系本科毕业，分配在昌黎一中。2002年晋级为中学高级教师。2002---2007年任昌黎一中历史教研组长。河北省中学高中会考专家命题组成员，并参加了2003年高中会考命题工作。2007年8月调入秦皇岛新世纪高级中学，担任高三年级历史课教师。陈景璐同志教育、教学成果突出：1998---2001年“3+2”高考历史成绩，市第二，2002----2003年高考综合成绩两次市第一；历届省高中会考教学班优秀率达到90%以上，合格率100%。2001、2005年担任班主的班级在高考中成绩突出，高考重点人数列年级第一。2006、2007届高考成绩较好。2004年我的班级被评为市优秀班集体， 2003-----2004学年度，我班是校级“德育先进班集体”和“学习先进班集体”，本人被评为“校优秀班主任”。教科研成绩：2000----2007年省、市、县优质课评比多次获奖；市、县在CAI制作评比中多次获奖。2001----2004年，陕西省历史学会“世纪回眸中外历史知识大赛”三次获“优秀历史指导教师奖”。市、县“优秀教案”设计评比中多次获奖。积极参加省、县、市教改立项，2004年市级课题《历史教学中的人格化教育》；2005年省级课题国家教育科学“十五”重点课题《信息化进程中的教育技术研究》子课题《现代教育技术在课堂教学中的研究》并获省科研课题二等奖；2007年参与县级课题《学生自主性总结复习示例及探究》研究。有很强的学术砖研能力，1991-----2007年在各种杂志发表论文多篇19-----2004年参编著作：《高中历史重点难点解析》等五部。综合奖：2001----2005年相继被评为昌黎骨干教师，首届学科带头人（历史）。第九届专业技术拔尖人才。1996----2004年多次被昌黎县人民授予嘉奖三等功。作为学科组长，从教学教法到为人师德，从如何与学生沟通到如何做一名优秀的班主任，给予青年教师大量指导，使其快速成长。

矫彬，女，1967年11月出生，中学历史高级教师， 1991年7月毕业于哈尔滨师范大学，现在秦皇岛新世纪高中从事历史教学工作，并担任历史教研组长。

矫彬同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格，教育教学业绩突出。认真踏实，刻苦钻研，提高业务水平，与时俱进，紧跟时代的脉搏，逐步形成了自己的教学风格，教学效果突出，2004年5月课题《短暂的隋朝》获全市高中历史教师说课比赛荣获一等奖，2005年12月授课《中国民族资本主义的进一步发展》荣获河北省高中历史教学优质课二等奖，2005、2006年高考文综成绩在同行中名列前茅。

矫彬同志注重教育教学理论学习，积极参加教科研活动。现主持或参加省教育科研立项课题。2006年9月课题《高中学生学习现状的调查与教师如何培养学生品质》审批立项为河北省十五教育科研课题并同时开题，已进入中期论证。2007年两次参加全市高中教学质量检测命题工作并研究创新性试题。2007年4月23日市教科所组织的有关校本研究课题初高中课本的衔接，在青龙一中讲授世界史下册第六章《第一节科技革命》

写过多篇教育教学论文在国家级或省级刊物上发表。2004年4月论文《如何培养学生的史料分析能力》选入《中华素质教育》。2004年参与编写高考专题复习丛书《高中历史重难点解析》副主编。2005年3月论文《以人为本：高三历史教学法新探》被《科教导报》教研版38期刊用。

矫彬同志作为学科带头人，认真干好自己的工作，培养青年教师，指导组内青年教师，使他们业务水平快速提高。2005年新教师岗前培训活动中，做题为《近现代史的中美关系》的示范课，得到与会领导与教师的一致好评。2007年4月马春宇获全市高中历史教师说课比赛一等奖。2007年马春宇获得“河北省第十届优秀教育科研、教学实验成果奖”。2007年马春宇强英俊胡传明获得2007年国家基础教育实验中心新理念新课堂优质课评比国家级二、三等奖。

