什么是老高考,什么是老高考和新高考

1.新高考和老高考有什么区别 有哪些差异

2.新高考和原来的高考有什么区别？新高考有什么利弊？

民间传说是老百姓口口相传的故事

故事大全我为大家带来一篇关于古代“高考”：

古代乡试即为“高考”

古代科举考试的规矩很多，而且相当复杂，完整程序有乡试、会试，廷试，即地方、中央、皇帝三级考试。大家熟知的，是考试地点设在各省的乡试。乡试也称多闱，通过乡试即为“中举”，成为举人。

乡试为全国性考试，也是科举的第一级考试，全省考生统一集中到省里考试，因此从形式来说，乡试可以看成是古代中国的“全国普通高校统一考试”。

要想参加这个古代“高考”，比现代难度大多了。就明清规定而言，并不是所有学生都可以参加乡试的，首先得通过小试，即俗称的童子试，成为秀才后才有可能。秀才还要通过岁试、科试，才有资格参加乡试，科试在乡试之前举行，可以看成是乡试的预考。通过科试的秀才被允许参加古代的“高考”乡试。如果科试没有通过，则叫“落海”，落海者尚有一次补考的机会，称为“考遗才”。通过乡试，成为举人，便可以参加由礼部主持的会试了。因为会试的考场设在京城，故有“进京赶考”一说。通过会试的考生，称为“贡士”，获得参加最后、也是最高级考试廷试的资格。

古代“高考”时间是哪几天

乡试在南宋赵构(高宗)当皇帝以前，全国并没有统一时间，多安排在当年秋季，南方少数省份则安排在六七月份举行。时间不统一，给考生异地冒名顶替、再考提供了可乘之机，为了堵封漏洞，绍兴十三年(公元1143年)，赵构诏定了全国统一考试时间：阴历八月初一统一锁院，禁止随意出入考场;阴历八月十五统一开考。从此，科举考试有了全国统一考试时间，这也是现代高考时间“全国统一”的源头。

元代头场日期比南宋提前了3天：一、二、三场的开考日期分别是阴历八月的十二、二十二、二十六。明清两代头场开考时间又比元代提前3天，一、二、三场的开考日期分别是阴历八月初九、十二、十五。因为乡试固定在秋季举行，故又称“秋闱”，预考多安排在当年的二三月份。

考三场持续九天七夜

江南乡试多在秋季举行，即“秋闱”，每闱三场，每场三昼夜。由于中间要两次换场，因此实际是九天七夜。

第一场考的是八股文，是从四书五经里边选择材料来出题的，第二场考的则是官场应用文，分上下往来的公文和根据提供案例来撰写司法判文两种，第三场考策问，涉及的是具体的国计民生问题，要求考生给出对策和办法。

科考在当时是考生也是朝廷的大事，为确保考试顺利进行，开考后号舍就会上锁，其间无论发生什么事，即便是发生火灾烧死考生也不能开锁。当时的号舍一律南向成排，长的有近百间，短的也有五六十间，巷口门头大书某字号;备置号灯和水缸，可供考生夜间行路，白天饮水之用。考试期间伙食由考生自备。因为乡试时间较长，加上天气闷热，饭菜很快就会变质，所以考生一般都只带干粮充饥。

经常有考生意外死亡

号舍左右两壁砖墙在离地一二尺之间，砌出上、下两道砖托，以便在上面放置上、下层木板。白天考试，上层木板代替桌案，下层木板为坐凳，供考生坐着答题，夜晚取出上层木板并入下层，用来当睡觉的床。但因号舍长度只有四尺(相当于1。33米)，人睡下去连腿都无法伸直。而且号舍没有门，考生需自备油布作门帘以防风雨。

在考试的九天七夜里，考生答题和食宿全在号舍里。在每排号舍的尽头有一间粪号，谁去上厕所不能说话，只能用牌子来表示，牌子正反两面都有字，一面写着“入静”，另一面写着“出恭”，现在还有不少老年人以“出恭”指上厕所，就是由科举而来。

由于秋闱时天气非常炎热，考生们吃住全在狭小的号舍里，因此，经常有考生因中暑生病、食物中毒导致意外死亡，还有的则是被藏在号舍屋檐等处的毒蛇咬死。

考生作弊防不胜防

为防考生在食物中夹带作弊答案，在进考场时，卫兵会用刀将糕点全部切成一寸见方。最后一道叫龙门，如果最后查出夹带，则前面两道门的兵丁都要被治罪。而违禁的考生则将被革除一生的功名，即一辈子不可以再做官，还要被捆绑在贡院门前的木柱上示众两个月。但由于科考事关仕途官运，作弊就成了科考挥之不去的阴影。