王锦红，女，10年出生，党员，中学化学高级教师， 1992年毕业于锦州师范学院化学系，2003年7月北京师范大学课程与教学论研究生班结业，现在新世纪高级中学从事化学教学工作，并担任高一化学备课组长。

王锦红同志在多年的教学实践中逐步形成了自己的教学风格，教学效果突出，获葫芦岛市中学教师说课比赛一等奖；获葫芦岛市教师基本功大赛一等奖；在全国新世纪中学教学论坛首届会议上荣获创新专题教学录像课优秀奖；在秦皇岛市第二届“千节课堂教学”优质课竞赛中获三等奖；获葫芦岛市优秀共青团员、场级先进工作者、场优秀***员等称号；多次获得全国高中学生化学竞赛省、市级指导教师奖。所教学生高考成绩名列前茅，得到领导、老师、家长和学生的一致好评。

王锦红同志注重教育教学理论学习，积极参加教科研活动。现参加省教育科研立项课题研究，撰写的论文《浅谈如何培养师生情感 建立和谐的师生关系》获辽宁省中小学教育教学研究优秀论文奖；葫芦岛市教育教学论文评比二等奖。论文《在化学课堂内开展研究性学习》、《化学教学中学生创造能力的培养》、《发挥新教材特点提高学生科学素养》在全国“中学化学教育专题探索”征文活动中均荣获一等奖。所制课件《苯和甲苯的硝化反应》获河北省化学会优秀课件评比二等奖，秦皇岛市课件评比二等奖。

刘法党，男，16年10月出生，中学体育一级教师，2001年毕业于东北师范大学体育学院，2001年7月吉林大学辅修网络与信息技术专业毕业；现任秦皇岛市新世纪高级中学体育教研组组长，排球国家一级裁判员。

在教学实践和业余训练中不断学习，努力提高教育教学和业余训练效果，在2005年河北省中小学《体质与健康》课程创新与实践活动辩论比赛中获一等奖，2001年所带校男子篮球队在市中学生篮球比赛中获第6名，2002—2007年所带排球队男子1个第二名、连续5次冠军，女子连续6次冠军。曾获“省中会排球比赛优秀裁判员”、“河北省青少年排球锦标赛优秀裁判员”、“河北省贯彻《学校体育工作条例》先进个人”、省中会“先进个人”等称号， 2006年参加了省级骨干教师培训。

刘法党同志坚持学习教育教学理论，注重使自己成为研究型、专家型教师。2006年和2007年参加了市级骨干教师培训。2007年12月初参加了河北省中小学校园集体舞指导教师培训班。2007年12月末作为指导教师参加了秦皇岛市中小学校园集体舞指导教师培训。2008年1月参加了河北省体育骨干教师培训班。撰写的《如何提高短跑速度的教法体会》一文被编入国家级出版社《中华教育书库》。

孙艳艳，女，1967年12月出生，党员，中学语文高级教师， 1991年7月毕业于齐齐哈尔师范学院中文系，2003年7月北京师范大学研究生班教学与课程论专业结业。

孙艳艳同志2006年被确定为市级骨干教师培养对象，在过去的两年里和之前的工作中，一直勤恳努力，担任两个班级的语文教学。多年的教学实践中形成了独特的教学风格，教育教学业绩突出。以与时俱进、开拓创新教育教学上堪称中坚力量。以勇于创新的精神，探索教育的真谛。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。

孙艳艳同志在教学与科研方面，工作积极努力，成绩突出。既有较高的业务水平和能力，又有较强的理论研究水平，所撰写教育教学论文多篇获得省、市、国家级奖励，其中教育创新论文《用科学的方法完善学生的品格》获得过国家级优秀论文二等奖，另有3篇论文在省级刊物上公开发表，其他论文获得省市不同奖励。具有较强的科研能力。2002年5月课题《中学生个性健康与教育》获市高中语文教优秀课题，2003年《致橡树》获得河北省创新实验课二等奖。2004年主持的《作文课外领域的探究研究》获得市级课题的立项。2005、2006年指导学生写作比赛分别获得优秀教师辅导奖，所带教学班成绩在同行中名列前茅。 孙艳艳同志在多年的教学实践中不断学习，努力提高教育教学效果突出。曾获得市级“优秀教师”、“德育先进个人”、“三育人”标兵、市级“优秀班主任”，2006、2007年参加了市级骨干教师培训。