江南贡院发现过飞鸽传书，当时有考生家里训练了只鸽子，鸽子晚上就飞进考生的号舍，考生把考题写得很小，拴到鸽子腿上带回，家里请了答卷高手，然后让鸽子再送进考场。家人为了提醒考生不要抄漏了，就在正面的下方注了“背面还有”几个小字，哪知这位老兄竟也照抄不误，结果被考官发现。

最年长的考生为103岁

读过《儒林外史》的人，应该都会对“范进中举”印象深刻。其实，古代由于对士子参加考试实行“上不封顶，下不保底”的政策，无论什么年龄层的都可以报考。但因考试所涉“四书五经”等海量诗书典章，因此，能通过预试到江南贡院进入乡试的，极少有“神童”，相反“范进们”倒是常见的。在江南贡院的考生中，曾有年龄最大的考生是广东103岁的陆云丛。而年龄最大的状元是唐朝的尹枢，“应试时年已七十有余”。

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古代高考

新高考和老高考有什么区别 有哪些差异

2023四川是老高考。

但是四川新高考改革从2022年开始，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科，考生可以自己选科，给了考生给多的选择，有利于更好地选拔人才。

老高考:

1、考试：我省普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文)、数学(理)、文科综合、理科综合、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、汉语均使用全国卷。试卷由省统一印制。

2、科目：文史类考生考语文、数学(文)、外语、文科综合(含政治、历史、地理三个科目内容);理工类考生考语文、数学(理)、外语、理科综合(含物理、化学、生物三个科目内容)。语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分;总分750分。外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试

报考外语专业的考生，除笔试外，还应参加外语口试，外语口试成绩满分为100分。

类模式招生考试藏文专业只招收阿坝、甘孜、凉山三州和平武、北川、石棉、汉源、宝兴五县的藏族考生，除参加全国统考外还须参加藏语文考试，二类模式招生考试舞文专业只招收凉山、甘孜、攀枝花、乐山和雅安五市(州)的舞族考生，除参加全国统考外还须参加舞语文考试。二类模式招生考试藏语文、最语文成绩满分均为150分。

新高考和原来的高考有什么区别？新高考有什么利弊？

新高考政策和以前文理分科不同，以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。

新高考取消了文理分科，因此在高中阶段大家首先要经历的就是选科，其中“3+1+2”模式中，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。而且考试时间也有所不同，在考试时间上，所有科目的统一考试由原来的6月份改为两次，即所选科目在高中下学期高考前，统一考试科目仍在6月份。

在新高考志愿填报中，考生必须了解院校的录取规则，如果某大学在招生要求中写到选择理、化、生三门就可以填报，那么选择了史、地、政的考生就无法报考；旧高考的志愿填报方式是一个“院校+6个专业”，可以服从专业调剂，即平行志愿的填报方式。

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

新高考后，众多省份将陆续施行高考科目“3+3”的新模式，一改原来90年代“3+X”和近几年“3+1（综合）”的高考模式。其中，前一个“3”还是语、数、外，仍然为选拔性考试，后一个“3”基本变成学业水平测试，由学生在政史地和理化生等6门学科中选择任意3门（浙江增加一门技术，为7选3）进行考试，最后计入高考总分。

老高考中英语成绩根据高考成绩计入总分；而在新高考后，将推行高考外语每年举行两次考试的政策，考生可以享受同一必考科目参加两次考试的机会，一次安排在全国统一高考期间，另外一次根据教育部确定的时间安排，考生可选择较好成绩作为其本年度高考外语考试成绩。

老高考模式下，学生是分成文科生和理科生的，学了文科，理科你不可能学；同样学了理科，文科的课程你也不能学了。

有些学生同时喜欢理科的某门课程，也喜欢着文科的某门课程，在文理分科的模式下，只能在鱼和熊掌之间进行取舍了，留下了深深的遗憾。

新高考改革改变了文理科的界限，考生可以从理化生政史地六门课程中任选3门作为高考科目（3+3模式），充分体现了学生的个性化发展，对他们来说真是太好了。我认为3+1+2的模式不如3+3模式更经得起推敲。

值得注意的是，相较于前面两个批次，第三批次新增2选1项目，即保证物理、历史两门课治沙必修1门。这样的考虑或许是总结浙江省的经验。由于学科难度较大，物理、化学等理科类科目在浙江省遭遇爆冷，在科技强国战略的当今，物理等基础类学科的遇冷则会直接影响科技发展。为此，相关部门甚至紧急出台政策，保证学生选修物理。而此次的2选1措施，则是为了保证基础类学科的普及。