邰玉山，男，1968年3月出生，中学地理高级教师， 1992年7月毕业于内蒙古师范大学院地理系，现任新世纪高级中学高三年级主管主任。

邰玉山同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格，教育教学业绩突出。1994年、1998年两次在市级优质课评比中获一等奖（内蒙古）；1998年在内蒙古哲里木盟地理优质课评比中获“优秀教学能手”称号；在2005年7月被秦皇岛市电视台《面对面栏目组》邀请作了《名师访谈节目》；2006年年终考核市级优秀获嘉奖；2006年被评为秦皇岛市三育人先进个人；2007年年终考核荣立秦皇岛市教育系统三等功。所教毕业班的地理高考成绩在同类班级中名列前茅。

邰玉山同志教育教学理论功底深厚，力求成为研究型、专家型教师。1992—1993年参加了《地理学教学资料库.第二卷》的编写，任编委。1998年6月《浅谈高中地理教育的国情教育及爱国主义教育功能》获全国《第二届中学地理论文大赛》三等奖，并发表在国家级刊物上；1999年10月被内蒙古霍林河市教育局教研室推荐为《中国地理学会会员》；2000年8月《褐煤的综和利用》获内蒙古霍林河煤炭集团公司科技论文二等奖，并发表在市级刊物上，同时已转化成生产力,获得规模效益；2005年3月《谈地理教学过程中变式思维的培养与应用》获国家级论文大赛二等奖，并发表在国家级刊物上；2002年8月---2007年1月任备课组长；2005年9月---2006年6月任高三文综合学科组长。2006年高考文综合学科取得了优异成绩。所带班级文综成绩在同类班级中名列第一。

王宏宇，男，13年1月出生，中学地理高级教师， 1996年7月毕业于东北师范大学城市与环境科学院；2008年东北师范大学教育硕士毕业。现任秦皇岛市新世纪高级中学高二年级地理备课组长。在教学工作中刻苦钻研，任劳任怨，班主任工作兢兢业业，深受学生喜爱。教育教学业绩突出：在2004年市级优质课评比中荣获一等奖；2006年被评为秦皇岛市优秀教师；三育人先进个人；年终考核优秀，并获三等功；2007年年终考核优秀，并获嘉奖。2007年《研究高考动向 强化能力训练》在《中学地理教学参考》主办的论文评比中获一等奖2008年9月被市教育局授予第二届秦皇岛市中小学骨干教师。担任省级科研课题《中学地理校本课程开发》。

毕强，男，1967年10月出生，现任高中信息技术高级教师， 1990年7月毕业于北京气象学院大气物理专业。

在教学过程中能够重视加强对学生的思维力、创造力、自学能力、发现能力、解决实际问题的能力等方面的训练和提高，形成了独特的教学风格。毕强同志教育教学业绩突出，2004年获河北省教育厅颁发省级科研成果，2006年被评为市级骨干教师培养对象。2006-2007度两次获秦皇岛市教育局“嘉奖”。2008年被评为秦皇岛市骨干教师， 2007获市级“三育人标兵，“电教先进个人”。 指导青年教师刘盈欣老师的论文获省级三等奖，在历次高中信息技术会考中， 都取得比较理想的成绩。

毕强同志刻苦钻研教育教学理论，业务水平高，论文获省级奖1篇，省教育科研立项课题1项

王胜英，男，生于1966年6月，中学物理高级教师， 1989年7月毕业于锦州师范学院物理系，理学学士。市级先进工作者，省市两级科研课题主持人。现任新世纪高级中学德育处副主任兼高一年级主任。

历任物理教研组长，理科综合组长，学部主任及学科带头人，物理学科指导教师。物理学科评聘督导教师。先后被“辽宁日报”及“辽宁人民广播电台”所报道，并被锦州师院录制为专题电视片。

在20年的教学实践中累计高三把关就十多年。1999至2003在宁波连续5年高三把关。20年的教学实践形成了自己独特的教学风格，特别是对高考答题技巧有深入的研究。教育教学业绩突出。感想和论文曾先后在《物理教学探讨》《理科考试研究》《广西物理》《中学理化报》等各类学术期刊上发表，多次应邀参加“国际物理教育研讨会”“全国物理教育改革经验交流会”和省级学术年会。曾为中国物理学会，辽宁省物理学会会员，葫芦岛物理学会理事会员。做过《中学物理》《中学理化报》《理科考试研究》通讯员。合编过《中学物理上当题析》三次被邀编写全国联考试题。到新世纪以来又获市局“法治先进个人” “嘉奖” “记功”等奖励。论文在河北省教学年会获二等奖，市级录像课一等奖。2006年被定为市级骨干教师培养对象，2008年又被市总工会授予“建功立业职工明星”。

高考0分女孩蒋多多，十几年过去了，如今她的生活怎么样？

一年一度的高考对于希望通过高考改变人生的莘莘学子来说，不仅仅只是一场考试，而是实现自己人生腾跃梦想的起点。为此，学生们勤勉苦读，就为了交出一份满意的答卷。但在2006年，有这样一位特别的高考女孩蒋多多，她参加高考并不是为了求取任何的“功名”，而是为了一个特殊的目的。

蒋多多出生在河南南阳的一个农村家庭里，父母都是农民，但都意识到读书能改变孩子的人生。因此，他们鼓励蒋多多在学业上用功。蒋多多也确实做到了。她从小学升到高中，成绩一直都很优秀。但升至高二后，她迷上了看。兴致所至，她也信笔写了一些小文章和短篇以自娱，还拿了其中的一篇去投稿，并地刊行了。这让蒋多多对写作的兴趣越来越浓，对自己也有了自信，也因此对功课越来越不上心，使得成绩从此一落千丈。父母和家长软硬兼施，劝说她暂时放弃写作，把精力放在学业上。可她就是油盐不进，只顾自己的文学创作，并且渐渐对高考制度产生强烈的反感。

在2006年参加高考时，蒋多多在第一门语文考试中，没有回答任何一道题，只是在考卷上写满了八千字来尽情抒发她对高考制度的不满。蒋多多以为自己独特的答卷方式会让有关部门引起重视，从而改进高考制度。但蒋多多毕竟只有十几岁，她的经历和经验都很有限，误判了自己这一“壮举”的结果。考试成绩公布后，她发现自己得了零分。此外，她还得到一份因她对待高考态度不端正，对她这种行为进行批评教训的训诫书。

教育局曾表示，可以帮助她复读，重新参加高考，但蒋多多此时还是一心抵抗高考，认为依靠自己的写作能力可以生活下去。之后的她尽管努力钻研写作，她写的文章却始终没有得到发表。

蒋多多因此牺牲掉了自己本可以继续读大学的前程，而换来的也是父母对她深深的失望和师长对她的冷漠。她无法面对家里的父母和她无法靠写作维生的事实，但仍旧相信可以依靠自己的能力闯出一番天地。因此，她离开家，去到郑州和菏泽找工作。但城市并没有像她所预期的那样给她足够好的机会，因此她最后只能回家跟着母亲务农并且如村里其他女孩一样，早早地嫁人生子。这样，她的一生都被自己给耽误了，一辈子可能都走不出去她的家乡。

不得不说，了解了蒋多多的故事，很为她惋惜。本来应该是一个很聪明好学的孩子，按照她的老师的估计，如果她坚持用功，毕业后能考入一本大学。但她在不成熟的年纪就放弃了这一切，一心追自己的写作梦和城市梦，使得自己最后被生活撞得头破血流。其实，只要她在放弃高考后能坚持写作的话，我相信，到现在也会有一定的成绩。可惜，她没有坚持，可能她家里也没有条件支持她这样做。很遗憾，蒋多多的人生就这样被翻转了。但希望更多的学子在了解到蒋多多的经历后，莫要轻易放弃学业。因为，对于大多数人来说，学习是唯一可以改变命运的一条道路。